FA Universidad Isabel I
1500 Horas
60 ECTS
Formato ONLINE
El envejecimiento de la población es un fenómeno observable a escala mundial y, según indican los diferentes organismos internacionales, constituye además una tendencia que se acentuará en las próximas décadas. En este sentido, el bienestar de las personas mayores es un problema que preocupa, cada vez más, a sus familiares.
Por eso, para el personal de salud es importante prepararse para un cambio de perspectiva en la manera de abordar la atención integral en el proceso de envejecimiento, conociendo las posibilidades y limitaciones de los recursos disponibles para la atención del adulto mayor y sus cuidados.
Este máster contiene un amplio material teórico y práctico que aborda las bases biológicas del envejecimiento, los diferentes tipos que se pueden presentar, cuáles son los principales síndromes geriátricos y cómo hay que actuar para prevenirlos o evitar la aparición de mayores complicaciones.
El alumno también aprenderá cómo debe atender a una persona en la fase final de la vida, en qué consisten sus cuidados, cómo debe aplicar estos cuidados con calidad y como debe trabajar para evitar lesiones innecesarias que compliquen su trabajo y su día a día.
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ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.
A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa FA Universidad Isabel I.
Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.
Matricúlate hasta: 02-10-2023
El discente tendrá un tiempo mínimo de 10 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 18 meses
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.
Capítulo I. Epidemiología. Teorías del envejecimiento:
Capítulo II. Valoración integral en el anciano:
Capítulo III. Clasificación de los ancianos. El anciano frágil y el paciente geriátrico:
Capítulo IV. Niveles asistenciales en geriatría:
Capítulo V. Valoración social y recursos sociales:
Capítulo VI. Envejecimiento saludable:
Capítulo VII. Características generales de la enfermedad en el anciano y su presentación atípica:
Capítulo VIII. Aspectos generales de la terapéutica farmacológica. Reacciones adversas a fármacos:
Capítulo IX. Problemas cardiovasculares. Característica en el anciano:
Capítulo X. Hipertensión arterial en el anciano:
Capítulo XI. Enfermedad cerebrovascular:
Capítulo XII. Enfermedad tromboembólica:
Capítulo XIII. Patología arterial (I):
Capítulo XIV. Patología arterial (II):
Capítulo XV. Enfermedades pulmonares:
Capítulo XVI. Estreñimiento. Enfermedad diverticular. Cáncer de colon:
Capítulo XVII. Problemas tiroides en la edad avanzada:
Capítulo XVIII. Diabetes mellitus en el paciente geriátrico:
Capítulo XIX. Alteraciones hidroelectrolíticas en el anciano:
Capítulo XX. Prostatismo. Cáncer de próstata:
Capítulo XXI. Infecciones en el paciente anciano:
Capítulo XXII. Anemias en el anciano:
Capítulo XXIII. Enfermedades hematológicas malignas en el anciano:
Capítulo I. Conectivopatías. Polimialgia reumática y arteritis de la temporal:
Capítulo II. Problemas reumatológicos y óseos, enfermedad de Paget y fractura de cadera:
Capítulo III. Trastornos del movimiento y de la marcha:
Capítulo IV. Enfermedad de Parkinson y otros síndromes parkinsonianos:
Capítulo V. Deterioro cognitivo. Síndromes confusionales:
Capítulo VI. Demencias:
Capítulo VII. Avances en el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer:
Capítulo VIII. Depresión en los ancianos:
Capítulo IX. Conductas suicidas en el anciano:
Capítulo X. Trastornos del sueño en el anciano:
Capítulo XI. Incontinencia en el anciano:
Capítulo XII. Inmovilismo en el anciano:
Capítulo XIII. Úlceras por presión. Prevención y cuidados:
Capítulo XIV. Caídas en el anciano:
Capítulo XV. Nutrición en el anciano:
Capítulo XVI. Dolor y ancianidad:
Capítulo XVII. Consideraciones anestésicas en el anciano:
Capítulo XVIII. Revitalización en geriatría:
Capítulo XIX. Actividad física y deportiva en la tercera edad:
Capítulo XX. Actividades de la vida diaria en geriatría y seguridad del anciano en el hogar:
Capítulo XXI. Patología ocular en el anciano:
Capítulo XXII. Patología otorrinolaringológica en el anciano:
Capítulo XXIII. Patología cutánea infecciosa y tumoral:
Capítulo XXIV. Patología cutánea inflamatoria:
Capítulo XXV. La atención domiciliaria:
Capítulo XXVI. Anciano en el ambiente residencial:
Capítulo XXVII. Sexualidad en la vejez:
Capítulo XXVIII. Cuidados paliativos en el anciano:
Capítulo I. Patología del aparato respiratorio:
Capítulo II. Patología osteoarticular en el anciano:
Capítulo III. Patología cardiovascular:
Capítulo IV. Patologías digestivas I:
Capítulo V. Patologías digestivas II:
Capítulo VI. Alteraciones del sistema genitourinario:
Capítulo VII. Alteraciones del sistema nervioso:
Capítulo VIII. El dolor:
Capítulo IX. Trastornos hematológicos:
Capítulo X. Trastornos metabólicos del anciano:
Capítulo XI. Urgencias alergológicas:
El alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Para la publicación:
* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.
Accede a una demo del Máster en actualización en geriatría y gerontología, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.
Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa los 365 días del año, los 7 días de la semana, las 24 horas del día y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email ([email protected]), teléfono (+34 637 018 139), WhatsApp (+34 637 018 139) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación estará compuesta de 239 test de opción alternativa (A/B/C) y 6 supuestos prácticos.
El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
Previa selección del alumno de uno de los temas propuestos en este programa académico, siguiendo el método científico y las normas de Vancouver, deberá desarrollar un trabajo de la máxima calidad bien de revisión bibliográfica actualizada, bien de investigación clínica.
Todos los alumnos que realicen un máster o experto online de Formación Alcalá, recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas.
Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).
Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.
Celia Expósito Medina
Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Jaén.
Máster en Neurofisioterapia por la Universidad Pablo de Olavide. Especializada en tratamiento fisioterapéutico en Atención Especializada en el ámbito hospitalario. Actuación en patología de índole traumatológica, neurológica, cardiorrespiratoria, infantil. Recuperación funcional de lesiones a través de la utilización de agentes físicos, en tratamientos individualizados y grupales. Gestión clínica en fisioterapia. Elaboración de protocolos y planes de atención individual a pacientes. Estimulación temprana infantil. Tratamiento fisioterápico especializado en trastornos del neurodesarrollo.
Formada y especializada en diferentes áreas de la fisioterapia como, dolor miofascial y de la fibromialgia, dolor en la práctica clínica, esclerosis múltiple, patología de rodilla, atención multidisciplinar al discapacitado, masaje deportivo, Bobath en pediatría y adultos, vendajes funcionales...
Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:
Esta capacitación en línea le permitirá vincularse a entornos laborales como:
El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.