¡Descuento del 75% en todo el catálogo! #ESHEMUNDIAL

¡Descuento del 75% en todo el catálogo! #ESHEMUNDIAL

Experto en gestión integral e investigación de las úlceras por presión

Universidad Isabel I


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


Las úlceras por presión se definen como una lesión localizada en la piel y/o tejido subyacente, producida generalmente sobre una prominencia ósea como resultado de la presión, que puede afectar y necrosar aquellas zonas de la piel donde se asientan, pudiendo incluso llegar al hueso.

Por tanto, constituyen una de las complicaciones más frecuentes y graves de la inmovilización, porque también provocan deterioro de la movilidad al aumentar la pasividad y la incapacidad funcional del paciente, ya que son fuentes de dolor, infecciones y de limitación física.

Este experto en gestión integral e investigación de las úlceras por presión tiene el objetivo principal de que adquieras una formación avanzada y especializada, que te permita iniciarte en el mundo de la investigación de las úlceras por presión y utilizar las herramientas adecuadas para afrontar los retos planteados en esta área.

Para poder realizar compras, deberás acceder desde la tienda de tu país. Sentimos las molestias.

Elige tu modalidad de pago

Volver a ESHE España

Tu beca incluye

Acreditación

Pago Fraccionado

ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.

Matrícula Gratis

A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.

Puntuable y Baremable

El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.

Publicación Gratuita

Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.

Duración

Matricúlate hasta: 05-12-2022

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 3 meses para realizar el experto y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Actualización en prevención y tratamiento de heridas crónicas

Capítulo I. Tipos de heridas. Clasificación, heridas crónicas y agudas. Concepto y etiopatogenia, prevalencia y relevancia socioeconómica:

  • Heridas.
  • Relevancia socioeconómica.
  • Epidemiología de las heridas crónicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo II. Diferencias entre UPP y lesiones por humedad:

  • Introducción.
  • Etiología.
  • Clasificación.
  • Cómo diferenciar entre lesiones por humedad y UPP.
  • Localización.
  • Forma.
  • Profundidad-necrosis.
  • Bordes.
  • Manejo de las LPH.
  • Productos para la prevención de LPH.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo III. Prevención del deterioro de la integridad cutánea. Escalas de valoración. Valoración de la lesión:

  • Introducción.
  • Valoración inicial del paciente.
  • Prevención del deterioro de la integridad cutánea.
  • Valoración del riesgo.
    • Valoración nutricional.
    • Nutrición y cicatrización.
  • Cuidados locales de la piel.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IV. Movilización y transferencia de pacientes. Escuela de espalda:

  • Cambios posturales.
  • Tiempos límite de presión mantenida.
  • Objetivos de los cambios posturales realizados a intervalos regulares.
  • Zonas vulnerables a la presión.
  • Cambios posturales. Recomendaciones generales y precauciones a tener en cuenta.
  • Sedestación.
  • Con qué frecuencia realizar los cambios posturales.
  • Contraindicaciones para realizar cambios posturales.
  • Dónde colocar las almohadas o posicionadores según la posición del paciente.
  • Cambios posturales y cuidados paliativos.
  • Escuela de espalda.
  • Mecánica corporal. Alineación corporal.
  • Equilibrio. Movimiento corporal coordinado.
  • Normas fundamentales de la mecánica corporal.
  • Movilización y transferencia de pacientes.
  • Ventajas de las ayudas técnicas. Tipos de ayudas técnicas.
  • Ayudas técnicas mayores.
  • Ayudas técnicas menores.
  • Tipos de movilizaciones y transferencias.
  • Escuela de espalda. Curvaturas normales.
  • ¿Por qué duele la espalda?
  • Normas de higiene postural y ergonomía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo V. Úlceras iatrogénicas:

  • UPP Relacionadas con dispositivos sanitarios (UPP-DS) o úlceras iatrogénicas.
  • Medidas generales de prevención de UPP-DS.
  • Puntos de mayor prevalencia de aparición.
  • Cuidados preventivos ante dispositivos diagnósticos y terapéuticos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VI. Preparación del lecho de la herida:

  • Preparación del lecho de la herida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VII. Control del tejido no viable. Tipos de desbridamiento:

  • T (tissue-tejido) control del tejido no viable.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VIII. Control de la infección e inflamación:

  • I (inflammation/infection) control de la inflamación.
  • Limpieza y recogida de muestras en heridas.
    • Limpieza de heridas.
    • Recogida de muestras en heridas.
  • Tratamiento de la infección en heridas crónicas.
    • Tratamiento para la infección. Medidas terapéuticas.
    • Apósitos antimicrobianos.
    • Antibióticos tópicos locales.
    • Desarrollos futuros.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IX. Control del exudado y humedad:

  • M (moisture) control del exudado y humedad.
  • Gestión del exudado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo X. Estimulación de los bordes epiteliales:

  • E (edge-borde) estimulación de los bordes epiteliales.
  • Escala FEDPALLA/FEDPALLA II.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XI. Heridas en miembros inferiores:

  • Introducción.
  • Manejo de las heridas de miembros inferiores.
  • Insuficiencia venosa crónica. Úlceras de etiología venosa.
  • Criterios de derivación al cirujano vascular y prioridades.
  • Úlcera venosa.
  • Tratamiento de las úlceras de etiología venosa según el acrónimo time.
  • Prevenir la recurrencia de las úlceras venosas.
  • Complicaciones asociadas a las varices.
  • Heridas isquémicas.
  • Patología diabética y úlceras de pie diabético.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XII. Valoración, diagnóstico y tratamiento:

  • Valoración.
  • Diagnóstico etiológico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIII. Tratamiento de heridas, tipos de apósitos:

  • Introducción.
  • Diferentes tipos de apósitos.
    • Apósitos pasivos.
    • Apósitos interactivos.
    • Apósitos bioactivos.
    • Alginato con carga iónica.
    • Apósitos de colágeno.
    • Apósitos impregnados con cloruro de diaquilcarbamilo (DACC).
    • Apósitos de colágeno con celulosa oxidada y regenerada (COR).
    • Apósitos con tecnología lípido-coloidall® (TLC) y factor nanoologosacárido (NOSF).
    • Apósito regulador de los radicales libres.
    • Apósitos con polímero modificado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIV. Avances en el manejo de heridas crónicas:

  • Introducción.
  • Terapia de presión negativa (TPN).
  • Plasma rico en factores de crecimiento en heridas crónicas.
  • Terapia con oxígeno hiperbárico.
  • Terapia con oxígeno hiperbárico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XV. Dolor implicado en heridas crónicas:

  • Dolor en heridas crónicas.
  • Por qué, cuándo y cómo evaluar el dolor.
  • Cuidados paliativos/tratamiento UPP.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVI. Casos clínicos:

  • Caso clínico.
  • Casos prácticos.
    • Caso clínico 1.
      • Respuestas caso clínico 1.
    • Caso clínico 2.
      • Respuestas caso clínico 2.
  • Bibliografía.

Actualización en introducción a los estudios clínicos y epidemiológicos

Capítulo I. Introducción a la epidemiología:

  • Introducción.
  • Definición y principios de la epidemiología.
  • Origen y propósitos de la epidemiología clínica.
  • Situación actual.
  • Usos de la epidemiología.
  • ¿Epidemiología clínica o clínica epidemiológica?
  • ¿Medicina basada en la evidencia o en la incertidumbre?
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo II. Introducción a los diseños epidemiológicos. Cómo y por qué investiga la epidemiología:

  • Elección del diseño epidemiológico.
  • Etapas en el diseño de una investigación epidemiológica.
  • Características de la exposición.
  • Las medidas de la epidemiología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo III. Tipos de estudios epidemiológicos. Clasificaciones:

  • Clasificaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IV. Estudios descriptivos:

  • Introducción.
  • Estudios ecológicos.
  • Series de casos.
  • Estudios transversales (de prevalencia).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo V. Estudios analíticos:

  • Introducción.
  • Estudios observacionales.
    • Estudio de casos y controles.
    • Estudio de cohortes (o de seguimiento).
    • Diseño de los estudios de cohortes.
    • Estructura adoptada por los estudios de cohortes.
    • Principales usos de los estudios de cohorte.
    • Algunas limitaciones propias de estos diseños.
  • Estudios experimentales.
    • Diferentes tipos de ensayos clínicos.
    • Otros tipos de ensayos clínicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VI. Variables del estudio:

  • Variables dependientes.
  • Variables independientes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VII. Elementos de la investigación:

  • La pregunta de la investigación, hipótesis y randomización.
  • Población, muestra y muestreo.
  • Maniobra, resultado u outcome y validez.
  • Variable.
  • Asignación aleatoria.
  • Consentimiento informado y reproducibilidad.
  • Cuantificación del riesgo en un estudio.
    • Intervalos de confianza para la estimación del riesgo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VIII. Estadística descriptiva e inferencial:

  • Introducción.
  • Medidas de descripción de datos.
  • Lo que deben medir las estadísticas.
    • Desviación estándar, intervalo de confianza y estándar de oro.
    • Sensibilidad, especificidad y distribución normal.
    • Tendencia central, incidencia y prevalencia.
    • Varianza, amplitud o rango y medida de la dispersión de una muestra.
    • Diferencias, distribución y diseño.
    • Meta-análisis, modelos y nivel de significación.
    • Número que es Necesario Tratar (NNT).
    • P (p- valor), P (Probabilidad) y percentil.
    • Coeficientes y significaciones.
    • Tabla de contingencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IX. Pruebas estadísticas:

  • Introducción.
  • Pruebas.
  • Análisis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo X. Sesgos. Precisión y validez de un estudio:

  • Introducción.
  • Sesgo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo XI. Test estadísticos:

  • Introducción.
  • Prueba de Kolmogorov-Smirnov y prueba de F.
  • Test de chi al cuadrado y prueba exacta de Fisher.
  • Prueba de Mcnemar, prueba binomial y test de correlación de Pearson.
  • Coeficiente de Kappa.
  • Coeficiente de correlación intraclase (ICC).
  • Test de correlación de Spearman, test de Wilcoxon y prueba de Shapiro-Wilks.
  • Prueba “t” de Student-Fisher.
  • Test de Mann-Whitney.
  • Prueba de Kruskal-Wallis.
  • Pruebas no-paramétricas.
  • Elección de la técnica estadística apropiada.
  • Los pasos siguientes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo XII. Búsqueda y selección de información:

  • Introducción.
  • Modos de acceso y metodología de búsqueda.
  • Direcciones de algunas bases de datos accesibles a través de Internet.
  • La búsqueda en la base de datos Medline a través de Internet (PUBMED).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Reciba su acceso a la demo

Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Experto en gestión integral e investigación de las úlceras por presión, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

Solicitar demo Ver contenidos

ESHE Formación

Metodología

La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 150 test de opción (A/B/C). 

El alumno debe finalizar el experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma

Validez del diploma

Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

  • Grado en Enfermería.
  • Grado en Medicina.
  • Grado en Farmacia.
  • Grado en Genética.
  • Grado en Bioinformática.
  • Grado en Biología Humana.
  • Grado en Biología Médica.
  • Grado en Biomedicina.
  • Grado en Biomedicina Básica y Experimental.
  • Grado en Ciencias Biomédicas.
  • Grado en Nutrición Humana y Dietética.
  • Personal médico no universitario.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Le proporcionará al alumno una formación avanzada, orientada a adquirir y ampliar conocimientos para así optar por algunas de estas salidas profesionales.

  • Gestor de Cuidados.
  • Hospitales en áreas específicas de cuidados de heridas.
  • Clínicas especialistas en úlceras por presión.
  • Profesional de la salud de referencia de cuidados de úlceras por presión.
  • Centros especialistas como profesionales de la salud en el control de heridas crónicas y patología vascular.
  • Favorece la contratación laboral preferente.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Adquirir y usar adecuadamente las herramientas conceptuales y prácticas  necesarias para afrontar los retos planteados por la investigación en el área de las heridas crónicas.
  • Emplear la reflexión sobre el compromiso social adquirido y la importancia de los procesos de innovación en el ámbito del cuidado de la salud y específicamente en el área de las heridas crónicas.

Específicos

  • Manejar la información científica, la tecnología y conocimientos más avanzados en el área de las heridas crónicas.
  • Desarrollar los trabajos de investigación con rigor metodológico, ético y legal.

Competencias generales

  • Adquirir los conocimientos para la prevención del deterioro de la integridad cutánea. 
  • Capacidad para preparar el lecho de la herida con el concepto TIME. 
  • Diferenciación de los distintos tipos de estudios epidemiológicos. 
  • Profundizar en los diferentes test estadísticos como test de chi al cuadrado y prueba exacta de Fisher. 

PRODUCTOS RELACIONADOS