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Auxiliar de enfermos con demencia

Sociedad Cient铆fica


450 Horas


Formato ONLINE


Hacerse cargo de una persona con alzh茅imer o con alguna demencia no es sencillo. De hecho, precisa de mucha paciencia y de conocimientos para sobrellevar la situaci贸n. Lo cierto es que el alzh茅imer no tiene una cura, pero lo que s铆 se puede conseguir es que el enfermo est茅 bien atendido y tenga la mejor calidad de vida posible.

Precisamente, esa es una de las funciones del auxiliar de enfermos con demencia, adem谩s de tener un papel muy importante en la detecci贸n de la enfermedad gracias a su formaci贸n y a la cercan铆a que tienen con los pacientes. Por tanto, son capaces de notar s铆ntomas del Alzheimer para luego poder derivar a la persona al especialista. 

No obstante, lo cierto es que, en estos momentos, hay una enorme desproporci贸n entre la enfermedad y los profesionales cualificados y, por ello, la demanda profesional de t茅cnicos en esta materia es muy elevada y su incorporaci贸n al sector empleo es inmediato.

Este programa formativo contiene material te贸rico y pr谩ctico para que el alumno adquiera los conocimientos y habilidades necesarias para detectar las demencias m谩s habituales, como el alzh茅imer, as铆 como sus principales s铆ntomas, cuidados y tratamientos.

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Plan de estudios

Enfermedad de Alzheimer y calidad de vida

Cap铆tulo I. Concepto de salud. Calidad de vida relacionada con la salud. Envejecimiento y bienestar:

  • Concepto y definici贸n de salud.
  • Evoluci贸n del concepto de salud.
  • Los determinantes de la salud.
  • Concepto de salud p煤blica: Definiciones y otros conceptos.
    • Fases en la respuesta social a los problemas de salud.
  • Envejecimiento y bienestar.
    • La transici贸n demogr谩fica.
    • Adaptaci贸n de las instituciones sociales.
    • La revoluci贸n del conocimiento.
    • Una revoluci贸n de esperanzas y expectativas.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo II. Introducci贸n hist贸rica de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducci贸n.
  • Concepto.
  • Aspectos hist贸ricos de la reforma psiqui谩trica.
    • Antecedentes hist贸ricos.
    • La crisis de la asistencia psiqui谩trica tradicional.
    • Pa铆ses precursores de la reforma psiqui谩trica.
  • Objetivos y estrategias de la reforma psiqui谩trica.
    • Caracter铆sticas generales del modelo.
    • Niveles de intervenci贸n en salud mental.
    • Continuidad de cuidados: Desde la Atenci贸n Primaria a las Asociaciones de Usuarios.
    • Actuaci贸n coordinada con otras Administraciones.
    • La evaluaci贸n en las redes de los servicios de salud mental.
  • Efectividad y eficiencia.
    • Indicadores para la evaluaci贸n de los servicios psiqui谩tricos.
  • El uso de f谩rmacos colin茅rgicos en la enfermedad de Alzheimer.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo III. Etiolog铆a:

  • Introducci贸n.
  • Teor铆as etiopatog茅nicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo IV. Presentaci贸n cl铆nica. Sintomatolog铆a cl铆nica y cognitiva:

  • Introducci贸n.
  • 驴Qu茅 es la enfermedad de Alzheimer?
  • Diagn贸stico diferencial.
  • Presentaci贸n cl铆nica de la EA.
    • P茅rdida de memoria.
    • Afectaci贸n del lenguaje.
    • Trastornos intelectivos.
    • Trastornos visuoespaciales.
    • Trastornos pr谩xicos y constructivos.
    • Alteraciones gn贸sicas.
    • Trastornos no cognitivos.
    • Otros trastornos del comportamiento.
    • Cambios f铆sicos.
  • Evoluci贸n de la enfermedad de Alzheimer.
    • Estadio I (leve).
    • Estadio II (moderado).
    • Estadio III (severo).
    • Estadio IV.
  • Anatom铆a patol贸gica.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo V. Valoraci贸n integral del anciano:

  • Introducci贸n.
  • Importancia de la valoraci贸n integral.
  • Valoraci贸n m茅dica del anciano.
  • Historia cl铆nica.
  • Exploraci贸n f铆sica.
  • Valoraci贸n funcional f铆sica.
  • Principios de la valoraci贸n.
    • Actividades medidas.
  • Valoraci贸n mental.
    • Valoraci贸n del estado cognitivo.
    • Valoraci贸n del estado afectivo.
    • Sistem谩tica de la valoraci贸n mental.
    • Valoraci贸n social.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo VI. Valoraci贸n social y recursos sociales:

  • Introducci贸n.
  • Envejecimiento de la poblaci贸n. Situaci贸n social de la vejez.
  • Valoraci贸n social.
    • Objetivo general de la valoraci贸n social.
    • Aspectos a valorar.
    • Aspectos b谩sicos a valorar.
    • Instrumentos.
  • Recursos sociales para la tercera edad.
    • Programas.
    • Centros.
  • Perspectivas de futuro. La atenci贸n sociosanitaria.
    • Nuevos retos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo VII. Valoraci贸n cognitiva:

  • Consideraciones generales.
  • Sistem谩tica de la valoraci贸n cognitiva del anciano.
    • Valoraci贸n no estructurada.
      • Anamnesis.
      • Exploraci贸n f铆sica.
    • Instrumentos o escalas de valoraci贸n o tipo de test.
      • Escalas de detecci贸n o breves: Pfeiffer o SPMSQ, Set test y test del informador.
      • Escalas de evaluaci贸n: Mini Examen cognoscitivo de Lobo.
      • Escalas de deterioro: DRS (Dementia Rating Scale) o Incapacidad Ps铆quica de Cruz Roja (CRM).
      • Escalas de gravedad: GDS.
      • Escalas de depresi贸n: Geriatric Depression Scale o Yesavage.
    • Test de cribado.
    • Bater铆as neuropsicol贸gicas.
    • Pruebas espec铆ficas de evaluaci贸n neuropsicol贸gica.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo VIII. Diagn贸stico de las demencias:

  • Consideraciones sobre el diagn贸stico precoz y temprano de las demencias.
    • Reconocimiento temprano del deterioro cognitivo.
    • Estrategia diagn贸stica para detectar la presencia de deterioro cognitivo en Atenci贸n Primaria.
    • Diagn贸stico de sospecha de demencia.
    • Confirmaci贸n del diagn贸stico de EA y otras demencias.
  • Criterios diagn贸sticos.
    • Nuevos criterios.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo IX. Diagn贸stico diferencial: otras demencias en el anciano:

  • Enfermedad de P谩rkinson.
  • Enfermedad por cuerpos de Lewis difusos.
  • Demencia en enfermedades psiqui谩tricas.
  • Demencia vascular.
  • Enfermedad de Pick.
  • Enfermedad de Huntington.
  • Hidrocefalias.
  • Demencias secundarias a traumatismos.
  • Cuidados de enfermer铆a en el deterioro cognitivo.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo X. Diagn贸stico anatomopatol贸gico de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducci贸n.
  • Estudio macrosc贸pico.
  • Estudio microsc贸pico.
  • Diagn贸stico.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XI. Cuidados al paciente. Nutrici贸n y alimentaci贸n: Nociones b谩sicas:

  • Introducci贸n.
  • Factores que influyen en la alimentaci贸n del anciano.
  • Necesidades nutricionales de los ancianos.
  • Normas para una correcta alimentaci贸n de los ancianos.
  • Equilibrio de la dieta del anciano.
  • Nutrici贸n hospitalaria en el anciano.
  • Condiciones asociadas con la desnutrici贸n en el anciano.
  • Funciones del personal de la salud ante el anciano hospitalizado.
  • Cuidados especiales en la administraci贸n de los alimentos al anciano hospitalizado.
  • Clasificaci贸n de dietas seg煤n patolog铆as.
  • La importancia de la dieta mediterr谩nea.
  • Alimentaci贸n enteral y parenteral.
    • Alimentaci贸n enteral.
      • Tipos de alimentaci贸n enteral.
      • T茅cnicas de introducci贸n de la sonda nasog谩strica.
      • Forma de administrar la alimentaci贸n y los medicamentos por sonda.
    • Alimentaci贸n parenteral.
      • C贸mo debe administrarse la alimentaci贸n parenteral mediante un cateterismo venoso central.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XII. Cuidados de enfermer铆a. Sondaje nasog谩strico:

  • Introducci贸n.
  • Tipos de sondas nasog谩stricas.
  • Sondaje nasog谩strico.
  • Mantenimiento del sondaje nasog谩strico.
  • Complicaciones potenciales m谩s frecuentes.
  • Extracci贸n de la sonda nasog谩strica.
  • Complicaciones potenciales m谩s frecuentes.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XIII. Tratamiento: medidas generales:

  • Introducci贸n.
  • La terap茅utica del deterioro cognitivo y de la demencia.
    • Atenci贸n a la demencia.
    • Estimaci贸n de los m茅dicos sobre la epidemiolog铆a y evoluci贸n del deterioro cognitivo.
    • Pacientes atendidos por el sistema de salud.
  • Tratamientos aplicados.
    • Tratamiento farmacol贸gico.
    • Tratamiento no farmacol贸gico.
    • Valoraci贸n de los tratamientos utilizados.
    • Tratamiento precoz.
    • Productos farmacol贸gicos preventivos.
    • Beneficios de las terapias no farmacol贸gicas.
      • Definici贸n distintas t茅cnicas de fisioterapia.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XIV. Tratamiento farmacol贸gico de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducci贸n.
  • Tratamiento farmacol贸gico de s铆ntomas cognitivos.
    • Tacrina (tetrahidroaminoacridina, TCR). Cognex庐.
    • Rivastigmina. Exelon庐/Prometax庐.
    • Donepezilo. Aricept庐.
  • Otros f谩rmacos empleados.
  • Otros productos empleados como tratamiento de la demencia.
  • Tratamiento farmacol贸gico de s铆ntomas no cognitivos.
  • Tratamiento no farmacol贸gico.
    • Terapias centradas en el funcionamiento cognitivo.
    • Intervenciones que fomentan la calidad de vida y modifican la conducta.
    • Intervenciones dirigidas al abordaje afectivo.
    • Otras intervenciones no farmacol贸gicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XV. Tratamiento rehabilitador:

  • Introducci贸n.
  • Fases y evoluci贸n.
  • Programas de rehabilitaci贸n.
  • Objetivos del programa de rehabilitaci贸n.
  • Protocolos de rehabilitaci贸n.
  • Fisioterapia.
    • 脕reas de intervenci贸n del fisioterapeuta en la Enfermedad de Alzheimer.
    • Valoraci贸n integral multidisciplinar. Valoraci贸n de Fisioterapia.
    • Generalidades.
    • Fisioterapia como terapia preventiva contra la Enfermedad de Alzheimer.
      • Beneficios de la actividad f铆sica y repercusi贸n sobre los factores de riesgo de la EA.
    • Seg煤n la fase en que se encuentre.
      • Intervenci贸n en la fase inicial.
      • Fase intermedia.
      • Fase terminal.
  • Tratamiento ocupacional.
  • Trastornos de la comunicaci贸n.
    • Intervenciones en la fase inicial.
    • Intervenci贸n en la fase media.
    • Fase final.
  • Conclusi贸n.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XVI. Tratamiento psicol贸gico en el Alzheimer:

  • Introducci贸n.
  • Conceptos clave.
  • Programa de psicoestimulaci贸n integral.
    • Fundamentos.
    • Variables para la elaboraci贸n de un programa personalizado.
    • Objetivos generales.
    • 脕reas de aplicaci贸n del PPI.
    • Descripci贸n del PPI.
    • Condiciones.
    • Experiencias con el PPI.
    • Conclusiones.
    • Resumen.
  • Teor铆a de la neuroplasticidad.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XVII. Prevenci贸n de complicaciones y tratamiento:

  • Introducci贸n.
  • Planificaci贸n de actividades.
  • Accidentes y ca铆das.
  • Inmovilizaci贸n.
    • Alternativas a la inmovilizaci贸n.
    • Medidas preventivas sobre los factores de riesgo de la inmovilidad.
    • Prevenci贸n de las 煤lceras por presi贸n.
    • Valoraci贸n.
    • Tratamiento preventivo.
  • Deterioro cognitivo y de la conducta.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XVIII. Ayuda y apoyo a los familiares. Gu铆a para familiares. Asociaciones y grupos de ayuda:

  • Introducci贸n.
  • Detecci贸n de la enfermedad.
  • Impacto familiar.
  • Red de apoyo.
  • Apoyo a los familiares desde el campo de la salud.
  • Asociaciones de familiares.
  • Recursos administrativos, m茅dicos y sociales para los enfermos de alzh茅imer y sus familiares.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XIX. Cuidados domiciliarios:

  • Introducci贸n.
  • Alzh茅imer como problema sociosanitario.
  • Labor de enfermer铆a en las demencias tipo alzh茅imer.
  • Cuidados domiciliarios a enfermos de Alzheimer.
    • S铆ntomas en las distintas fases.
    • Cuidados domiciliarios a un enfermo de alzh茅imer.
    • Salud del cuidador. Educaci贸n para la salud.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XX. Cuidados paliativos en el tratamiento integrado de las demencias:

  • Definici贸n de fase terminal y cuidados paliativos.
  • La fase terminal en la enfermedad de Alzheimer.
  • Los cuidados paliativos en las demencias en fase terminal.
  • Consideraciones finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XXI. Cuidados al cuidador:

  • Introducci贸n.
  • Recomendaciones de formaci贸n.
  • Aspectos organizativos de la atenci贸n.
  • Actividades de organizaci贸n del cuidado.
  • Mensajes claves de la informaci贸n al cuidador.
    • Sobre el origen y diagn贸stico de la enfermedad.
    • Evoluci贸n de la enfermedad.
  • Intervenci贸n y apoyo profesional al cuidador informal.
  • Intervenci贸n psicoterap茅utica individual y familiar.
  • Programa de intervenci贸n psicoeducativo.
  • Apoyo telef贸nico.
  • Programas de respiro.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XXII. Prepar谩ndose para el cuidado:

  • Introducci贸n.
  • Etapas de una carrera en prestaci贸n de cuidados.
  • 驴Cu谩ndo se convierte una persona en cuidador/a?
  • Las fases de adaptaci贸n a la situaci贸n de cuidado.
  • El entrenamiento del cuidador.
    • Planificaci贸n del cuidado.
      • Divisi贸n de responsabilidades.
      • La pareja y los hijos del cuidador.
      • Las relaciones sociales.
      • Las necesidades personales: Evitar la p茅rdida de s铆 mismo.
      • El lugar donde se cuida.
      • La situaci贸n laboral.
      • La econom铆a.
      • La relaci贸n con los profesionales sociosanitarios.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XXIII. Consecuencias del cuidado en la vida del cuidador:

  • Introducci贸n.
  • La satisfacci贸n de cuidar.
  • Cambios en las relaciones familiares y de pareja.
    • Conflictos frecuentes en la familia como consecuencia del cuidado.
  • Cambios en el trabajo y en su situaci贸n econ贸mica.
  • Cambios en el tiempo libre del cuidador.
  • Cambios en su salud.
    • Trastornos f铆sicos.
    • Problemas psicol贸gicos en los cuidadores.
  • Cambios en su estado de 谩nimo.
  • Burnout o el s铆ndrome del cuidador.
    • Factores que provocan mayor sobrecarga.
    • Detecci贸n e intervenci贸n del s铆ndrome del cuidador.
  • Consecuencias del cuidado: Resumen.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XXIV. Internet y Alzheimer:

  • Introducci贸n.
  • 驴Qu茅 es internet?
  • 驴C贸mo buscar en internet?
  • Metodolog铆a de la b煤squeda.
  • Buscadores.
  • Pr谩ctica y recogida de informaci贸n en internet.
    • Recursos y Alzheimer.
    • Informaci贸n y Alzheimer.
    • Consejos y Alzheimer.
    • Adaptando la vivienda.
    • Sobre el cuerpo.
    • Sobre la mente.
      • Ejercicios did谩cticos.
      • Musicoterapia.
      • T茅cnicas de orientaci贸n.
      • Reactivaci贸n de memoria.
  • Anexo.
    • Instituciones.
    • Publicaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XXV. Aspectos 茅ticos y legales:

  • Implicaciones del deterioro cognitivo progresivo.
  • Informaci贸n.
    • Informaci贸n m茅dica.
    • Informaciones espec铆ficas (procedan o no del m茅dico).
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XXVI. Eutanasia:

  • Introducci贸n.
  • Eutanasia: Conceptos y principales situaciones.
  • Aspectos 茅ticos y jur铆dicos y comportamiento del personal de la salud.
  • Aspectos jur铆dicos.
  • Actitudes de las enfermeras ante los pacientes en situaci贸n terminal.
    • Derecho a la vida y dignidad de la persona.
    • Morir con dignidad.
    • 脡tica del tratamiento del dolor.
    • Cuidados m铆nimos y medidas de soporte.
    • El empleo de medios terap茅uticos desproporcionados.
    • Intervenci贸n del enfermo en la elecci贸n del tratamiento.
    • El derecho del enfermo a la verdad.
    • Sentido y valor del dolor y sufrimiento humanos.
    • Atenci贸n espiritual.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XXVII. Pron贸stico y expectativas:

  • La investigaci贸n multidisciplinaria.
  • Pron贸stico.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo XXVIII. Alzheimer: Avances recientes:

  • Introducci贸n.
  • Etiolog铆a, factores de riesgo. Enfoques preventivos.
  • Diagn贸stico certero, diagn贸stico precoz.
  • Tratamiento.
    • Tratamiento no farmacol贸gico.
    • Tratamiento farmacol贸gico.
  • Cuidados e intervenci贸n de enfermer铆a.
  • Atenci贸n al cuidador.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Estimulaci贸n cognitiva en Alzheimer

Cap铆tulo I. Influencia del envejecimiento en la memoria:

  • Influencia del envejecimiento en la memoria.
  • 驴Qu茅 es la memoria?
  • Envejecimiento y memoria.
  • Bibliograf铆a.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo II. Introducci贸n hist贸rica a la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducci贸n hist贸rica a la enfermedad de Alzheimer.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo III. Etiopatogenia:

  • Etiopatogenia.
  • La cascada amiloide.
  • Factores etiopatog茅nicos.
  • Anatom铆a patol贸gica.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo IV. Curso y sintomatolog铆a de la demencia tipo Alzheimer (DTA):

  • Curso y sintomatolog铆a de la demencia tipo Alzheimer (DTA).
  • Etapas en la enfermedad de Alzheimer.
    • Primera etapa: Deterioro leve.
    • Segunda etapa: Deterioro moderado.
    • Tercera etapa: Deterioro moderado-grave.
    • Cuarta etapa: Deterioro grave.
    • Fases - Estadios de la Enfermedad de Alzheimer.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo V. Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer:

  • Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer.
  • Tratamiento farmacol贸gico.
    • Tratamiento farmacol贸gico de la sintomatolog铆a cognitiva.
    • Tratamiento farmacol贸gico de la sintomatolog铆a psiqui谩trica.
  • Tratamiento no farmacol贸gico.
  • Teor铆a de la neuroplasticidad.
  • Intervenci贸n y apoyo profesional al cuidador informal.
    • Intervenci贸n psicoterap茅utica individual y familiar.
    • Programa de intervenci贸n psicoeducativo.
    • Otras intervenciones no farmacol贸gicas.
  • La fisioterapia como terapia no farmacol贸gica.
    • Beneficios de las terapias no farmacol贸gicas.
    • Definici贸n distintas t茅cnicas de fisioterapia.
    • 脕reas de intervenci贸n del fisioterapeuta en la Enfermedad de Alzheimer.
    • Fisioterapia en la fase leve.
    • Fisioterapia en la fase moderada.
    • Fisioterapia en la fase severa.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo VI. Intervenci贸n cognitiva:

  • Intervenci贸n cognitiva.
  • Fundamentaci贸n de las intervenciones cognitivas como medida psicoterap茅utica en la DTA.
  • Metodolog铆a y objetivos.
    • Terapias centradas en el funcionamiento cognitivo.
    • Intervenciones que fomentan la calidad de vida y modifican la conducta.
    • Intervenciones dirigidas al abordaje afectivo.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Cap铆tulo VII. 脕reas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzheimer: Pautas de estimulaci贸n:

  • 脕reas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzheimer: pautas de estimulaci贸n.
  • Memoria.
  • C谩lculo.
  • Praxis.
  • Lenguaje.
  • Gnosias.
  • Orientaci贸n.
  • Atenci贸n.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Bibliograf铆a.

Terapia ocupacional en s铆ndrome de Down y demencia

Cap铆tulo I. Epidemiolog铆a. Prevalencia de la demencia en la poblaci贸n con s铆ndrome de Down:

  • Epidemiolog铆a. Prevalencia de la demencia en la poblaci贸n con s铆ndrome de Down.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo II. Discapacidad intelectual y s铆ndrome de Down:

  • Discapacidad intelectual y s铆ndrome de Down.
    • S铆ntomas.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo III. Deterioro cognitivo: Demencias:

  • Deterioro cognitivo: demencias.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IV. Criterios diagn贸sticos:

  • Criterios diagn贸sticos.
    • Deterioro cognitivo versus demencia.
    • Enfermedad de Alzheimer y s铆ndrome de Down.
    • S铆ndrome de Down y demencia versus depresi贸n.
    • Bater铆a de pruebas diagn贸sticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo V. Alteraciones de las capacidades cognitivas y su influencia en la vida diaria:

  • Alteraciones de las capacidades cognitivas y su influencia en la vida diaria.
    • Atenci贸n.
    • Memoria.
    • Razonamiento.
    • Orientaci贸n espacial, temporal y personal.
    • Lenguaje.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VI. Evaluaci贸n desde la terapia ocupacional:

  • Evaluaci贸n desde la terapia ocupacional.
    • Test que eval煤an las funciones cognitivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VII. T茅cnicas y estrategias del terapeuta:

  • T茅cnicas y estrategias del terapeuta ocupacional para favorecer la calidad de vida.
    • Programa orientado a la autonom铆a.
    • T茅cnicas y estrategias del terapeuta ocupacional para favorecer la calidad de vida.
      • T茅cnicas de estimulaci贸n sensorial.
      • T茅cnicas de entrenamiento cognitivo.
      • Estrategias de modificaci贸n de conducta.
      • Programas de adaptaci贸n del entorno o de reestructuraci贸n ambiental.
      • Estrategias de comunicaci贸n.
      • T茅cnicas de psicomotricidad.
      • Musicoterapia.
      • Estrategias para la estimulaci贸n de la orientaci贸n espacial y temporal.
      • Terapia de remotivaci贸n.
      • Programas de intervenci贸n para familiares.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Prevenci贸n de riesgos laborales para el gerocultor y auxiliar de ayuda a domicilio

M贸dulo I. Riesgos b谩sicos:

Cap铆tulo I. Introducci贸n a la prevenci贸n de los riesgos laborales:

  • Introducci贸n.
  • El trabajo.
  • La salud.
  • Los riesgos laborales.
  • Las consecuencias de los riesgos.
    • Los accidentes de trabajo.
    • Enfermedad profesional.
  • Otros da帽os para la salud que pueden derivarse del trabajo.
  • Otros da帽os. Repercusiones econ贸micas y de funcionamiento.
  • Disciplinas t茅cnicas de prevenci贸n laboral.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo II. Los riesgos ligados a las condiciones de seguridad:

  • Introducci贸n.
  • El lugar y la superficie de trabajo.
  • Las herramientas.
  • La electricidad.
    • Tipos de contacto el茅ctrico.
    • Medidas b谩sicas de prevenci贸n frente al riesgo el茅ctrico.
    • Herramientas el茅ctricas.
  • Los incendios.
    • Factores de fuego.
    • Prevenci贸n del incendio.
    • Protecci贸n contra incendios.
  • Almacenamiento, manipulaci贸n y transporte.
  • La se帽alizaci贸n.
  • El mantenimiento.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo III. Los riesgos ligados al medio ambiente de trabajo:

  • Introducci贸n.
  • La exposici贸n laboral a agentes qu铆micos.
    • Efectos de los productos t贸xicos sobre el cuerpo humano.
    • V铆as de entrada de los contaminantes qu铆micos.
  • Exposici贸n laboral a agentes f铆sicos.
    • Energ铆a mec谩nica ruido y vibraciones.
      • El ruido.
      • Vibraciones.
    • Energ铆a electromagn茅tica. Radiaciones ionizantes y no ionizantes.
      • Radiaciones ionizantes.
      • Radiaciones no ionizantes.
    • Energ铆a calor铆fica.
      • El golpe de calor.
  • Exposici贸n laboral a agentes biol贸gicos.
  • La evaluaci贸n del riesgo.
  • El control del riesgo.
    • Actuaciones sobre el origen.
    • Actuaciones sobre el medio de transmisi贸n.
    • Actuaciones sobre el trabajador.
    • Otras medidas preventivas de aplicaci贸n general son.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IV. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacci贸n laboral:

  • Introducci贸n.
  • La carga de trabajo.
  • Manipulaci贸n de cargas.
  • Carga mental.
  • La fatiga.
  • Insatisfacci贸n laboral.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo V. Sistemas elementales de control de riesgos. Protecci贸n colectiva e individual:

  • Introducci贸n.
  • La protecci贸n de la seguridad y salud de los trabajadores en el trabajo.
  • Clasificaci贸n de los equipos de protecci贸n individual.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VI. Nociones b谩sicas de actuaci贸n en emergencias y evacuaciones:

  • Introducci贸n.
  • Situaciones de emergencia.
  • Clasificaci贸n de las situaciones de emergencia.
  • Organizaci贸n de emergencias.
  • Actuaciones en un plan de emergencia interior (PEI).
  • Informaci贸n de apoyo para la actuaci贸n de emergencia.
  • Cartel divulgativo del Plan de emergencia interior.
  • Simulacros.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VII. Primeros auxilios:

  • Introducci贸n.
  • 驴Qu茅 son los primeros auxilios?
  • Activaci贸n del sistema de emergencia.
  • Los eslabones de la cadena de socorro.
  • La formaci贸n en socorrismo laboral.
  • La evacuaci贸n primaria de un accidentado.
  • Cadena de supervivencia.
    • Soporte vital.
      • Soporte vital b谩sico en el adulto.
      • RCP b谩sica en pediatr铆a.
  • Hemorragias.
  • Esguinces y fracturas.
  • Golpe de calor y deshidrataci贸n.
  • El botiqu铆n en el lugar de trabajo.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VIII. El control de la salud de los trabajadores:

  • Introducci贸n.
  • Definici贸n de vigilancia de la salud.
  • La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco de la Ley de PRL y el reglamento de los servicios de prevenci贸n.
  • Objetivos de la vigilancia de la salud.
  • Las t茅cnicas de vigilancia de la salud.
  • Integraci贸n de los programas de vigilancia de la salud en el programa de prevenci贸n de riesgos laborales.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IX. Organizaci贸n del trabajo preventivo: Rutinas b谩sicas:

  • Introducci贸n.
  • La gesti贸n de la prevenci贸n de riesgos laborales en una empresa.
  • El sistema de gesti贸n de la prevenci贸n de riesgos laborales.
  • Planificaci贸n de la actividad preventiva.
  • Responsabilidades.
  • Formaci贸n.
  • Documentaci贸n.
  • El control de las actuaciones.
  • Auditor铆as.
  • Modalidades de recursos humanos y materiales para el desarrollo de actividades preventivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo X. Organismos p煤blicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:

  • Introducci贸n.
  • Instituciones y organismos internacionales.
    • OIT.
    • La Uni贸n Europea.
      • Las instituciones de la Uni贸n.
      • Otras instituciones y 贸rganos de la Uni贸n.
      • Organismos de car谩cter auton贸mico.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

M贸dulo II. Riesgos espec铆ficos:

Introducci贸n:

  • Introducci贸n.
  • Gerocultor/a.
  • Profesional del auxiliar de ayuda a domicilio.
    • Auxiliar de Ayuda a Domicilio.
    • Ayudante de coordinaci贸n del Servicio de Ayuda a Domicilio.
      • Funciones de los miembros del equipo de ayuda a domicilio.
      • Perfil profesional del auxiliar de ayuda a domicilio.
      • Funciones del auxiliar de ayuda a domicilio con las personas mayores.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Resumen.

Cap铆tulo I. Riesgo en los lugares y espacios de trabajo:

  • Introducci贸n.
  • Factores de riesgo.
  • Condiciones constructivas del lugar de trabajo.
  • Condiciones ambientales.
  • Iluminaci贸n.
  • Servicios higi茅nicos y lugares de descanso.
  • Material y locales de primeros auxilios.
  • Orden, limpieza y mantenimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo II. Riesgos de seguridad:

  • Riesgos el茅ctricos.
    • Introducci贸n.
    • Conceptos.
    • Factores condicionantes.
    • Riesgo de contacto el茅ctrico.
    • Evaluaci贸n de riesgos el茅ctricos.
    • Da帽os de la electricidad sobre el cuerpo humano.
    • Medidas de protecci贸n.
  • Riesgo de ca铆da de personas al mismo nivel.
  • Riesgo de ca铆da de personas a distinto nivel.
  • Riesgos de almacenamiento.
    • Introducci贸n.
    • Almacenamiento interior.
    • Almacenamiento exterior.
    • Apilamiento de materiales y almacenamiento en estanter铆as y estructuras.
    • Riesgos.
    • Medidas de prevenci贸n.
    • Medidas de protecci贸n.
  • Riesgo de incendio.
    • Introducci贸n.
    • Generalidades.
    • La evaluaci贸n de riesgos.
    • El desarrollo de un incendio.
    • Medidas prevenci贸n de incendios.
    • T茅cnicas de prevenci贸n.
    • Medidas de protecci贸n de incendios.
    • Organizaci贸n de la seguridad.
    • Equipos de emergencia.
    • Detecci贸n de incendios.
    • Medidas de extinci贸n de incendios.
    • Agentes extintores.
    • Medios de extinci贸n.
  • Sustancias peligrosas y nocivas.
    • Introducci贸n.
    • Clasificaci贸n de sustancias.
    • V铆as de entrada.
    • Se帽alizaci贸n.
    • Sustancias corrosivas e irritantes.
    • Sustancias comburentes.
    • Sustancias que presentan riesgo de explosi贸n.
    • Sustancias extremadamente inflamables, muy inflamables e inflamables.
  • Riesgos a disolventes.
    • Introducci贸n.
    • Efectos de la salud.
    • Medidas de control.
    • Riesgos para la salud humana.
    • Prevenci贸n y control.
    • Utilizaci贸n de ropa y equipos de protecci贸n personal.
    • Formaci贸n e informaci贸n.
    • Vigilancia de la salud.
  • Riesgos de agresividad en pacientes.
    • Introducci贸n.
    • Manifestaciones cl铆nicas de la agresividad.
    • Patolog铆as asociadas al desarrollo de conductas agresivas.
    • Abordaje psicofarmacol贸gico de la agresividad.
    • Tratamientos.
    • Tipos de agresividad.
    • Riesgo de agresiones.
    • Prevenci贸n.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo III. Riesgos higi茅nicos 鈥 f铆sicos 鈥 qu铆micos 鈥 biol贸gicos:

  • Infecci贸n, desinfecci贸n, esterilizaci贸n.
    • Introducci贸n.
    • Desinfecci贸n.
    • Esterilizaci贸n.
  • Los riesgos biol贸gicos.
    • Introducci贸n.
    • Conceptos y caracter铆sticas.
    • Clasificaci贸n de los agentes biol贸gicos.
    • V铆as de entrada en el organismo.
    • Actividades con riesgos biol贸gicos.
    • Da帽os sobre el organismo.
    • Medios de prevenci贸n.
    • Recomendaciones espec铆ficas por 谩reas de atenci贸n m茅dica.
    • Estrategias generales de prevenci贸n.
      • Precauciones universales est谩ndar.
      • Actuaci贸n ante una salpicadura de sangre o l铆quidos corporales en piel intacta.
      • Exposici贸n de los ojos o membranas mucosas.
      • Salpicaduras o derrames de material infeccioso.
      • Protocolo de actuaci贸n ante exposiciones accidentales a sangre.
  • Conclusiones y recomendaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IV. Riesgos ergon贸micos, movilizaci贸n de enfermos, posturas y manipulaci贸n de cargas:

  • Introducci贸n.
  • Principios preventivos.
  • Las lesiones de espalda.
  • Protecci贸n de la espalda.
    • Normas generales de elevaci贸n de cargas.
    • 驴C贸mo prevenir los problemas de espalda?
  • Ejemplos de movilizaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo V. Riesgos psicosociales:

  • Estr茅s laboral en personal de la salud.
    • Introducci贸n.
    • El estr茅s como riesgo laboral en el personal de la salud.
    • Concepto de estresor.
    • Tipos y clases de estresores.
    • Concepto de respuesta de estr茅s.
    • Caracter铆sticas de las situaciones de estr茅s.
    • Fases de la respuesta de estr茅s.
    • Fuentes de estr茅s. Tipos de estresores laborales.
    • Tipos de estresores laborales.
    • Consecuencias del estr茅s laboral.
    • Evaluaci贸n del estr茅s laboral.
    • Prevenci贸n del estr茅s.
    • Qu茅 es el s铆ndrome de Burnout.
    • Manejo del estr茅s laboral.
    • Conclusiones.
  • Fatiga mental.
    • Introducci贸n.
    • Caracter铆sticas.
    • Definici贸n.
    • Fatiga y (actividad, motivaci贸n y absentismo).
    • Tipos de fatiga.
    • Medidas para afrontar y prevenir la fatiga.
  • Incidencia de la turnicidad en la salud.
    • Introducci贸n.
    • S铆ndrome del trabajador nocturno.
    • Patolog铆a de la turnicidad.
    • Conclusiones sobre la turnicidad.
    • Vigilancia de la salud.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VI. Riesgos viales:

  • Introducci贸n.
  • El tiempo de reacci贸n.
  • La seguridad de los autom贸viles.
  • Los cinturones de seguridad, otros sistemas de retenci贸n.
  • Apoyacabezas.
  • Neum谩ticos.
  • Utilizaci贸n de los frenos.
  • C贸mo evitar los derrapes.
  • El estado f铆sico del conductor.
  • Los peligros de la v铆a.
  • La se帽alizaci贸n.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VII. Riesgo y prevenci贸n de las enfermedades alimentarias (ETAs):

  • Introducci贸n.
  • Factores y agentes pat贸genos que posibilitan la aparici贸n de ETAs.
    • Agentes pat贸genos relacionados con la ETAs.
      • Bacterias.
      • Virus.
      • Hongos.
      • Par谩sitos.
  • V铆as de transmisi贸n de las ETAs.
  • Cinco claves para la inocuidad de los alimentos.
  • ETAs causadas por microorganismos.
    • Infecciones de origen bacteriano.
    • Infecciones de origen v铆rico.
  • Intoxicaci贸n alimentaria por toxinas.
  • Enfermedades causadas por par谩sitos.
  • ETAs causadas por otros agentes pat贸genos.
    • Aditivos alimentarios.
    • Ingesta Diaria Admisible (IDA).
    • Ingesta Diaria Potencial (IDP).
    • Nitratos y nitritos.
    • Dioxinas.
  • Intoxicaciones por plaguicidas.
  • Priones.
    • Introducci贸n.
    • Rese帽a hist贸rica.
    • Enfermedades actualmente atribuidas a los priones.
    • 驴Qu茅 es la encefalopat铆a espongiforme bovina o mal de las vacas locas?
    • Etiolog铆a y patogenia de la enfermedad.
    • Diagn贸stico y profilaxis.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VIII. Riesgos por manipulaci贸n de alimentos:

  • Conocimientos b谩sicos de los manipuladores de alimentos.
    • La cadena alimentaria.
    • Los peligros alimentarios.
    • La higiene personal.
    • La salud de los manipuladores.
    • Las pr谩cticas higi茅nicas para la manipulaci贸n de alimentos.
    • El aprovisionamiento de agua.
    • El almacenamiento de los alimentos.
    • La limpieza y la desinfecci贸n de las instalaciones, equipos y utensilios. Las basuras.
    • El transporte y distribuci贸n de los alimentos.
  • Sistema de an谩lisis de peligros y puntos de control cr铆tico (APPCC).
    • Objetivo del sistema APPCC.
    • Metodolog铆a.
    • Definiciones.
    • 驴Cu谩les son los pasos a dar para aplicar el APPCC?
  • Ejemplo de la implantaci贸n de un sistema de an谩lisis de peligros y puntos de control cr铆tico en empresas hortofrut铆colas (APPCC).
    • Programa de requisitos previos a la implantaci贸n del sistema APPCC las empresas de almacenamiento, manipulado y envasado de productos hortofrut铆colas.
    • 脕mbito de aplicaci贸n.
    • Equipo de trabajo APPCC.
    • Descripci贸n y destino de los productos.
    • Diagrama de flujo del proceso de manipulaci贸n y envasado de productos hortofrut铆colas.
    • Gu铆a pr谩ctica de aplicaci贸n.
      • Productos hortofrut铆colas.
      • Instalaciones.
      • Registro de incidencias y acciones correctoras.
      • Equipos.
      • Personal manipulador.
      • Agua en contacto directo con el producto.
      • Tratamientos qu铆micos poscosecha de productos hortofrut铆colas.
      • Envases y materiales de envasado de producto final.
      • Carga y transporte del producto final.
    • Documentaci贸n del sistema APPCC empresas de almacenamiento, manipulado y envasado de productos hortofrut铆colas.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

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Con este usuario de demostraci贸n, solo tendr谩s acceso a un n煤mero limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un port谩til o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la informaci贸n que reciben en esta demo.

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Metodolog铆a

El desarrollo del programa acad茅mico se realizar谩 en l铆nea mediante el Aula Virtual de nuestra Corporaci贸n, este aula cuenta con accesibilidad 24 x 7 los 365 d铆as del a帽o y adem谩s est谩 adaptada a cualquier dispositivo m贸vil, tablet o computadora. El alumno en todo momento contar谩 con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutor铆as se realizar谩n mediante email ([email protected]), Tel茅fono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a trav茅s del sistema de mensajer铆a que incorpora nuestra aula virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formaci贸n e-learning (SCORM) presumen de una actualizaci贸n constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formaci贸n presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, im谩genes, sonido, v铆deos, res煤menes, autoevaluaciones鈥) enriquece los programas formativos y ofrece much铆simas posibilidades adicionales a la formaci贸n tradicional.

T茅cnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selecci贸n pedag贸gica junto al equipo de docentes y maquetaci贸n, te presentamos las t茅cnicas m谩s novedosas, los 煤ltimos avances cient铆ficos, al plano de la actualidad profesional, con el m谩ximo rigor, enfoque pr谩ctico, explicado y detallado para tu asimilaci贸n y comprensi贸n, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliograf铆a adicional

Art铆culos recientes, documentos de investigaci贸n, tesinas fin de grado y fin de m谩ster, y tesis doctorales, gu铆as de pr谩ctica cl铆nica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendr谩s acceso a todo lo que necesitas para completar tu formaci贸n.

Casos simulados reales

Para captar la atenci贸n y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la informaci贸n que nuestros autores y docentes le est谩n facilitando, estos hacen uso de diferentes t茅cnicas para conseguirlo.

Res煤menes

De forma paralela a la asimilaci贸n de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos m谩s relevantes los presentamos de manera atractiva y din谩mica en forma de audio, v铆deos, im谩genes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Gu铆a r谩pida de actuaci贸n

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o gu铆as r谩pidas de actuaci贸n para facilitar su comprensi贸n.

Foros de discusi贸n

Todos nuestros programas acad茅micos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliogr谩ficas y la combinaci贸n de metodolog铆as de investigaci贸n.

Evaluaciones

La evaluaci贸n estar谩 compuesta de 559 test de opci贸n alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formaci贸n online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizar谩n a trav茅s de la plataforma virtual online.

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Acreditaci贸n

Estas Maestr铆as, Diplomados y Cursos de capacitaci贸n en l铆nea corresponden a formaci贸n acreditada directamente por "Sociedad Cient铆fica Espa帽ola de Formaci贸n, Docencia e Investigaci贸n para Profesionales en Ciencias de la Salud" adem谩s de ir respaldado por el sello de esta prestigiosa Sociedad, inscrita en el Ministerio del Interior con el n煤mero nacional 166.437, con el objetivo de que, como alumno, pueda utilizarlo para actualizar y mejorar sus competencias profesionales y completar su curriculum, adem谩s de utilizar esta formaci贸n para ampliar sus "Salidas laborales" en los distintos puestos de trabajo p煤blicos y privados.

Este ser铆a un ejemplo del diploma emitido 煤nicamente por la Sociedad Cient铆fica de las capacitaciones formativas:


Parte delantera del diploma de la Sociedad Cient铆fica

Parte delantera del diploma


Parte trasera del diploma de la Sociedad Cient铆fica

Parte trasera del diploma

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermer铆a.

M谩ster de enfermer铆a en quir贸fano y cuidados intraoperatorios y experto universitario en nefrolog铆a, di谩lisis y trasplante.

Te presentamos a Celia Zafra Romero, tu tutora, resolver谩 todas las dudas que te encuentres mientras realizas tu formaci贸n. Puedes ponerte en contacto con ella desde la plataforma Online, mediante correo electr贸nico o tel茅fono.

A qui茅n va dirigido

Acceso directo:

  • Tener realizada la Educaci贸n B谩sica.
  • Estar en posesi贸n del t铆tulo de Educaci贸n Secundaria o de un nivel acad茅mico superior.
  • Estar en posesi贸n de un T铆tulo Profesional B谩sico (Formaci贸n Profesional B谩sica).
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato.
  • Estar en posesi贸n de un t铆tulo de T茅cnico o de T茅cnico Auxiliar o equivalente a efectos acad茅micos.
  • Haber superado la prueba de acceso.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores):

  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerir谩 tener, al menos, diecisiete a帽os, cumplidos en el a帽o de realizaci贸n de la prueba).

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opci贸n de contratar pr谩cticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

  • Este profesional puede ejercer en el 谩mbito privado, ya sea en residencias, centros de d铆a, hospitales o en domicilios particulares.
  • Residencias de mayores.
  • Residencias especializadas en Alzheimer.
  • Empresas dedicadas a prestar servicios especializados a las personas enfermas.
  • Centros de D铆a.
  • Servicios de atenci贸n a la tercera edad.
  • Cuidador.
  • Servicios de ayuda a domicilio.

Ediciones

El alumno ser谩 incluido en la edici贸n del mes en el que finalice su formaci贸n (siempre y cuando cumpla el plazo m铆nimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edici贸n, cada mes comenzar谩n nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripci贸n.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y c茅dula de extranjer铆a en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Identificar correctamente una de las demencias m谩s habituales como es el Alzheimer, conociendo los principales s铆ntomas, cuidados y tratamientos, adem谩s de algunos ejercicios pr谩cticos para la estimulaci贸n cognitiva de las diferentes 谩reas del cerebro.
  • Finalmente el alumno/a podr谩 adquirir conocimientos sobre otro de los padecimientos m谩s frecuentes en nuestra sociedad como es el S铆ndrome de Down.

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