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Curso Superior Universitario en Avances en Espectrometría de Masas en el Laboratorio Clínico

Universidad Católica San Antonio de Murcia


325 Horas


13 ECTS


Formato ONLINE


En los últimos años la espectrometría de masas (EM) ha sido incorporada a numerosos laboratorios clínicos tanto de análisis o bioquímica clínica como de microbiología. Sin embargo, el inicio de la tecnología de la EM se remonta mucho tiempo atrás; siendo el primer Premio Nobel de EM al físico y químico Francis William Aston, que consiguió identificar numerosos isótopos no radioactivos con su espectrómetro de masas. No obstante, han sido dos avances importantes en la EM los precursores de los actuales equipos presentes en los laboratorios clínicos. Por un lado, en 1987 se inventó la desorción ionización con láser asistida por matriz (MALDI), por Michael Karas y Franz Hillenkamp; con este sistema de ionización suave se impedía la degradación o fragmentación de proteínas de alto peso molecular, simplificando el espectro de masas, además de favorecer la ionización, evitando el efecto matriz de numerosas moléculas orgánicas. Esto fue imprescindible para la incorporación de la EM a los laboratorios de microbiología clínica. Y, por otro lado, John Bennett Fenn descubrió la ionización por electroespray (ESI), donde la muestra pasa de una fase líquida, compuesta de pequeñas gotas con carga, a una gaseosa. Este otro avance permitió la incorporación de la EM en otros ámbitos del laboratorio de rutina (análisis clínicos y bioquímica clínica).

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El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el curso universitario y un máximo de 6 meses.

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Opción a Prácticas

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Plan de estudios

Alcance de la espectrometría de masas en la rutina del laboratorio clínico

Introducción:

  • Fundamento de la técnica:
    • Fuente de ionización.
    • Analizador de masas.
    • Detector.
  • Utilidades de la espectrometría de masas en el laboratorio clínico:
    • Cribado neonatal y confirmación.
    • Microbiología clínica:
      • Identificación de grupos microbianos.
      • Resistencias microbianas.
      • Identificación de hongos.
      • Identificación de micobacterias.
    • Análisis de elementos traza en muestras clínicas.
    • Detección de enfermedades lisosomales.
    • Proteómica-metabolómica.
    • Cuantificación de testosterona.
    • Monitorización de fármacos.
    • Detección y cuantificación de tóxicos.
    • Detección de enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC).

Desarrollo:

  • Cribado neonatal.
  • Microbiología clínica.
  • Enfermedades lisosomales.
  • Determinación de elementos traza.
  • Determinación de esteroides.
  • Estudio de compuestos volátiles exhalados.

Discusión:

  • EM en el campo de las metabolopatías.
  • EM en microbiología clínica.
  • Alteraciones lisosomales y EM.
  • Uso de la EM en la determinación de elementos traza.
  • La EM y el dosaje de esteroides.
  • La EM y afecciones pulmonares.

Conclusiones.

Identificación bacteriana mediante espectrometría de masas en microbiología clínica

Introducción:

  • Fundamento del espectrómetro de masas empleado en microbiología:
    • Ionizador.
    • Analizador de masas, tiempo de vuelo (TOF).
    • Detector.
  • Aplicación en microbiología clínica.

Resultados revisión sistemática:

  • Identificación de bacterias aeróbicas:
    • Tras subcultivo de más de 18 horas.
    • Tras subcultivo durante breve periodo de tiempo.
    • Identificación directa desde botellas de hemocultivos positivos.
  • Identificación de bacterias anaeróbicas.
  • Identificación de micobacterias.

Análisis estadísticos:

  • Bacterias aeróbicas:
    • Tiempo de subcultivo y casa comercial.
      • Estadística descriptiva.
      • Estadística inferencial.
    • Tipo de bacteria gram.
    • Tipo de botella de hemocultivo positivo:
      • Estadística descriptiva.
      • Estadística inferencial.
  • Bacterias anaeróbicas:
    • Según tipo de casa comercial:
      • Estadística descriptiva.
      • Estadística inferencial.
    • Tipo de bacteria gram.
  • Micobacterias:
    • Según tipo de casa comercial:
      • Estadística descriptiva.
      • Estadística inferencial.

Discusión:

  • Bacterias aeróbicas:
    • Cultivo en medios sólidos, de aislados procedentes de diversas fuentes biológicas, durante al menos 18 horas.
    • Muestras procedentes de hemocultivos positivos; directamente o tras breve subcultivo.
  • Bacterias anaeróbicas.
  • Micobacterias.

Conclusiones.


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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 53 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma oficial a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal, como pueden ser:

  • Graduados en medicina.
  • Graduados en biología humana.
  • Graduados en biología sanitaria.
  • Graduados en biomedicina.
  • Graduados en biomedicina básica y experimental.

De la misma forma, este programa formativo a distancia también está dirigido a todos aquellos auxiliares o técnicos superiores con categorías profesionales como pueden ser:

  • Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Comprender el alcance de la espectrometría de masas en la rutina del laboratorio clínico.
  • Conocer la identificación bacteriana mediante espectrometría de masas en microbiología clínica.
  • Conocer el funcionamiento de un espectrómetro de masas y sus componentes.
  • Aprender a usar un espectrómetro de masas para analizar muestras clínicas.
  • Comprender cómo la espectrometría de masas puede ser utilizada para diagnosticar y monitorizar enfermedades.
  • Investigar nuevas aplicaciones de la espectrometría de masas en el laboratorio clínico.

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