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Duración

Matricúlate hasta: 30-04-2024

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 3 meses para realizar el Experto Universitario y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

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Plan de estudios

Actualización de técnicas hipopresivas en fisioterapia [4 Créditos ECTS]

Tema I. Técnicas hipopresivas, ¿qué son?:

Introducción.
Origen.
Beneficios.
Indicaciones.
Contraindicaciones.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Biomecánica corporal relacionada y estructuras implicadas:

Introducción.
Aparato respiratorio.
- Estructura del aparato respiratorio y componentes.
  - Vías respiratorias.
  - Pulmones.
- Cavidad torácica y musculatura respiratoria.
- Fisiología respiratoria.
Diafragma torácico.
- Elementos torácicos.
- Órganos abdominales.
- Estática vertebral.
Musculatura abdominal.
Suelo pélvico.
Tejido miofascial.
- Glotis.
- Costillas.
- Esfínteres.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. Postura:

Introducción.
Patrones posturales.
Restricciones del tórax.
Restricciones lumbopélvicas.
¿Respiramos todos igual?
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Fisioterapia y técnicas hipopresivas:

Introducción.
Evidencia científica.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema V. Correcta realización de hipopresivos:

Introducción.
Liberación miofascial.
- Secuencia tipo de liberación miofascial con foam roller.
Pautas posturales.
Pautas respiratorias.
Movilización neural.
Valoración de los hipopresivos.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VI. Ejercicios hipopresivos:

Introducción.
Ejercicios en bipedestación.
Ejercicios en sedestación.
Ejercicios de rodillas.
Ejercicios en cuadrupedia.
Ejercicios en decúbito supino.
Ejercicios en decúbito lateral.
Ejercicios con la pared.
Ejercicios en pareja.
Ejercicios con elementos.
Resumen.
Autoevaluación.

Avances en fisioterapia cardio-respiratoria [8 Créditos ECTS]

Tema I. Introducción:

Introducción.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Recuerdo anatómico:

Sistema cardíaco.
Capas del corazón.
Sistema circulatorio.
- Circulación mayor o sistémica.
- Circulación menor o pulmonar.
- Válvulas cardíacas.
- Ciclo cardíaco.
- Gasto cardíaco.
Sistema respiratorio.
- Músculos inspiradores.
- Músculos espiradores y espiración forzada.
- Movimiento respiratorio.
- Tipos de respiración.
- Fisiología de la función respiratoria.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. Fisiología del impulso cardíaco:

Inervación.
Impulso cardíaco.
- Nódulo sinusal, sinoauricular (SA) o de Keith y Flack.
- Nódulo auriculoventricular (nódulo AV) o nódulo de Aschof-Tawara.
- Electrocardiografía.
- Derivaciones periféricas y precordiales.
- Lectura del ECG.
- Periodo refractario absoluto.
- Eje eléctrico cardíaco.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Valoración fisioterápica:

Introducción.
Auscultación respiratoria.
- Crepitancia o crujido.
- Sibilancias.
- Roncus o gorjeo.
- Roce pleural.
- Consideraciones previas a la auscultación.
- Auscultación en el lactante.
- Auscultación del niño mayor.
- Secuencia de la auscultación. Focos pulmonares.
- Causas de la apnea en la infancia.
Auscultación cardíaca.
- Focos principales en la auscultación cardíaca.
- Ruidos cardíacos.
- Silencios cardíacos.
- Soplos cardíacos.
- Secuencia de la auscultación pulmonar.
- La espirometría.
- Tipos de espirometría.
- Indicaciones de la espirometría forzada en pediatría.
- Contraindicaciones de la espirometría forzada en pediatría.
- Principales variables de la espirometría forzada.
- Prueba broncodilatadora en pediatría.
- Principales variables de la espirometría simple.
- Interpretación de los datos en la espirometría simple.
- Valoración de las alteraciones cardiovasculares.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema V. Técnicas de fisioterapia respiratoria:

Técnicas espiratorias lentas.
Técnicas de alto flujo espiratorio o técnicas espiratorias forzadas.
- Técnica de espiración forzada (TEF o AFE).
- Tos dirigida (TD) y provocada (TP).
Técnicas inspiratorias lentas.
Fisioterapia respiratoria en pediatría.
- Técnicas asociadas a la fisioterapia respiratoria en neonatología.
- Vibraciones, presiones, tos y aspiración en neonatología.
- Técnicas complementarias en fisioterapia respiratoria en neonatología.
- Técnicas inspiratorias forzadas para la limpieza de las vías respiratorias extratorácicas.
- Toma de decisiones en fisioterapia respiratoria pediátrica.
- Trastorno ventilatorio obstructivo de tipo I (TVO I).
- Trastorno ventilatorio obstructivo de tipo II (TVO II).
- Trastorno ventilatorio obstructivo de tipo III (TVO III).
- Trastorno ventilatorio obstructivo de tipo mixto (TVO mixto).
- Árbol de decisión.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VI. Rehabilitación cardiopulmonar:

Rehabilitación cardiopulmonar.
Etapa 0 o preoperatoria.
Etapa I o posoperatorio inmediato.
Etapa II o posoperatorio.
Etapa III o alta hospitalaria.
Fortalecimiento de los músculos respiratorios.
Consideraciones finales.
Resumen.
Autoevaluación.

Avances en fisioterapia respiratoria en pediatría [8 Créditos ECTS]

Tema I. Evaluación en fisioterapia respiratoria:

Movimiento respiratorio.
Tipos de respiración.
La espirometría.
Tipos de espirometría.
Indicaciones de la espirometría forzada en pediatría.
Contraindicaciones.
- Principales variables de la espirometría forzada.
- Interpretación de los datos en la espirometría forzada.
Prueba broncodilatadora.
- Principales variables de la espirometría simple.
- Interpretación de los datos en la espirometría simple.
- Gasometría.
- Pulsioximetría.
Valoración de la respiración.
- Inspección visual.
- Respiración patológica.
- Palpación.
- Percusión.
- Auscultación.
  - Consideraciones previas a la auscultación.
  - Auscultación en el lactante.
  - Auscultación del niño mayor.
- Tos y esputo.
  - Tipos de tos y significado.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Fisioterapia respiratoria en pediatría:

Introducción.
Técnicas asociadas a la fisioterapia respiratoria en neonatología.
Vibraciones, presiones, tos y aspiración en neonatología.
Técnicas complementarias en fisioterapia respiratoria en neonatología.
Técnicas asociadas a la fisioterapia respiratoria en pediatría.
- Técnicas espiratorias lentas.
  - Técnicas espiratorias lentas para la limpieza de las vías respiratorias intratorácicas medias.
  - Técnicas de alto flujo espiratorio o técnicas espiratorias forzadas para la limpieza de las vías respiratorias intratorácicas proximales.
  - Técnicas espiratorias lentas para la limpieza de las vías respiratorias intratorácicas medias.
  - Técnicas inspiratorias forzadas para la limpieza de las vías respiratorias extratorácicas.
Técnicas complementarias para la limpieza broncopulmonar.
- Drenaje postural.
  - Posiciones para el drenaje postural.
- Técnicas asociadas al drenaje postural.
  - Percusión o clapping.
  - Vibración.
Patología respiratoria.
- Enfermedades obstructivas.
- Patología obstructiva.
  - EPOC.
  - Tratamiento de la EPOC.
  - Asma.
  - Tratamiento del asma.
  - Plan de actuación.
  - Fibrosis quística (FQ).
  - Tratamiento de la fibrosis quística.
  - Plan de actuación.
  - Bronquiectasia.
  - Tratamiento de la bronquiectasia.
  - Plan de actuación.
  - Displasia broncopulmonar (DBP).
  - Bronquiolitis aguda.
  - Síndrome de apnea obstructiva del sueño (SAOS).
- Enfermedades restrictivas.
- Patología restrictiva.
Toma de decisiones y actuación fisioterápica.
- Árbol de decisión.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. Reeducación y adaptación al esfuerzo:

Introducción.
Principios del entrenamiento.
Ejercicios para el fortalecimiento de los músculos respiratorios.
Ejercicios respiratorios para la movilización global del tórax.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Prácticas nutricionales:

Prácticas nutricionales.
Resumen.
Autoevaluación.

Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Experto universitario en fisioterapia hipopresivas y respiratoria, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra plataforma online.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación consta de 143 preguntas (A/B/C) y 3 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar el experto universitario y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 65% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Parte trasera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Claustro

Celia Expósito Medina

Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Jaén.

Máster en Neurofisioterapia por la Universidad Pablo de Olavide. Especializada en tratamiento fisioterapéutico en Atención Especializada en el ámbito hospitalario. Actuación en patología de índole traumatológica, neurológica, cardiorrespiratoria, infantil. Recuperación funcional de lesiones a través de la utilización de agentes físicos, en tratamientos individualizados y grupales. Gestión clínica en fisioterapia. Elaboración de protocolos y planes de atención individual a pacientes. Estimulación temprana infantil. Tratamiento fisioterápico especializado en trastornos del neurodesarrollo.

Formada y especializada en diferentes áreas de la fisioterapia como, dolor miofascial y de la fibromialgia, dolor en la práctica clínica, esclerosis múltiple, patología de rodilla, atención multidisciplinar al discapacitado, masaje deportivo, Bobath en pediatría y adultos, vendajes funcionales...

A quién va dirigido

A la realización de Experto Universitario online podrán acceder los siguientes profesionales:

Graduados en fisioterapia.

Salidas profesionales

Trabajar como fisioterapeuta especializado en fisioterapia hipopresivas y respiratoria en un centro de rehabilitación.
Colaborar con equipos multidisciplinarios para diseñar programas de recuperación y rehabilitación respiratoria en hospitales.
Ofrecer servicios de fisioterapia para la población geriátrica, utilizando técnicas de fisioterapia hipopresivas y respiratorias.
Crear y gestionar tu propio centro de fisioterapia, centrado en la fisioterapia hipopresivas y respiratoria.
Colaborar con investigadores y participar en estudios clínicos para ampliar el conocimiento en el ámbito de la fisioterapia hipopresivas y respiratoria.
Brindar servicios de asesoramiento y consultoría especializada en fisioterapia hipopresivas y respiratoria para otros profesionales de la salud.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]

Requisitos de acceso

Solicitud de inscripción.
Diploma o acta de pregrado o demostrar experiencia profesional en el sector.
Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

Adquirir conocimientos actualizados sobre las técnicas hipopresivas en fisioterapia.
Actualizar los conocimientos en fisioterapia respiratoria en pediatría.
Aplicar de forma segura y efectiva las técnicas hipopresivas en el ámbito de la fisioterapia.
Promover la salud respiratoria en la infancia a través de la fisioterapia.

Específicos

Desarrollar habilidades y competencias en el manejo de técnicas hipopresivas en fisioterapia.
Mejorar la capacidad de evaluación y diagnóstico en fisioterapia cardio-respiratoria.
Aplicar técnicas efectivas de fisioterapia en el tratamiento de afecciones cardio-respiratorias.

Competencias generales

Adquirir conocimientos actualizados sobre técnicas hipopresivas y fisioterapia respiratoria.
Diseñar y planificar programas de tratamiento utilizando técnicas hipopresivas y fisioterapia respiratoria.
Promover la salud y prevenir enfermedades relacionadas con el sistema cardiovascular y respiratorio a través de la fisioterapia.
Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinarios y colaborar con otros profesionales de la salud.
Actualizar continuamente los conocimientos y competencias relacionadas con la fisioterapia hipopresivas y respiratoria.

Competencias profesionales

Desarrollar habilidades en la aplicación de técnicas hipopresivas y fisioterapia respiratoria en el ámbito de la fisioterapia.
Capacidad para evaluar y diagnosticar problemas cardio-respiratorios en diferentes grupos de pacientes.
Promover la investigación en el área de fisioterapia hipopresivas y respiratoria.