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Experto Universitario en Psicooncología

Universidad Católica San Antonio de Murcia


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


La psicooncología es un campo interdisciplinar de la psicología dedicado a la prevención, diagnóstico, evaluación, tratamiento, rehabilitación, cuidados paliativos y etiología del cáncer, así como a la mejora de las competencias comunicativas. Por tanto, entre los objetivos de la psicooncología se encuentra la prevención y detección precoz, la evaluación e intervención de pacientes, familias y personal de salud y la investigación de la influencia de factores psicológicos en el cáncer.

Este Experto universitario en psicooncología tiene el objetivo de que desarrolles habilidades clínicas que permitan que tu intervención psicológica tumoral se adapte a problemas o pacientes específicos de la manera más efectiva. Asimismo, también verás los diferentes efectos psicológicos de las distintas etapas de la enfermedad y sus familiares en la atención del paciente oncológico.

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Duración

Matricúlate hasta: 09-12-2024

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Garantía de Actualización

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Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Plan de estudios

Avances en Psicooncología [15 Créditos ECTS]

Bloque I. Aspectos generales de la psicooncología:

Tema I. Evolución y fundamentos de la psicooncología.

  • Desarrollo histórico de la psiquiatría oncológica y psicooncología.
    • Siglo XIX.
    • Siglo XX.
    • Bioética en profesiones sanitarias.
      • Principios generales de la bioética en la salud.
      • Bioética en oncología.
      • Bioética en cuidados paliativos.
  • El psicooncólogo: Aportaciones a la oncología y los cuidados paliativos.

Tema II. El counseling y los modelos de atención psicooncológica.

  • El counseling.
    • Esbozando el counseling y habilidades básicas de comunicación.
    • El counseling en oncología.
    • El counseling en cuidados paliativos.
  • El modelo A-B-C de atención psicológica.
  • El modelo transaccional del estrés.
  • Personalidad y cáncer.

Tema III. La información como medio de cuidado del paciente.

  • Habilidades de comunicación en oncología y cuidados paliativos.
    • Destrezas y habilidades de comunicación.
      • Cómo evitar las críticas a los pacientes.
    • Comunicación del diagnóstico, pronóstico y malas noticias.
      • Informar del diagnóstico.
      • Informar del pronóstico.
      • Comunicar malas noticias.
      • ¿Cómo informar de las malas noticias y del diagnóstico-pronóstico?
    • Situaciones especiales de comunicación en cuidados paliativos.
      • Negación.
      • Pacto de silencio.
    • Ley de autonomía del paciente y el consentimiento informado.
      • Ley de autonomía del paciente (Ley 41/2002).
      • Ley de derechos y garantías de las personas en el proceso de morir (Ley 4/2017).
  • Humanizando el cuidado: Actitudes en la atención al paciente.
    • Habilidad del profesional o terapeuta.
    • El sanador herido.

Tema IV. Conocimientos médicos básicos en oncología y cuidados positivos.

  • Génesis del cáncer.
  • Estadificación de los tumores.
  • Tipos de tumores, pruebas diagnósticas y tratamientos contra en cáncer.
    • Tipos de tumores.
    • Pruebas diagnósticas en cáncer.
    • Tratamientos contra el cáncer y sus consecuencias.
      • Cirugía.
      • Quimioterapia.
      • Radioterapia.
      • Inmunoterapia.
      • Consejo genético.
  • Glosario de términos en oncología y cuidados paliativos.

Tema V. Mindfulness en psicooncología.

  • Explorando la filosofía mindfulness.
    • La aceptación y mindfulness.
    • Mindfulness y sufrimiento.
      • Práctica no formal del mindfulness.
      • Práctica formal de mindfulness.
    • Mindfulness y auto-cuidado del profesional.
  • Programas de mindfulness y salud.
    • Programa de reducción de estrés basado en minfulness (MBSR).
    • Programa de mindfulness basado en el equilibrio mental (MBMB).
    • Programa de inteligencia emocional plena (PINEP).
  • Resultados científicos sobre mindfulness y salud.
  • Conceptos clave en mindfulness.
    • Empatía.
    • Compasión.
      • Autocompasión.

Bloque II. Intervención psicológica en oncología:

Tema VI. Evaluación y atención psicológica en oncología.

  • Evaluación psicológica en oncología.
    • Entrevista clínica.
      • Modelo de entrevista inicial semi-estructurada en psicooncología.
      • Modelo de evaluación breve en cada sesión en psicooncología.
    • Medidas psicométricas (test).
  • Atención psicológica en las primeras fases de la enfermedad.
    • Sospecha de la enfermedad.
    • Pruebas diagnósticas.
    • Diagnóstico de cáncer.
      • Estrategias de afrontamiento en el cáncer.
      • Impacto emocional y trastornos psicológicos.

Tema VII. Tratamientos anti-tumorales y abordaje psicológico.

  • Cirugía.
    • Tipos de cirugía oncológica.
    • Fases en cirugía oncológica.
    • Consecuencias negativas de la cirugía.
      • Dolor
      • Amputaciones.
      • Colostomía.
      • Linfedema.
  • Quimioterapia.
    • Efectos secundarios de la quimioterapia y abordaje psicológico.
      • Prevención.
    • Tratamiento psicológico en las náuseas y vómitos anticipatorios.
    • Consejos para afrontar mejor la astenia.
    • Consejos para afrontar mejor el deterioro cognitivo.
    • Consejos para afrontar mejor los problemas de fertilidad.
  • Radioterapia.
    • Efectos secundarios de la quimioterapia y abordaje psicológico.
      • Daños en la piel.
    • Consejos para afrontar mejor los daños en la piel inducidos por la radioterapia.
    • Consejos para afrontar mejor la mucositis.
    • Consejos para afrontar mejor la astenia.
    • Lesiones en el sistema nervioso central y daños cognitivos.
    • Consejos para afrontar mejor el deterioro cognitivo.
    • Consejos para afrontar mejor las dificultades en las relaciones sexuales.
    • Consejos para afrontar mejor los problemas de fertilidad.
    • Consejos para afrontar mejor la claustrofobia.
    • Consejos para afrontar mejor el miedo y la ansiedad.

Tema VIII. Adaptación emocional y psicológica al cáncer y a la etapa libre de enfermedad.

  • La terapia cognitiva en oncología.
    • Pasos a dar para planificar una intervención cognitiva.
  • Adaptación emocional al cáncer.
    • Sintomatología emocional de los pacientes oncológicos.
      • Ansiedad.
      • Insomnio.
      • Tristeza.
      • Ira y enfado.
      • El miedo.
    • Trastornos psicológicos comunes en pacientes oncológicos.
      • Distrés emocional.
      • Trastornos adaptativos.
      • Trastornos de ansiedad.
      • Trastornos depresivos.
      • Trastorno de estrés postraumático (TEPT).
  • El regreso a la “normalidad”.
    • Área laboral.
    • Área familiar y de pareja.
    • Ámbito interpersonal y social.
    • Ámbito de autoestima y auto-aceptación.
      • ¿Cómo trabajar psicológicamente en este ámbito?
  • Resiliencia y crecimiento postraumático.
    • Resiliencia.
      • ¿Cómo fomentar la resiliencia en el paciente oncológico?
    • Crecimiento post-traumático.
      • ¿Cómo fomentar el crecimiento postraumático en el paciente oncológico?

Tema IX. La recidiva e implicaciones psíquicas.

  • El proceso de recaída.
    • Miedo a fobia a la recidiva.
    • La confirmación de la recaída en oncología.
    • Emociones presentes en la recidiva e intervención psicológica.

Bloque III. Atención psicológica al moribundo:

Tema X. ¿Qué es una enfermedad terminal?

  • Inmersión en la filosofía y trabajo de cuidados paliativos.
    • Delimitación terminológica y apuntes sobre medicina paliativa.
      • Modalidades de atención al moribundo en cuidados paliativos.
    • La filosofía de cuidados paliativos: Cuidar hasta el final.
    • Trabajo y funciones del psicooncólogo en cuidados paliativos.
    • La comunicación en el final de la vida y habilidades necesarias.
  • Fases médicas de la enfermedad terminal y objetivos en cuidados paliativos.
  • Sintomatología física en cuidados paliativos y su intervención.

Tema XI. Evaluación e intervención psicológica y emocional en cuidados paliativos.

  • Evaluación psicológica en cuidados paliativos.
    • Entrevista clínica.
      • Modelo de entrevista psicológica semi-estructurada en cuidados paliativos.
      • Modelo de evaluación breve en cuidados paliativos.
      • Cómo registrar la información aportada por el paciente.
      • La comunicación no verbal en cuidados paliativos.
    • Medidas psicométricas (test).
  • Intervención emocional en el moribundo.
    • Fases de adaptación a la terminalidad –el modelo de Elisabeth Kübler-Ross.
    • Emociones presentes en el final de la vida y su intervención psicológica.
  • Trastornos psicológicos en el final de la vida.
    • Modelo de la búsqueda del sentido de William Breitbart.
    • Terapia de la dignidad de Chochinov.
  • Atención psicológica en la agonía.
    • Sedación paliativa.
  • Necesidades psicológicas en el camino de final de vida.
  • Toma de decisiones en el final de la vida y voluntades anticipadas.
  • Mi experiencia personal con los cuidados paliativos como cuidadora.

Bloque IV. Impacto de la enfermedad más allá del paciente:

Tema XII. La espiritualidad en el paciente oncológico y moribundo.

  • Esbozando la espiritualidad en el ámbito sanitario.
    • Concepto y elementos de la espiritualidad.
    • Espiritualidad.
    • Modelos de intervención en espiritualidad.
    • Beneficios de la espiritualidad en el final de la vida.
  • Evaluación de la espiritualidad.
    • Entrevistas semi-estructuradas.
    • Cuestionarios y test.
  • Intervención espiritual.
  • Espiritualidad en el personal sanitario.
  • Apuntes metafísicos sobre la muerte y las experiencias cercanas a la muerte.

Tema XIII. El cáncer y la familia.

  • Impacto familiar y oncología.
    • El sistema familiar  en la enfermedad.
      • La enfermedad, los hijos pequeños y la comunicación.
    • Resiliencia familiar.
      • ¿Cómo fomentar la resiliencia familiar?
    • Cuidador principal.
    • Problemas emocionales en los cuidadores e intervención.
  • Apoyo psicológico a la familia en cuidados paliativos.
    • Apoyo emocional y psicológico a la familia y cuidadores.
      • El cuidador principal del paciente moribundo.
      • Relación familiar y pérdida.
      • Reacciones emocionales al final de la vida en los cuidadores.
    • Comunicación y situaciones excepcionales en el final de la vida.
      • Situaciones excepcionales en cuidados paliativos.
    • Elaboración del duelo.
      • Modelos explicativos del duelo.
      • Tipos de duelo.
      • Evaluación del duelo.
      • La intervención psicológica en el duelo.
      • Espiritualidad en el duelo.

Tema XIV. Pediatría oncológica.

  • Enfermedad infantil y adolescente.
    • Afrontamiento del cáncer en niños y adolescentes e intervención psicológica.
  • Información a los menores de edad.
  • Problemas psicológicos y emocionales en oncología pediátrica.
    • Reacciones psicológicas de adaptación al diagnóstico y tratamiento.
    • Regresión conductual.
    • Tristeza.
    • Ansiedad.
    • Síndrome de estrés postraumático.
    • Afrontamiento de dolor.
    • Problemas de autoestima y autoimagen.
    • Resiliencia y crecimiento postraumático.
  • Los padres y hermanos del niño adolescente oncológico.
  • Afrontar la muerte infantil.
    • Afrontamiento y comunicación en cuidados paliativos pediátricos.
      • Comunicación con los niños y su familia.
      • La fase de agonía en la infancia y adolescencia.
      • Sedación paliativa en la agonía del niño y adolescente moribundo.
    • Limitación del esfuerzo terapéutico y toma de decisiones.
    • Espiritualidad infantil.

Tema XV. Impacto emocional del cuidado en el profesional.

  • Humanización de la asistencia sanitaria.
    • Impacto de la exposición a la muerte.
      • Elaborar el duelo por un paciente.
      • La propia muerte y su angustia.
  • Síndromes del ejercicio profesional.
    • Síndrome de burnout.
      • Sintomatología del síndrome de burnout.
    • Fatiga por compasión.
    • Satisfacción por compasión.
  • Auto-cuidado emocional en los profesionales.
    • Pautas de auto-cuidado.
    • Ejercicios prácticos para no agotarse emocionalmente.

Avances en psicooncología para profesionales sanitarios [5 Créditos ECTS]

Tema I. Evolución y surgimiento de la psicooncología:

  • Desarrollo temprano de la psiquiatría oncológica y psicooncología.
  • Pioneros en el desarrollo de la psicooncología.
  • Modelo del counselling.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. La información:

  • Ley de autonomía del paciente.
  • La ley de derechos y garantías de las personas en el proceso de morir.
  • El proceso de información en oncología y cuidados paliativos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Fases de la enfermedad y abordaje psicológico básico:

  • Modelo transaccional del estrés (Lazarus y Folkman).
  • Personalidad, enfermedad y salud.
  • Fases de la enfermedad en oncología.
    • Sospecha de la enfermedad.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Etapa libre de enfermedad.
    • Recidiva.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Impacto familiar de la enfermedad:

  • La familia como sistema.
  • Cuidadores y comunicación con los niños.
    • Los cuidadores principales y la sobrecarga.
    • La enfermedad y la comunicación con los niños.
  • Resiliencia familiar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. La figura del psicooncólogo y burnout:

  • La figura del psicooncólogo.
    • Delimitando el trabajo del psicooncólogo.
    • El psicooncólogo y el paciente oncológico.
    • El psicooncólogo, la familia y el cuidador principal.
  • Desgaste profesional, fatiga por compasión y satisfacción por compasión.
    • Síndrome de burnout.
    • Fatiga por compasión.
    • Satisfacción por compasión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Cuidados paliativos. Afrontar el final de la vida:

  • Esbozando los cuidados paliativos.
    • Afrontar la muerte.
    • La dignidad en cuidados paliativos.
    • Humanización del cuidado.
  • Destrezas en la medicina paliativa y habilidades de comunicación.
    • Destrezas y habilidades del personal de salud.
    • El sanador herido.
  • Etapas en el afrontamiento del final de la vida.
    • El modelo de las cinco fases de Elisabeth Kübler-Ross.
    • Negación y pacto de silencio.
    • El síndrome de desmoralización.
  • Reacciones emocionales en el final de la vida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Habilidades de comunicación en cuidados paliativos:

  • Actitudes básicas en el personal de salud.
  • Habilidades de comunicación en cuidados paliativos.
    • El proceso de comunicación en cuidados paliativos.
    • Limitación del esfuerzo terapéutico y toma de decisiones en el final de la vida.
    • Comunicación e información en la fase de agonía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. La familia y los niños del paciente moribundo:

  • La familia del paciente moribundo.
    • Afrontar la muerte de un ser querido.
    • Elaboración del duelo.
      • Situaciones de riesgo al elaborar un duelo patológico o complicado.
  • Los niños y la muerte.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. La espiritualidad al final de la vida:

  • Delimitación terminológica.
    • Concepto y elementos que componen la espiritualidad.
    • Espiritualidad vs religión y distrés espiritual.
    • Beneficios de la espiritualidad en el final de la vida.
  • Evaluación de la espiritualidad.
    • Entrevistas semi-estructuradas.
    • Cuestionarios y test.
  • Intervención en la espiritualidad del paciente moribundo.
    • Limitaciones en la atención espiritual en medicina y enfermería.
    • Intervenciones en espiritualidad al final de la vida.
  • La espiritualidad en el personal de salud.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Dificultades habituales del personal de salud y pautas de auto-cuidado:

  • Síndromes del ejercicio profesional en cuidados paliativos.
    • Síndrome de Burnout.
    • Fatiga por compasión.
  • Pautas de auto-cuidado para el personal de salud.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 311 test de opción alternativa (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Sonia Baeza García

Sonia Baeza García

Graduada en Psicología por la Universidad de Granada.

Especialista en formador para formadores con más de 10 años de experiencia como docente. Experto en relaciones interpersonales y trabajo en equipo. Máster en habilidades de la comunicación. Numerosos cursos de formación y publicaciones de manuales y capítulos.

A quién va dirigido

Este Experto Universitario online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en psicología.
  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.

Salidas profesionales

  • Los pacientes con cáncer se encuentran en todas las etapas de la enfermedad, desde el diagnóstico hasta la supervivencia o la etapa final, pasando por el tratamiento, la remisión y la recurrencia.
  • Pacientes con cualquier tipo de diagnóstico oncológico.
  • Familia de pacientes con cáncer.
  • Personal médico dedicado al trabajo oncológico.
  • En cuidados paliativos.
  • En pacientes con cáncer u otras enfermedades graves.
  • Cooperar para mejorar la calidad de vida de los pacientes con cáncer y sus familias, y promover el trabajo de los equipos médicos.
  • Junto a voluntarios dedicados a la atención de pacientes con cáncer.
  • En la enseñanza.
  • En la creación de programas oncológicos regionales, nacionales e internacionales.
  • En la prevención del cáncer (elaboración de planes de prevención y ejecución de estos planes, etc.).
  • Estudiar las variables psicológicas que pueden interactuar con los factores médicos en oncología.
  • La industria farmacéutica está desarrollando planes para pacientes con cáncer.
  • Los niños tienen cáncer u otras enfermedades graves.
  • Pacientes con enfermedades crónicas graves (sida, esclerosis múltiple, etc.), porque el cáncer es un modelo de estas enfermedades.
  • Pacientes de edad avanzada con cáncer u otras enfermedades graves.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Conocer los aspectos generales de la psicooncología.
  • Comprender la importancia del counseling y los modelos de atención psicooncológica.
  • Entender la adaptación emocional y psicológica al cáncer y a la etapa libre de enfermedad.
  • Saber el impacto del cáncer más allá del paciente.
  • Conocer las diferentes corrientes psicológicas en el cuidado del enfermo oncológico en todas las fases de la enfermedad, y de su familia.
  • Entender la formación teórico-práctica que permita aplicar los conceptos adquiridos combinando los aspectos médicos y los  psicosociales del cáncer.
  • Conocer los cuidados paliativos para el paciente hospitalizado.
  • Comprender el impacto familiar de la enfermedad.
  • Conocer las fases de la enfermedad y abordaje psicológico básico en el paciente.
  • Aprender la evolución y surgimiento de la psicoonlogía.
  • Atender a la familia y los niños del paciente moribundo.
  • Conocer las habilidades de comunicación en los cuidados paliativos.
  • Comprender la espiritualidad al final de la vida en el paciente hospitalizado.
  • Entender la figura del psicooncólogo y burnout.
  • Conocer las dificultades habituales del personal de salud en el medio hospitalario.
  • Comprender las pautas de auto-cuidado en el ámbito hospitalario.

Competencias generales

Competencias profesionales:

  • Capacitación en análisis y síntesis hospitalarias.
  • Capacitación de organización y planificación.
  • Entendimientos generales básicos.
  • Entendimientos básicos de la profesión sanitaria.
  • Contacto oral y escrito en el lenguaje sanitario.
  • Entendimiento de un segundo lenguaje sanitario.
  • Maestrías básicas del manejo del ordenador en el medio sanitario.
  • Maestría de gestión de la información necesaria.
  • Determinación en los problemas.
  • Toma de decisiones en el ámbito sanitario.

Competencias interpersonales:

  • Capacitación crítica y autocrítica en la profesión sanitaria.
  • Labor de equipo.
  • Maestría en relaciones interpersonales.
  • Capacitación de labor en un equipo.
  • Capacitación para la comunicación con los expertos.
  • Percepción de la diversidad y multiculturalidad en el ámbito sanitario.
  • Maestría de trabajo en un ámbito internacional.
  • Convenio ético.

Competencias sistémicas:

  • Capacitación de aplicar los conocimientos aprendidos a la práctica.
  • Maestría de investigación.
  • Capacitación de aprendizaje.
  • Capacitación de adaptación a nuevas situaciones.
  • Capacitación de generar nuevas ideas.
  • Líder en equipo de trabajo.
  • Entendimiento en culturas y costumbres.
  • Maestría para trabajar de forma autosuficiente.
  • Creación y gestión de proyectos.
  • Iniciativa emprendedora.
  • Inquietud por la calidad.
  • Motivación de logros en el ámbito laboral.

Competencias profesionales

  • Capacidad de realizar unos correctos cuidados paliativos para el paciente hospitalizado. 
  • Capacidad de comprensión del impacto familiar de la enfermedad.
  • Conocimiento de las fases de la enfermedad y abordaje psicológico básico en el paciente. 
  • Conocimiento de la evolución y surgimiento de la psicooncología.
  • Adquisición de habilidades para una atención adecuada a la familia.
  • Conocimiento de las habilidades de comunicación en los cuidados paliativos. 
  • Comprensión de la espiritualidad al final de la vida en el paciente hospitalizado. 
  • Conocimiento de las dificultades habituales del personal de salud en el medio hospitalario. 
  • Comprensión de las pautas de auto-cuidado en el ámbito hospitalario.
  • Comprensión de la evolución histórica de la oncología médica, y el nacimiento de la psicooncología.
  • Conocimiento de los principios bioéticos que rige toda actuación del profesional sanitario y de la psicooncología.
  • Adquisición de vocabulario del lenguaje médico, en concreto de la oncología y las enfermedades avanzadas.
  • Conocimiento de las diferentes etapas de la enfermedad, así como su evolución clínica.
  • Identificación de los conceptos relacionados con la prevención y la promoción de la salud, y los modelos implementados en la actualidad.
  • Conocimiento de los instrumentos de detección y evaluación en psicooncología y cuidados paliativos.
  • Adquisición de conocimientos y habilidades para la evaluación de los problemas psicológicos que coexistan o interfieran en la evolución y el tratamiento del paciente oncológico en las diferentes fases de la enfermedad.
  • Desarrollo de la capacidad necesaria para asesorar y formar al equipo en las técnicas y habilidades de comunicación con los pacientes con cáncer y sus familias, así como en la detección y derivación a los servicios especializados de los pacientes con trastornos mentales para su tratamiento.
  • Adquisición de habilidades para evaluar las técnicas psicoeducativas adecuadas a aplicar en terapia según la persona que se vaya a atender, el contexto y el objetivo de las mismas.
  • Evaluación de los niños, adolescentes, y sus familias, para intervenir según las necesidades existentes.
  • Sentarás las bases para la evaluación e intervención profesional en la atención al proceso de duelo dentro del campo de la psicooncología y los cuidados paliativos.
  • Conocerás los aspectos psicológicos que presentan las personas ante el duelo y el proceso de morir 
  • Conocerás la importancia del cuidado emocional del profesional sanitario, y planificar cómo cuidarse fuera y dentro del ámbito laboral.
  • Conocerás e identificarás las fases de la intervención psicológica en la etapa final de vida.
  • Entenderás la evolución histórica de la psicología paliativa, y conocerás los distintos modelos teóricos.
  • Identificarás las fases por las que pasa la persona en situación de enfermedad o proceso de final de vida.
  • Conocerás el funcionamiento de las Unidades y Equipos de Cuidados Paliativos.
  • Utilizarás las estrategias o técnicas psicológicas más adecuadas para cada síntoma de malestar emocional o físico.

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