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Experto universitario en salud internacional y medicina tropical

Universidad Católica San Antonio de Murcia


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


La medicina tropical es la rama de la medicina que se ocupa de los problemas de salud que ocurren, de una forma más extendida, en las zonas tropicales o subtropicales. De hecho, es una de las áreas principales de investigación infecciosa. Esto se debe a que las enfermedades tropicales continúan siendo un problema de control epidemiológico importante debido a los altos índices de morbo-mortalidad mundial. Y más en concreto las parasitarias, ya que, de las 11 enfermedades prioritarias en la lista del Tropical Diseases Research de la OMS, 7 son parasitarias.

Las características del sistema inmunológico y la falta de costumbre a vivir en determinadas condiciones hace a las personas vulnerables a las patologías de las zonas tropicales. Además, son enfermedades que, cuando se extienden a otros continentes, pueden llegar a ser muy graves y suponen un riesgo para la salud internacional.

Por eso es necesario que los profesionales sanitarios cuenten con una formación especializada y adecuada en esta rama de la medicina y, precisamente, ese es el objetivo de este experto universitario en salud internacional y medicina tropical, con el que adquirirás los conocimientos necesarios para saber cuáles son estas enfermedades y cómo tratarlas.

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Plan de estudios

Actualización en medicina tropical y parasitología [16 Créditos ECTS]

Unidad didáctica I. Recolección, transporte y procesamiento de muestras en parasitología

Tema I. Recolección, transporte y procesamiento de muestras en parasitología:

  • Introducción.
  • Muestras fecales.
  • Muestras entéricas no fecales.
  • Muestras de esputo.
  • Orina y otros líquidos corporales.
  • Biopsias de tejidos y aspirados.
  • Raspados o biopsia de córnea.
  • Músculo.
  • Sangre.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica II. Protozoos intestinales

Tema II. Amebas intestinales:

  • Generalidades.
  • Entamoeba histolytica.
    • Introducción.
    • Ciclo biológico.
    • Epidemiología.
    • Patogenia.
    • Cuadro clínico.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Amebas intestinales no patógenas.
  • Introducción.
  • Entamoeba hartmanni.
  • Entamoeba polecki.
  • Entamoeba gingivalis.
  • Iodamoeba butchlii.
  • Endolimax nana.
  • Blastocystis hominis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Flagelados intestinales:

  • Introducción.
  • Giardia lamblia.
  • Dientamoeba fragilis.
  • Chilomastix mesnili.
  • Trichomonas hominis.
  • Trichomonas tenax.
  • Enteromonas hominis.
  • Retortamonas intestinalis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Ciliados intestinales. Balantidium Coli:

  • Introducción.
  • Morfología.
  • Ciclo de vida.
  • Características clínicas.
  • Diagnóstico de laboratorio.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Especies de coccidia:

  • Introducción.
  • Cryptosporidium.
  • Isospora.
  • Sarcocystis.
  • Cyclospora.
  • Microsporidia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica III. Protozoos urogenitales

Tema VI. Trichomonas vaginalis:

  • Introducción.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico de laboratorio.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica IV. Nematodos

Tema VII. Ascaris lumbricoides:

  • Introducción.
  • Ascaris lumbricoides.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Trichuris trichiura:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Morfología.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Complicaciones.
  • Profilaxis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Oxiuriasis. Enterobius vermiculares:

  • Introducción.
  • Morfología.
  • Ciclo biológico.
  • Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Prevención.
  • Concepto clave.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Uncinarias:

  • Introducción.
  • Ciclo de vida.
  • Patogenia.
  • Distribución geográfica.
  • Morfología.
  • Características clínicas.
  • Diagnóstico de laboratorio.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Strongyloides stercoralis:

  • Generalidades.
  • Estrongiloidiasis.
  • Manifestaciones.
  • Síndrome de hiperinfestación o estrongiloi-diasis diseminada.
  • Profilaxis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Otros nematodos. Trichostrongylus y capillaria philippinensis:

  • Especies de trichostrongylus.
  • Capillaria philippinensis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica V. Cestodos intestinales

Tema XIII. Teniasis. Cisticercosis:

  • Taenia solium.
  • Taenia saginata.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Otros cestodos intestinales:

  • Generalidades.
  • Ciclo evolutivo.
  • Patogenia.
  • Diphyllobothrium latum.
  • Hymenolepis nana.
  • Hymenolepis diminuta.
  • Dipylidium caninum.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica VI. Trematodos

Tema XV. Esquistosomiasis:

  • Introducción.
  • Ciclo de vida del schistosoma.
  • Síntomas de la esquistosomiasis.
  • Etiología.
  • Epidemiología y ciclo vital.
  • Patogenia.
  • Inmunopatogenesis.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
    • Métodos indirectos.
    • Métodos parasitológicos directos.
    • Métodos inmunológicos.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Pronóstico.
  • Prevención de la esquistosomiasis.
  • Tratamiento.
  • Profilaxis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Fascioliasis y fasciolopsiasis:

  • Introducción.
  • Fascioliasis.
  • Fasciolopsiasis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Otros trematodos. Clonorchis sinensis y paragonimus westermani:

  • Clonorchis sinensis.
  • Paragonimus westermani.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica VII. Parásitos hemáticos

Tema XVIII. Paludismo:

  • Introducción.
  • Etiología.
  • Epidemiología y mecanismos de transmisión.
  • Ciclo biológico.
  • Hombre.
  • Vector.
  • Tipos de recaídas en el paludismo.
  • Patología.
  • Patología del paludismo por P. falciparum.
  • Patología del paludismo por P. vivax y P. ovale.
  • Patología del paludismo por P. malariae.
  • Clínica.
  • Complicaciones.
  • Situaciones especiales.
  • Diagnóstico.
    • Diagnóstico directo.
    • Diagnóstico indirecto.
  • Tratamiento.
  • Profilaxis.
  • Resistencia.
  • Medidas de control.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Leishmaniasis:

  • Introducción.
  • Leishmania.
  • Morfología.
  • Ciclo biológico.
  • Historia.
  • Epidemiología.
  • Factores de riesgo.
  • Tipos de leishmaniasis y clínica.
  • Casos especiales de leishmaniasis.
  • Inmunología y patogénesis.
  • Diagnóstico.
  • Prevención.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Tripanosomiasis:

  • Generalidades.
  • Morfología general.
  • Tripanosomiasis americana.
  • Tripanosomiasis africana.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Filariasis:

  • Introducción.
  • Clasificación.
  • Características generales.
  • Ciclo vital.
  • Epidemiología.
  • Diagnóstico general de microfilarias.
  • Tratamiento.
  • Filariasis zoonóticas.
  • Piel y tejido subcutáneo.
  • Corazón, pulmón y vasos sanguíneos.
  • Sistema linfático.
  • Ojos.
  • Sistema nervioso central.
  • Microfilarias de supuesto origen zoonótico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica VIII. Parásitos tisulares

Tema XXII. Toxoplasmosis:

  • Introducción.
  • Etiología.
  • Ciclo biológico.
  • Biología y epidemiología.
  • Patogenia y respuesta inmune.
  • Patología.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Triquinosis:

  • Introducción.
  • Ciclo vital y epidemiología.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Métodos de control.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Infecciones tisulares por larvas de parásitos:

  • Equinococosis.
  • Larva migrans visceral.
  • Larva migrans cutánea.
  • Anisakiasis.
  • Gnatostomiasis.
  • Angioestrongiliasis.
  • Esparganosis.
  • Multiceps: Cenurosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica IX. Amebas de la vida libre: naegleria y acanthamoeba

Tema XXV. Amebas de vida libre. Naegleria y acanthamoeba:

  • Introducción.
  • Naegleria fowleri.
  • Acanthamoeba.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica X. Fiebre en el viajero procedente del trópico

Tema XXVI. Fiebre del viajero procedente del trópico:

  • Introducción.
  • Fiebre y otros signos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica XI. Diagnóstico diferencial de las eosinofilias causadas por parásitos

Tema XXVII. Diagnóstico diferencial de las eosinofilias causadas por parásitos:

  • Introducción.
  • Patogenia.
  • Patrones de eosinofilia-enfermedad parasitaria.
  • Parásitos productores de eosinofilia.
  • Aproximación al paciente con eosinofilia por parásitos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica XII. Diagnóstico serológico de las enfermedades parasitarias

Tema XXVIII. Diagnóstico serológico de las enfermedades parasitarias:

  • Introducción.
  • Inhibición de la hemaglutinación indirecta (IHA).
  • Inmunofluorescencia indirecta (IFI).
  • Elisa.
  • Fijación del complemento (FC).
  • Reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica XIII. Fármacos utilizados en el tratamiento de las enfermedades parasitarias

Tema XXIX. Fármacos utilizados en el tratamiento de las enfermedades parasitarias:

  • Introducción.
  • Paludismo.
  • Amebiasis.
  • Giardiasis.
  • Leishmaniasis.
  • Tripanosomiasis.
  • Nematodos.
  • Cestodos.
  • Trematodos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica XIV. Actuación ante viajes internacionales

Tema XXX. Consejos sanitarios ante viajes internacionales (I):

  • Introducción.
  • Consejos antes del viaje.
  • Durante el viaje.
  • A la vuelta del viaje.
  • Situaciones especiales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXI. Consejos sanitarios para viajes internacionales (II). Vacunación y profilaxis recomendada:

  • Introducción.
  • Clasificación de vacunas que podemos utilizar en viajeros (OMS).
  • Vacunaciones obligatorias.
  • Vacunaciones recomendadas.
  • Indicaciones de vacunación.
  • Vacunaciones en situaciones especiales.
  • Encefalitis japonesa.
  • Encefalitis por mordedura de garrapata.
  • Distribución del riesgo de enfermedades según continentes.
  • Vacunaciones en niños.
  • Vacunación en embarazadas.
  • Profilaxis antipalúdica.
    • Profilaxis del paludismo.
    • Posibles efectos secundarios de los antipalúdicos.
    • Tratamientos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Unidad didáctica XV. Patologías

Tema XXXII. Patología del viajero:

  • Introducción.
  • Consejos prácticos para antes de un viaje.
  • ¿Dónde nos vamos?.
    • Oriente medio.
    • Subcontinente indio.
    • Sudeste asiático.
    • Asia central y del este.
    • Sur de África.
    • Norte de África.
    • África del este.
    • África central y del oeste.
    • América del norte.
    • Caribe y América central.
    • América del sur.
    • Oceanía y el Pacífico sur (Melanesia-Micronesia-Polinesia).
    • Europa occidental.
    • Europa del este.
  • Enfermedades de distribución mundial.
  • Botiquín del viajero.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIII. Patología del inmigrante:

  • Introducción.
  • Guía de actuación.
  • Pruebas complementarias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Actualización en Ébola [2 Créditos ECTS]

Temario:

  • Introducción.
  • Historia.
  • Etiología.
    • Ciclo vital.
    • Epidemiología.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
    • Envío de las muestras.
  • Tratamiento.
  • Prevención.
  • Actualidad.
  • Voluntariado.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Actualización en enfermedad de Chagas [2 Créditos ECTS]

Tema I. Carlos Chagas:

  • Carlos Justiniano Ribeiro Chagas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Introducción:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Epidemiología:

  • Epidemiología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Etiología:

  • Introducción.
  • Ciclo de la vida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Patogenia:

  • Patogenia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Cuadro clínico:

  • Introducción.
  • Fase aguda.
  • Enfermedad de Chagas congénita.
  • Cardiopatía chagásica crónica (CCC).
  • Enfermedad digestiva.
  • Enfermedad neurológica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Situaciones especiales:

  • Introducción.
  • Características clínicas de la primoinfección de T. Cruzi en inmunodeprimidos.
  • Reactivaciones de T. Cruzi en personas con Chagas crónico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Diagnóstico:

  • Diagnóstico en el laboratorio.
    • Métodos directos sin concentración previa.
    • Métodos diagnósticos para la fase crónica.
    • Otros métodos parasitológicos y métodos de biología molecular.
    • Diagnóstico parasitológico indirecto.
    • Aplicación de pruebas rápidas.
    • Diagnóstico del Chagas congénito.
    • Muestras, condiciones y algunas consideraciones especiales.
  • Diagnóstico clínico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Tratamiento:

  • Introducción.
  • Fármacos que inhiben la síntesis de proteínas o de purinas.
  • Inhibidores del ergosterol.
  • Inhibidores del metabolismo del tripanotión.
  • Inhibidores de las proteasas cisteína.
  • Inhibidores de fosfolípidos.
  • Inhibidores del metabolismo de los pirofosfatos.
  • Inhibidores de las metilcarboxipeptidasas.
  • Fármacos naturales.
  • Tratamiento de la infección humana.
    • Indicaciones del tratamiento.
    • Evaluación y seguimiento del tratamiento.
    • Resistencia de T. cruzi a fármacos.
    • Contraindicaciones del tratamiento.
  • Comentarios finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 352 test de opción alternativa (A/B/C) y 3 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Beatriz Zafra Olmo

Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.

Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid).  Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.

Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.

A quién va dirigido

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en medicina.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

El experto universitario en salud internacional y medicina tropical le proporciona capacidades para poder desempeñar su función laboral como podría ser...

  • Organizaciones e instituciones de la salud y la cooperación internacional.
  • Organismos de salud internacional.
  • Sistemas de salud pública y comunitaria de países de rentas medias o bajas y en crisis.
  • Entidades y organizaciones públicas y privadas dentro del ámbito de la salud y la atención sanitaria.
  • Servicios e instituciones públicas y privadas que trabajen en atención a la inmigración, viajeros y vacunación internacional.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Adquirir los conocimientos suficientes para que se sienten las bases para el desarrollo de ideas  o proyectos de trabajo.
  • Que los alumnos aprendan a aplicar sus conocimientos para la resolución de problemas en entornos nuevos o cambiantes, relacionados con su área de estudio y sean capaces, a partir de la recopilación de una información determinada, de elaborar un juicio con valores sociales y éticos, de acuerdo al conocimiento.
  • Identificar un problema de salud, el entorno y observación para poder hacer un diagnóstico de salud con la intención de identificar un problema de salud o con repercusiones con la salud de la comunidad.

Específicos

  • Saber identificar la enfermedad (reconociendo sus manifestaciones clínicas).
  • Tener los recursos adecuados para poder actuar.
  • Para los sanitarios: como actuar de manera generalizada ante un posible paciente y como manejar las muestras.
  • Conocer el tratamiento a la enfermedad.
  • A la población en general, dar a conocer las medidas de prevención.
  • En cuanto al voluntariado, saber qué organismos proporcionan ayuda y dar unas pautas para los voluntarios que decidan cooperar.
  • Dar a conocer la situación actual del ébola (últimos avances).

Competencias generales

Competencias profesionales:

  • Capacitación en análisis y síntesis hospitalarias.
  • Capacitación de organización y planificación.
  • Entendimientos generales básicos.
  • Entendimientos básicos de la profesión sanitaria.
  • Contacto oral y escrito en el lenguaje sanitario.
  • Entendimiento de un segundo lenguaje sanitario.
  • Maestrías básicas del manejo del ordenador en el medio sanitario.
  • Maestría de gestión de la información necesaria.
  • Determinación en los problemas.
  • Toma de decisiones en el ámbito sanitario.

Competencias interpersonales:

  • Capacitación crítica y autocrítica en la profesión sanitaria.
  • Labor de equipo.
  • Maestría en relaciones interpersonales.
  • Capacitación de labor en un equipo.
  • Capacitación para la comunicación con los expertos.
  • Percepción de la diversidad y multiculturalidad en el ámbito sanitario.
  • Maestría de trabajo en un ámbito internacional.
  • Convenio ético.

Competencias sistémicas:

  • Capacitación de aplicar los conocimientos aprendidos a la práctica.
  • Maestría de investigación.
  • Capacitación de aprendizaje.
  • Capacitación de adaptación a nuevas situaciones.
  • Capacitación de generar nuevas ideas.
  • Líder en equipo de trabajo.
  • Entendimiento en culturas y costumbres.
  • Maestría para trabajar de forma autosuficiente.
  • Creación y gestión de proyectos.
  • Iniciativa emprendedora.
  • Inquietud por la calidad.
  • Motivación de logros en el ámbito laboral.

Competencias profesionales

  • Atender la fiebre del viajero procedente del trópico.
  • Conocer las patologías del viajero.
  • Aprender los fármacos utilizados en el tratamiento de las enfermedades parasitarias.
  • Conocer las manifestaciones clínicas.
  • Aprender la prevención.
  • Conocer el tratamiento.
  • Atender al diagnóstico.
  • Conocer los consejos sanitarios ante viajes internacionales.

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