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Experto universitario en diagnóstico prenatal

Universidad Católica San Antonio de Murcia


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


Alrededor del 3% de nacidos vivos presentan algún tipo de anomalía, pero esta cifra se incrementa hasta el 4-7% al año de vida. La evolución de los conocimientos en salud materno-fetal, especialmente en los campos fisiopatológicos, ha sido tan espectacular que en pocos años la mayoría de ellos han quedado obsoletos, y de aquí que su actualización y análisis sea una de las tareas fundamentales para que los profesionales de salud puedan conducir y tratar los casos más complejos.

En la práctica distinguimos desde anomalías cromosómicas, responsables del 12% de todos los defectos siendo, la más común el Síndrome de Down, que puede afectar a 1 de cada 700 recién nacidos, aunque su frecuencia es muy variable según la edad materna; enfermedades hereditarias que explican el 28% de los defectos congénitos siendo las más frecuentes la fibrosis quística, distrofia miotónica, riñón poliquístico y neurofibromatosis y por último malformaciones que justifican el 60% de todos los defectos congénitos.

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Duración

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El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Garantía de Actualización

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Opción a Prácticas

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Plan de estudios

Actualización en reproducción humana asistida [15 Créditos ECTS]

Tema I. Epidemiología:

  • Introducción.
  • Indicación de asistencia en la unidad de RHA.
  • La fertilidad humana.
    • Factores anatomofisiológicos.
    • Factores femeninos.
    • Factores masculinos.
    • Factores patológicos.
    • Factores sociales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Genética y reproducción:

  • Introducción.
  • La célula.
  • El ácido desoxirribonucleico.
  • Herencia genética.
    • Formación de los cromosomas.
  • Diferenciación celular (transcripción de un gen).
  • Reproducción celular.
  • La reproducción humana.
  • Gametogénesis.
  • Meiosis de los gonocitos.
  • Espermatogénesis.
  • Ovogénesis.
  • Alteraciones genéticas.
  • Alteraciones cromosómicas.
  • Alteraciones monogénicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Endocrino y reproducción:

  • Introducción.
  • Glándulas endocrinas.
  • Hormonas de la espermatogénesis.
  • Ciclo menstrual.
  • Ciclo ovárico, foliculogénesis.
  • Ciclo endometrial.
  • Ciclo hormonal.
    • Seguimiento ecográfico del ciclo menstrual.
  • Patologías de las glándulas endocrinas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Anatomía y reproducción:

  • Introducción.
  • Anatomía sexual femenina.
    • Aparato genital interno.
    • Aparato genital externo (vulva).
  • Anatomía sexual masculina.
    • Los testículos.
    • Los órganos accesorios.
    • El pene.
  • Diferenciación sexual del embrión.
  • Anomalías del aparato genital y malformación uterina derivada del contacto con tóxicos.
  • Trastornos en la fusión de los conductos de müller.
  • Trastornos endocrinos del desarrollo sexual embrionario.
  • Trastornos genéticos.
  • Formación anormal de tejido en los genitales internos femeninos.
  • Infecciones del aparato genital masculino y la temperatura elevada de los testículos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Gestación y reproducción:

  • Introducción.
  • Capacitación del espermatozoide.
  • Espermiomigración.
  • La fecundación.
  • Implantación.
  • Problemas del embarazo.
    • Hemorragias del primer trimestre.
    • Hemorragias del tercer trimestre.
    • Alteración de los anejos ovulares.
    • Gestación múltiple.
    • Duración anormal de la gestación.
  • Seguimiento del embarazo normal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Estudio de fertilidad:

  • Introducción.
  • Gametos masculinos.
  • Gametos femeninos.
    • Posibilidad de que se unan los gametos.
  • Posibilidad de que el huevo se implante y evolucione.
  • Fases del estudio.
    • Entrevista y exploración.
    • Pruebas diagnósticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Tratamientos de reproducción:

  • Introducción.
  • Tratamiento de IA.
  • Tratamientos de FIV/ICSI.
    • Ciclo corto de FIV/ICSI con antagonista.
      • Punción folicular.
      • Técnica de transferencia embrionaria.
    • Ciclo corto y largo de FIV/ICSI con agonista.
  • Tratamiento de crio-transferencia.
  • Complicaciones de los tratamientos de reproducción asistida.
    • Síndrome de hiperestimulación ovárica (SHO).
  • Elección del tratamiento.
    • Dosis de FSH.
    • FSH o FSH+LH.
    • Antagonista o agonista.
    • Uso de fármacos coadyudantes de la estimulación.
    • Donaciones de gametos o embriones.
    • Donante de ovocitos.
    • Donante de semen.
    • Preservación de la fertilidad.
  • Diagnóstico genético preimplantacional (DGP).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Laboratorio de reproducción:

  • Introducción.
  • Laboratorio de seminología.
  • Laboratorio de capacitación seminal.
  • Laboratorio de embriología.
  • Laboratorio de DGP (Diagnóstico genético preimplantacional).
  • Laboratorio de criobiología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Consultas de reproducción:

  • Introducción.
  • Consulta de enfermería.
  • Objetivo.
    • Actividades.
      • Gestión y asistencia.
      • Atención al paciente en fase de evaluación y propuesta terapéutica.
      • Atención al paciente en fase de tratamiento.
  • Consulta de psicología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema X. Aspectos legales de la reproducción asistida:

  • Introducción.
  • Directivas europeas.
  • Criterios de discriminación sobre la población que se atiende en reproducción asistida dentro de la sanidad pública.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Anexos:

  • Anexo I: Cuestionario para las parejas en la primera visita de la unidad de reproducción humana.
  • Anexo II: Documento informativo para las parejas de la consulta de reproducción.
  • Anexo III: Información sobre las pruebas iniciales.
  • Anexo IV: Indicaciones para la pareja con tratamiento para inseminación artificial.
  • Anexo V: Indicaciones para la pareja con tratamiento para FIV/ICSI.
  • Anexo VI: Indicaciones para la pareja con tratamiento para criotransferencia.

Actualización en diagnóstico prenatal y estudio genético [5 Créditos ECTS]

Tema I. Cromosomopatías:

  • Introducción.
  • Trisomía 21 o síndrome de Down.
  • Trisomía 18 o síndrome de Edwards.
  • Trisomía 13 o síndrome de Patau.
  • Monosomía de la X o síndrome de Turner.
  • Síndrome de Klinefelter.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Marcadores utilizados en el screening de cromosomopatías:

  • Introducción.
  • Marcadores bioquímicos.
  • Marcadores ecográficos.
  • Marcadores biológicos.
  • Estandarización de los valores de los marcadores bioquímicos y ecográficos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Pruebas invasivas confirmatorias:

  • Introducción.
  • Amniocentesis.
  • Cordocentesis.
  • Biopsia corial.
  • Técnicas genéticas para el estudio del DNA fetal.
    • Cariotipo convencional.
    • QF-PCR.
    • FISH.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Screening gestacional primer y segundo semestre:

  • Introducción.
  • Screening primer trimestre.
  • Segundo trimestre.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Últimos avances, ADN fetal libre circulante:

  • Introducción.
  • Células fetales nucleadas intactas.
  • Fragmentos libres de ADN.
    • Determinación del sexo fetal.
    • Tipificación del antígeno Rh.
    • Diagnóstico de aneuploidías.
    • Consideraciones del diagnóstico prenatal no invasivo.
    • Diagnóstico y detección de trastornos del embarazo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Bioética:

  • Introducción.
  • Eutanasia neonatal.
  • Aborto eugenésico.
  • Prohibición total del diagnóstico prenatal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

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ESHE Formación

Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 135 test de opción alternativa (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Beatriz Zafra Olmo

Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.

Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid).  Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.

Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.

A quién va dirigido

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en medicina.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Tras la conclusión del experto en diagnóstico prenatal:

  • Consultas ginecológicas.
  • Centros de reproducción asistida.
  • Consultas de planificación familiar.
  • Centros especializados en preparación al parto.
  • Ámbitos perinatológicos asistenciales en general.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

Este experto capacita al alumno además para:

  • Actualizar el conocimiento sobre la evolución que ha sufrido el diagnóstico prenatal así como, saber de qué tecnologías podemos disponer en la actualidad para el ejercicio de la profesión.
  • Adquirir una compresión sistemática de los distintos campos de estudio de la Genética Clínica y Medicina Genómica y un dominio en las habilidades y métodos de investigación propios de estas disciplinas científicas y de sus aplicaciones.
  • Aplicar a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas relacionados con el área de estudio de las distintas ramas de la Genética.
  • Ayudar al profesional en la toma de decisiones en situaciones que comportan riesgo para la vida de las personas atendidas en el área materno-fetal.
  • Dar a conocer los avances tecnológicos que se dan en el amplio campo de la perinatología.
  • Mejorar los conocimientos adquiridos al desarrollo futuro de actividades profesionales en el campo de la investigación.

Competencias generales

  • Conocer los aspectos relacionados con los factores de riesgo que llevan a la infertilidad. 
  • Adquirir conocimientos sobre el proceso de la reproducción humana asistida. 
  • Actualizarse sobre la evolución sufrida en el diagnóstico prenatal y de las tecnologías de las que disponemos para ello. 
  • Entender los objetivos marcados por las pruebas de cribado prenatales.

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