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Experto universitario en psicofisioterapia oncológica

Universidad de Vitoria-Gasteiz


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


El Experto Universitario en Psicofisioterapia Oncológica es un programa de formación académica especializada que ofrece conocimientos y habilidades para la atención integral de pacientes oncológicos desde una perspectiva psicofisioterapéutica.

Este experto tiene como objetivo formar a profesionales de la salud, como fisioterapeutas, en el abordaje terapéutico de pacientes con cáncer, brindando herramientas teóricas para mejorar la calidad de vida de los pacientes durante todas las etapas de la enfermedad.

El programa de estudio se centra en la comprensión de los aspectos físicos, psicológicos y emocionales del cáncer, permitiendo un enfoque integral en el tratamiento y rehabilitación de los pacientes. Los participantes desarrollarán habilidades para evaluar, planificar y ejecutar intervenciones terapéuticas que promuevan la movilidad, el bienestar emocional y la calidad de vida de los pacientes.

Este experto es una oportunidad de formación única para aquellos profesionales de la salud interesados en el tratamiento integral de pacientes oncológicos y en la mejora de su calidad de vida. Con este programa, adquirirás conocimientos actualizados y especializados que les permitirán desarrollar una práctica profesional altamente competente y comprometida con el bienestar de los pacientes.

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Publicación Gratuita

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Duración

Matricúlate hasta: 07-10-2024

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 3 meses para realizar el Experto Universitario y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Avances en fisioterapia en procesos oncológicos [15 Créditos ECTS]

Introducción:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema I. Aspectos generales y fisiopatología del cáncer:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Papel del fisioterapeuta en oncología:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Tratamiento y rehabilitación del paciente oncológico:

  • Introducción.
  • Tratamiento del paciente oncológico crítico.
  • Evaluación del dolor.
  • Úlceras por presión en el paciente oncológico encamado. Tratamiento postural y prevención.
    • Escala de Cubbin-Jackson.
    • Tratamiento postural y prevención de UPP en el paciente oncológico encamado.
  • Posiciones básicas del paciente encamado para evitar la aparición de úlceras por presión.
  • Electroterapia en el tratamiento de UPP: electroestimulación, ultrasonidos, magnetoterapia, radiación UV y láser.
  • Diagnóstico y valoración del paciente oncológico crítico.
  • Tratamiento del paciente oncológico ingresado en UCI Síndrome de desacondicionamiento físico y fisioterapia respiratoria en el paciente intubado.
    • Síndrome de desacondicionamiento físico (SDF).
    • Ejercicios para mejorar la circulación venosa.
    • Ejercicios de bombeo miembro superior.
    • Ejercicios de bombeo miembro inferior.
    • Ejercicios de transferencia de peso y balance.
    • Fisioterapia respiratoria en el paciente intubado.
  • Tratamiento del dolor en el paciente oncológico.
    • Masoterapia.
      • Criomasaje.
      • Digitopresión o acupresión.
      • Maniobras básicas en masoterapia.
    • Tratamiento de los principales puntos gatillo.
      • Psoas ilíaco.
      • Cuadrado lumbar.
      • Piramidal o piriforme.
      • Glúteo mediano.
      • Músculos abdominales.
      • Extensores lumbares (lumbalgia).
    • Electroterapia.
      • Corrientes para el tratamiento del dolor.
      • Ejemplos de tratamiento con electroanalgesia.
    • Ejercicio físico y recuperación muscular.
      • Aplicación de electroterapia en el fortalecimiento muscular.
      • Musculatura tónica y fásica.
    • Estiramientos globales.
    • Autoposturas que actúan sobre la cadena posterior y anterior.
    • Hidroterapia.
    • Técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson.
    • Pautas y recordatorio para pacientes.
      • Músculos inspiradores.
      • Músculos espiradores y espiración forzada.
      • Movimiento respiratorio.
      • Tipos de respiración.
      • Ejercicios respiratorios para la movilización global del tórax.
      • Ejercicios para el fortalecimiento de los músculos respiratorios.
      • Respiración patológica.
      • Valores espirométricos.
      • Tipos de espirometría.
      • Gasometría.
      • Pulsioximetría.
    • Valoración de la respiración.
      • Inspección visual.
      • Palpación.
      • Percusión.
      • Auscultación.
      • Tos y esputo.
    • Drenaje de secreciones.
      • Drenaje postural.
      • Posición en Trendelemburg.
      • Posición en decúbito prono.
      • Posición en decúbito lateral.
      • Técnicas asociadas al drenaje postural (clapping y vibración).
      • Técnicas manuales con variación de flujo aéreo (técnicas espiratorias lentas, técnicas de alto flujo espiratorio y técnicas inspiratorias lentas).
      • Técnicas de alto flujo espiratorio o técnicas espiratorias forzadas (TEF o AFE y la tos).
      • Técnicas inspiratorias lentas (EDIC, EI y BTE).
      • Principios del entrenamiento.
    • Tratamiento de las alteraciones linfáticas y venosas.
      • Patología relacionada con el sistema circulatorio venoso.
      • Patología relacionada con el sistema linfático.
      • Ejercicios para la prevención del linfedema.
      • Ejercicios para la circulación linfática (cinesiterapia activa).
      • Ejercicios respiratorios.
      • Ejercicios de bombeo miembro superior.
      • Ejercicios de bombeo miembro inferior.
      • Escuela de linfedema.
    • Terapia física descongestiva compleja (TFDC). Conceptos previos.
      • Tratamiento postural.
      • Drenaje linfático manual.
      • Técnica de Leduc.
      • Maniobras específicas de drenaje.
      • Drenaje manual de los ganglios linfáticos.
      • Técnica de Vodder.
      • Vendaje multicapa.
      • Cómo realizar un vendaje multicapa.
      • Prendas de compresión elástica.
      • Presión neumática (secuencial) intermitente.
      • Abordaje del linfedema mediante la TFDC.
      • Tratamiento posmastectomía en el cáncer de mama.
      • Pacientes con linfedema.
      • Pacientes recién operados o posquirúrgicos.
      • Pacientes pre y posquimioterapia.
      • Pacientes que ya han finalizado su tratamiento oncológico.
      • DLM.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Prácticas nutricionales:

  • Introducción.
  • Nutrición en pacientes críticos oncológicos con riesgo de sufrir UPP.
  • Nutrición en la patología respiratoria del paciente oncológico.
  • Nutrición en la patología circulatoria venosa y linfática.
  • Nutrición en pacientes recuperados con indicación de dieta normal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Actualización en psicooncología básica para profesionales de la salud [5 Créditos ECTS]

Tema I. Evolución y surgimiento de la psicooncología:

  • Desarrollo temprano de la psiquiatría oncológica y psicooncología.
  • Pioneros en el desarrollo de la psicooncología.
  • Modelo del counselling.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. La información:

  • Ley de autonomía del paciente.
  • La ley de derechos y garantías de las personas en el proceso de morir.
  • El proceso de información en oncología y cuidados paliativos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Fases de la enfermedad y abordaje psicológico básico:

  • Modelo transaccional del estrés (Lazarus y Folkman).
  • Personalidad, enfermedad y salud.
  • Fases de la enfermedad en oncología.
    • Sospecha de la enfermedad.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Etapa libre de enfermedad.
    • Recidiva.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Impacto familiar de la enfermedad:

  • La familia como sistema.
  • Cuidadores y comunicación con los niños.
    • Los cuidadores principales y la sobrecarga.
    • La enfermedad y la comunicación con los niños.
  • Resiliencia familiar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. La figura del psicooncólogo y burnout:

  • La figura del psicooncólogo.
    • Delimitando el trabajo del psicooncólogo.
    • El psicooncólogo y el paciente oncológico.
    • El psicooncólogo, la familia y el cuidador principal.
  • Desgaste profesional, fatiga por compasión y satisfacción por compasión.
    • Síndrome de burnout.
    • Fatiga por compasión.
    • Satisfacción por compasión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Cuidados paliativos. Afrontar el final de la vida:

  • Esbozando los cuidados paliativos.
    • Afrontar la muerte.
    • La dignidad en cuidados paliativos.
    • Humanización del cuidado.
  • Destrezas en la medicina paliativa y habilidades de comunicación.
    • Destrezas y habilidades del personal de salud.
    • El sanador herido.
  • Etapas en el afrontamiento del final de la vida.
    • El modelo de las cinco fases de Elisabeth Kübler-Ross.
    • Negación y pacto de silencio.
    • El síndrome de desmoralización.
  • Reacciones emocionales en el final de la vida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Habilidades de comunicación en cuidados paliativos:

  • Actitudes básicas en el personal de salud.
  • Habilidades de comunicación en cuidados paliativos.
    • El proceso de comunicación en cuidados paliativos.
    • Limitación del esfuerzo terapéutico y toma de decisiones en el final de la vida.
    • Comunicación e información en la fase de agonía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. La familia y los niños del paciente moribundo:

  • La familia del paciente moribundo.
    • Afrontar la muerte de un ser querido.
    • Elaboración del duelo.
      • Situaciones de riesgo al elaborar un duelo patológico o complicado.
  • Los niños y la muerte.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. La espiritualidad al final de la vida:

  • Delimitación terminológica.
    • Concepto y elementos que componen la espiritualidad.
    • Espiritualidad vs religión y distrés espiritual.
    • Beneficios de la espiritualidad en el final de la vida.
  • Evaluación de la espiritualidad.
    • Entrevistas semi-estructuradas.
    • Cuestionarios y test.
  • Intervención en la espiritualidad del paciente moribundo.
    • Limitaciones en la atención espiritual en medicina y enfermería.
    • Intervenciones en espiritualidad al final de la vida.
  • La espiritualidad en el personal de salud.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Dificultades habituales del personal de salud y pautas de auto-cuidado:

  • Síndromes del ejercicio profesional en cuidados paliativos.
    • Síndrome de Burnout.
    • Fatiga por compasión.
  • Pautas de auto-cuidado para el personal de salud.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

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Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Experto universitario en psicofisioterapia oncológica, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra plataforma online.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación consta de 162 preguntas (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar el experto universitario y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 65% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Claustro

Celia Expósito Medina

Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Jaén.

Máster en Neurofisioterapia por la Universidad Pablo de Olavide. Especializada en tratamiento fisioterapéutico en Atención Especializada en el ámbito hospitalario. Actuación en patología de índole traumatológica, neurológica, cardiorrespiratoria, infantil. Recuperación funcional de lesiones a través de la utilización de agentes físicos, en tratamientos individualizados y grupales. Gestión clínica en fisioterapia. Elaboración de protocolos y planes de atención individual a pacientes. Estimulación temprana infantil. Tratamiento fisioterápico especializado en trastornos del neurodesarrollo. 

Formada y especializada en diferentes áreas de la fisioterapia como, dolor miofascial y de la fibromialgia,  dolor en la práctica clínica, esclerosis múltiple, patología de rodilla, atención multidisciplinar al discapacitado, masaje deportivo, Bobath en pediatría y adultos, vendajes funcionales...

A quién va dirigido

A la realización de Experto Universitario online podrán acceder los siguientes profesionales:

  • Graduados en fisioterapia.

Salidas profesionales

Salidas profesionales para un experto en psicofisioterapia oncológica:

  • Investigador en el campo de la psicofisioterapia oncológica.
  • Coordinador de programas de atención psicofisioterapéutica en instituciones de salud.
  • Psicoterapeuta en centros de atención para personas con cáncer.
  • Consultor independiente en psicofisioterapia oncológica.
  • Coordinador de grupos de apoyo para pacientes oncológicos.
  • Especialista en terapias complementarias en pacientes oncológicos.
  • Psicólogo de apoyo en equipos multidisciplinarios de tratamiento oncológico.
  • Investigador en terapias complementarias para el bienestar de pacientes oncológicos.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de pregrado o demostrar  experiencia profesional en el sector.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos fundamentales en el campo de la psicofisioterapia oncológica.
  • Comprender los aspectos psicológicos y emocionales que influyen en la experiencia de los pacientes oncológicos y en su proceso de rehabilitación.
  • Adquirir conocimientos sobre el diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos psicofísicos asociados a la enfermedad oncológica.
  • Desarrollar habilidades de investigación y análisis crítico en el ámbito de la psicofisioterapia oncológica.

Específicos

  • Desarrollar habilidades y competencias para aplicar técnicas y estrategias de intervención en procesos oncológicos desde la perspectiva de la psicofisioterapia.
  • Actualizar los conocimientos en fisioterapia oncológica y psicooncología, en relación con los últimos avances y tendencias en el campo.
  • Conocer y aplicar los principios éticos y legales en la práctica de la psicofisioterapia oncológica.

Competencias generales

  • Adquirir conocimientos avanzados en fisioterapia aplicada a procesos oncológicos.
  • Adquirir conocimientos actualizados en psicooncología básica para la atención integral de pacientes oncológicos.
  • Desarrollar habilidades para brindar apoyo psicológico y emocional a pacientes oncológicos.
  • Capacidad para identificar y abordar las necesidades psicológicas y emocionales de los pacientes en diferentes etapas del proceso oncológico.
  • Desarrollar competencias interdisciplinarias para trabajar de forma efectiva en equipos de atención oncológica.

Competencias profesionales

  • Desarrollar habilidades para realizar evaluaciones fisioterapéuticas específicas en pacientes oncológicos.
  • Capacidad para diseñar y aplicar programas de tratamientos fisioterapéuticos adaptados a las necesidades de cada paciente oncológico.
  • Fomentar la capacitación continua y la actualización en las últimas investigaciones y avances en fisioterapia y psicooncología.
  • Promover la prevención y el cuidado integral de la salud en pacientes oncológicos.

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