Universidad Isabel I
1500 Horas
60 ECTS
Formato ONLINE
Las urgencias y emergencias médicas y hospitalarias son todas aquellas en las cuales el paciente necesita ayuda médica urgente, ya que su salud se ve amenazada. De hecho, si las emergencias médicas no se asisten de manera inmediata, el paciente puede llegar a morir. Por eso, este tipo de situaciones existen una respuesta rápida y eficaz.
En este sentido, es importante que el personal que conforma el equipo de emergencias, y en especial el personal de enfermería, cuente con la capacitación y formación adecuada que le permita atender los diversos tipos de situaciones. Lo cierto es que los enfermeros no pueden obtener un título académico que les acredite las competencias, conocimientos y habilidades específicas para trabajar en los servicios de urgencias.
Por eso, este Máster para Enfermería en Emergencias Médicas pretende asegurar una formación integral a través de un contenido que te permitirá estar lo suficientemente cualificado como para poder revertir cualquier situación crítica a la que te expongan los pacientes, con la pretensión de preservar o salvar sus vidas.
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A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.
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Matricúlate hasta: 30-11-2023
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 10 meses para realizar el máster y un máximo de 18 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.
Módulo I. Generalidades:
Capítulo I. Generalidades:
Capítulo II. Guía farmacológica:
Módulo II. Signos y síntomas en urgencias y emergencias:
Capítulo III. Signos y síntomas en urgencias y emergencias:
Módulo III. Soporte vital de las funciones vitales:
Capítulo IV. Soporte vital básico en adultos:
Capítulo V. Algoritmos de actuación en SVA:
Capítulo VI. Ventilación mecánica:
Capítulo VII. Marcapasos cardíaco transcutáneo e intravenoso:
Capítulo VIII. Administración de medicamentos por sonda nasogástrica:
Módulo IV. Emergencias y urgencias relacionadas con el sistema inmunitario. Alergología:
Capítulo IX. Emergencias y urgencias relacionadas con el sistema inmunitario:
Capítulo X. Fármacos en urgencias alergológicas:
Módulo V. Emergencias y urgencias otorrinolaringológicas:
Capítulo XI. Emergencias y urgencias otorrinolaringológicas:
Módulo VI. Emergencias y urgencias en toxicología:
Capítulo XII. Síndrome de Wernicke-Horsakoff (WFS):
Capítulo XIII. Intoxicaciones agudas toxicológicas:
Módulo VII. Emergencias y urgencias en patología ambiental y por agentes físicos:
Capítulo XIV. Urgencias ambientales:
Capítulo XV. Tratamiento del paciente quemado:
Módulo VIII. Emergencias y urgencias digestivas y abdominales:
Capítulo XVI. Diarreas agudas:
Capítulo XVII. Hemorragia digestiva:
Capítulo XVIII. Gastritis:
Capítulo XIX. Enfermedad ulcerosa péptica:
Capítulo XX. Abdomen agudo en la infancia:
Módulo IX. Emergencias y urgencias cardiovasculares:
Capítulo XXI. Arritmias:
Capítulo XXII. Nifedipino por vía sublingual en las crisis hipertensvas:
Módulo X. Emergencias y urgencias endocrinológicas, metabólicas y nutricionales:
Capítulo XXIII. Crisis tiroidea. Coma mixedematoso:
Capítulo XXIV. Feocromocitona:
Capítulo XXV. Crisis adrenales:
Capítulo XXVI. Alteraciones hidroelectrolíticas y ácido-base:
Módulo XI. Emergencias y urgencias nefrourológicas:
Capítulo XXVII. Litiasis renal y del sistema excretor - Cólico renoureteral:
Capítulo XXVIII. Infección urinaria aguda:
Capítulo XXIX. Síndrome escrotal agudo:
Capítulo XXX. Glomerulopatías: glomerulonefritis y síndrome nefrótico:
Módulo XII. Emergencias y urgencias del sistema nervioso:
Capítulo XXXI. Meningitis:
Capítulo XXXII. Valoración del coma en pediatría:
Capítulo XXXIII. Traumatismo craneoencefálico:
Capítulo XXXIV. Accidentes cerebrovasculares: actitud y tratamiento durante la etapa inicial:
Módulo XIII. Emergencias y urgencias respiratorias:
Capítulo XXXV. Obstrucción aguda de la vía aérea:
Capítulo XXXVI. Infección aguda de vías respiratorias:
Capítulo XXXVII. Neumonía:
Capítulo XXXVIII. Hemoptisis:
Capítulo XXXIX. Tromboembolia pulmonar:
Módulo XIV. Emergencias y urgencias en patología infecciosa:
Capítulo XL. Emergencias y urgencias en patología infecciosa:
Capítulo XLI. Apendicitis aguda. Colecistitis aguda. Colangitis aguda:
Capítulo XLII. Endocarditis infecciosa:
Módulo XV. Emergencias y urgencias hematológicas:
Capítulo XLIII. Síndrome anémico:
Capítulo XLIV. Poliglobulias:
Capítulo XLV. Trombocitopenias:
Módulo XVI. Emergencias y urgencias oftalmológicas:
Capítulo XLVI. Emergencias y urgencias oftalmológicas:
Módulo XVII. Emergencias y urgencias obstétrico-ginecológicas:
Capítulo XLVII. Emergencias y urgencias obstétrico-ginecológicas:
Módulo XVIII. Emergencias y urgencias dermatológicas:
Capítulo XLVIII. Infecciones de la piel:
Módulo XIX. Emergencias y urgencias oncológicas:
Capítulo XLIX. Urgencias oncológicas:
Módulo XX. Técnicas y habilidades:
Capítulo L. Técnicas fundamentales en emergencias de la salud:
Módulo XXI. Aspectos médico-legales y éticos en medicina de emergencias:
Capítulo LI. Ética y responsabilidad legal del personal de la salud en las urgencias, emergencias y catástrofes:
Capítulo LII. Internet en urgencias y emergencias de la salud:
Capítulo I. Recuerdo histórico de la reanimación cardiopulmonar. Soporte vital:
Capítulo II. Anatomía y fisiología básica en soporte vital:
Capítulo III. Cadena de supervivencia:
Capítulo IV. Soporte vital básico en adultos:
Capítulo V. Desfibrilador externo semiautomático: DESA:
Capítulo VI. Control de la vía aérea:
Capítulo VII. Ventilación y oxigenación. Capnografía y capnometría:
Capítulo VIII. Soporte circulatorio en soporte vital:
Capítulo IX. Vías de administración de fármacos:
Capítulo X. Fluidoterapia en soporte vital:
Capítulo XI. Farmacología en el soporte vital avanzado:
Capítulo XII. Algoritmos de actuación en soporte vital avanzado:
Capítulo XIII. Electrocardiografía básica. Arritmias cardíacas:
Capítulo XIV. Tratamiento de las arritmias cardíacas asociadas a PCR:
Capítulo XV. Síndrome coronario agudo:
Capítulo XVI. Código Ictus:
Capítulo XVII. Soporte vital en el paciente quemado:
Capítulo XVIII. Situaciones especiales en reanimación cardiopulmonar:
Capítulo XIX. Cuidados postreanimación:
Capítulo XX. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar:
Capítulo XXI. Asistencia al parto:
Capítulo XXII. Transporte neonatal. Incubadoras:
Capítulo XXIII. Urgencias y emergencias pediátricas:
Capítulo XXIV. Enfermería en soporte vital:
Capítulo XXV. Apuntes para mejorar la calidad de vida laboral:
Capítulo XXVI. Cuestiones médico-legales:
Capítulo XXVII. Equipamiento en urgencias:
Capítulo XXVIII. Registro de datos de forma uniforme en la PCR. Estilo Utstein:
Capítulo I. Lavado de las manos:
Capítulo II. Monitorización cardíaca en UCI:
Capítulo III. Monitorización de la presión arterial:
Capítulo IV. Monitorización respiratoria:
Capítulo V. Monitorización de la diuresis:
Capítulo VI. Monitorización hemodinámica mediante ecocardiografía:
Capítulo VII. Monitorización hemodinámica invasiva:
Capítulo VIII. Monitorización de la temperatura:
Capítulo IX. Ecocardiografía en procedimientos invasivos:
Capítulo X. Canalización accesos venosos:
Capítulo XI. Desfibrilación no sincronizada y cardioversión sincronizada:
Capítulo XII. Periocardiocentesis:
Capítulo XIII. Técnica de colocación de marcapasos:
Capítulo XIV. Cateterismo cardíaco:
Capítulo XV. Balón de contrapulsación:
Capítulo XVI. Técnicas de reanimación cardíaca:
Capítulo XVII. Hipotermia terapéutica:
Capítulo XVIII. Técnicas de oxigenoterapia:
Capítulo XIX. Traqueostomía percutánea:
Capítulo XX. Ventilación mecánica no invasiva:
Capítulo XXI. Ventilación mecánica:
Capítulo XXII. Terapia con óxido nítrico y decúbito prono:
Capítulo XXIII. Técnica AnaConDa®:
Capítulo XXIV. Técnica de toracocentesis y drenaje torácico:
Capítulo XXV. Neuromonitorización no invasiva:
Capítulo XXVI. Neuromonitorización invasiva:
Capítulo XXVII. Técnicas diagnósticas de muerte encefálica:
Capítulo XXVIII. Donación en asistolia:
Capítulo XXIX. Técnica de punción lumbar:
Capítulo XXX. Paracentesis abdominal:
Capítulo XXXI. Control de varices esofágicas sangrantes:
Capítulo XXXII. Técnicas de medición de la presión intraabdominal:
Capítulo XXXIII. Técnicas de nutrición enteral:
Capítulo XXXIV. Hemodiafiltración veno-venosa continua:
Capítulo XXXV. Medición de la función hepática. Monitor Limon® Pulsión:
Capítulo XXXVI. Membrana de oxigenación extracorpórea. ECMO:
Capítulo XXXVII. Técnicas en urgencias toxicológicas:
Introducción:
Capítulo I. Acetilcisteína:
Capítulo II. Acetilsalicilato de lisina:
Capítulo III. Ácido acetil salicílico:
Capítulo IV. Adrenalina:
Capítulo V. Adenosina:
Capítulo VI. Aminofilina:
Capítulo VII. Amiodarona:
Capítulo VIII. Amoxicilina-clavulánico:
Capítulo IX. ATP:
Capítulo X. Atracurio:
Capítulo XI. Atropina:
Capítulo XII. Azitromicina:
Capítulo XIII. Aztreonam:
Capítulo XIV. Captopril:
Capítulo XV. Cefotaxima:
Capítulo XVI. Ceftriaxona:
Capítulo XVII. Cefuroxima:
Capítulo XVIII. Ciprofloxacino:
Capítulo XIX. Claritromicina:
Capítulo XX. Cloruro mórfico:
Capítulo XXI. Cloruro potásico:
Capítulo XXII. Codeína:
Capítulo XXIII. Dexametasona:
Capítulo XXIV. Diacepam:
Capítulo XXV. Diclofenaco:
Capítulo XXVI. Difenilhidantoína:
Capítulo XXVII. Digoxina:
Capítulo XXVIII. Dobutamina:
Capítulo XXIX. Dopamina:
Capítulo XXX. Edrofonio:
Capítulo XXXI. Enalaprilato:
Capítulo XXXII. Eritromicina:
Capítulo XXXIII. Fenitoína:
Capítulo XXXIV. Fenoterol + bromuro de ipatropio:
Capítulo XXXV. Fentanilo:
Capítulo XXXVI. Flecainida:
Capítulo XXXVII. Flumacenilo:
Capítulo XXXVIII. Furosemida:
Capítulo XXXIX. Glucagón:
Capítulo XL. Glucobionato de calcio:
Capítulo XLI. Glucosa:
Capítulo XLII. Haloperidol:
Capítulo XLIII. Hidralacina:
Capítulo XLIV. Hidrocortisona:
Capítulo XLV. Insulina rápida:
Capítulo XLVI. Ipratropio, Bromuro:
Capítulo XLVII. Isoproterenol:
Capítulo XLVIII. Ketorolaco:
Capítulo XLIX. Labetalol:
Capítulo L. Lidocaína:
Capítulo LI. Manitol:
Capítulo LII. Meperidina:
Capítulo LIII. Metamizol:
Capítulo LIV. Metilprednisolona:
Capítulo LV. Metoclopramida:
Capítulo LVI. Midazolan:
Capítulo LVII. Mivacurio:
Capítulo LVIII. Morfina:
Capítulo LIX. Naloxona:
Capítulo LX. Neostigmina:
Capítulo LXI. Nimodipino:
Capítulo LXII. Nitroglicerina:
Capítulo LXIII. Noradrenalina:
Capítulo LXIV. Nitroprusiato sódico:
Capítulo LXV. Ofloxacino:
Capítulo LXVI. Omeprazol:
Capítulo LXVII. Paracetamol:
Capítulo LXVIII. Pentazocina:
Capítulo LXIX. Procainamida:
Capítulo LXX. Propacetamol:
Capítulo LXXI. Propafenona:
Capítulo LXXII. Propofol:
Capítulo LXXIII. Ranitidina:
Capítulo LXXIV. Rifampicina:
Capítulo LXXV. Rocuronio:
Capítulo LXXVI. Salbutamol:
Capítulo LXXVII. Somatostatina:
Capítulo LXXVIII. Succinilcolina:
Capítulo LXXIX. Sulfato de magnesio:
Capítulo LXXX. Tiapride:
Capítulo LXXXI. Tramadol:
Capítulo LXXXII. Valproato sódico:
Capítulo LXXXIII. Vancomicina:
Capítulo LXXXIV. Verapamilo:
Capítulo LXXXV. Uso de fármacos en el embarazo (FDA):
Capítulo LXXXVI. Fármacos que no necesitan ajuste en insuficiencia renal:
Capítulo LXXXVII. Fármacos que necesitan ajuste en insuficiencia renal:
El alumno debe realizar una tesina para finalizar su formación y cumplir unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
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La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación consta de 327 tests de opción (A/B/C) y 25 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los test como de los casos clínicos planteados en el mismo que se realizarán a través de la plataforma online.
Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema elegido de una relación propuesta por el equipo de tutores, con una extensión mínima de 30 páginas aproximadamente con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Previa selección del alumno de uno de los temas propuestos en este programa académico, siguiendo el método científico y las normas de Vancouver, deberá desarrollar un trabajo de la máxima calidad bien de revisión bibliográfica actualizada, bien de investigación clínica.
Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).
Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).
Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.
Celia Zafra Romero
Graduada en Enfermería.
Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.
Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:
El Máster en Emergencias Médicas para Enfermería es de utilidad para el ejercicio en:
El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.
Este máster capacita al alumno además para: