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Experto universitario en investigación biosanitaria y técnicas de reproducción

Universidad de Vitoria-Gasteiz


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


En la actualidad el 20% de las parejas que desea gestación tienen problemas para conseguirlo. Por tanto los profesionales de la reproducción tienen que tener un alto grado de formación para poder abordar la multitud de problemas planteados por este tipo de pacientes. Este experto universitario en investigación biosanitaria y técnicas de reproducción está concebido para aquellos profesionales del área biosanitaria que precisen una formación teórica en los aspectos más relevantes de las actuales técnicas de reproducción humana asistida.

No es, por lo tanto, extraño que estas técnicas traspasen el ámbito puramente sanitario y gocen, desde hace tiempo, de una importante demanda social, consecuencia de la cual ya forman parte de la cartera de servicios sanitarios de los sistemas de salud tanto públicos como privados. La medicina de la reproducción constituye una de las áreas más dinámicas de la medicina contemporánea, con un requerimiento creciente de profesionales. En los últimos años hemos recibido una gran demanda de formación para adquirir conocimientos relacionados con la especialidad de reproducción humana, tanto clínica como de laboratorio, ello nos ha llevado a diseñar el presente experto. 

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Duración

Matricúlate hasta: 16-04-2024

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

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Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Reproducción humana asistida [14 Créditos ECTS]

Tema I. Epidemiología:

  • Introducción.
  • Indicación de asistencia en la unidad de RHA.
  • La fertilidad humana.
    • Factores anatomofisiológicos.
    • Factores femeninos.
    • Factores masculinos.
    • Factores patológicos.
    • Factores sociales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Genética y reproducción:

  • Introducción.
  • La célula.
  • El ácido desoxirribonucleico.
  • Herencia genética.
    • Formación de los cromosomas.
  • Diferenciación celular (transcripción de un gen).
  • Reproducción celular.
  • La reproducción humana.
  • Gametogénesis.
  • Meiosis de los gonocitos.
  • Espermatogénesis.
  • Ovogénesis.
  • Alteraciones genéticas.
  • Alteraciones cromosómicas.
  • Alteraciones monogénicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Endocrino y reproducción:

  • Introducción.
  • Glándulas endocrinas.
  • Hormonas de la espermatogénesis.
  • Ciclo menstrual.
  • Ciclo ovárico, foliculogénesis.
  • Ciclo endometrial.
  • Ciclo hormonal.
    • Seguimiento ecográfico del ciclo menstrual.
  • Patologías de las glándulas endocrinas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Anatomía y reproducción:

  • Introducción.
  • Anatomía sexual femenina.
    • Aparato genital interno.
    • Aparato genital externo (vulva).
  • Anatomía sexual masculina.
    • Los testículos.
    • Los órganos accesorios.
    • El pene.
  • Diferenciación sexual del embrión.
  • Anomalías del aparato genital y malformación uterina derivada del contacto con tóxicos.
  • Trastornos en la fusión de los conductos de müller.
  • Trastornos endocrinos del desarrollo sexual embrionario.
  • Trastornos genéticos.
  • Formación anormal de tejido en los genitales internos femeninos.
  • Infecciones del aparato genital masculino y la temperatura elevada de los testículos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Gestación y reproducción:

  • Introducción.
  • Capacitación del espermatozoide.
  • Espermiomigración.
  • La fecundación.
  • Implantación.
  • Problemas del embarazo.
    • Hemorragias del primer trimestre.
    • Hemorragias del tercer trimestre.
    • Alteración de los anejos ovulares.
    • Gestación múltiple.
    • Duración anormal de la gestación.
  • Seguimiento del embarazo normal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Estudio de fertilidad:

  • Introducción.
  • Gametos masculinos.
  • Gametos femeninos.
    • Posibilidad de que se unan los gametos.
  • Posibilidad de que el huevo se implante y evolucione.
  • Fases del estudio.
    • Entrevista y exploración.
    • Pruebas diagnósticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Tratamientos de reproducción:

  • Introducción.
  • Tratamiento de IA.
  • Tratamientos de FIV/ICSI.
    • Ciclo corto de FIV/ICSI con antagonista.
      • Punción folicular.
      • Técnica de transferencia embrionaria.
    • Ciclo corto y largo de FIV/ICSI con agonista.
  • Tratamiento de crio-transferencia.
  • Complicaciones de los tratamientos de reproducción asistida.
    • Síndrome de hiperestimulación ovárica (SHO).
  • Elección del tratamiento.
    • Dosis de FSH.
    • FSH o FSH+LH.
    • Antagonista o agonista.
    • Uso de fármacos coadyudantes de la estimulación.
    • Donaciones de gametos o embriones.
    • Donante de ovocitos.
    • Donante de semen.
    • Preservación de la fertilidad.
  • Diagnóstico genético preimplantacional (DGP).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Laboratorio de reproducción:

  • Introducción.
  • Laboratorio de seminología.
  • Laboratorio de capacitación seminal.
  • Laboratorio de embriología.
  • Laboratorio de DGP (Diagnóstico genético preimplantacional).
  • Laboratorio de criobiología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Consultas de reproducción:

  • Introducción.
  • Consulta de enfermería.
  • Objetivo.
    • Actividades.
      • Gestión y asistencia.
      • Atención al paciente en fase de evaluación y propuesta terapéutica.
      • Atención al paciente en fase de tratamiento.
  • Consulta de psicología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema X. Aspectos legales de la reproducción asistida:

  • Introducción.
  • Directivas europeas.
  • Criterios de discriminación sobre la población que se atiende en reproducción asistida dentro de la sanidad pública.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Anexos:

  • Anexo I: Cuestionario para las parejas en la primera visita de la unidad de reproducción humana.
  • Anexo II: Documento informativo para las parejas de la consulta de reproducción.
  • Anexo III: Información sobre las pruebas iniciales.
  • Anexo IV: Indicaciones para la pareja con tratamiento para inseminación artificial.
  • Anexo V: Indicaciones para la pareja con tratamiento para FIV/ICSI.
  • Anexo VI: Indicaciones para la pareja con tratamiento para criotransferencia.

Introducción a la metodología de investigación biosanitaria. Pautas básicas para la elaboración de TFG, TFM y memorias prácticas [6 Créditos ECTS]

Tema I. Breve introducción:

  • Breve introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Inicio de la investigación, ideas y problemas:

  • Introducción.
  • El problema de investigación: formulación y características.
  • Preguntas PICO.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Tipos de trabajos:

  • Introducción.
  • Revisión bibliográfica.
    • Revisión bibliográfica sistemática y Meta-análisis.
      • Descriptores y Descriptores MeSH.
      • Operadores Booleanos.
    • Revisión bibliográfica narrativa.
    • Revisión bibliográfica paraguas y metarevisiones.
  • Diseño de proyecto o proyecto de investigación completo (investigación cuantitativa o cualitativa).
    • Investigación cuantitativa.
    • Investigación cualitativa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Elaboración de las partes principales de los trabajos:

  • Introducción y justificación.
  • Hipótesis.
  • Objetivos.
  • Variables.
  • El muestreo.
    • El muestreo en estudios cuantitativos.
    • El muestreo en estudios cualitativos.
  • Recogida y tratamiento de los datos.
    • Análisis, procesado e interpretación de los datos.
      • Análisis descriptivo.
      • Distribución normal.
      • Estadística inferencial.
      • Pruebas paramétricas y no paramétricas.
      • Odds ratio y riesgo relativo.
      • Análisis de supervivencia.
      • Evaluación de test diagnósticos.
    • Tratamiento de los datos en estudios cualitativos.
    • Análisis estadístico en revisiones (meta-análisis).
  • Presentación de los resultados.
  • Realización de la discusión.
  • Realización de las conclusiones.
  • Cronograma de Gantt.
  • Recursos.
  • Memoria económica.
  • Criterios de inclusión y exclusión.
  • Resumen/Abstract.
  • Otros: estilo de redacción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Introducción a los ensayos clínicos:

  • Introducción.
  • Tipos de EC más comunes.
  • Fases de los EC.
  • Figuras que intervienen en los EC.
  • Aleatorización y enmascaramiento.
  • El protocolo de un EC.
  • Estudios de no inferioridad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Calidad y ética en investigación clínica:

  • Introducción.
  • Hoja de información al paciente y consentimiento informado.
  • Buenas prácticas clínicas.
  • Comité Ético de Investigación con Medicamentos (CEIm).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Fuentes de información y búsqueda:

  • Introducción.
  • Bases de datos.
  • Fuentes de información en investigación sanitaria.
  • Aplicaciones para Internet.
  • Medline.
  • Fuentes de información point of care.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Citación bibliográfica:

  • Introducción.
  • Citación Vancouver.
  • Citación APA.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Cómo encriptar los documentos de la investigación:

  • Introducción.
  • Programa 7-Zip.
  • Programa Cryptomator.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema X. Difusión y defensa de los resultados de la investigación:

  • Difusión y defensa de los resultados de la investigación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XI. Partes fundamentales de la memoria de prácticas:

  • Partes fundamentales de la memoria de prácticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

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Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Experto universitario en investigación biosanitaria y técnicas de reproducción, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 152 test de opción alternativa (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

  • Laboratorio de FIV.
  • Laboratorio de andrología, etc.
  • Investigación de nuevas técnicas.
  • Reproducción asistida humana y animal, embriología clínica, genética de la reproducción, psicología y enfermería de la reproducción.
  • Área de ciencias de la salud y ginecología, especialmente en reproducción humana.
  • Responsable o coordinador/a de la gestión de las unidades de reproducción humana en centros médicos especializados en el campo de la medicina reproductiva.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Actualizar la formación que cualifique y prepare al estudiante para el desarrollo de una carrera profesional en el campo de la reproducción asistida.
  • Alcanzar una formación teórica en reproducción asistida y en los avances técnicos con mayor relevancia actual.
  • Planificar y desarrollar actividades de aprendizaje y evaluación que promuevan aprendizajes profundos, y el dominio progresivo de competencias específicas y transversales de los estudiantes, para que puedan afrontar situaciones complejas.
  • Establecer la sospecha clínica de cada patología en función del signo o síntoma que presente el paciente que acude al servicio de urgencias de Atención Primaria, basándose en la anamnesis.
  • Proporcionar los conocimientos necesarios para la aplicación de la medicina basada en la evidencia. 
  • Incidir en la importancia del aprendizaje en la detección precoz de los síntomas.
  • Solicitar las pruebas complementarias con las cuales diagnosticar de forma precoz una patología cuya evolución espontánea suele ser fatal.

Específicos

  • Establecer las intervenciones pertinentes con el fin de proporcionar un cuidado integral durante todo el proceso de reproducción.
  • Formar profesionales que se dediquen a la realización de todas las técnicas y procesos relacionados con la Reproducción Asistida y la Genética aplicada a la misma.
  • Fortalecer la base teórico-metodológica de la medicina reproductiva y de los laboratorios de embriología, con un énfasis en actividades que favorecen el pensamiento lógico y el razonamiento científico.
  • Obtener los conocimientos teóricos necesarios sobre reproducción asistida para poder, con posterioridad, acceder a una formación de tipo práctico.
  • Ofrecer una formación integrada en reproducción asistida, así como conseguir que el alumno identifique las necesidades de las parejas/pacientes que acuden a las unidades de reproducción.
  • Proporcionar un sólido conocimiento teórico sobre las técnicas de reproducción humana asistida.

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