La nefrología es la especialidad médica que estudia la anatomía de los riñones y sus funciones. Por tanto, su campo de actuación engloba la prevención, diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades del riñón y sus consecuencias. En este sentido, a la hora de tratar las enfermedades del riñón, la diálisis tiene un papel esencial.
Enfermería y medicina cumplen un papel fundamental en la atención del paciente con enfermedad renal crónica. Los cuidados específicos que requiere un paciente de estas características deben adquirirse a través de una completa formación en esta especialidad, actualizaciones de ideas y conceptos basados en las mejores evidencias disponibles como pilares de inestimable importancia para la mejora de los cuidados que, día a día, damos a nuestros pacientes.
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Capítulo I. Anatomía y fisiología renal:
Capítulo II. Métodos de exploración renal:
Capítulo III. Trastornos de la función urinaria: Proteinuria, hematuria, azoemia, oliguria:
Capítulo IV. Balance hidroelectrolítico: Equilibrio ácido-base:
Capítulo V. Síndrome nefrítico y nefrótico:
Capítulo VI. Insuficiencia renal aguda:
Capítulo VII. Insuficiencia renal crónica:
Capítulo VIII. Glomerulonefritis primarias:
Capítulo IX. Nefropatías de las enfermedades sistémicas:
Capítulo X. Nefropatías intersticiales y tóxicas:
Capítulo XI. Vasculopatías renales:
Capítulo XII. Infecciones del tracto urinario: Tuberculosis renal:
Capítulo XIII. Urolitiasis. Obstrucción del tracto urinario:
Capítulo XIV. Enfermedades renales congénitas y hereditarias:
Capítulo XV. Hipertensión arterial y repercusiones orgánicas:
Capítulo XVI. Síndrome urémico hemolítico y púrpura trombocítica trombocitopénica:
Capítulo XVII. Diabetes y riñón:
Capítulo XVIII. Embarazo y riñón:
Capítulo XIX. Sustitución de la función renal: Técnicas de depuración extrarrenal:
Capítulo XX. Patologías asociadas al paciente con IRC terminal:
Capítulo XXI. Aspectos psicológicos y sociales en la IRC:
Capítulo XXII. Nutrición y dietética en la IRC:
Capítulo XXIII. Tumores renales:
Capítulo XXIV. Trasplante renal:
Capítulo XXV. Complicaciones del trasplante renal:
Capítulo XXVI. Uso de fármacos en la insuficiencia renal:
Capítulo XXVII. Infección del tracto urinario:
Capítulo XXVIII. Hematuria y proteinuria:
Capítulo XXIX. Reflujo vésico-ureteral:
Capítulo XXX. Síndrome hemolítico urémico:
Capítulo XXXI. Enfermedad poliquística autosómica recesiva:
Capítulo XXXII. Tumor de Wilms: Nefroblastoma:
Capítulo XXXIII. Tratamiento sustitutivo de la función renal en pediatría:
Capítulo XXXIV. Aspectos psicológicos y sociales del niño con IRC terminal:
Capítulo I. Lesión renal aguda:
Capítulo II. Bases físico-químicas de la depuración:
Capítulo III. Componentes de un sistema de depuración:
Capítulo IV. Modalidades de depuración. Dosificación:
Capítulo V. Anticoagulación del sistema:
Capítulo VI. Indicaciones no renales:
Capítulo VII. Complicaciones:
Capítulo VIII. Farmacocinética en depuración extracorpórea:
Capítulo IX. Montaje, manejo y monitorización:
Capítulo X. Cuidados estandarizados de enfermería:
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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
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La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación estará compuesta de 188 test de opción alternativa (A/B/C).
El alumno debe finalizar el experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).
Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).
Celia Zafra Romero
Graduada en Enfermería.
Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.
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El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.