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Curso Internacional de perfeccionamiento de las funciones de los apósitos para el cuidado de las úlceras por presión

Confederación Nacional de Asociaciones de Técnicos de Enfermería de Chile


75 Horas


Formato ONLINE


En los últimos años, los profesionales de la salud se enfrentan a un número creciente de pacientes que sufren de heridas difíciles de tratar. Las úlceras en la piel son un problema que ocurre en un gran número de pacientes con diversas enfermedades, hospitalizados y/o con movilidad reducida. Se trata de una situación evitable en un alto porcentaje de los casos si se siguen unas medidas higiénicas y dietéticas adecuadas. En muchas ocasiones no es posible evitar su presencia; por dificultad del cuidador, por falta de una buena alimentación o por otros factores, por tanto, es importante saber cómo tratar con este tipo de heridas tras su aparición.

Con el paso de los años hemos visto evolucionar la técnica y los productos utilizados para su tratamiento, pero el aumento del tipo de apósitos existentes y sus diversas utilidades, junto con el desconocimiento de los mismos, hacen que sea complicado a la hora de elegir cuál es el más idóneo en cada caso, y a menudo son usados erróneamente. Conocer sus funciones sería de gran ayuda en el ámbito de la salud, puesto que aceleraría los tiempos de curación de muchas heridas, y abarataría los costes de los recursos sanitarios.

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El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el curso y un máximo de 6 meses.

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Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

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Plan de estudios

Perfeccionamiento de las funciones de los apósitos para el cuidado de las úlceras por presión

Tema I. Resumen.
Tema II. Introducción.
Tema III. Contexto histórico:

  • Renacimiento:
    • Ambroise Paré.
    • Fabricius Hildanus.
  • Siglo XIX:
    • Charcot.
    • Eduard Brown-Sequard.
    • Sir James Paget.
    • Florence Nightingale.
  • Del siglo XX a nuestros días:
    • Munro.
    • K.E. Groth.
    • Guttmann.
    • Gardner y Anderson.
    • Harrington.
    • Samuel M. Reichel.
    • Kosiak.
    • Doreen Norton.
    • Bloom.

Tema IV. La piel:

  • Epidermis.
  • Dermis.
  • Hipodermis.
  • Vascularización de la piel.
  • Cicatrización de la piel:
    • Fases de la cicatrización.
    • Fase inflamatoria.
    • Fase proliferativa.
    • Fase de maduración o remodelación de la cicatriz.

Tema V. Úlcera por presión:

  • Definición.
  • Clasificación:
    • Etiopatogenia.

Tema VI. Apósitos:

  • Definición.
  • Elección de un apósito.
  • Clasificación:
    • Gasas.
    • Celulosa bacteriana.
    • Ácidos grasos hiperoxigenados.
    • Apósitos barrera en pulverización o crema.
    • Apósitos en malla.
    • Hidrocoloides.
    • Poliuretanos.
    • Espumas.
    • Hidrofibras.
    • Alginatos.
    • Hidrogeles.
    • Carbón activo.
    • Siliconados.
    • Apósitos con plata.
    • Apósitos con ibuprofeno.
    • Apósitos bioactivos:
      • Polvo de colágeno.
      • Ácido hialurónico.
      • Inhibidores de metaloproteasas.
      • Apósitos con miel.
    • Preparados enzimáticos.
    • Factores de crecimiento:
      • Amelogenina.
      • Factores de crecimiento plaquetario.

Tema VII. Evidencia de la cura en ambiente húmedo.
Tema VIII. Terapia con presión negativa.
Tema IX. Conclusiones.


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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra aula virtual, esta plataforma está operativa 24 x 7 los 365 días del año y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra aula virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 25 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Estos programas de capacitación corresponden a formación certificada por "European School Health Education" & "La Confederación Nacional de Técnicos en Enfermería de Chile CONAFUTECH".

Presentamos a la Confederación Nacional de Técnicos en Enfermería de Chile en adelante con CONAFUTECH, es una confederación que cuenta con alrededor de 2500 socios, con 16 años de trabajo gremial en representación de los Técnicos en enfermería de Nivel Superior TENS, su representante Legal es Srta. Yasna Saldias Ramos quien ocupa el cargo de Presidenta Nacional junto a su equipo directivo.

Este sería un ejemplo del certificado emitido por ESHE en colaboración con CONAFUTECH de los programas formativos:



Parte delantera del certificado

Parte delantera del certificado


Parte trasera del certificado

Parte trasera del certificado

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Grado en Enfermería.
  • Grado en Medicina.
  • Grado en Farmacia.
  • Grado en Genética.
  • Grado en Bioinformática.
  • Grado en Biología Humana.
  • Grado en Biología Sanitaria.
  • Grado en Biomedicina.
  • Grado en Biomedicina Básica y Experimental.
  • Grado en Ciencias Biomédicas.
  • Grado en Nutrición Humana y Dietética.

De la misma forma este programa formativo a distancia también está dirigido a todos aquellos auxiliares o técnicos superiores con categorías profesionales como pueden ser:

  • Técnico Superior en Anatomía Patológica Y Citología.
  • Técnico Superior en Higiene Bucodental.
  • Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico.
  • Técnico Superior en Medicina Nuclear.
  • Técnico Superior en Radiodiagnóstico.
  • Técnico Superior en Radioterapia.
  • Técnico en Cuidados Auxiliares Enfermería.
  • Técnico Auxiliar de Farmacia.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

El objetivo de este curso online es sintetizar la evidencia científica existente sobre los apósitos como herramientas para acelerar la curación de las úlceras por presión, de manera que la información contenida sea de fácil acceso y de utilidad para los profesionales de enfermería.

La opinión de nuestros alumnos

Francisco Chico - 29/04/2021
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Eva María Izaguirre - 13/08/2021
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