Universidad Católica San Antonio de Murcia
250 Horas
10 ECTS
Formato ONLINE
Más de 500 millones de personas en todo el mundo, el equivalente al 10% de la población adulta, tienen alguna enfermedad renal. Entre las personas de más de 20 años, el porcentaje de afectados sube al 13%, y el 4% registra insuficiencia renal. 40.000 españoles están en insuficiencia renal crónica (IRC): 19.000 personas en tratamiento de diálisis y 21.000 trasplantadas. La IRC, constituye un factor de riesgo cardiovascular importante; es un problema de salud pública porque es el centinela de salud cardiovascular y se estima que la mortalidad en las personas que padecen una IRC es 3 o 4 veces superior a las correspondientes a los mismos grupos de edad, lo que habla del impacto sobre la salud que supone para una persona ser diagnosticada de IRC y sometida a diálisis crónica.
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Matricúlate hasta: 04-10-2024
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el curso universitario de especialización y un máximo de 6 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Tema I. Anatomía y fisiología renal:
Tema II. Métodos de exploración renal:
Tema III. Trastornos de la función urinaria: Proteinuria, hematuria, azoemia, oliguria:
Tema IV. Balance hidroelectrolítico: Equilibrio ácido-base:
Tema V. Síndrome nefrítico y nefrótico:
Tema VI. Insuficiencia renal aguda:
Tema VII. Insuficiencia renal crónica:
Tema VIII. Glomerulonefritis primarias:
Tema IX. Nefropatías de las enfermedades sistémicas:
Tema X. Nefropatías intersticiales y tóxicas:
Tema XI. Vasculopatías renales:
Tema XII. Infecciones del tracto urinario: Tuberculosis renal:
Tema XIII. Urolitiasis. Obstrucción del tracto urinario:
Tema XIV. Enfermedades renales congénitas y hereditarias:
Tema XV. Hipertensión arterial y repercusiones orgánicas:
Tema XVI. Síndrome urémico hemolítico y púrpura trombocítica trombocitopénica:
Tema XVII. Diabetes y riñón:
Tema XVIII. Embarazo y riñón:
Tema XIX. Sustitución de la función renal: Técnicas de depuración extrarrenal:
Tema XX. Patologías asociadas al paciente con IRC terminal:
Tema XXI. Aspectos psicológicos y sociales en la IRC:
Tema XXII. Nutrición y dietética en la IRC:
Tema XXIII. Tumores renales:
Tema XXIV. Trasplante renal:
Tema XXV. Complicaciones del trasplante renal:
Tema XXVI. Uso de fármacos en la insuficiencia renal:
Tema XXVII. Infección del tracto urinario:
Tema XXVIII. Hematuria y proteinuria:
Tema XXIX. Reflujo vésico-ureteral:
Tema XXX. Síndrome hemolítico urémico:
Tema XXXI. Enfermedad poliquística autosómica recesiva:
Tema XXXII. Tumor de Wilms: Nefroblastoma:
Tema XXXIII. Tratamiento sustitutivo de la función renal en pediatría:
Tema XXXIV. Aspectos psicológicos y sociales del niño con IRC terminal:
Accede a una demo del Curso Superior Universitario en Actualización en Cuidados Enfermos Integrales en el Paciente Renal Crónico, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.
Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación estará compuesta de 170 test de opción alternativa (A/B/C).
El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.
Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.
Celia Zafra Romero
Graduada en Enfermería.
Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.
Este Curso Universitario online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:
El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.
Este curso universitario de especialización capacita al alumno además para: