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Curso internacional en transporte urgente de pacientes pediátricos y neonatos

FA Universidad San Jorge


125 Horas


5 ECTS


Formato PDF


El éxito del transporte de pacientes no depende generalmente de la rapidez del mismo, sino de la existencia de un dispositivo organizativo, un material apropiado y un equipo humano centrado. Todos los trasportes urgentes neonatales se producen por motivos terapéuticos, siendo la mayoría de ellos por patología respiratoria neonatal y asumidos por el centro de referencia.

De esta forma, los traslados pediátricos afectan fundamentalmente a neonatos y lactantes, que requieren de organización, medios y personal específicos pediátricos para el trasporte. Este programa formativo contiene material teórico-práctico para que el alumno aprenda a prestar los primeros auxilios, la atención básica sanitaria y también la psicológica, así como a trasladar, sea cual sea el vehículo, adecuadamente al paciente al centro sanitario.

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Acreditación

Duración

Matricúlate hasta: 01-12-2022

El alumno dispondrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Avances en transporte urgente de pacientes pediátricos y neonatos

Capítulo I. Transporte sanitario.

  • Definición.
  • Características.
  • Fisiopatología en el transporte:
    • Terrestre.
    • Aéreo.
    • Marítimo.
  • Cadena asistencial. El proceso asistencial de emergencias.
  • Vehículos asistenciales.
    • Unidades Móviles de Emergencias.
    • Unidades para el transporte médico de urgencia.
    • Unidades para el transporte médico no urgente.

Capítulo II. Fisiopatología del transporte sanitario.

  • Resumen.
  • Concepto.
  • Historia.
  • Clasificación.
    • Según la finalidad.
    • Según el riesgo para el enfermo.
    • Según la urgencia vital del enfermo.
    • Según el medio de transporte.
    • Según el equipamiento o capacidad asistencial.
    • Según la capacidad de transporte.
  • Fisiopatología.
  • Indicaciones y contraindicaciones del helicóptero.
  • Prevención de las alteraciones debidas al transporte.
  • Conclusiones.

Capítulo III. Recomendaciones durante el traslado del paciente.

  • Destino.
  • Medio de transporte.
  • Fisiopatología del transporte.
  • Asistencia durante el transporte.
  • Transferencia.
  • Conclusión.

Capítulo IV. RCP pediátrica.

  • Consideraciones generales de la RCP en pediatría.
    • RCP básica.
    • RCP avanzada.
    • Cuidados post-resucitación.
  • RCP en las distintas edades pediátricas.
  • RCP básica en lactante y niños.
    • Comprobación de la inconsciencia.
    • Maniobras de RCP.
    • Asfixia por un cuerpo extraño.
    • Dispositivo anti-tragamiento.
  • RCP avanzada en lactantes y niños.
    • Apertura y desobstrucción de la vía aérea.
    • Ventilación.
    • Vías de administración.
  • Conclusiones.

Capítulo V. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar.

  • Causas de parada cardiorrespiratoria en pediatría.
  • Características pediátricas.
  • Soporte vital básico en pediatría.
  • Seguridad del reanimador y del niño.
  • Comprobación de la consciencia.
  • Petición de ayuda.
  • Apertura de la vía aérea.
  • Comprobación de la respiración.
  • Ventilación.
  • Circulación.
  • Masaje cardíaco externo.
  • Masaje.
  • Control de la eficacia y activación del sistema de emergencias.
  • Obstrucción de la vía aérea por un cuerpo extraño.
    • Extracción manual.
    • Maniobras de expulsión.
  • Reanimación cardiopulmonar avanzada.
  • Intubación traqueal.
  • Diagnóstico y tratamiento de las arritmias en el niño.
  • Resumen de lo nuevo de las nuevas recomendaciones de soporte vital en pediatría.

Capítulo VI. Transporte neonatal. Incubadoras.

  • Transporte del recién nacido.
  • Vehículo de transporte con incubadora.
  • Fisiopatología del transporte médico.
  • Material para el traslado neonatal.
  • Incubadora de transporte.
  • Características de un neonato estable.
    • Control de la vía aérea y ventilación.
    • Control hemodinámico.
    • Control de la vía homeostasis metabólica.
    • Control de la temperatura.
  • Funciones del equipo de traslado.

Capítulo VII. Transporte de pacientes pediátricos con enfermedad grave.

  • Organización de un sistema de transporte interhospitalario.
    • Sistemas de comunicación.
    • Fases del transporte.
      • Estabilización del paciente.
      • Estabilización de la vía aérea.
      • Estabilización hemodinámica.
      • Estabilización neurológica.
    • Preparación para el viaje.
    • Recepción a la llegada al centro de referencia.
    • Control de calidad de un programa de transporte.
  • Transporte intrahospitalario.

Capítulo VIII. Asistencia extrahospitalaria del traumatizado grave en edad pediátrica.

  • Epidemiología.
  • Características pediátricas.
  • Fisiopatología.
  • Asistencia inicial al TG pediátrico en ATF.
  • Valoración inicial del TG pediátrico en ATF.
    • Apertura de la vía aérea.
    • Ventilación.
    • Circulación.
    • Neurológico.
    • Exposición.
  • Traumatismo según la localización:
    • Traumatismo craneoencefálico pediátrico (TCE).
    • Traumatismo raquimedular pediátrico.
    • Traumatismo torácico pediátrico.
    • Traumatismo abdominal pediátrico.
    • Traumatismo músculo-esquelético pediátrico.
  • Índice trauma pediátrico (ITP).
  • Medidas de prevención en el vehículo.

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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa los 365 días del año, los 7 días de la semana, las 24 horas del día y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email ([email protected]), teléfono (+34 637 018 139), WhatsApp (+34 637 018 139) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

Contenido y material

Nuestro centro de formación online (PDF) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, resúmenes, esquemas y algoritmos) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 31 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ) recibirá, una vez finalizado, un diploma en créditos y horas para personal universitario y únicamente en horas para personal no universitario. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las capacitaciones o acciones formativas, es decir, por la USJ debemos sumas a esto que este trámite no tendría ningún coste adicional. La Universidad San Jorge expedirá en virtud de lo dispuesto en el artículo 34.1 de la LOU el título propio, título sin validez oficial, que acredite la superación del programa.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad San Jorge, la cual suele tardar en remitir los diplomas de los cursos de especialización unos cuatro meses y de seis a nueve meses cuando se trata de máster o expertos universitarios. Igualmente los alumnos una vez realizada la formación, podrán solicitar un certificado provisional expedido por Formación Alcalá a la espera de recibir el diploma de la USJ.

Los discentes al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que montramos a continuación:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad San Jorge


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad San Jorge

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Licenciados/as o graduados/as en medicina.
  • Diplomados/as o graduados/as en enfermería.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Aprender a prestar los primeros auxilios, la atención básica, médica y psicológica.
  • Trasladar al paciente al centro sanitario.
  • Llevar a cabo actividades de teleoperación y tele-asistencia sanitaria.
  • Conocer las particularidades del transporte urgente pediátrico en helicóptero.
  • Familiarizarse con los aspectos prácticos del funcionamiento de una ambulancia y su equipamiento.
  • Conocer el manejo diagnóstico y terapéutico de los problemas más frecuentes de los neonatos y niños en relación con el transporte pediátrico.
  • Conocer las principales incidencias no médicas que se producen en el transporte pediátrico y aprender como anticiparlas y abordarlas.

Competencias profesionales

  • Habilidades críticas y autocríticas.
  • Resolución de problemas.
  • Gestión y manejo de información interdisciplinar.
  • Capacidad de comunicarse con expertos de otros campos.
  • Compromiso ético.
  • Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
  • Diseño y gestión de proyectos.
  • Capacidad de trabajar de manera autónoma.
  • Organizarse y planificar su actividad.

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