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Curso de Celador en instituciones socio-sanitarias

Sociedad Científica Europea para la Formación Continua y Capacitación de Profesionales Sanitarios


450 Horas


Formato ONLINE


En el corazón de las instituciones médicas, la figura del celador emerge como un campo profesional de vital importancia para el funcionamiento de las mismas. Lo cierto es que son muchas las funciones que realizan y, por eso, para realizar con profesionalidad y calidad su labor, necesita una preparación que le capacite para ello.

Dicha formación debe contemplar las diversas dimensiones que aglutina este perfil profesional, a la vez que tenga en cuenta las distintas funciones que realiza en los servicios que están presentes en un hospital y en la asistencia prehospitalaria.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno conocerá en qué consiste la humanización de los cuidados y entenderá los riesgos laborales a los que está expuesto un celador, así como a prevenirlos y evitarlos.

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Plan de estudios

El celador en centros de salud y servicios hospitalarios

Capítulo I. Conocimientos generales:

  • Educación sanitaria, salud y enfermedad.
    • Definición de Educación Sanitaria.
    • Objetivos de la Educación Sanitaria.
  • El celador como integrante del equipo sanitario.
  • Deberes y derechos del celador.
  • El equipo multidisciplinar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo II. El celador en urgencias (primeros auxilios):

  • Introducción.
  • Soporte vital básico en adultos.
    • Introducción.
    • Definiciones.
    • Análisis de los principales cambios en las recomendaciones.
    • Riesgos de transmisión de enfermedades para el reanimador durante la RCP.
    • Posición lateral de seguridad.
  • Obstrucción de la vía aérea por un cuerpo extraño.
  • Fracturas y luxaciones.
  • Heridas.
  • Quemaduras.
  • Cuerpos extraños.
  • Picaduras.
  • Mordeduras.
  • Corte de digestión.
  • Convulsiones.
  • Ahogamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo III. El celador en el centro de salud:

  • Conocimiento de los distintos centros de asistencia sanitaria ambulatoria.
  • Documentos ambulatorios en medicina general y especialidades.
  • Esterilización, desinfección y asepsia.
  • Admisión del enfermo.
  • Funciones del celador en el ambulatorio.
  • Relaciones humanas.
    • La comunicación no verbal.
    • Componentes paraverbales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IV. El área quirúrgica:

  • Conocimiento de la distribución habitual de un quirófano.
    • Arquitectura del quirófano.
  • Aparataje usual de un hospital.
    • Instalaciones.
    • Iluminación.
    • Puertas.
    • Climatización.
    • Aparatos, material y mobiliario en la unidad quirúrgica.
      • Mesa de operaciones.
      • El mando.
      • Extracción de miembros inferiores.
      • Descender, elevar o abducir los miembros inferiores.
      • Desplazamiento del tablero.
      • Retirar cabezal de la mesa.
      • Colocación del arco de anestesia.
      • Colocación de perneras.
      • Lámpara quirúrgica.
      • Movilización de la columna y panel de conexiones.
      • Aparato de anestesia.
      • Torre de laparoscopia.
      • Aparato de rayos X (RX).
      • Bisturí eléctrico, mesa de anestesia y aspirador de sangre.
      • Mesa de instrumentación.
      • Carro de paradas y carro de vía aérea difícil.
      • Respiradores portátiles.
      • Bala de oxígeno medicinal.
      • Mesa de mayo, pequeñas, sillas, escabeles, cubos de residuos, negatoscopio y otro mobiliario.
  • Preparación del enfermo en la preanestesia.
    • Fase preoperatoria.
  • Distintas posturas según el tipo de intervención.
    • Decúbito supino, dorsal o anatómica.
    • Decúbito prono o ventral.
    • Kraske.
    • Laminectomía.
    • Fowler o sedente.
    • Trendelenburg.
    • Antitrendelenburg.
    • Litotomía o ginecológica.
    • Posición decúbito lateral.
    • Introducción.
    • Posición en mesa ortopédica.
    • Nefrectomía.
    • Craneotomía.
  • Complicaciones del mal posicionamiento.
  • Medidas de asepsia durante la intervención.
    • El lavado de manos.
  • Importancia de la vestimenta del personal sanitario.
  • Funciones del celador en quirófano.
  • Despertar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo V. El celador en planta:

  • Documentación habitual en planta.
  • Actuación del celador ante la familia.
  • Medidas especiales del paciente en aislamiento.
  • Aislamiento.
  • Aparatos más frecuentes en planta.
    • Tipos de aislamiento y medidas a tomar.
  • Cuidados especiales del paciente traumatológico.
    • Traumatismo craneoencefálico (TCE).
    • Traumatismo medular.
    • Traumatismo torácico.
    • Traumatismo abdominal.
  • Técnicas de sujeción en pacientes agitados.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VI. Movilización de enfermos:

  • Introducción.
  • Principales movilizaciones en la cama.
    • Cómo pasar de un decúbito a otro girando el cuerpo del paciente.
    • El desplazamiento lateral.
    • Sentar al enfermo al borde de la cama.
    • Principales movilizaciones en la silla.
    • Cómo realizar las transferencias más frecuentes.
      • Pasar de una superficie a otra desde la posición de sentado.
      • Pasar de la posición de sentado a la bipedestación.
      • Pasar de la bipedestación a la posición de sentado.
      • Incorporar al enfermo que se ha caído al suelo.
  • Posiciones básicas frecuentes.
  • Principios elementales para la correcta movilización del paciente.
    • Principios básicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VII. El celador en su trato con el paciente y la familia:

  • Trato del paciente en casos específicos.
    • Actuación del celador en relación con los pacientes moribundos y fallecidos.
  • El cliente.
  • El celador como parte del personal informador.
  • Atención del cliente a través del teléfono.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

El apoyo psicológico del celador

Capítulo I. Humanización de los cuidados:

  • Introducción.
  • La dignidad humana, los derechos y deberes de los pacientes.
  • ¿Qué es la humanización?
  • Actitud humanizadora. Ejemplos.
  • Pacientes críticos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo II. Relaciones interpersonales:

  • Introducción.
  • Impresión de los demás, ¿cómo nos la formamos?
  • Teorías implícitas de la personalidad.
  • Factores influyentes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo III. La comunicación:

  • Comunicación o el acto de comunicar.
    • Comunicación no verbal.
    • Componentes paraverbales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IV. Estilos de comunicación:

  • Introducción.
  • Estilo de comunicación pasivo o inhibido.
  • Estilo de comunicación agresivo.
  • Estilo de comunicación asertivo.
  • Resumen características de los estilos de comunicación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo V. Técnicas y habilidades asertivas:

  • Introducción.
  • Habilidades asertivas.
    • Habilidad para emitir libre información.
    • Habilidad para hacer autorrevelaciones.
    • Habilidad para formular una crítica.
    • Habilidad para solicitar cambios en el comportamiento o la realización de tareas.
    • Habilidad para pedir que el otro confirme o exprese desacuerdo.
    • Habilidad para hacer preguntas.
  • Técnicas asertivas.
    • Disco rayado.
    • Banco de niebla.
    • Compromiso viable.
    • Acuerdo asertivo.
    • Pregunta asertiva.
    • Claudicación simulada.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VI. Comunicaciones en situaciones de crisis:

  • Características de las situaciones de crisis.
  • Principios generales de intervención en crisis.
  • Comunicación efectiva en situaciones de crisis.
    • Fase I. Contacto psicológico.
    • Fase II. Examinar las dimensiones del problema.
    • Fase III. Examinar las posibles soluciones.
    • Fase IV. Ayudar a la toma de decisiones.
    • Fase V. Seguimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VII. Agresiones en el ámbito sanitario:

  • Identificación de factores de riesgos.
  • Tipos de alteraciones en la conducta.
  • Perfil de los agresores.
  • Indicadores de riesgos más frecuentes en el trato al paciente.
  • Factores que se relacionan con una conducta agresiva.
  • Habilidades sociales para prevenir las agresiones.
    • La habilidad para denegar una petición.
    • Sugerencias para denegar la petición.
    • Sea breve, amable y firme (use mensajes yo). Persista en lo dicho.
    • La habilidad para formular críticas.
    • Sugerencias para formular una crítica.
    • Habilidades para manejar la hostilidad.
    • Evolución de la situación conflictiva.
    • Curva de la hostilidad.
    • Nunca discuta con el usuario.
    • Autocontrol.
    • Escuchar activamente.
    • Empatizar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VIII. Contenciones mecánicas:

  • La necesidad de contención mecánica de un paciente deriva del estado de agitación que ponga en peligro su integridad física y la de los que le rodean.
  • Agitación psicomotora.
    • Pacientes críticos.
  • Contención mecánica.
  • Procedimientos.
  • Observaciones y seguimiento.
  • Consecuencias perjudiciales de la inmovilización de los pacientes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Prevención de riesgos laborales de celadores

Módulo I. Riesgos básicos:

Capítulo I. Introducción a la prevención de los riesgos laborales:

  • Introducción.
  • El trabajo.
  • La salud.
  • Los riesgos laborales.
  • Las consecuencias de los riesgos.
    • Los accidentes de trabajo.
    • Enfermedad profesional.
  • Otros daños para la salud que pueden derivarse del trabajo.
  • Otros daños. Repercusiones económicas y de funcionamiento.
  • Disciplinas técnicas de prevención laboral.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo II. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:

  • Introducción.
  • Derechos y deberes básicos.
  • Directivas Comunitarias. Directivas sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
    • Directivas sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
  • Legislación básica aplicable.
    • Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL).
    • Estructura de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
    • El Reglamento de los Servicios de Prevención.
    • Desarrollo normativo derivado de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
    • Otra legislación.
      • Normativa española.
      • Normativa europea.
  • Recuerde lo más importante.
  • Glosario de términos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo III. Los riesgos ligados a las condiciones de seguridad:

  • Introducción.
  • El lugar y la superficie de trabajo.
  • Las herramientas.
  • La electricidad.
    • Tipos de contacto eléctrico.
    • Medidas básicas de prevención frente al riesgo eléctrico.
    • Herramientas eléctricas.
  • Los incendios.
    • Factores de fuego.
    • Prevención del incendio.
    • Protección contra incendios.
  • Almacenamiento, manipulación y transporte.
  • La señalización.
  • El mantenimiento.
  • Modificaciones sobre seguridad y salud en el trabajo.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IV. Los riesgos ligados al medio ambiente de trabajo:

  • Introducción.
  • La exposición laboral a agentes químicos.
    • Efectos de los productos tóxicos sobre el cuerpo humano.
    • Vías de entrada de los contaminantes químicos.
  • Exposición laboral a agentes físicos.
    • Energía mecánica ruido y vibraciones.
      • El ruido.
      • Vibraciones.
    • Energía electromagnética. Radiaciones ionizantes y no ionizantes.
      • Radiaciones ionizantes.
      • Radiaciones no ionizantes.
    • Energía calorífica.
      • El golpe de calor.
  • Exposición laboral a agentes biológicos.
  • La evaluación del riesgo.
  • El control del riesgo.
    • Actuaciones sobre el origen.
    • Actuaciones sobre el medio de transmisión.
    • Actuaciones sobre el trabajador.
    • Otras medidas preventivas de aplicación general son.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo V. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral:

  • Introducción.
  • La carga de trabajo.
  • Manipulación de cargas.
  • Carga mental.
  • La fatiga.
  • Insatisfacción laboral.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VI. Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual:

  • Introducción.
  • La protección de la seguridad y salud de los trabajadores en el trabajo.
  • Clasificación de los equipos de protección individual.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VII. Nociones básicas de actuación en emergencias y evacuaciones:

  • Introducción.
  • Situaciones de emergencia.
  • Clasificación de las situaciones de emergencia.
  • Organización de emergencias.
  • Actuaciones en un plan de emergencia interior (PEI).
  • Información de apoyo para la actuación de emergencia.
  • Cartel divulgativo del Plan de emergencia interior.
  • Simulacros.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VIII. Primeros auxilios:

  • Introducción.
  • ¿Qué son los primeros auxilios?.
  • Activación del sistema de emergencia.
  • Los eslabones de la cadena de socorro.
  • La formación en socorrismo laboral.
  • La evacuación primaria de un accidentado.
  • Cadena de supervivencia.
    • Soporte vital.
      • Soporte vital básico en el adulto.
      • RCP básica en pediatría.
  • Hemorragias.
  • Esguinces y fracturas.
  • Golpe de calor y deshidratación.
  • El botiquín en el lugar de trabajo.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IX. El control de la salud de los trabajadores:

  • Introducción.
  • Definición de vigilancia de la salud.
  • La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco de la Ley de PRL y el reglamento de los servicios de prevención.
  • Objetivos de la vigilancia de la salud.
  • Las técnicas de vigilancia de la salud.
  • Integración de los programas de vigilancia de la salud en el programa de prevención de riesgos laborales.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo X. Organización del trabajo preventivo: Rutinas básicas:

  • Introducción.
  • La gestión de la prevención de riesgos laborales en una empresa.
  • El sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales.
  • Planificación de la actividad preventiva.
  • Responsabilidades.
  • Formación.
  • Documentación.
  • El control de las actuaciones.
  • Auditorías.
  • Modalidades de recursos humanos y materiales para el desarrollo de actividades preventivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo XI. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:

  • Introducción.
  • Instituciones y organismos internacionales.
    • OIT.
    • La Unión Europea.
      • Las instituciones de la Unión.
      • Otras instituciones y órganos de la Unión.
      • Organismos Nacionales.
      • Organismos de carácter autonómico.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Módulo II. Riesgos específicos:

Introducción de riesgos laborales para celadores:

  • Introducción.
  • Funciones del celador por servicios.
    • El servicio de urgencias.
    • El servicio mortuorio.
    • El servicio de hospitalización.
    • El servicio de psiquiatría.
    • El servicio de farmacia y animalario.
      • La farmacia.
      • El animalario.
    • El servicio de quirófano.
    • El servicio de UCI.
    • El servicio del celador ante catástrofes.
    • Puerta principal.
    • Plantas de hospitalización.
    • Radiodiagnóstico.
    • Puerta de rehabilitación, rehabilitación y ambulatorio.
    • Vigilante, lavandería, almacenero, oficinas y encargado de turno.
  • Autoevaluación.
  • Resumen.

Capítulo I. Riesgo en los lugares y espacios de trabajo:

  • Introducción.
  • Normativa.
  • Factores de riesgo.
  • Condiciones constructivas del lugar de trabajo.
  • Condiciones ambientales.
  • Iluminación.
  • Servicios higiénicos y lugares de descanso.
  • Material y locales de primeros auxilios.
  • Orden, limpieza y mantenimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo II. Riesgos de seguridad:

  • Riesgos eléctricos.
    • Introducción.
    • Conceptos.
    • Factores condicionantes.
    • Riesgo de contacto eléctrico.
    • Evaluación de riesgos eléctricos.
    • Daños de la electricidad sobre el cuerpo humano.
    • Medidas de protección.
  • Riesgo de caída de personas al mismo nivel.
  • Riesgo de caída de personas a distinto nivel.
  • Riesgos de almacenamiento.
    • Introducción.
    • Almacenamiento interior.
    • Almacenamiento exterior.
    • Apilamiento de materiales y almacenamiento en estanterías y estructuras.
    • Riesgos.
    • Medidas de prevención.
    • Medidas de protección.
  • Riesgo de incendio.
    • Introducción.
    • Generalidades.
    • La evaluación de riesgos.
    • El desarrollo de un incendio.
    • Medidas de prevención de incendios.
    • Técnicas de prevención.
    • Medidas de protección de incendios.
    • Organización de la seguridad.
    • Equipos de emergencia.
    • Detección de incendios.
    • Medidas de extinción de incendios.
    • Agentes extintores.
    • Medios de extinción.
  • Sustancias peligrosas y nocivas.
    • Introducción.
    • Clasificación de sustancias según RD.363/1995 de 10 marzo.
    • Vías de entrada.
    • Señalización.
    • Sustancias corrosivas e irritantes.
    • Sustancias comburentes.
    • Sustancias que presentan riesgo de explosión.
    • Sustancias extremadamente inflamables, muy inflamables e inflamables.
  • Riesgos a disolventes.
    • Introducción.
    • Normativa.
    • Efectos de la salud.
    • Medidas de control.
    • Riesgos para la salud humana.
    • Prevención y control.
    • Utilización de ropa y equipos de protección personal.
    • Formación e información.
    • Vigilancia de la salud.
  • Riesgos de agresividad en pacientes.
    • Introducción.
    • Manifestaciones clínicas de la agresividad.
    • Patologías asociadas al desarrollo de conductas agresivas.
    • Abordaje psicofarmacológico de la agresividad.
    • Tratamientos.
    • Tipos de agresividad.
    • Riesgo de agresiones.
    • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo III. Riesgos higiénicos-físicos-químicos-biológicos:

  • Microclima.
    • Introducción.
    • Espacio disponible.
    • Ventilación.
    • Humedad relativa.
    • Temperatura.
    • Iluminación.
    • Medidas preventivas relacionadas con el microclima.
  • Trabajos expuestos a ruido.
    • Introducción.
    • Generalidades.
    • Normativa reguladora.
    • Riesgos y daños que puede ocasionar.
    • Evaluación y mediciones.
    • Control del ruido.
  • Radiaciones no ionizantes y radiaciones ionizantes.
    • Introducción.
    • Tipos de radiaciones.
    • Normativa.
    • Radiaciones no ionizantes.
    • Radiaciones ionizantes.
    • Efectos de las radiaciones.
    • Daño biológico.
    • Clasificación del personal expuesto a radiaciones ionizantes.
    • Definición de zonas en función del tipo de riesgo.
    • Medidas de protección.
    • Vigilancia médica de los trabajadores profesionalmente expuestos.
    • Señalización.
  • Riesgos de estrés térmico frío - calor.
    • Introducción.
    • Daños que produce en el cuerpo.
    • Determinación del riesgo de estrés térmico.
    • Medidas de actuación.
  • Riesgos químicos, gases anestésicos.
    • Introducción.
    • Normativa y criterios de referencia.
    • Clasificación de los agentes químicos.
    • Evaluación de riesgos.
      • Vías de entrada.
      • La encuesta higiénica.
      • Medidas de prevención y control de las exposiciones.
      • Identificación de productos químicos.
      • Almacenamiento de productos químicos.
      • Manipulación de productos químicos.
    • Riesgos por contaminantes químicos.
      • Riesgos más frecuentes en la industria química inorgánica.
      • Riesgos en la industria química orgánica.
    • Riesgos químicos en ambiente sanitario.
    • Gases anestésicos.
    • Otras sustancias.
      • Óxido de etileno.
      • Formaldehído.
      • Sustancias químicas productoras de dermatitis.
      • Mercurio.
  • Polvos y aerosoles.
    • Introducción.
    • El síndrome del edificio enfermo (SEE).
    • Aerosolización.
    • Daños sobre el organismo.
    • Medios de prevención.
    • Las enfermedades por hipersensibilidad.
    • Enfermedades contagiosas.
  • Riesgos a los citostáticos.
    • Introducción.
    • Definición y clasificación.
    • Efectos sobre la salud.
    • Vías de exposición.
    • Prevención de los riesgos derivados de su manipulación.
    • Vigilancia de la salud del personal expuesto.
    • Protección operacional.
    • Formación - información del personal.
    • Preparación, técnica y equipos.
    • Eliminación de residuos.
    • Tratamiento de las excretas.
    • Actuación ante exposiciones accidentales.
    • Legislación aplicable.
    • Conclusiones.
  • Alergias.
    • Introducción.
    • El mecanismo de reacción alérgica.
    • Prevención.
  • Infección, desinfección, esterilización.
    • Introducción.
    • Desinfección.
    • Esterilización.
  • Los riesgos biológicos.
    • Introducción.
    • Conceptos y características.
    • Clasificación de los agentes biológicos.
    • Vías de entrada en el organismo.
    • Actividades con riesgos biológicos.
    • Daños sobre el organismo.
    • Medios de prevención.
    • Recomendaciones específicas por áreas de atención sanitaria.
    • Estrategias generales de prevención.
    • Conclusiones y recomendaciones.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IV. Riesgos ergonómicos, movilización de enfermos, posturas y manipulación de cargas:

  • Introducción.
  • Principios preventivos.
  • Las lesiones de espalda.
  • Protección de la espalda.
    • Normas generales de elevación de cargas.
    • ¿Cómo prevenir los problemas de espalda?.
  • Ejemplos de movilizaciones.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo V. Riesgos psicosociales:

  • Estrés laboral en personal sanitario.
    • Introducción.
    • Normativa laboral.
    • El estrés como riesgo laboral en el personal sanitario.
    • Concepto de estresor.
    • Tipos y clases de estresores.
    • Concepto de respuesta de estrés.
    • Características de las situaciones de estrés.
    • Fases de la respuesta de estrés.
    • Fuentes de estrés. Tipos de estresores laborales.
    • Tipos de estresores laborales.
    • Consecuencias del estrés laboral.
    • Evaluación del estrés laboral.
    • Prevención del estrés.
    • Qué es el síndrome de Burnout.
    • Manejo del estrés laboral.
    • Conclusiones.
  • Fatiga mental.
    • Introducción.
    • Características.
    • Definición.
    • Fatiga y (actividad, motivación y absentismo).
    • Tipos de fatiga.
    • Medidas para afrontar y prevenir la fatiga.
  • Incidencia de la turnicidad en la salud.
    • Introducción.
    • Síndrome del trabajador nocturno.
    • Patología de la turnicidad.
    • Conclusiones sobre la turnicidad.
    • Vigilancia de la salud.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VI. Riesgos viales:

  • Introducción.
  • El tiempo de reacción.
  • La seguridad de los automóviles.
  • Los cinturones de seguridad, otros sistemas de retención.
  • Apoyacabezas.
  • Neumáticos.
  • Utilización de los frenos.
  • Cómo evitar los derrapes.
  • El estado físico del conductor.
  • Los peligros de la vía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VII. Riesgos medioambientales:

  • Introducción.
  • El agua.
    • Composición del agua.
    • Ciclo del agua.
    • Su necesidad.
    • Funciones del agua en nuestro organismo.
    • Cómo se contamina el agua.
    • Trastornos digestivos debidos al agua.
    • Los riesgos del baño.
      • En el mar.
      • Traumatismos acuáticos.
      • Ahogamiento o asfixia en el agua.
      • Hidrocución o corte de digestión.
    • Riesgos de la inmersión en agua.
      • Barotraumatismos.
      • Borrachera de las profundidades.
      • Disbarismo o embolia gaseosa por descompresión.
  • El sol.
    • Introducción.
    • Las radiaciones solares.
      • Cómo prevenir los riesgos derivados de las radiaciones solares.
    • Calor producto de las radiaciones.
    • Trastornos producidos por el calor.
      • Calambres debidos al ejercicio intenso.
      • El agotamiento extremo causado por el calor.
      • La lesión que puede causar la combinación de ejercicio físico intenso y alta temperatura.
      • El golpe de calor o insolación.
    • Medidas a tener en cuenta para evitar los efectos perjudiciales del calor.
  • El aire.
    • Fuentes de contaminación del aire.
    • Contaminación de aire y el daño en la atmósfera.
    • El efecto invernadero.
    • Contaminación con plomo.
    • ¿Qué es la contaminación atmosférica?.
    • Contaminantes naturales del aire.
    • La calidad del aire (inmisiones).
    • ¿Cómo afecta el aire contaminado al suelo y al agua?.
  • Las tormentas.
    • Introducción.
    • Las tormentas.
    • La fulguración (los rayos).
    • ¿Cómo podemos protegernos en caso de vernos sorprendidos por una tormenta?.
  • Los incendios forestales.
  • Las bajas temperaturas.
    • Aclimatación al frío.
    • Congelación.
    • ¿Cuáles son las lesiones que produce el frío?.
    • Hipotermia.
  • El suelo.
    • Introducción.
    • ¿Cómo se contamina el suelo?.
    • Contaminación del suelo.
      • Los plaguicidas.
      • La actividad minera.
  • La basura.
    • Introducción.
    • El tratamiento de la basura en España.
    • Composición de la basura.
    • Cómo reducir los residuos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

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Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Curso de Celador en instituciones socio-sanitarias, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa académico se realizará en línea mediante el Aula Virtual de nuestra Corporación, este aula cuenta con accesibilidad 24 x 7 los 365 días del año y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil, tablet o computadora. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra aula virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 381 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Estas Maestrías, Diplomados y Cursos de capacitación en línea corresponden a formación acreditada directamente por "Sociedad Científica Europea para la Formación Continua y Capacitación de Profesionales Sanitarios" además de ir respaldado por el sello de esta prestigiosa Sociedad, inscrita en el Ministerio del Interior, con el objetivo de que, como alumno, pueda utilizarlo para actualizar y mejorar sus competencias profesionales y completar su curriculum, además de utilizar esta formación para ampliar sus "Salidas laborales" en los distintos puestos de trabajo públicos y privados.

Este sería un ejemplo del diploma emitido únicamente por la Sociedad Científica Europea para la Formación Continua y Capacitación de Profesionales Sanitarios de las capacitaciones formativas:


Parte delantera del diploma de la Sociedad Científica

Parte delantera del diploma


Parte trasera del diploma de la Sociedad Científica

Parte trasera del diploma

Claustro

Celia Zafra Romero

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios y experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante.

Te presentamos a Celia Zafra Romero, tu tutora, resolverá todas las dudas que te encuentres mientras realizas tu formación. Puedes ponerte en contacto con ella desde la plataforma Online, mediante correo electrónico o teléfono.

A quién va dirigido

Acceso directo:

  • Tener realizada la Educación Básica.
  • Estar en posesión del título de Educación Secundaria o de un nivel académico superior.
  • Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato.
  • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado la prueba de acceso.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores):

  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).

Salidas profesionales

  • Centros hospitalarios.
  • Clínicas privadas.
  • Centros de Día.
  • Centros de Salud.
  • Residencias...

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Conocer en qué consiste la humanización de los cuidados y otros conceptos relacionados: dignidad humana, deshumanización médica y actitud humanizadora.
  • Entender los riesgos laborales a los que está expuesto el celador en su labor continua y saber cómo prevenirlos y evitarlos. Indicar las funciones del celador en los distintos servicios en los que podría trabajar.

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