Universidad Isabel I
1500 Horas
60 ECTS
Formato ONLINE
El traumatismo en general se ha convertido en una pandemia que tiene un severo impacto socioeconómico para la sociedad, la alta tasa de morbi-mortalidad y sobre todo las secuelas muchas veces permanentes con alto costo, por lo que se hace importante buscar la continua capacitación y actualización profesional en el manejo inicial del paciente politraumatizado, ya que según las estadísticas en la primera hora de sucedido el evento existe una alta mortalidad, asociada esta a que un 25% de ellas ocurre debido a un manejo inadecuado.
El traumatismo severo es la principal causa de muerte en personas menores de 40 años. La mortalidad según la edad presenta dos picos de incidencia: En torno a los 20 años, por accidentes de tráfico y armas de fuego y en torno a los 80 años por atropellos y caídas. Entre el 50-70 % de las muertes ocurren antes del ingreso hospitalario.
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A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.
Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.
Matricúlate hasta: 30-11-2023
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 10 meses para realizar el máster y un máximo de 18 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.
Módulo I. Generalidades sobre los accidentes de tráfico:
Capítulo I. Influencia del consumo de medicamentos, alcohol y drogas en la conducción:
Capítulo II. Influencia de determinadas patologías en la conducción:
Capítulo III. Vías de comunicación, puentes y túneles:
Capítulo IV. Biomecánica en los accidentes de tráfico:
Capítulo V. Recomendaciones generales de actuación. Soporte vital:
Módulo II. Actuación integral: Nivel extrahospitalario:
Capítulo VI. Coordinación integral en accidentes de tráfico. Clasificación de heridas:
Capítulo VII. Actuación de los equipos de rescate. Técnicas de desencarcelación y extricación. El airbag:
Capítulo VIII. Inmovilización del paciente traumatizado grave:
Capítulo IX. Valoración del paciente accidentado en el medio extrahospitalario:
Capítulo X. Traumatismo craneoencefálico y facial en el medio extrahospitalario:
Capítulo XI. Traumatismos de columna y raquimedulares en el medio extrahospitalario:
Capítulo XII. Traumatismos de extremidades en el medio extrahospitalario:
Capítulo XIII. Traumatismos torácicos en el medio extrahospitalario:
Capítulo XIV. Traumatismos abdominales en el medio extrahospitalario:
Capítulo XV. Asistencia extrahospitalaria a la mujer embarazada politraumatizada:
Capítulo XVI. Asistencia extrahospitalaria del traumatizado grave en edad pedriática:
Capítulo XVII. Manejo del trauma psíquico:
Capítulo XVIII. Fisiopatología del transporte sanitario:
Capítulo XIX. Recomendaciones durante el traslado del paciente:
Capítulo XX. Papel de enfermería en la atención integral de los accidentados de tráfico:
Módulo III. Actuación integral: Nivel hospitalario:
Capítulo XXI. Transferencia del paciente. Primera valoración y tratamiento inicial en el servicio de urgencias:
Capítulo XXII. Diagnóstico por la imagen del paciente traumatizado:
Capítulo XXIII. Tratamiento hospitalario del traumatismo craneoencefálico:
Capítulo XXIV. Tratamiento hospitalario de traumatismos de columna y raquimedulares:
Capítulo XXV. Tratamiento hospitalario de los traumatismos de extremidades:
Capítulo XXVI. Tratamiento hospitalario de los traumatismos torácicos:
Capítulo XXVII. Tratamiento hospitalario de los traumatismos abdominales:
Módulo IV. Rehabilitación de los pacientes que han sufrido un accidente de tráfico:
Capítulo XXVIII. Tratamiento fisioterapéutico:
Capítulo XXIX. Rehabilitación del lesionado medular:
Módulo V. Farmacología. Técnicas. Casos reales:
Capítulo XXX. Fármacos de uso habitual en la atención del traumatizado grave:
Capítulo XXXI. Técnicas de movilización e inmovilización del paciente traumatizado grave:
Capítulo XXXII. Actuación en un accidente de tráfico con múltiples víctimas:
Capítulo XXXIII. Asistencia médico-sanitaria en el deporte del automovilismo. Dispositivo en rallyes:
Módulo I. Partes blandas:
Capítulo I. Biología y reparación de las heridas:
Capítulo II. Heridas por arma blanca y armas de fuego:
Capítulo III. Lesiones musculares, tendinosas, ligamentosas, vasculares y nerviosas:
Capítulo IV. Síndrome compartimental:
Capítulo V. Síndrome de aplastamiento:
Capítulo VI. Contusiones y hematomas:
Módulo II. Cabeza:
Capítulo VII. Traumatismo craneoencefálico:
Capítulo VIII. Lesión que ocupa espacio intracraneal (Hemorragia intracraneal):
Capítulo IX. Traumatismo facial:
Capítulo X. Cirugía máxilofacial:
Capítulo XI. Infecciones del SNC. Actuación en la urgencia extrahospitalaria:
Módulo III. Raquis, médula espinal y sistema nervioso periférico:
Capítulo XII. Lesiones medulares traumáticas:
Capítulo XIII. Fractura y luxación del raquis:
Capítulo XIV. Lesiones del plexo braquial y lumbosacro:
Capítulo XV. Lesiones del nervio periférico:
Módulo IV. Cuello:
Capítulo XVI. Heridas penetrantes de cuello:
Capítulo XVII. Cuidados urgentes del paciente con traqueotomía:
Módulo V. Miembro superior:
Capítulo XVIII. Lesiones traumáticas de la cintura escapular, húmero, codo, antebrazo, muñeca, mano y dedos:
Módulo VI. Pelvis y miembro inferior:
Capítulo XIX. Fracturas de pelvis. Concepto anatomo-clínico:
Capítulo XX. Fracturas trocantéreas del fémur:
Capítulo XXI. Fracturas del extremo proximal del fémur:
Capítulo XXII. Luxación traumática de la cadera:
Capítulo XXIII. Fractura de cadera:
Capítulo XXIV. Traumatismos genitourinarios:
Capítulo XXV. Fracturas de la rodilla:
Capítulo XXVI. Fracturas de la diáfisis de la tibia:
Capítulo XXVII. Fracturas traumáticas del tobillo:
Capítulo XXVIII. Fracturas de metatarsianos:
Módulo VII. Tórax:
Capítulo XXIX. Traumatismo torácico cerrado y abierto:
Capítulo XXX. Lesiones torácicas: fracturas costales, esternón y clavículas:
Capítulo XXXI. Contusión pulmonar:
Capítulo XXXII. Neumotórax y hemotórax:
Capítulo XXXIII. Taponamiento cardíaco:
Capítulo XXXIV. Contusión miocárdica:
Capítulo XXXV. Traumatismo cardíaco:
Capítulo XXXVI. Traumatismos de los grandes vasos:
Capítulo XXXVII. Rotura tráqueobronquial. Embolismo aéreo:
Capítulo XXXVIII. Traumatismos de la vía aérea superior:
Módulo VIII. Abdomen:
Capítulo XXXIX. Traumatismos y lesiones de víscera sólida o maciza:
Capítulo XL. Lesiones traumáticas vasculares abdominales:
Capítulo XLI. Rotura diafragmática y evisceración:
Capítulo XLII. Contusión y rotura vesical:
Módulo IX. Traumatismos pediátricos:
Capítulo XLIII. Rotura uterina, desprendimiento de placenta y lesiones fetales:
Capítulo XLIV. Transporte de neonatos:
Capítulo XLV. Transporte de pacientes pediátricos críticos:
Capítulo XLVI. Politraumatismo infantil:
Capítulo XLVII. Traumatismos craneoencefálicos pediátricos:
Capítulo XLVIII. Traumatismos medulares infantiles:
Módulo X. Miscelánea y especiales:
Capítulo XLIX. Biomecánica de los accidentes de tráfico. Técnicas de movilización e inmovilización de pacientes con enfermedad traumática:
Capítulo L. Analgesia, sedación y relajación del traumatizado en urgencias:
Capítulo LI. Técnicas de estricage, descarcelación, evacuación y actuación con víctimas múltiples:
Capítulo LII. Asistencia prehospitalaria al politraumatizado:
Capítulo LIII. Transporte asistencial, equipamiento, utilización y mantenimiento del material de inmovilización, transporte y asistencia:
Capítulo LIV. Síndrome de embolia grasa tras fractura ósea:
Capítulo LV. Muerte cerebral tras traumatismo craneoencefálico:
Capítulo I. Recuerdo anatómico básico:
Capítulo II. Epidemiología, etiología y recomendaciones del TCE:
Capítulo III. Fisiopatología del TCE:
Capítulo IV. Exploración neurológica:
Capítulo V. Monitorización del paciente afecto de un TCE:
Capítulo VI. Presión intracraneal:
Capítulo VII. Clasificación de TCE:
Capítulo VIII. Diagnóstico del TCE por la imagen:
Capítulo IX. Asistencia prehospitalaria del TCE. Criterios de derivación hospitalaria:
Capítulo X. Dispositivos inmovilización y movilización del TCE:
Capítulo XI. Tratamiento inicial en atención primaria del TCE:
Capítulo XII. Tratamiento inicial en urgencias del hospital:
Capítulo XIII. Complicaciones en el manejo del TCE:
Capítulo XIV. Evolución, seguimiento y pronóstico del TCE:
Capítulo XV. Tratamiento fisioterápico en la fase subaguda de pacientes TCE:
Capítulo XVI. Intervención fisioterápica temprana en el TCE:
Capítulo XVII. Tratamiento en terapia ocupacional del TCE:
Capítulo XVIII. Integración de componentes psíquicos y cognitivos en las intervenciones terapéuticas en pacientes con TCE:
Capítulo XIX. Trastornos psíquicos en los TCE:
Capítulo XX. Orientación, terapia y apoyo a los familiares de personas afectadas por daño cerebral traumático. Asociaciónes de afectados:
Capítulo XXI. Asistencia logopédica en el TCE:
Capítulo XXII. TCE en la infancia:
Capítulo XXIII. TCE y medicina del deporte:
Capítulo XXIV. Aplicación de los criterios de calidad actuales en el tratamiento y seguimiento del TCE:
Capítulo XXV. Medicina / enfermería basada en la evidencia aplicada a los TCE:
Capítulo XXVI. Valoración medicolegal de los TCE y secuelas:
Anexo I. Triaje - clasificación de heridos. Transporte del TCE:
Anexo II. Valoración y cuidados de enfermería en el TCE. Algoritmos de actuación:
Capítulo I. Introducción:
Capítulo II. Triaje:
Capítulo III. Tipos de triaje:
Capítulo IV. Triaje y enfermería:
Capítulo V. Triaje en Europa:
Capítulo VI. Triaje y fiabilidad:
El alumno debe realizar una tesina para finalizar su formación y cumplir unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
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La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
El alumno debe finalizar cada módulo que hacen un total de 400 preguntas de opción alternativa y 30 supuestos prácticos y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema elegido de una relación propuesta por el equipo de tutores, con una extensión mínima de 30 páginas aproximadamente con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Previa selección del alumno de uno de los temas propuestos en este programa académico, siguiendo el método científico y las normas de Vancouver, deberá desarrollar un trabajo de la máxima calidad bien de revisión bibliográfica actualizada, bien de investigación clínica.
Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).
Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).
Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.
Beatriz Zafra Olmo
Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.
Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid). Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.
Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.
Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:
El alumnado de este máster en atención al politraumatizado y víctima por accidente de tráfico se especializará en áreas avanzadas como:
El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.