Máster en neuropsicología clínica

60 créditos ECTS | online

La práctica de la Neuropsicología Clínica, tanto de adultos como infantil, requiere una formación especializada dentro del campo de la Psicología, debido a la integración de conocimientos con la Neurobiología, Neurociencia y Neuroanatomía, poniendo en relación las estructuras cerebrales con las funciones cognitivas (atención, percepción, lenguaje, memoria, funciones ejecutivas). Dentro de la Neuropsicología, el ámbito de la neuropsicología dedicado a la población infantil y adolescente, precisa de una formación y especialización concreta y exhaustiva puesto que el cerebro del niño en esas etapas se encuentra en pleno desarrollo y precisa de una comprensión, análisis, evaluación e intervención diferente con respecto a la población adulta.

Información general

Este curso Universitario de Máster propone introducir de forma gradual la teoría que sustenta la práctica en Neuropsicología Clínica en población infantil y juvenil de inicio, para profundizar posteriormente en población adulta y geriátrica, incluyendo tanto la conceptualización y los modelos teóricos de las funciones cognitivas que permiten la mejor comprensión de su funcionamiento, la formación del Sistema Nervioso Central, las estructuras y la funcionalidad de las mismas, en relación a las distintas funciones cognitivas del niño o el adulto y su funcionamiento en la vida diaria, apoyado en bibliografía científica, modelos teóricos e investigaciones recientes. Además de la conceptualización teórica, necesaria para comprender la práctica de la neuropsicología, el Máster profundiza en la evaluación, diagnóstico e intervención de las distintas patologías y diagnósticos en población infantil y adulta que muestran un perfil neuropsicológico característico.

Puesto que la práctica clínica dentro del ámbito de la Neuropsicología, implica la intervención directa de distintos profesionales y el trabajo multidisciplinar y transdisciplinar, el enfoque de este Máster es desde esta misma perspectiva, de manera que pretende dar una visión desde los distintos ámbitos de intervención (neurología, logopedia, terapia ocupacional, fisioterapia, psiquiatría…), con el fin de que el experto en Neuropsicología cuente con conocimientos suficientes para la comprensión de la evaluación e intervención del niño y del adulto.

60 créditos ECTS

Nuestro Máster en neuropsicología clínica está está reconocido por la UDIMA con 60 créditos ECTS, los cuales podrán ser baremables.

Plataforma digital

Podrás acceder al Campus Virtual en cualquier momento, ya que, está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive y se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador.

Videoclases

AMIR TV y otras aplicaciones para hacer más fácil el estudio destacando una aplicación de manuales digitales.

Obtención de diplomas

Es necesario llevar inscrito 9 meses en el programa y haber superado los simulacros correspondientes.

Simulacros reales y estadísticas por alumno

Exámenes para valorar el conocimiento adquirido a lo largo del curso. Simulacros reales para entrenar nuestra capacidad a la hora de enfrentarnos a este tipo de pruebas.

Preguntas de autoevaluación divididas por temas y estadísticas de fallos/aciertos

Este máster se compone de preguntas tipo test por cada tema que deberás de superar con un 50% de aciertos y una evaluación final.

AMIR y ESHE UNEN SUS FUERZAS

En un paso revolucionario hacia el futuro de la educación en el ámbito de la salud, AMIR HIGHER EDUCATION y ESHE (Empresa del Grupo FARO EDTECH) unen sus fuerzas para ofrecer una experiencia formativa sin precedentes. Esta alianza estratégica combina la experiencia de vanguardia y la excelencia educativa de AMIR, reconocida por su enfoque especializado en la preparación del examen MIR, con la innovación tecnológica y la amplitud de programas de formación de ESHE, líder en educación sanitaria online.

Esta alianza representa un hito en la educación médica, ofreciendo una propuesta de valor única, que prepara a los futuros profesionales de la salud para enfrentar los retos del mañana con confianza, habilidad y una visión integral del cuidado del paciente.

¡Bienvenidos al futuro de la formación sanitaria!, donde la innovación, la excelencia y el compromiso con el aprendizaje de vanguardia se unen para abrir puertas a nuevas oportunidades y éxitos profesionales, teniendo en cuenta una:

Metodología de Enseñanza Innovadora

Diversificación de Programas

Experiencia Inmersiva con Tecnología de Punta

Comunidad y Apoyo Continuo

¿A quién va dirigido?

Este Máster en Neuropsicología Clínica está dirigido especialmente a Diplomados y graduados en Psicología. Además, es altamente recomendado como complemento formativo para especialistas en Medicina, Neurología y Psiquiatría.

Temario

Módulo 1: Neuropsicología Infantil.

Tema 1. Introducción, conceptualización y técnicas complementarias.
Tema 2. Conceptualización de las funciones cognitivas.
Tema 3. Conceptos básicos de evaluación en neuropsicología infantil.
Tema 4. Daño cerebral prenatal.
Tema 5. Daño cerebral perinatal.
Tema 6. Daño cerebral postnatal.
Tema 7. Trastornos del neurodesarrollo.
Tema 8. Epilepsia.
Tema 9. Farmacología básica.
Tema 10. La importancia del contexto.
Tema 11. Neuropsicología infantil y nuevas tecnologías.

Módulo 2: Neuropsicología Adultos.

Tema 12. Introducción a la Neuropsicología en adultos.
Tema 13. Habilidades y destrezas del Neuropsicólogo Clínico.
Tema 14. Métodos de investigación en neurociencias.
Tema 15. Estructura y funcionamiento del sistema nervioso.
Tema 16. Métodos y técnicas en Neurología.
Tema 17. Daño cerebral adquirido.
Tema 18. Alteraciones neuropsicológicas en pacientes neurológicos.
Tema 19. Alteraciones neuropsicológicas en pacientes psiquiátricos.
Tema 20. Psicofarmacología.
Tema 21. Alteraciones Neuropsicológicas.
Tema 22. Evaluación Neuropsicológica.
Tema 23. Métodos y técnicas de Intervención neuropsicológica.
Tema 24. Elaboración de Informes.

Módulo 3: Talleres.

Taller 1: Neuroimagen y radiodiagnóstico.
Taller 2: Elaboración de informes neuropsicológicos.
Taller 3: Evaluación neuropsicológica infantil.
Taller 4: Casos clínicos.
Taller 5: Otras terapias relacionadas con los trastornos y diagnósticos estudiados.
Taller 6: Casos clínicos en Neuropsicología infantil: Trastornos del aprendizaje (dislexia), TDAH, TEA, EL y discapacidad intelectual.
Taller 7: Neuropsicología forense.

Acreditación

La Universidad a Distancia de Madrid inicia la docencia el 14 de junio de 2006. Pertenece al mismo grupo que el Centro de Estudios Financieros (CEF), institución creada en 1977. El campus de la universidad se encuentra en la localidad madrileña de Collado Villalba. La UDIMA se convierte así en la tercera universidad a distancia de España, la primera de este tipo privada. Todos sus cursos, masters y expertos son válidos a nivel nacional excepto en Cataluña.

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Claustro

María Motos Muñoz

Dra. Psicología, Máster en Neuropsicología Clínica

Diplomatura en magisterio de Educación Especial.

Neuropsicóloga en Unidad de Neurorrehabilitación Infantil Hospital de Manises (Valencia).

Autores

Alicia López.
Alma Bueno.
Ana Fátima Gómez.
Agueda Sapiña.
Carmen Casas.
Claudia Marcela Romero.
Eduardo Fernández.
Inmaculada García.
Irene Alonso
Iria Mestre.
Joana Pérez.
Laura Cuesta.
Laura Herrera.
Laura Ruiz.
Leonor Climent.
Leticia Pérez.
Lucia Zumuarraga.
Luis Perez de Mata.
María Jesús Lluch.
María López.
María Motos.
María Plasencia.
Marien Gadea.
Mila Fuentes.
Olivia Prades.
Raúl Espert.
Rosa Sánchez.
Remedios Melero
Sonia De Lama.
Susanna Esteba.
Víctor Machado.
Virginia Pérez.

Metodología AMIR

Esta metodología consiste en lograr que tu experiencia de usuario sea lo más satisfactoria e integrada posible, facilitando un mayor conocimiento y la posibilidad de conectarse y acceder a los contenidos de video, audio, resúmenes, pdfs y esquemas en cualquier momento.

Objetivos

Conocer el desarrollo neuropsicológico típico en las edades infantiles así como los problemas que afectan a un adecuado desarrollo neuropsicológico, su etiología y las características básicas que influyen en el desarrollo del individuo.

Conocer y usar las principales estrategias de evaluación neuropsicológica así como las pruebas que se aplica en el ámbito neuroanatómico y su valor para el pronóstico y la intervención.

Formar en neuropsicología aplicada a la salud y la educación a profesionales presentes y próximos en el ámbito de la psicología.

Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar, capacitándose para emitir valoraciones congruentes y planes de intervención adecuados así como asesoramiento a familias y otros profesionales implicados.

Conocer la neuroanatomía, y la relación entre estructuras cerebrales y funciones cognitivas (atención, memoria, lenguaje, percepción, funciones ejecutivas), emocionales y conductuales.

Identificar las principales entidades neurológicas o patológicas que pueden causar déficits cognitivos y alteraciones conductuales, así como los trastornos del neurodesarrollo.

Realizar una evaluación neuropsicológica para identificar, describir y cuantificar los déficits cognitivos, emocionales y las alteraciones conductuales.

Elaborar informes que incluyan una historia clínica detallada, información del ámbito natural del niño o del adulto, el perfil neuropsicológico, seleccionando las pruebas adecuadas, su administración, interpretación y posterior diagnóstico.

Identificar los objetivos de intervención para formular un programa de rehabilitación/estimulación neuropsicológica e implantarlo. La intervención puede consistir en: rehabilitación neuropsicológica o estimulación cognitiva.

Reconocer la importancia de la inclusión del entorno natural del niño y adolescente (familia y escuela) en el proceso de valoración, diagnóstico e intervención.

Conocer la perspectiva de comprensión, evaluación e intervención multidisciplinar de los pacientes con afectación del perfil neuropsicología.