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Curso Superior Universitario en Cuidador de Mayores

Universidad Católica San Antonio de Murcia


475 Horas


19 ECTS


Formato ONLINE


 El envejecimiento de la población es un proceso que afecta al mundo en su totalidad; hemos pasado de hablar del incremento destacado de las cifras de mayores a hacerlo sobre la calidad de la atención, sobre la figura de un sujeto que demanda una atención especializada e integral. Nuestro propósito es ofrecer a los profesionales gerocultores una herramienta de utilidad en su labor aplicada, a la vez que orientar y homogeneizar, dentro de los límites aconsejables, los procesos y niveles de intervención y, consecuentemente, la atención ofrecida a los usuarios/as en los centros. El objetivo general que guía este curso se dirige a proporcionar una intervención especializada al usuario de modo que se contemplen y atiendan de un modo integral sus necesidades específicas.

Para ello se deben contemplar dos actuaciones. En primer lugar, el desarrollo de programas o actividades terapéuticas específicas que abarquen los diferentes niveles de intervención del individuo: nivel cognitivo, funcional, psicoafectivo y relacional. En segundo lugar, el posibilitar una personalización de la atención a través del desarrollo de planes individuales de intervención. De este modo, las terapias que se desarrollen podrán variar de un centro a otro en función del tipo de usuarios y de la disponibilidad de recursos. No obstante, es imprescindible que en cada centro se desarrollen actividades terapéuticas - suficientes y adecuadas - de modo que cubran los diferentes niveles de intervención garantizando una real atención integral al usuario en función de sus necesidades.

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El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el curso universitario y un máximo de 6 meses.

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Plan de estudios

Avances en los cuidados de mayores

Tema I. Breve resumen histórico:

  • Breve resumen histórico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Concepto de salud y calidad de vida relacionada con la salud:

  • Concepto y definición de salud.
  • Evolución del concepto de salud.
  • Determinantes de la salud.
  • Concepto de salud pública. Definiciones y otros conceptos.
  • Adaptación de las instituciones sociales.
  • La revolución del conocimiento.
  • Una revolución de esperanzas y expectativas.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Clasificación de los ancianos. El anciano frágil y el paciente geriátrico:

  • Introducción.
  • Persona mayor sana. Persona mayor enferma.
  • Paciente geriátrico.
  • Sistemas de clasificación de pacientes.
  • Anciano frágil o de alto riesgo.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Demografía del envejecimiento:

  • Introducción.
  • Parámetros socioeconómicos de la población anciana en España.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Envejecimiento y enfermedad:

  • Introducción.
  • Fisiología del envejecimiento.
  • Paciente geriátrico.
  • Enfermedad en el paciente anciano.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Epidemiología teorías del envejecimiento:

  • Introducción.
  • Teorías del envejecimiento.
  • Teorías deterministas.
  • Teorías estocásticas.
    • Teorías genéticas.
    • Teoría de la mutación somática.
    • Teoría de las uniones cruzadas de estructuras celulares.
    • Teoría de control neuroendocrino.
    • Teoría inmunológica.
    • Teoría metabólica.
    • Teoría del radical libre.
    • Teoría mitocondrial del envejecimiento.
    • Teoría integradora.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Cambios fisiológicos en el anciano:

  • Envejecimiento fisiológico.
  • Mecanismos moleculares y celulares del envejecimiento.
  • Envejecimiento fisiológico: cambios biológicos.
  • Envejecimiento fisiológico: cambios psicológicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Envejecimiento saludable:

  • Introducción.
  • Promoción de salud en el anciano.
  • Detección precoz de enfermedades.
    • Examen físico.
    • Pruebas diagnósticas.
    • Inmunizaciones y quimioprofilaxis.
  • Prevención de síndromes geriátricos.
  • Prevención del aislamiento social.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Nutrición en el anciano:

  • Introducción.
  • Requerimientos nutricionales.
  • Valoración del estado nutricional.
    • Nutrición enteral.
  • Orientaciones dietéticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Dieta equilibrada:

  • Necesidades nutritivas humanas y dieta equilibrada.
  • Necesidades energéticas del hombre.
  • Ingestas diarias recomendadas.
  • Estado nutricional normal.
  • Dieta mediterránea como ejemplo de alimentación equilibrada.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Tabla de composición de alimentos:

  • Tabla de composición de alimentos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Toxiinfecciones alimentarias:

  • Introducción.
  • Enfermedades más frecuentes producidas por el consumo de alimentos contaminados.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. La importancia de la actividad física:

  • Introducción.
  • Consecuencias de la inactividad física.
  • Efectos positivos del ejercicio físico.
  • Ejercicio físico.
  • Riesgos del ejercicio.
  • Limitaciones del ejercicio físico en los ancianos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Trastornos del sueño en el anciano:

  • Introducción.
  • Fisiología: fases del sueño.
  • Funciones del sueño.
  • Sueño y envejecimiento.
  • Clasificación.
  • Insomnio.
  • Evaluación del insomnio.
  • Otros trastornos del sueño.
  • Tratamiento.
  • Hipnóticos más frecuentes utilizados.
  • Cuidados de enfermería ante los trastornos del sueño.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Sexualidad en la vejez:

  • Introducción.
  • Envejecimiento normal y cambios fisiológicos en la sexualidad.
  • La sexualidad en la valoración geriátrica integral.
  • Problemas médicos, quirúrgicos y farmacológicos.
  • Aspectos neuropsicológicos.
  • Aspectos sociales, culturales y familiares.
  • Disfunción sexual: tratamiento.
  • Abusos y agresiones sexuales a ancianos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Psicología del anciano:

  • Introducción.
  • Características psicosociales del envejecimiento.
  • Consecuencias de la pérdida sensorial.
  • Aspectos psicosociales del anciano.
  • Principales trastornos psicológicos en los mayores.
  • Diagnóstico, tratamiento y evolución de la depresión.
  • Suicidio en el anciano.
  • Los niños y la vejez.
  • Jubilación.
  • Abuso del anciano.
  • Información al anciano.
  • Conclusión-reflexión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Valoración social y recursos sociales:

  • Introducción.
  • Envejecimiento de la población. Situación social de la vejez.
  • Valoración social.
  • Marco general de atención en SS.SS.
  • Recursos sociales para la tercera edad.
  • Perspectivas de futuro. La atención sociosanitaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Enfermedad de alzheimer:

  • Introducción.
  • Cómo el Alzheimer afecta al cerebro.
  • Evolución de la enfermedad de Alzheimer.
  • Áreas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzheimer.
  • Colectivo de personas que la padecen.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Depresión y ansiedad:

  • Epidemiología de la depresión en el anciano.
  • Síndrome depresivo en el anciano.
  • Factores de riesgo.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico de la enfermedad.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Ansiedad e hipocondría en el anciano:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiología.
  • Clasificación.
  • Sintomatología y formas clínicas.
  • Evaluación del anciano ansioso.
  • Tratamiento de la ansiedad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Enfermedad de Parkinson y otros síndromes parkinsonianos:

  • Introducción.
  • ¿Qué causa la enfermedad de Parkinson?.
  • Factores que están relacionados con la enfermedad.
  • Incidencia y prevalencia del Parkinson.
  • Síntomas de la enfermedad de Parkinson (NIH).
  • Desarrollo.
    • Aumento de la biodisponibilidad de la dopamina.
      • Levodopa.
      • Agonistas de la dopamina.
      • Inhibidores de la IMAO-B.
      • Inhibidores de la catecol-O metiltransferasa (COMT).
      • Amantadina.
    • Anticolinérgicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Las caídas:

  • Introducción.
  • Epidemiología de las caídas en la tercera edad.
  • Tipos de caídas.
  • Factores de riesgo.
    • Factores de riesgo intrínsecos.
    • Factores de riesgo extrínsecos.
    • Prevención de caídas y accidentes en el hogar.
    • Consecuencias de las caídas.
    • Valoración médica del anciano que ha sufrido una caída.
    • Medidas para prevenir caídas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Problemáticas sanitarias comunes en personas mayores úlceras de decúbito e inmovilidad:

  • Introducción.
  • Úlceras por presión.
  • Inmovilidad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Incontinencia en el anciano:

  • Introducción.
  • Incontinencia urinaria.
  • Tipos de incontinencia.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Incontinencia fecal.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Inmovilismo en el anciano:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Causas o factores determinantes de la inmovilidad.
  • Consecuencias de la inmovilidad prolongada.
  • Actitudes y manejo de la inmovilidad en el anciano.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. La adaptación del entorno:

  • La adaptación del entorno.
    • Introducción.
    • Ejemplos de adaptaciones en el entorno.
      • Paciente encamado.
      • Paciente que deambula.
      • Para realizar trasferencias.
  • Ayudas técnicas para facilitar la movilización.
    • Introducción.
    • Definiciones.
    • Ayudas para la deambulación.
    • Ayudas para los desplazamientos.
    • Ayudas para las trasferencias.
    • Ayudas para mantener la postura del enfermo.
  • Principios básicos para movilizar pacientes.
    • Introducción.
    • Principios básicos.
  • La importancia del cuidador informal.
    • Introducción.
    • Educación sanitaria.
    • Apoyo al cuidador.
    • Señales de agotamiento y estrés del cuidador.
    • Medidas para que el cuidador se cuide a si mismo.
  • Cómo moverse más fácilmente empleando menos fuerza física.
    • Introducción.
    • Factores de fragilidad del anciano.
    • Compensar mediante la movilización la pérdida de capacidad funcional.
  • Cómo realizar las movilizaciones más frecuentes.
    • Introducción.
    • Ventajas de la movilización en el sitio.
    • Principales movilizaciones en la cama.
    • Principales movilizaciones en la silla.
  • Cómo realizar las transferencias más frecuentes.
    • Introducción.
    • Las tres trasferencias básicas y la adaptación del entorno.
    • Pasar de una superficie a otra desde la posición de sentado.
    • Pasar de la posición de sentado a la bipedestación.
    • Pasar de la bipedestación a la posición de sentado.
    • Incorporar al enfermo que se ha caído al suelo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Ayudas técnicas:

  • Introducción.
  • Concepto y características generales de las ayudas técnicas.
  • Aplicación de las ayudas técnicas en el anciano.
  • Ayudas técnicas para la marcha.
  • Ayudas técnicas para los miembros superiores.
  • Ayudas técnicas para el baño.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Prevención y promoción de la salud en el anciano. Legislación:

  • Introducción.
  • Promoción y prevención de la salud en el anciano.
  • Actuación de fisioterapia en prevención y promoción de la salud en el anciano.
  • Acción en el ámbito internacional y nacional. Legislación.
  • Acuerdo WCPT-OMS.
  • Actividades preventivas y de promoción de la salud en los ancianos (Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria)..
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIX. Eutanasia concepto, tipos, aspectos éticos y jurídicos. Actitudes del personal sanitario ante el enfermo en situación terminal:

  • Introducción.
  • Eutanasia: conceptos y principales situaciones.
  • Aspectos éticos y jurídicos y comportamiento del personal sanitario..
  • Aspectos jurídicos.
  • Actitudes de las enfermeras ante los pacientes en situación terminal.
  • Modelo testamento vital Andalucía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXX. Ética para gerocultores:

  • Ética para gerocultores.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXI. Recursos sociales para personas de edad avanzada:

  • Recursos económicos.
    • Pensiones y prestaciones de la seguridad social.
    • Pensiones y prestaciones de otros regímenes de previsión pública.
    • Prestaciones económicas individualizadas no periódicas.
    • Ayudas económicas para el cuidado de ancianos/as desde la familia.
    • Ayudas económicas por hijo a cargo.
    • Descuentos, reducciones y exenciones.
    • Teléfonos de ayuda.
    • Ocio y tiempo libre.
  • Recursos materiales, técnicos y de servicios.
    • Deportes y aficiones.
    • Recursos de promoción sociocultural y educativos.
    • Centros de convivencia y residenciales.
    • Recursos sociosanitarios.
    • Otros recursos.
  • Recursos humanos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXII. Funciones del gerocultor con las personas mayores:

  • Funciones del gerocultor con las personas mayores.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIII. Cuidados al cuidador:

  • Introducción.
  • Recomendaciones de formación.
  • Aspectos organizativos de la atención.
  • Actividades de organización del cuidado.
  • Mensajes claves de la información al cuidador.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIV. Niveles asistenciales en geriatría:

  • Introducción.
  • Recursos hospitalarios para el anciano.
  • Unidad geriátrica de agudos.
  • Unidad de media estancia.
  • Hospital de día geriátrico.
  • Otros niveles asistenciales.
    • Unidad de larga estancia.
    • Equipo de valoración y cuidados geriátricos.
    • Atención geriátrica domiciliaria.
    • Consultas externas.
  • Comentario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXV. Atención domiciliaria:

  • Introducción.
  • Antecedentes históricos de la atención domiciliaria.
  • Marco legal y normativas.
  • Tipos de asistencia sanitaria domiciliaria aplicable a la población mayor.
  • Patologías susceptibles de tratamiento en el domicilio.
  • Técnicas de posible aplicación a nivel domiciliario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXVI. Anciano en el ambiente residencial:

  • Introducción.
  • Evolución del discurso político.
  • Concepto de centro residencial.
  • Clasificación de los centros residenciales.
  • Residencia de válidos.
  • Residencia asistida.
  • Filosofía asistencial.
  • Sexualidad en las instituciones.
  • Trastornos psicológicos.
  • Condiciones de admisión en una residencia geriátrica.
  • Criterios de actuación en materia de residencias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXVII. Derecho, protección y tutela al mayor:

  • Introducción.
  • La constitución. Especial referencia al Art. 50.
  • La protección al mayor en el código civil. El derecho de alimentos.
  • Incapacitación.
  • El internamiento de los enfermos mentales.
  • Protección penal al mayor.
  • Delitos más frecuentes que pueden afectar al mayor.
  • Beneficios del sistema de seguridad social.
  • El consejo estatal de las personas mayores.
  • Protección al mayor en las comunidades autónomas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

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Accede a una demo del Curso Superior Universitario en Cuidador de Mayores, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 231 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma oficial a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este curso online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.
  • Graduados en psicología.
  • Graduados en fisioterapia.
  • Graduados en terapia ocupacional.
  • Graduados en trabajo social.

De la misma forma este curso online / a distancia también está dirigido a todos aquellos auxiliares o técnicos superiores con categorías profesionales como pueden ser:

  • Técnico en Cuidados Auxiliares Enfermería.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Higiene personal del usuario.
  • Según el plan funcional de las residencias, habrá de efectuar la limpieza y mantenimiento de los utensilios del residente, hacer las camas, recoger la ropa, llevarla a la lavandería y colaborar en el mantenimiento de las habitaciones.
  • Dar de comer a aquellos usuarios que no lo puedan hacer por si mismos. En este sentido, se ocupará igualmente de la recepción y distribución de las comidas a los usuarios.
  • Realizar los cambios de postura y aquellos servicios auxiliares de acuerdo con su preparación técnica y le sean encomendados.
  • Comunicar las incidencias que se produzcan sobre la salud de los usuarios.
  • Limpia y prepara el mobiliario, materiales y aparatos de botiquín.
  • Acompaña al usuario en las salidas, paseos, gestiones, excursiones, juegos y tiempo libre en general.
  • Colaborar con el equipo de profesionales mediante la realización de tareas elementales que complementen los servicios especializados de aquellos, en orden a proporcionar la autonomía personal del residente y su inserción en la vida social.
  • En todas las relaciones o actividades con el residente, procura complementar el trabajo asistencial, educativo y formativo que reciban de los profesionales respectivos.
  • Actúa en coordinación y bajo la responsabilidad de los profesionales de los cuales dependan directamente.
  • Guardará absoluto silencio sobre los procesos patológicos que sufran los residentes, así como asuntos referentes a su intimidad.
  • En general, todas aquellas actividades que no habiéndose especificado antes le sean encomendadas, que estén incluidas en el ejercicio de su profesión y preparación técnica, y que tengan relación con lo señalado anteriormente.

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