ESHE Formación
Buscar
Entrar
Mi carrito0
🏷️ Dispones de hasta un 20% dto. adicional. Cupón: MAYO 🏷️

🏷️ Dispones de hasta un 20% dto. adicional. Cupón: MAYO 🏷️

Experto en movilización de pacientes y trastornos de la movilidad

Universidad Isabel I


500 Horas


20 ECTS


Formato PDF


Los trastornos de la movilidad son un grupo de afecciones del sistema nervioso que provocan un aumento de movimientos anormales, ya sean voluntarios o involuntarios. Estos trastornos pueden llevar a un estado de dependencia progresiva hacia terceras personas y, en grados avanzados, a complicaciones que pueden llevar al paciente a la muerte.

Cuando la movilidad está más reducida, este tipo de pacientes necesitan la ayuda de otras personas para poder moverse. Esta movilización es necesaria para evitar que el paciente desarrolle otro tipo de problemas, como afecciones circulatorias. Por eso, debe realizarse adecuada y correctamente por profesionales que estén bien formados.

Con este experto en movilización de pacientes y trastornos de la movilidad aprenderás las diferentes técnicas de movilización que existen, así como los múltiples trastornos de la movilidad. Todo ello con el objetivo de que adquieras los conocimientos necesarios para ser capaz de realizar una movilización correcta y ofrecer una atención integral y de calidad al paciente.

Hoy tienes esta formación al mejor precio

Elige tu modalidad de pago

Pago único

975€ 189€

Financiación

hasta 2 plazos

Sin intereses

Tu beca incluye

Acreditación

Pago Fraccionado

ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.

Matrícula Gratis

A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.

Puntuable y Baremable

El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.

Publicación Gratuita

Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.

Duración

Matricúlate hasta: 21-05-2024

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 3 meses para realizar el experto y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Actualización en trastornos de la movilidad y movilización de pacientes

Tema I. Aspectos previos relacionados con la movilidad:

  • Sobre la movilidad y sus trastornos.
  • Los números de la discapacidad en España.
  • El envejecimiento saludable.
  • Envejecimiento y fragilidad física.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. La importancia de la actividad física:

  • Introducción.
  • Consecuencias de la inactividad física.
  • Efectos positivos del ejercicio físico.
  • Ejercicio físico.
    • Tipos de ejercicio físico.
  • Riesgos del ejercicio.
  • Limitaciones del ejercicio físico en los ancianos.
  • Actividad física para las personas mayores.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Trastornos del movimiento:

  • Introducción.
  • Principales síndromes discinéticos.
    • Tics y temblor.
    • Movimientos coreicos y balismos.
    • Mioclonias, distonías y atetosis.
  • Principales síndromes acinético-rígidos.
    • Enfermedad de Parkinson.
    • Parkinsonismos secundarios.
  • Trastornos del movimiento provocados por lesiones focales de los ganglios basales.
  • Alteraciones motoras por degeneración córticobasal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Trastornos del equilibrio:

  • Introducción.
  • Mecanismos corporales de control del equilibrio.
  • Pérdida de control del equilibrio y postural.
  • Trastornos que pueden provocar vértigo.
  • Pruebas para evaluar los trastornos del equilibrio.
    • Pruebas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Trastornos de la marcha:

  • La marcha fisiológica.
  • Fases de la marcha fisiológica.
  • Subfases de la marcha fisiológica.
    • Evaluación y tratamiento de los trastornos de la marcha.
  • Principales trastornos de la marcha.
  • Alteraciones de la marcha en el anciano.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Las caídas I: Epidemiología. Factores de riesgo:

  • Introducción.
  • Epidemiología de las caídas en la tercera edad.
  • Caídas, tipo y factores de riesgo.
    • Factores de riesgo intrínsecos.
    • Factores de riesgo extrínsecos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Las caídas II: Prevención. Valoración médica. Consecuencias:

  • Prevención de caídas y accidentes en el hogar.
  • Consecuencias de las caídas.
  • Valoración médica del anciano que ha sufrido una caída.
  • Medidas para prevenir caídas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Problemas provocados por la inmovilidad I: Consecuencias de la inmovilidad. Etapas de la movilización:

  • Introducción.
  • Etapas de la movilización de un paciente.
  • Consecuencias de la inmovilidad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Problemas provocados por la inmovilidad II: Úlceras por presión:

  • Introducción.
  • Factores que favorecen su formación.
  • Predictores diagnósticos. escalas de valoración.
  • Prevención de las úlceras por presión.
    • Cambios posturales.
    • Cuidado, protección de la piel y nutrición.
    • Superficies de apoyo adecuadas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Problemas provocados por la inmovilidad III: Neumonía:

  • Introducción.
    • Valoración del paciente respiratorio.
  • Medidas preventivas de las neumonías.
    • Medidas generales y medidas posturales.
    • Masaje.
    • Vibraciones.
    • Drenar mucosa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Problemas provocados por la inmovilidad IV: Trombosis. Hipomovilidad. Anquilosis:

  • Trombosis.
    • Medidas de prevención.
  • Hipomovilidad y anquilosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Enfermedades que provocan inmovilidad I: Artrosis. Osteoporosis:

  • La artrosis.
    • Etiología de la artrosis y tratamiento.
    • Artrosis de cadera (Coxartrosis).
  • Osteoporosis.
    • Principales factores de riesgo.
    • Medidas adecuadas para prevenir la osteoporosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Enfermedades que provocan inmovilidad II: Demencias. Enfermedades oncológicas:

  • Demencias.
    • Evolución: Fases de la enfermedad.
    • Medidas preventivas de lesiones y desorientación en el alzhéimer.
    • Cambios en el domicilio de un enfermo de alzhéimer.
    • Intervenciones sobre el paciente.
  • Enfermedad oncológica.
    • Etiología del cáncer.
    • Principales medidas preventivas y sintomatología que afecta a la movilidad.
    • Ejercicio terapéutico.
    • Principios básicos para actuar con el paciente terminal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Enfermedades que provocan inmovilidad III: Accidentes cerebrovasculares:

  • Introducción.
  • Consecuencias y factores de riesgo de un ictus.
  • Medidas preventivas.
  • Principios básicos para actuar con el paciente hemipléjico.
  • Nuevas tecnologías en neurorehabilitación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. La adaptación del entorno:

  • Introducción.
  • Ejemplos de adaptaciones en el entorno.
    • El paciente encamado.
    • Paciente que deambula.
    • Para realizar trasferencias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Ayudas técnicas para facilitar la movilización:

  • Introducción.
  • Ayudas para la deambulación y desplazamientos.
  • Ayudas para las transferencias y para mantener la postura del enfermo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Principios básicos para movilizar pacientes:

  • Introducción.
  • Principios básicos.
    • Número de cuidadores y contacto con el enfermo.
    • Postura, movimientos y hablar poco.
    • Movilizar imitando el movimiento del cuerpo y no mover todo el cuerpo a la vez.
    • No realizar todo el movimiento de una vez y no levantar pesos.
    • Más principios básicos para movilizar pacientes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. La importancia del cuidador informal:

  • Introducción.
  • Educación sanitaria.
  • Apoyo al cuidador.
  • Señales de agotamiento y medidas para que el cuidador se cuide a sí mismo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Cómo moverse más fácilmente:

  • Introducción.
  • Factores de fragilidad del anciano.
  • Compensar mediante la movilización la pérdida de capacidad funcional.
    • Cómo levantarse y sentarse en la silla.
    • Cómo entrar y sentarse en la cama.
    • Cómo salir de la cama y cómo pasar de una silla a la baza.
    • Cómo entrar en la bañera y cómo levantarse del suelo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Las movilizaciones más frecuentes:

  • Introducción.
  • Ventajas de la movilización en el sitio.
  • Principales movilizaciones en la cama.
    • El desplazamiento lateral.
    • Sentar al enfermo al borde de la cama.
    • Principales movilizaciones en la silla.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Las trasferencias más frecuentes:

  • Introducción.
  • Las tres transferencias básicas y la adaptación del entorno.
  • Pasar de una superficie a otra desde la posición de sentado.
  • Pasar de la posición de sentado a la bipedestación.
  • Pasar de la bipedestación a la posición de sentado.
  • Incorporar al enfermo que se ha caído al suelo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Actualización en Importancia de la Atención Primaria en el seguimiento, manejo y tratamiento de las úlceras por presión en pacientes con movilidad reducida y/o síndrome de inmovilidad

Tema I. Resumen.
Tema II. Introducción:

  • Salud pública a lo largo de la historia.
    • Edad Media.
    • Revolución Industrial.
    • Siglo XIX.
    • Siglo XX.
    • Nuevo planteamiento de la Salud Pública desde los años 70 hasta nuestra actualidad.
    • Atención primaria en España.

Tema III. Desarrollo:

  • Importancia de la Atención Primaria.
    • Comunicación entre atención especializada y atención primaria.
  • Movilidad Reducida y Síndrome de inmovilidad.
    • Epidemiología de la las úlceras por presión en la población de España.
    • Problemas en la integridad cutánea.
  • Úlceras por presión.
    • Factores de riesgo para padecer UPP.
    • Escalas de valoración.
      • Escala de Norton (19, 25).
      • Escala Braden-Bergstrom.
      • Escala EMINA.
    • Manejo de la presión.
    • Clasificación de UPP.
    • Tratamiento de UPP.
      • Productos de limpieza de las heridas.
      • Productos para el desbridamiento de las heridas.
      • Productos para el manejo de la carga bacteriana-biofilm.
      • Productos para el manejo de la cicatrización-epitelización.
  • Vínculo entre enfermería y cuidadores. El Síndrome del cuidador.

Tema IV. Conclusiones.


Reciba su acceso a la demo

Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Experto en movilización de pacientes y trastornos de la movilidad, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

Solicitar demo Ver contenidos

ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente online el campus virtual, que estará operativo 24x7x365 y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación online (PDF) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, resúmenes, esquemas y algoritmos) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 81 test de opción (A/B/C). 

El alumno debe finalizar el experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma

Validez del diploma

Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).

El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.

Claustro

Celia Expósito Medina

Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Jaén.

Máster en Neurofisioterapia por la Universidad Pablo de Olavide. Especializada en tratamiento fisioterapéutico en Atención Especializada en el ámbito hospitalario. Actuación en patología de índole traumatológica, neurológica, cardiorrespiratoria, infantil. Recuperación funcional de lesiones a través de la utilización de agentes físicos, en tratamientos individualizados y grupales. Gestión clínica en fisioterapia. Elaboración de protocolos y planes de atención individual a pacientes. Estimulación temprana infantil. Tratamiento fisioterápico especializado en trastornos del neurodesarrollo. 

Formada y especializada en diferentes áreas de la fisioterapia como, dolor miofascial y de la fibromialgia,  dolor en la práctica clínica, esclerosis múltiple, patología de rodilla, atención multidisciplinar al discapacitado, masaje deportivo, Bobath en pediatría y adultos, vendajes funcionales...

A quién va dirigido

  • Grado en Enfermería.
  • Grado en Medicina.
  • Grado en Fisioterapia.
  • Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.
  • Grado en Farmacia.
  • Grado en Psicología.
  • Grado en Genética.
  • Grado en Bioinformática.
  • Grado en Biología Humana.
  • Grado en Biología Sanitaria.
  • Grado en Biomedicina.
  • Grado en Biomedicina Básica y Experimental.
  • Grado en Ciencias Biomédicas.
  • Grado en Podología.
  • Grado en Terapia Ocupacional.
  • Personal sanitario no universitario.

Salidas profesionales

Este experto te ayudará a desarrollar los diferentes conocimientos y habilidades a la hora de ejercer las siguientes salidas profesionales:

  • Clínicas especialistas en movilización y traslado de pacientes.
  • Centros especialistas en alteraciones de la movilidad.
  • Servicios de emergencias extrahospitalarias.
  • Servicios de urgencias de la Atención Primaria.
  • Centros de coordinación de urgencias y emergencias.
  • Centros de transporte sanitario, emergencias sanitarias.
  • Servicios de urgencias hospitalarias.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año 2022, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]

Requisitos de acceso

En caso de tener más solicitudes que plazas, tendrán prioridad aquellos profesionales que tengan experiencia en el sector específico del experto y por orden de inscripción.

  • Solicitud de matrícula.
  • Fotocopia del Título académico o certificado de estar cursando.
  • DNI, TIE o Pasaporte en vigor.

Objetivos

Generales

  • Evitar la aparición de complicaciones en el paciente derivadas de la inmovilidad. Ayudar al confort del paciente y así favorecer la independencia del paciente previniendo lesiones en el profesional.
  • Movilizar a los pacientes que requieren ayuda total o parcial, disminuir el riesgo deformidades y de caídas.
  • Favorecer la comodidad del paciente y evitar lesiones en el profesional.

Específicos

  • Dar a conocer la importancia de la creación de un vínculo en la buena praxis de enfermería en cuanto a la colaboración y comunicación entre profesionales de atención primaria y atención especializada para el manejo de las úlceras por presión.
  • Exponer, clasificar e informar sobre las úlceras por presión como problema o problema potencial en los pacientes con movilidad reducida.
  • Ofrecer una guía de pautas de tratamiento de las úlceras y/o heridas crónicas que se pueden presentar en los pacientes con movilidad reducida.
  • Informar sobre la importancia de incluir a la familia o a los cuidadores de los pacientes con movilidad reducida para el aprendizaje y la colaboración de los mismos, en el manejo de las patologías por úlceras por presión.
  • Estimular de forma precoz los movimientos activos voluntarios y ayudar a adquirir control y coordinación en los movimientos.
  • Conocer el manejo de los dispositivos de ayuda para la movilización.
  • Identificar los riesgos existentes en un trabajo de movilización de enfermos.
  • Aplicar las medidas preventivas apropiadas, eliminando o reduciendo el riesgo a la vez que protegiendo a los trabajadores.
  • Detectar los factores de riesgo derivados del trabajo de los técnicos en cuidados de auxiliares de enfermería.
  • Conocer las principales medidas preventivas que pueden adoptar para hacer frente a los riesgos a los que están expuestos en el trabajo.
  • Conocer las nociones básicas sobre cómo actuar en situaciones de emergencias y primeros auxilios.

Competencias generales

  • Entender el beneficio de la movilidad física y consecuencias de la inactividad en la movilidad de los pacientes.
  • Identificación de los distintos trastornos que llevan a inmovilidad.
  • Mantener actualizados los conocimientos sobre prevención de caídas.
  • Adquisición de conocimientos de las distintas enfermedades provocadas por la inmovilidad.
  • Comprensión de la importancia de la atención primaria en el seguimiento, manejo y tratamiento de las úlceras por presión en pacientes con movilidad reducida o inmovilidad.

La opinión de nuestros alumnos

Lo ví bien argumentado. Muy bien explicado.

Eduardo Izaguirre - 06/02/2021
Icono 1 Estrella Icono 2 Estrellas Icono 3 Estrellas Icono 4 Estrellas Icono 5 Estrellas

Me ha parecido perfecto. Buen contenido, sin duda recomendable.

Angeles Escudero - 25/09/2021
Icono 1 Estrella Icono 2 Estrellas Icono 3 Estrellas Icono 4 Estrellas Icono 5 Estrellas

Me ha parecido estupendo.

Juan Antonio Balaguer - 24/10/2021
Icono 1 Estrella Icono 2 Estrellas Icono 3 Estrellas Icono 4 Estrellas Icono 5 Estrellas

PRODUCTOS RELACIONADOS

WhatsApp Llámanos