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Curso Superior Universitario en Reumatología Infantil

Universidad Católica San Antonio de Murcia


475 Horas


19 ECTS


Formato PDF


Los procesos reumáticos comprenden un amplio grupo de enfermedades sistémicas, de curso habitualmente crónico o recidivante, que constituyen la expresión de una serie de alteraciones inflamatorias de diversos tejidos, fundamentalmente el sistema músculo-esquelético, la piel y los vasos sanguíneos. Estas afecciones han podido acompañar al hombre desde hace milenios, se han comprobado signos de patología reumática en momias egipcias con más de 10.000 años de antigüedad. La Reumatología, término utilizado por primera vez por Galeno, es una ciencia médica de desarrollo relativamente reciente y cada vez en mayor auge.

Desde los años 40 se asiste al nacimiento de la Reumatología Pediátrica en Europa, proceso que proseguiría en los EE. UU. dos décadas después. Este desarrollo en paralelo de ambas escuelas, la europea y la norteamericana, ha provocado disensiones en cuanto a la sistematización y nomenclatura de los diferentes cuadros. En los últimos años se han ido añadiendo nuevas patologías, como la enfermedad de Kawasaki o la enfermedad de Lyme. Uno de los conceptos fundamentales que han servido para el desarrollo de la Reumatología pediátrica es la diferente evolución de los procesos en el niño, así como la presencia de determinadas patologías que no acontecen durante la vida adulta. Por otro lado, el niño puede presentar complicaciones que afecten a su desarrollo posterior, como pueda ser una baja talla en la vida adulta, ya sea por la enfermedad o por el tratamiento utilizado, alteraciones en la maduración sexual, y problemas psicológicos (depresión, dependencia familiar, miedo al futuro, baja autoestima, etc.). 

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Plan de estudios

Avances en reumatología infantil

Tema I. Enfermedades reumáticas en la infancia: concepto y generalidades:

  • Introducción.
  • Incidencia.
  • Clasificación de las enfermedades reumáticas en el niño.
  • Planteamiento diagnóstico de las enfermedades reumáticas en el niño:
    • Antecedentes familiares y personales.
    • Anamnesis por órganos y aparatos:
      • Dolor.
      • Impotencia funcional.
      • Deformidad-inflamación articular.
      • Rigidez articular.
      • Síntomas asociados.
    • Exploración física:
      • Exploración general.
      • Exploración articular.
      • Exploraciones complementarias.
      • Hemograma.
      • Reactantes de fase aguda.
      • Determinaciones analíticas específicas.
      • Estudios microbiológicos.
      • Análisis del líquido sinovial.
      • Anticuerpos antiestreptolisinas.
      • Estudio de inmunidad general.
      • Autoanticuerpos y fenómenos de autoinmunidad asociados.
      • Citoquinas.
      • Antígenos de histocompatibilidad.
      • Estudios de imagen.
  • Bibliografía.

Tema II. Historia clínica en reumatología pediátrica:

  • Introducción.
  • Semiología clínica:
    • Dolor articular.
    • Dolor óseo.
    • Dolor muscular.
    • Inflamación.
    • Rigidez matutina.
    • Limitación de la movilidad.
    • Deformidad articular.
    • Impotencia funcional.
    • Atrofia muscular.
    • Debilidad muscular y pérdida de fuerza muscular.
    • Contractura muscular.
  • Historia clínica:
    • Edad.
    • Sexo.
    • Anamnesis por órganos y aparatos.
    • Antecedentes personales.
    • Antecedentes familiares.
  • Exploración física.
  • Exploración del aparato locomotor:
    • Palpación.
    • Movilidad articular.
    • Fuerza muscular.
    • Articulación temporomandibular.
    • Pared torácica.
    • Raquis.
    • Miembros superiores e inferiores.
    • Hombro.
    • Codo.
    • Muñeca y mano.
    • Cadera.
    • Rodilla.
    • Tobillo.
    • Pie.
  • Exploración de la marcha.
  • Métodos de evaluación en Reumatología pediátrica:
    • Evaluación del dolor.
    • Actividad de la enfermedad.
    • Capacidad funcional global.
  • Aspectos psicosociales de las enfermedades reumáticas infantiles.
  • Bibliografía.

Tema III. Fundamentos citomorfológicos y fisiopatológicos de las enfermedades reumáticas en la infancia:

  • Introducción.
  • La sinovial.
  • La membrana sinovial.
  • La respuesta inmune específica y HLA.
  • Presentación del antígeno.
  • Reconocimiento del antígeno.
  • Reconocimiento del antígeno por el TCR.
  • Moléculas de adhesión.
  • Activación de los linfocitos T.
  • Receptor clonotípico TCR-CD.
  • Complejo mayor de histocompatibilidad (MHC):
    • Moléculas HLA de clase I.
    • Moléculas HLA de clase II.
  • Citomorfología de la sinovitis.
  • Papel del linfocito T.
  • Linfocitos T con γξ-TCR.
  • Linfocitos T citotóxicos.
  • Citoquinas sintetizadas por los linfocitos T.
  • Equilibrio entre linfocitos Th1/Th2.
  • Papel del complemento e inmunocomplejos.
  • Papel del endotelio.
  • El linfocito B y la síntesis de autoanticuerpos.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía.

Tema IV. Exámenes complementarios y procedimientos de utilidad en Reumatología pediátrica:

  • Introducción.
  • Análisis rutinarios en la clínica general:
    • Hemograma.
    • Bioquímica rutinaria.
    • Orina.
  • Pruebas inespecíficas de la inflamación:
    • Velocidad de sedimentación globular (VSG).
    • Proteína C reactiva (PCR).
  • Análisis de utilidad para el diagnóstico:
    • Antiestreptolisinas.
    • Factor reumatoide.
    • Anticuerpos antinucleares.
    • Sistema del complemento.
    • Estudios microbiológicos.
    • Análisis del líquido sinovial.
    • Antígenos de histocompatibilidad.
  • Análisis específicos de patología muscular.
  • Análisis específicos de patología ósea y mineral.
  • Técnicas de imagen y procedimientos en Reumatología.
  • Examen radiográfico simple:
    • Valorar las partes blandas.
    • Estado de alineación.
    • Estado de la estructura ósea.
    • Observar la regularidad de los huesos.
    • Valorar la anchura de la interlínea articular.
  • Tomografía convencional.
  • Tomografía axial computarizada (TAC).
  • Gammagrafía ósea.
  • Resonancia magnética nuclear (RM).
  • Ecografía.
  • Densitometría ósea.
  • Termografía.
  • Artrografía.
  • Mielografía.
  • Artrocentesis.
  • Infiltración articular.
  • Capilaroscopia.
  • Electromiografía.
  • Biopsia ósea percutánea transilíaca.
  • Biopsia de grasa subcutánea abdominal.
  • Biopsia muscular.
  • Artroscopia.
  • Bibliografía.

Tema V. Semiología radiológica de las enfermedades articulares en pediatría:

  • Introducción.
  • Radiología convencional.
  • Enfermedades sinoviales:
    • Opacificación de la sinovial.
    • Aumento de tejidos blandos simétrico-asimétrico.
    • Erosiones en la base articular.
    • Erosiones de contornos bien definidos.
    • Erosiones articulares mal definidas.
  • Enfermedades del cartílago:
    • Engrosamiento del cartílago.
    • Estrechamiento del cartílago.
    • Calcificación del cartílago.
  • Enfermedades de las entesis.
  • Tomografía computarizada.
  • Ecografía.
  • Gammagrafía.
  • Resonancia magnética.
  • Bibliografía.

Tema VI. Fisioterapia y rehabilitación del niño con enfermedad reumática:

  • Introducción.
  • Fase aguda inflamatoria:
    • Técnicas terapéuticas.
    • Entrenamiento articular.
    • Entrenamiento muscular.
    • Tratamiento ortopédico.
  • Miembros inferiores.
  • Colocación correcta.
  • Miembros superiores:
    • Actitudes viciosas.
    • Colocación correcta.
  • Raquis y articulación témporo-mandibular:
    • Actitudes viciosas.
    • Colocación correcta.
  • Fase fría.
  • Etapa de recuperación funcional y articular:
    • Técnicas terapéuticas:
      • Cinesiterapia
      • Masoterapia
      • Termoterapia
      • Crioterapia
      • Electroterapia
      • Hidroterapia
      • Terapia ocupacional
      • Ortopedia
    • Actitudes viciosas:
      • Flexo de rodilla
      • Subluxación y luxación externa de rótula
      • Cadera
      • Pies
      • Raquis
      • Miembros superiores
  • Etapa de mantenimiento.
  • Fase de secuelas.
  • Readaptacion.
  • Prevención del deterioro articular:
    • Miembros superiores.
    • Miembros inferiores.
  • Prevención de rigideces y actitudes viciosas.
  • Ortesis y ayudas técnicas.
  • Tratamiento perioperatorio.
  • Bibliografía.

Tema VII. Artritis idiopática juvenil:

  • Introducción.
  • Clasificación y nomenclatura.
  • Epidemiología.
  • Etiología y patogenia.
  • Manifestaciones clínicas:
    • Artritis sistémica (Enfermedad de Still).
    • Forma oligoarticular.
    • Forma poliarticular.
    • Artritis psoriásica.
    • Artritis relacionadas con entesitis.
    • Otras artritis.
    • Uveítis crónica.
    • Retraso del crecimiento.
  • Datos de laboratorio.
  • Radiología ósea.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Programa básico:
    • Antiinflamatorios no esteroideos (AINE).
    • Terapia física ocupacional.
    • Educación del paciente y familia.
    • Medidas dietéticas.
  • Glucocorticoides:
    • Glucocorticoides intraarticulares.
    • Glucocorticoides sistémicos.
  • Fármacos de segunda línea:
    • Metotrexate.
    • Cloroquina e hidroxicloroquina.
    • Sulfasalacina.
    • Otros tratamientos de segunda línea.
  • Azatioprina, ciclofosfamida y clorambucil.
  • Inmunoglobulinas intravenosas (Ig IV):
    • Terapia biológica.
  • Cirugía ortopédica.
  • Curso y pronóstico de la enfermedad.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Espondiloartropatías en el niño:

  • Introducción.
  • Características generales. Clasificación.
  • Etiología.
  • Patogenia.
  • Clínica.
  • Espondiloartropatías indeferenciadas:
    • Formas clínicas aisladas.
    • Síndrome SEA (Entesopatía seronegativa y artropatía).
  • Espondiloartropatías definidas:
    • Artritis reactivas/síndrome de Reiter (SR).
    • Artropatías asociadas a enfermedades inflamatorias intestinales.
    • Tratamiento.
    • Evolución y pronóstico.
    • Espondiloartritis anquilosante juvenil (EAJ).
    • Epidemiología.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Diagnóstico por la imagen.
    • Tarsitis anquilosante.
    • Espondiloartropatia psoriásica.
    • Formas clínicas de artritis psoriásica en el niño.
  • Tratamiento de las EAPJ.
  • Bibliografía.

Tema IX. Lupus eritematoso sistémico en la infancia y adolescencia Lupus neonatal:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiología.
  • Patogenia.
  • Histopatología.
  • Manifestaciones clínicas:
    • Manifestaciones mucocutáneas.
    • Manifestaciones musculoesqueléticas.
    • Manifestaciones renales.
    • Manifestaciones pulmonares.
    • Manifestaciones digestivas.
    • Manifestaciones cardiovasculares.
    • Trastornos de la coagulación.
    • Infección en el LES.
    • Otras manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico:
    • Exámenes de laboratorio.
  • Tratamiento:
    • Antiinflamatorios no esteroideos (AINE).
    • Antipalúdicos.
    • Glucocorticoides.
    • Agentes inmunosupresores.
    • Modulación biológica.
    • Tratamiento de aspectos específicos de la enfermedad:
      • Anemia hemolítica aguda.
      • Síndrome antifosfolípido.
      • Enfermedad del sistema nervioso central.
      • Nefritis lúpica.
      • Índices de actividad y de respuesta al tratamiento.
  • Curso y pronóstico de la enfermedad.
  • Lupus inducido por fármacos en niños.
  • Lupus eritematoso neonatal (LEN).
  • Bibliografía.

Tema X. Dermatomiositis:

  • Introducción.
  • Etiopatogenia.
  • Anatomía patológica.
  • Manifestaciones clínicas:
    • Debilidad muscular.
    • Manifestaciones cutáneas.
    • Manifestaciones articulares.
    • Manifestaciones gastrointestinales.
    • Manifestaciones pulmonares.
    • Manifestaciones cardíacas.
    • Otras manifestaciones.
  • Datos de laboratorio.
  • Pruebas de imagen.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Evolución y pronóstico.
  • Bibliografía.

Tema XI. Esclerodermia en la infancia:

  • Introducción.
  • Incidencia.
  • Etiología.
  • Esclerodermia localizada (EL):
    • Morfea.
    • Esclerodermia lineal.
    • En Coup de Sabre.
    • Subtipos adicionales.
  • Evaluación de la esclerodermia localizada.
  • Esclerosis sistémica (ES):
    • ES cutánea difusa.
    • ES cutánea limitada.
    • Pre-esclerodermia.
    • Esclerodermia-sin esclodermia.
    • Progresión de la enfermedad.
    • Pruebas de laboratorio.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Guía general de manejo.
    • Terapia farmacológica.
  • Bibliografía.

Tema XII. Vasculitis en la infancia:

  • Introducción.
  • Clasificación.
  • Enfermedad de Kawasaki:
    • Poliarteritis nodosa infantil (PAN).
    • Pruebas complementarias.
  • Poliarteritis cutánea (PAN limitada).
  • Vasculitis leucocitoclásticas:
    • Vasculitis por hipersensibilidad (tipo Enfermedad del suero).
    • Crioglobulinemia mixta.
    • Edema agudo hemorrágico de la infancia.
    • Otras enfermedades que pueden cursar con vasculitis leucocitoclástica.
  • Vasculitis necrotizantes sistémicas ANCA positivas:
    • Granulomatosis de Wegener.
    • Clínica, pruebas complementarias y diagnóstico.
    • Síndrome de Churg-Strauss.
    • Poliangeítis microscópica.
  • Vasculitis de grandes vasos:
    • Arteritis de Takayasu.
    • Arteritis craneal temporal.
    • Angeítis primaria del SNC.
  • Otros síndromes vasculíticos:
    • Enfermedad de Behçet (EB).
    • Síndrome de Cogan.
    • Vasculitis asociada a sarcoidosis.
    • Vasculitis asociada a fiebre mediterránea familiar (FMF).
    • Enfermedad de Mucha-Haberman.
    • Síndrome de Kohlmeir-Degos (Papulosis atrófica maligna).
    • Síndrome de Cronkhite-Canada.
    • Síndrome de Sater.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Enfermedad de Kawasaki:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiopatogenia.
  • Clínica:
    • Fase aguda.
    • Fase subaguda.
    • Fase de convalescencia.
    • Fiebre.
    • Inyección conjuntival.
    • Alteración en labios y mucosa oral.
    • Exantema.
    • Alteraciones en las extremidades.
    • Linfadenopatías.
    • Exámenes complementarios.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento:
    • Pronóstico y seguimiento.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Púrpura de Schönlein-Henoch:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiopatogenia.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Manifestaciones cutáneas.
  • Afectación músculo-esquelética.
  • Manifestaciones gastrointestinales.
  • Nefropatía.
  • Otras manifestaciones.
  • Exámenes de laboratorio.
  • Anatomía patológica.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Evolución y pronóstico.
  • Bibliografía.

Tema XV. Infecciones osteoarticulares en el niño:

  • Artritis infecciosa.
  • Introducción.
  • Mecanismos fisiopatológicos.
  • Clínica:
    • Niños.
    • Neonatos.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Formas clínicas especiales:
    • Infecciones del disco intervertebral.
    • El diagnóstico diferencial.
  • Osteomielitis.
  • Osteomielitis aguda:
    • Osteomielitis hematógena.
    • Fisiopatología.
    • Microbiología.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Tratamiento antibiótico empírico inicial.
    • Otras medidas terapéuticas.
    • Pronóstico.
    • Osteomielitis por contigüidad.
  • Formas especiales:
    • Osteomielitis vertebral.
    • Osteomielitis tuberculosa.
    • Osteomielitis fúngica.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Enfermedad de Lyme:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Patogenia y manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
  • Prevención.
  • Enfermedad de Lyme en España.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Fiebre reumática:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Definición.
  • Etiología:
    • Factores del microorganismo.
    • Factores del huésped.
    • Factores ambientales.
  • Patogenia.
  • Anatomía patológica.
  • Clínica:
    • Faringitis estreptocócica.
    • Artritis.
    • Carditis.
    • Corea de Sydenham o baile de San Vito.
    • Nódulos subcutáneos de Meynert.
    • Eritema marginado.
    • Otras manifestaciones.
  • Complicaciones.
  • Diagnóstico.
  • Laboratorio.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Medidas generales.
  • Tratamiento de la infección.
  • Administración de antiinflamatorios.
  • Insuficiencia cardíaca congestiva.
  • Corea.
  • Profilaxis.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Inmunodeficiencias y enfermedades reumáticas:

  • Introducción.
  • Inmunodeficiencias en el contexto de la Reumatología.
  • Déficit de linfocitos B e inmunoglobulinas.
  • Déficit selectivo de Ig A.
  • Inmunodeficiencia común variable (Agammaglobulinemia adquirida.
  • Déficit de subclases de Ig G.
  • Déficit de linfocitos T.
  • Síndrome de Wiskott-Aldrich.
  • Déficit de moléculas de HLA de clase II.
  • Inmunodeficiencia combinada.
  • Déficit en el control de la proliferación linfocitaria.
  • Déficit en el control de la proliferación linfocitaria.
  • Síndrome de d´Omem.
  • Otros déficits inmunitarios:

Déficit de complemento.

  • Enfermedad granulomatosa crónica.
  • Candidiasis crónica.
  • Ataxia-Telangiectasia.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Displasias esqueléticas:

  • Introducción.
  • Etiopatogenia.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Cuadros clínicos.
  • Defectos del crecimiento de los huesos largos y vértebras:
  • Acondroplasia:
    • Clínica.
    • Radiología.
    • Complicaciones y pronóstico.
  • Pseudoacondroplasia:
    • Clínica.
    • Radiología.
    • Evolución y pronóstico.
  • Displasia tanatofórica:
    • Clínica.
    • Radiología.
    • Evolución y pronóstico.
  • Displasia diastrófica:
    • Clínica.
    • Radiología.
    • Complicaciones y pronóstico.
  • Displasia condroectodérmica (síndrome de Ellis-Van Creveld):
    • Clínica.
    • Radiología.
    • Complicaciones y pronóstico.
  • Displasia camptomélica:
    • Clínica.
    • Radiología.
    • Complicaciones y pronóstico.
  • Desarrollo anárquico del cartílago y de los componentes fibrosos del esqueleto:
    • Displasia epifisaria hemimélica o enfermedad de Trevor:
      • Clínica.
      • Radiología.
      • Complicaciones y pronóstico.
      • Exóstosis cartilaginosas múltiples.
      • Clínica.
      • Radiología.
      • Complicaciones y pronóstico.
    • Displasia periférica (síndrome de Langer-Giedión):
      • Encondromatosis.
  • Anomalías de la densidad ósea o del modelaje metafisario:
    • Osteogénesis imperfecta (OI).
    • Formas clínicas. Tipo I.
    • Osteopetrosis.
    • Picnodisostosis.
    • Disosteosclerosis.
    • Hiperostosis cortical infantil o enfermedad de Caffey.
  • Bibliografía.

Tema XX. Enfermedades metabólicas del hueso y tejido conectivo en el niño:

  • Introducción.
  • Enfermedades metabólicas óseas:
    • Osteoporosis idiopática juvenil (OIJ).
  • Raquitismo:
    • Raquitismo por trastornos de la vitamina D.
    • Disminución extrínseca de vitamina D.
    • Disminución intrínseca de vitamina D.
    • Alteración adquirida del metabolismo de la vitamina D.
    • Alteración hereditaria del metabolismo de la vitamina D.
    • Raquitismo fosfopénico.
    • Raquitismo hipofosfatémico familiar ligado al cromosoma X.
    • Raquitismo tumoral.
    • Síndrome de Fanconi.
  • Hipofosfatasia.
  • Enfermedades hereditarias del tejido conectivo:
    • Osteogénesis imperfecta (OI).
  • Homocistinuria.
  • Síndrome de Ehlers-Danlos (SED).
  • Síndrome de Marfan.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Síndrome antifosfolípido:

  • Concepto y antecedentes.
  • Clasificación.
  • Anticuerpos antifosfolípidos.
  • Anticuerpos anticardiolipina (ACA).
  • Anticoagulante lúpico (AL).
  • Patogénesis.
  • Diagnóstico y criterios de clasificación.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Amiloidosis:

  • Concepto.
  • Estructura
  • Clasificación.
  • Patogenia.
  • Etiología.
  • Clínica.
  • Manifestaciones por órganos:
    • Riñón.
    • Aparato digestivo.
    • Hígado y bazo.
    • Corazón.
    • Sistema nervioso.
    • Pulmón.
    • Sistema endocrino.
  • Diagnóstico.
  • Pronóstico.
  • Tratamiento.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Fibromialgia en el niño:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiopatogenia.
  • Características clínicas.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Pronóstico.
  • Tratamiento.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Manifestaciones cutáneas de las enfermedades reumáticas en el niño:

  • Introducción.
  • Enfermedades del tejido conectivo:
    • Lupus eritematoso.
    • Lupus discoide.
    • Lupus eritematoso sistémico.
    • Síndrome antifosfolipídico.
    • Dermatomiositis.
  • Esclerodermia:
    • Variantes clínicas:
      • Morfea generalizada.
      • Morfea generalizada.
      • Morfea linear.
      • Morfea nodular.
      • Morfea ampollososa.
      • Morfea panesclerotica invalidante.
  • Enfermedad mixta del tejido conectivo.
  • Síndromes vasculíticos:
    • Enfermedad de Kawasaki.
    • Poliarteritis.
  • Fiebre reumática.
  • Artritis idiopática juvenil.
  • Eritema nodoso.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Manifestaciones oculares de las enfermedades reumáticas en el niño:

  • Introducción.
  • Patología del polo anterior.
  • Ojo seco.
  • Dacrioadenitis.
  • Conjuntivitis.
  • Queratitis.
  • Queratopatía en banda.
  • Escleritis.
  • Uveítis anterior.
  • Patología del polo posterior.
  • Pars planitis.
  • Uveítis posterior.
  • Vasculitis:
    • Vasculitis.
    • Periflebitis.
    • Papilitis.
  • Vitritis.
  • Inflamaciones de la órbita.
  • Frecuencia de la uveitis en el niño:
    • Artritis idiopática juvenil (AIJ).
    • Pars planitis.
    • Uveitis asociadas a antigenos HLA-B27.
    • Espondilartritis juvenil.
    • Artritis psoriásica juvenil.
    • Síndrome de Reiter. Artritis reactiva.
    • Enterocolopatías inflamatorias crónicas.
    • Sarcoidosis.
    • Lupus eritematoso sistémico.
    • Síndrome de Vogt-Koyanagi-Harada.
    • Enfermedad de Behçet.
    • Enfermedad de Eales o vasculitis idiopática retiniana.
    • Enfermedad de Kawasaki o síndrome linfo-cutáneo-mucoso.
    • Nefritis túbulo intersticial.
    • Síndrome de Sjogren.
    • Síndrome antifosfolípido.
    • Esclerosis múltiple.
    • Enfermedad de Whipple.
    • Dermatomiositis-Polimiositis.
    • Poliarteritis nudosa.
  • Bibliografía.

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Accede a una demo del Curso Superior Universitario en Reumatología Infantil, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación online (PDF) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, resúmenes, esquemas y algoritmos) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 100 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo

Claustro

Celia Expósito Medina

Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Jaén.

Máster en Neurofisioterapia por la Universidad Pablo de Olavide. Especializada en tratamiento fisioterapéutico en Atención Especializada en el ámbito hospitalario. Actuación en patología de índole traumatológica, neurológica, cardiorrespiratoria, infantil. Recuperación funcional de lesiones a través de la utilización de agentes físicos, en tratamientos individualizados y grupales. Gestión clínica en fisioterapia. Elaboración de protocolos y planes de atención individual a pacientes. Estimulación temprana infantil. Tratamiento fisioterápico especializado en trastornos del neurodesarrollo. 

Formada y especializada en diferentes áreas de la fisioterapia como, dolor miofascial y de la fibromialgia,  dolor en la práctica clínica, esclerosis múltiple, patología de rodilla, atención multidisciplinar al discapacitado, masaje deportivo, Bobath en pediatría y adultos, vendajes funcionales...

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal, como pueden ser:

  • Graduados en medicina.
  • Graduados en fisioterapia.
  • Graduados en terapia ocupacional.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Aliviar del dolor.
  • Prevenir la aparición de contracturas y rigideces.
  • Mantener o restaurar la función articular. Cuando ello no es posible eliminar los problemas funcionales mediante la adaptación de ortesis, utensilios, etc.
  • Prevenir la atrofia muscular y mejorar la fuerza y el tono.
  • Mejorar la inflamación.
  • Instaurar un descanso adecuado de las articulaciones y del paciente.
  • Conseguir la mejor calidad de vida posible.
  • Conseguir implicar al paciente y a su familia en el tratamiento diario domiciliario.

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