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Curso Superior Universitario en Fisioterapia aplicada a Lesiones de Espalda

Universidad Católica San Antonio de Murcia


475 Horas


19 ECTS


Formato PDF


El dolor de espalda, síntoma de gran frecuencia y trascendencia en nuestra sociedad, ya que más del 85% de las personas adultas en nuestro medio lo sufren en algún momento de su vida, puede ser pasajero, persistente o intermitente, ocasionando gran sufrimiento a las personas que lo padecen y alterando las actividades de la vida diaria. Generalmente presenta graves implicaciones personales, psicológicas, laborales, etc.; constituyendo un importante problema sanitario, laboral, económico y social en los países desarrollados, debido a su frecuencia, su poder invalidante, la carga asistencial que generan y el elevado número de bajas laborales que ocasiona.

El objetivo fundamental de esta formación es profundizar en el conocimiento de una de las dolencias más frecuentes en nuestra sociedad, el dolor de espalda; conocer su etiología, mecanismos patogénicos, formas de presentación, tratamientos posibles, etc., a fin de poder contribuir desde la Atención Primaria a dar soluciones a una de las dolencias de mayor demanda asistencial, intentando disminuir tanto su presentación como sus consecuencias.

Hemos intentado dar una visión amplia tanto de las causas (tensional, sobrecargas, infecciosas, congénitas, reumáticas, etc.), como de los métodos diagnósticos, los tratamientos (farmacológicos, rehabilitadores, ortopédicos, quirúrgicos, etc.) o las medidas preventivas y de higiene postural.

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Plan de estudios

Avances en la prevención, el tratamiento y la rehabilitación del dolor de espalda

Bloque I. Generalidades:

Introducción:

  • Generalidades.
  • Cuidados básicos de la espalda.
  • Problemas más comunes de la espalda.
  • Recomendaciones para la prevención del dolor de espalda:
    • Qué hay que evitar.
    • Descanso para recién nacidos.
    • Cómo hacer la cama.
    • Movimientos al levantarse de la cama.
    • Tipos de almohadas.
    • Superficies de descanso.
    • Medidas en la superficie de descanso.
    • Acciones terapéuticas.
    • Beneficios de la siesta.
  • Posturas adoptadas durante el sueño:
    • El feto.
    • El tronco.
    • El nostálgico.
    • El soldado:
      • Caída libre.
      • La estrella de mar.
  • La importancia del sueño en la infancia:
    • Dormir y crecer.
    • El sueño infantil: las normas de oro.
    • Papel de los padres.
    • Miedo a dormir.
    • El sueño y el descanso.
  • Combatir el insomnio:
    • ¿Qué tipos hay de insomnio?
    • ¿Por qué se sufre de insomnio?
    • Medidas preventivas.
    • Dormir lo necesario para despertar descansado.
  • Dolor de espalda e incapacidad física:
    • Características del cuestionario de Roland Morris.
    • Cómo se puede diagnosticar la causa del dolor de espalda.

Tema I. El dolor de espalda:

  • Frecuencia del dolor de espalda.
  • Mecanismo de producción de las algias vertebrales.
  • Tipos de dolor de espalda:
    • Dolor físico.
    • Dolor psicógeno.
    • Dolor mecánico.
    • Dolor inflamatorio.
    • Dolor local.
    • Dolor radicular.
    • Dolor proyectado o referido.
  • Etiología.
  • Factores predisponentes.
  • Diagnóstico y propuesta de actuación:
    • Prevención primaria.
    • Prevención secundaria.
    • Prevención terciaria.

Bloque II. Anatomofisiología:

Tema II. Anatomía de la columna vertebral:

  • Columna ósea:
    • Características generales a todas las vértebras.
    • Características peculiares de las vértebras cervicales.
    • Características propias de algunas vértebras cervicales.
    • Características peculiares de las vértebras dorsales.
    • Características propias de algunas vértebras dorsales.
    • Características peculiares de las vértebras lumbares.
    • Características propias de algunas vértebras lumbares:
      • Sacro.
      • Coxis.
  • Articulaciones:
    • Articulaciones comunes a la mayoría de las vértebras:
      • Articulaciones de los cuerpos vertebrales entre sí.
      • Articulaciones de las apófisis articulares entre sí.
      • Unión de las láminas vertebrales entre sí.
      • Unión de las apófisis espinosas entre sí.
      • Unión de las apófisis transversas entre sí.
    • Articulaciones propias de algunas vértebras:
      • Articulaciones del sacro en los huesos próximos.
      • Articulaciones intercoccígeas.
      • Articulaciones del atlas con el axis.
    • Articulaciones de la columna vertebral con la cabeza:
      • Articulación occipitoatlantoidea.
      • Articulación occipitoaxoidea.
  • Músculos:
    • Región anterior del cuello:
      • Grupo superficial.
      • Grupo anterolateral.
      • Grupo escalénico.
      • Grupo paravertebral.
    • Región posterior del cuello:
      • Plano profundo.
      • Plano de los complexos.
      • Plano del esplenio y del angular.
      • Plano superficial.
  • Músculos del tronco:
    • Plano superficial.
    • Plano medio.
    • Plano profundo.

Tema III. Características biomecánicas de la columna vertebral:

  • Recuerdo anatomofisiológico de la columna.
  • Biomecánica de la columna vertebral.
  • Evaluación de la alineación corporal.
  • Unidad funcional, movilidad y cinética.

Bloque III. Etiología del dolor de espalda:

Tema IV. Etiología del dolor de espalda:

  • Generalidades: Causas de cervicalgia, dorsalgia y lumbalgia.
  • Cervicalgia:
    • Etiología.
  • Dorsalgia:
    • Etiología:
      • Dorsalgias de origen funcional.
      • Dorsalgia de origen orgánico.
      • Dorsalgias de origen extraesquelético.
  • Lumbalgia:
    • Etiología:
      • Lumbalgia mecánica.
      • Lumbalgia no mecánica.

Bloque IV. Exploración:

Tema V. Exploración de la columna vertebral:

  • Introducción.
  • Evaluación clínica y exploratoria de la columna vertebral:
    • Diagnóstico sindrómico.
    • Anamnesis.
    • Exploración:
      • Exploración dorsolumbar.
      • Exploración de columna cervical.
      • Pruebas complementarias.

Bloque V. Patología de la columna vertebral:

Tema VI. Patologías congénitas de la columna vertebral:

  • Etiología y aspectos generales.
  • Anomalías congénitas de la columna cervical:
    • Platibasia.
    • Impresión basilar.
    • Inestabilidad congénita atlantoaxoidea. Luxación atloidoaxoidea.
    • Fusión atlantooccipital.
    • Fusión atlantoaxial.
    • Odontoides separada.
    • Síndrome de Klippel-Feil.
    • Tortícolis muscular congénita.
    • Aplasia del arco posterior del atlas.
    • Malformación de Arnold-Chiari.
  • Anomalías congénitas de las distintas partes de la columna vertebral:
    • Disrafia espinal.
    • Diastematomielia.
    • Alteraciones en el desarrollo de los cuerpos vertebrales.
    • Escoliosis congénitas.
    • Clasificación.
    • Historia natural.
    • Tratamiento.
  • Cifósis congénita.
  • Lordosis congénita.
  • Malformaciones sacras y coxígeas:
    • Agenesia lumbar y sacra.
    • Quistes neuroentéricos.
  • Enfermedades que producen malformaciones de la columna.

Tema VII. Traumatismos de la columna vertebral:

  • Fracturas vertebrales:
    • Introducción.
    • Clasificación:
      • Fractura por comprensión.
      • Fractura por estallido.
      • Fractura por flexión-distracción.
      • Fracturas-Luxaciones.
      • Fracturas por extensión.
      • Fractura de las apófisis transversas.
      • Avulsiones de las apófisis espinosas.
      • Fracturas aisladas de las carillas articulares.
    • Valoración inicial.
    • Anamnesis.
    • Exploración clínica.
    • Diagnóstico.
      • Lesión ósea.
      • Lesión medular.
    • Tratamiento:
      • Inmovilización.
      • Reanimación.
      • Tratamiento farmacológico.
      • Reducción.

Tema VIII. Desviación de la columna en el plano lateral y planoanteroposterior: escoliosis, cifosis, hiperlordosis:

  • Cifosis y lordosis:
    • Clasificación.
    • Clínica.
    • Exploración física.
    • Exploración radiológica.
    • Tratamiento.
  • Escoliosis:
    • Clasificación.
    • Clínica.
    • Exploración física.
    • Exploración radiológica.
    • Tratamiento.

Tema IX. Patologías del disco intervertebral:

  • Degeneración de la columna. Historia natural.
  • Patología discal:
    • Anatomía y fisiología del disco intervertebral.
    • Patogenia de la degeneración discal.
    • Clínica.
  • Discopatía y aportaciones de las técnicas de imagen para su estudio y visualización:
    • Radiología simple.
    • Mielo- Radiculografía.
    • Discopatía y TAC.
    • Discopatía y RMN.
    • Discopatía y discografía.

Tema X. Enfermedades inflamatorias de la columna vertebral (I), (II):

  • Espondiloartropatías.
  • Espondilitis anquilosante:
    • Etiología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Artritis psoriásica:
    • Clínica y diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Artritis reactiva. Síndrome de Reiter:
    • Clínica y diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Artritis enteropáticas:
    • Clínica y diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Síndrome Sapho.
  • Artritis reumatoide:
    • Epidemiología.
    • Etiopatogenia.
    • Mecanismos patogénicos.
    • Anatomía patológica.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Columna cervical.
    • Columna dorsal y lumbosacra.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento:
      • Fármacos modificadores del curso de la enfermedad.
      • Fármacos modificadores de síntomas.
  • Indicaciones quirúrgicas.

Tema XI. Patologías degenerativas de la columna vertebral: Artrosis:

  • Definición.
  • Recuerdo anatómico.
  • Epidemiología.
  • Factores de riesgo para la artrosis:
    • Edad.
    • Sexo.
    • Factores genéticos.
    • Obesidad.
    • Sobrecargas repetidas.
    • Enfermedades metabólicas/endocrinas.
    • Defectos congénitos.
  • Patogénia y patología de la artrosis.
  • Clínica.
  • Artrosis de la columna.
  • Diagnóstico de las espondiloartrosis:
    • Exploración.
    • Exploracion de columna cervical y dorsal.
    • Radiología.
    • Radiología en la columna cervical.
    • Radiología en la columna dorsal.
    • Radiología en la columna lumbar.
  • Otras técnicas de imagen.
  • Laboratorio.
  • Diagnóstico diferencial:
    • Idiopática.
    • Secundaria.
  • Tratamiento de la artrosis vertebral:
    • Artrosis no complicada y no agudizada.
    • Agudización de la artrosis.

Tema XII. Enfermedades infecciosas de la columna vertebral:

  • Espondilodiscitis piógenas:
    • Epidemiología.
    • Etiología.
    • Patogenia.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Espondilodiscitis granulomatosas.
  • Espondilodiscitis tuberculosa (mal de pott):
    • Patogenia.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Espondilodiscitis por brucella:
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Espondilodiscitis fúngicas:
    • Criptococosis.
    • Coccidioidomicosis.
    • Blastomicosis.
  • Espondilodiscitis actinomicótica.
  • Espondilodiscitis por nocardia.
  • Espondilodiscitis por sifilítica.
  • Absceso epidural.

Tema XIII. Tumores:

  • Tumores óseos benignos del raquis:
    • Osteocondroma y enfermedad exostosante.
    • Osteoma osteoide.
    • Osteoblastoma.
    • Quiste aneurismático óseo.
    • Hemangioma.
  • Tumores óseos malignos:
    • Mieloma múltiple.
    • Osteosarcoma.
    • Cordoma.
  • Tumores de partes blandas.
  • Tumores malignos metastásicos.

Tema XIV. Dismetrías de extremidades inferiores:

  • Etiología:
    • Causada por acortamiento.
    • Causada por sobrecrecimiento.
  • Anemnesis.
  • ¿Cómo medir una dismetría?
  • Examen físico.
  • Estudios por imágenes para medir la longitud de los miembros.
  • Tratamiento.
    • Ortopédico.
    • Quirúrgico.

Tema XV. El dolor de espalda causado por malposiciones dentarias(quinesiología dental y posturología):

  • Fisiopatología.
  • Antecedentes históricos.
  • Equilibrio facial y quinesiología mandibular.
  • Equilibrio postural.
  • Posturología y quinesiología.
  • Resumen y conclusiones.

Bloque VI. Los estados psicológicos y el dolor de espalda:

Tema XVII. Aspectos psicológicos del dolor crónico de espalda:

  • El dolor como experiencia subjetiva.
  • Componentes neuropsicológicos del dolor:
    • Componente sensorial o discriminativo.
    • Componente emocional o afectivo.
    • Componente cognitivo.
    • Componente conductual.
  • Dolor y sujeto. Variables independientes y mediadoras.
  • Evaluación del dolor desde la perspectiva psicológica cognitivo-conductal:
    • Registro anecdótico cognitivo-conductual.
    • Escalas de auto-evaluación unidimensionales.
    • Escalas de auto-evaluación multidimensionales.
    • Escalas conductuales de evaluación.
    • Cuestionarios, pruebas y test psicométricos.
  • Técnicas y estrategias psicológicas de intervención.
  • Síntesis.

Bloque VII. Actividad física y deporte:

Tema XVII. Actividad física y deporte: repercusiones en la columna vertebral:

  • Acciones articulares contraindicadas en la columna vertebral:
    • Hiperflexión de tronco.
    • Flexión lateral máxima.
    • Hiperextensión o hiperlordosis lumbar.
    • Cifosis mantenidas.
    • Hiperflexión cervical.
    • Hiperextensión cervical.
    • Circunducción cervical.
    • Ejercicios combinados en la columna.
  • Clasificación de los deportes según el grado de agresividad sobre la columna:
    • Deportes vertebralmente negativos.
    • Deportes vertebralmente negativos en potencia.
    • Deportes vertebralmente indiferentes.
    • Deportes vertebralmente positivos.
  • Factores de riesgo de sobrecarga de la columna vertebral en los distintos deportes.
  • Natación y ejercicios en el agua: repercusión sobre la columna vertebral:
    • Efectos terapéuticos del movimiento en el medio acuático.
    • Patologías que pueden verse beneficiadas por la práctica de la natacióny de ejercicios en el agua.
    • Principios de interés general sobre la reeducación de las desviaciones dela columna vertebral en el medio acuático.
    • Estilos de natación aconsejados para las desviaciones de la columna vertebral.
  • Influencia de la práctica deportiva sobre las desviaciones de la columna vertebral.
  • Espondilolistesis, espondilosis y deporte:
  • Prevención de la espondilolistesis y de la espondilólisis.
  • Deportes unilaterales y columna vertebral.
  • Alta competición y el raquis patológico.

Bloque VIII. Tratamiento y rehabilitación del dolor de espalda:

Tema XVIII. Pauta de tratamiento en las patologías mecánicas del raquis:

  • Prevenir el dolor:
    • Higiene postural.
    • Ejercicio.
  • Cuando ya hay dolor.
  • Medidas generales:
    • Tratamientos individualizados.
    • Intervención neurorreflejoterápica (NRT).
    • Ejercicio.
    • Cirugía de columna vertebral.
    • Hernia discal.
    • Espondilolistesis.
    • Estenosis espinal.
    • Unidades del dolor.

Tema XIX. Tratamiento rehabilitador de las algias vertebrales:

  • ¿Cómo interpretar el dolor de origen vertebral?
  • ¿Cómo enfocar el tratamiento del dolor vertebral?
  • Cervicalgias:
    • Tratamiento del dolor cervical.
  • Dorsalgias:
    • Tratamiento.
  • Lumbalgias:
    • Clasificación:
      • Clasificación Simple.
      • Clasificación por su forma de presentación.
  • Profilaxis:
    • Medidas preventivas:
      • Higiene postural.
    • Tratamiento:
      • Conservador.
      • Por agentes físicos.
      • Manipulaciones vertebrales.
      • Neuroestimulación transcutánea.
      • Otros métodos.
      • Quirúrgico.

Tema XX. La intervención neurorreflejoterápica en el tratamiento delas patologías mecánicas del raquis:

  • Introducción.
  • Características de la intervención NRT.
  • Mecanismos neurobiológicos implicados en la INRT.
  • Evidencia científica sobre la eficacia de la intervención NRT.
  • Indicaciones terapéuticas.
  • Aplicación práctica de las intervenciones NRT.

Tema XXI. Kinesiterapia y manipulaciones vertebrales:

  • Concepto de kinesiterapia
  • Efectos fisiológicos de la cinesiterapia:
    • Músculos.
    • Articulaciones.
    • Tejidos blandos.
    • Aparato cardiocirculatorio y respiratorio.
    • Aparato digestivo.
    • Sistema nervioso.
    • Psiquis.
  • Clasificación de la cinesiterapia:
    • Valoración analítica.
    • Valoración funcional.
  • Cinesiterapia activa:
    • Movilidad de carácter reflejo.
    • Movilidad voluntaria, automática o no.
    • Modalidades de la cinesiterapia activa:
      • Cinesiterapia Activa Asistida y Activa Asistida Resistida.
      • Cinesiterapia Activa Libre.
      • Cinesiterapia Activa Resistida.
  • Cinesiterapia pasiva:
    • Metodología.
    • Modalidades.
  • Manipulaciones vertebrales:
    • Historia.
    • Concepto y principios de la manipulación.
    • Modalidades de manipulación articular.
    • Principales indicaciones de las manipulaciones vertebrales.
    • Contraindicaciones.
  • Orientaciones para el tratamiento del dolor de espalda:
    • La kinesiterapia como método de elección para minimizar la incapacidad y mejorar el grado de satisfacción del paciente.

Tema XXII. Electroterapia:

  • Concepto.
  • Clasificación de las corrientes eléctricas más utilizadas en fisioterapia:
  • Terapéutica de baja y media frecuencia:
    • Corrientes continuas.
    • Corrientes de baja frecuencia.
    • Corrientes de media frecuencia.
  • Terapéutica de alta frecuencia:
    • Terapéutica por medio de ondas cortas.
    • Terapéutica por ondas ultracortas o decimétricas.
    • Terapéutica por microondas o radar.
  • Corriente continua o galvánica:
    • Definición.
    • Efectos fisicoquímicos:
      • Efectos interpolares.
      • Efectos polares.
    • Efectos fisiológicos:
      • Efectos vasomotores.
      • Efectos sobre los nervios sensoriales.
      • Efectos sobre los nervios motores.
      • Acción trófica secundaria a la hiperemia.
      • Efectos sobre el sistema nervioso central.
    • Técnicas de tratamiento:
      • Técnicas interpolares o galvanización.
      • Técnicas polares o iontoforesis.
  • Corrientes diadinámicas:
    • Difásica fija.
    • Monofásica física.
    • Cortos periodos.
    • Largos periodos.
    • Ritmo sincopado.
  • Corrientes de Träbert o de ultraexcitación.
  • Tens-estimulación eléctrica transcutánea de los nervios.
  • Corrientes interferenciales.
  • Corrientes de alta frecuencia.

Tema XXIII. Hidrología médica y terapias naturales complementarias.

  • La hidrología médica en la actualidad.
  • Antecedentes históricos.
  • Termoterapia:
    • Fundamentos y efectos biofisiológicos.
    • Métodos terapéuticos.
    • Indicaciones y contraindicaciones.
  • Crioterapia:
    • Fundamentos y efectos terapéuticos.
    • Métodos terapéuticos.
    • Indicaciones y contraindicaciones.
  • Hidroterapia:
    • Fundamentos y efectos biofisiológicos.
    • Métodos terapéuticos.
    • Indicaciones y contraindicaciones.
  • Crenoterapia. Balnearios:
    • Fundamentos y efectos biofisiológicos.
    • Métodos terapéuticos. Balnearios.
    • Reacciones secundarias a la ingesta de aguas.
  • Terapias complementarias.
  • Aplicación en patologías determinadas:
    • Enfermedades reumáticas.
    • Traumatología y estados postoperatorios.
    • Alteraciones respiratorias.

Tema XXIV. Acupuntura y dolor de espalda:

  • Generalidades.
  • Desarrollo y difusión.
  • La medicina tradicional oriental en el mundo.
  • ¿Cómo actúa la acupuntura?
    • Dolor.
  • Inflamación.
  • Otras ventajas de las medicinas heterodoxas o complementarias.
  • Acupuntura y dolor de espalda:
    • Condiciones óptimas.
    • Posiciones más convenientes.
    • Agujas.
    • Tonificación/sedación.
    • Aguja permanente.
    • Sangría de los capilares.
  • Sesión de acupuntura. Tratamiento.
  • Indicaciones de la acupuntura en la patología de espalda:
    • Espalda.
    • Raquis.
    • Raquis cervical.
    • Raquis torácico.
    • Raquis lumbosacro.
    • Región sacroccigea.

Tema XXV. Sofrología y otras técnicas de relajación.

  • Sofrología:
  • Aproximación al concepto de sofrología desde la perspectiva histórica y social.
  • Conceptualización de la sofrología.
  • Métodos de actuación.
  • Relajación dinámica de Caycedo.
  • Indicaciones.
  • Otras técnicas de relajación:
    • Método Jacobson.
    • Técnica Alexander.
    • La psicología biodinámica.
    • La reeducación psicotónica de Ajuriaguerra.
    • La eutonía.
    • El método Feldenkrais.
    • El trabajo de respiración holotrópico.
    • Musicoterapia.
  • Relajación y dolor de espalda.

Tema XXVI. Tratamiento ortésico en algias vertebrales:

  • Columna vertical.
  • Columna lumbar y columna dorsal:
    • Ortesis flexibles:
      • Elásticas.
      • Semirrígidas.
    • Ortesis rígidas:
      • De control.
      • De contacto total.
  • Soportes con terapia.

Tema XXVII. Tratamiento quirúrgico de la patología vertebral.

  • Introducción.
  • Fracturas vertebrales:
    • Introducción.
    • Lesiones de columna cervical.
  • Patología discal:
    • Introducción.
    • Hernia discal cervical.
    • Hernia discal torácica.
    • Hernia discal lumbar.
  • Escoliosis y cifosis:
    • Introducción.
    • Escoliosis.
    • Cifosis.
  • Espondilolistesis:
    • Introducción.
    • Tratamiento.
  • Estenosis de canal medular:
    • Introducción.
    • Tratamiento.
  • Enfermedades degenerativas del raquis:
    • Introducción.
    • Tratamiento.
  • Tumores de columna:
    • Introducción.
    • Tratamiento.
  • Infecciones de columna:
    • Introducción.
    • Tratamiento.
  • Cirugía mínimamente invasiva del raquis:
    • Introducción.
    • Nucleotomía percutánea.
    • Microdiscectomía artroscópica.
    • Rizolisis (denervación percutánea facetaria).
    • Cirugía laparoscópica de columna.
    • Cirugía toracoscópica de columna.

Bloque IX. Prevención de las algias vertebrales:

Tema XXVIII. Medidas de higiene postural en actividades de la vida diaria y en actividades domésticas:

  • Medidas de higiene postural:
    • Medidas higiénicas generales.
    • Medidas higiénicas en las tareas domésticas.
  • Resumen de consejos útiles.

Tema XXIX. Medidas de higiene postural durante el embarazo, lactancia y edad escolar:

  • Higiene postural durante el embarazo y cuidado de los hijos pequeños:
    • Aseo y vestido de pequeños.
  • Higiene postural en los escolares:
    • Mobiliario escolar.

Tema XXX. Higiene postural en el ámbito laboral:

  • Introducción.
  • Prevalencia del dolor de espalda como consecuencia del trabajo.
  • Medidas de higiene postural:
    • Manipulación de cargas.
    • Postura de trabajo.
    • Movimientos repetidos.
    • Pantalla de visualización de datos.
    • Resumen de consejos útiles.

Tema XXXI. Prevención de las algias vertebrales a través de ejercicios específicos:

  • Introducción.
  • Pautas generales para realizar los ejercicios.
  • Secuenciación de los ejercicios:
    • Repeticiones.
    • Series.
    • Sesión.
  • Tabla de ejercicios:
    • Ejercicios para abdominales inferiores:
      • Retroversión pélvica en bipedestación.
      • Retroversión pélvica en decúbito supino.
      • Balanceo pélvico.
      • Abdominales cruzados.
      • Abdominales cruzados con flexión de cadera.
      • Rotación pélvica.
      • Rotación de tronco en sedestación.
      • Rotación de tronco en bipedestación inclinado hacia delante.
      • Lateroflexión de tronco.
      • Abdominales de frente.
      • Elevación de tronco con apoyo.
    • Ejercicios dorsolumbares:
      • Elevación contrapuesta de brazo y pierna.
      • Extensión de tronco con apoyo.
      • Extensión de tronco sin apoyo.
      • Abrazo de rodillas.
      • Stretching lateral.
      • Ejercicio de lomo de gato.
    • Ejercicios cérvico-dorsales:
      • Stretching dorsal.
      • Flexión-extensión cervical.
      • Lateroflexión cervical.
      • Rotación cervical.

Bloque X. Sociología del dolor de espalda:

Tema XXXII. Legislación, salud laboral y problemas de espalda:

  • Marco legislativo de prevención de riesgos laborales.
  • Condiciones de trabajo y consecuencias sobre la salud de los trabajadores:
    • Accidentes de trabajo y problemas de espalda.
    • Concepto de causa de accidente.
    • Investigación de accidentes.
    • Notificación de accidentes.
    • Sistemas de registro de accidentes.
    • Estadísticas de accidentes.
    • Incapacidad temporal debida a trastornos de espalda.
    • Invalidez, grados de invalidez y trastornos de espalda.
    • Modificaciones.

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Accede a una demo del Curso Superior Universitario en Fisioterapia aplicada a Lesiones de Espalda, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación online (PDF) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, resúmenes, esquemas y algoritmos) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 200 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo

Claustro

Celia Expósito Medina

Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Jaén.

Máster en Neurofisioterapia por la Universidad Pablo de Olavide. Especializada en tratamiento fisioterapéutico en Atención Especializada en el ámbito hospitalario. Actuación en patología de índole traumatológica, neurológica, cardiorrespiratoria, infantil. Recuperación funcional de lesiones a través de la utilización de agentes físicos, en tratamientos individualizados y grupales. Gestión clínica en fisioterapia. Elaboración de protocolos y planes de atención individual a pacientes. Estimulación temprana infantil. Tratamiento fisioterápico especializado en trastornos del neurodesarrollo. 

Formada y especializada en diferentes áreas de la fisioterapia como, dolor miofascial y de la fibromialgia,  dolor en la práctica clínica, esclerosis múltiple, patología de rodilla, atención multidisciplinar al discapacitado, masaje deportivo, Bobath en pediatría y adultos, vendajes funcionales...

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal, como pueden ser:

  • Graduados en fisioterapia.
  • Graduados en medicina.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Adaptar la evaluación de riesgos a las leyes nacionales o europeas sobre la prevención de lesiones de espalda e influir en esos aspectos de la intervención del personal sanitario.
  • Dado que el 80% de los españoles padece dolor de espalda en algún momento de su vida, se estima que están ausentes del trabajo en el servicio de atención primaria.
  • Animar a los pacientes a realizar los ejercicios físicos recomendados por los médicos de atención primaria.
  • Brinde información clara sobre la higiene postural a la multitud para reducir el dolor.
  • Mejorar la calidad de vida de los pacientes que padecen diversas enfermedades crónicas por dolor de espalda.
  • Conocer la tecnología médica diagnóstica más utilizada en atención primaria para determinar el tipo de patología que trataremos y analizar las principales innovaciones en diagnóstico por imagen.
  • Identificar, evaluar y prevenir los riesgos patológicos asociados a la espalda que puedan volverse crónicos.
  • Asegurar que se brinden al público las medidas más efectivas para prevenir el dolor de espalda y desarrollar la calidad de los músculos y los huesos.
  • Educar y concienciar sobre la importancia de la higiene postural para evitar lesiones de columna.

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