La cirugía menor incluye una serie de procedimientos quirúrgicos sencillos y, generalmente, de corta duración. Estas intervenciones se realizan sobre tejidos superficiales o estructuras fácilmente accesibles, por lo que se necesita una baja anestesia local y no tienen apenas riesgo.
En este sentido, la enfermería está y ha estado siempre capacitada para la práctica de cirugía menor. Sin embargo, son pocas las enfermeras que, actualmente, realizan esta técnica, ya que, para que esta sea abordada por las enfermeras, es necesario que tengan una formación específica que les capacite para desempeñar adecuadamente esta función.
Precisamente, ese es el objetivo principal de este máster para enfermería en cirugía menor y úlceras por presión, a través del cual las enfermeras aprenderán, entre otras cosas, las diferentes patologías y traumatismos, trastornos vasculares y úlceras por presión con las que se pueden encontrar en su día a día.
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A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.
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El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 8 meses para realizar el máster y un máximo de 12 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.
Graduadas/os o Diplomadas/os Universitarios de Enfermería.
Salidas profesionales del máster:
El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año 2022, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]
En caso de tener más solicitudes que plazas, tendrán prioridad aquellos profesionales que tengan experiencia en el sector específico del máster y por orden de inscripción.
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Unidad didáctica I. Urgencias en cirugía cardiovascular:
Tema I. Patología vascular periférica en urgencias:
Tema II. Patología vascular en urgencias (grandes vasos):
Tema III. Traumatismos cardíacos y de grandes vasos:
Unidad didáctica II. Urgencias en cirugía digestiva:
Tema IV. Abdomen agudo de etiología obstructiva:
Tema V. Abdomen agudo de etiología perforativa:
Tema VI. Abdomen agudo de etiología infecciosa:
Tema VII. Abdomen agudo secundario a accidente vascular abdominal:
Tema VIII. Traumatismos abdominales:
Tema IX. Hemorragias digestivas:
Tema X. Urgencias quirúrgicas de la vesícula y vía biliar:
Tema XI. Lesiones esofágicas por cáusticos:
Unidad didáctica III. Urgencias en cirugía general:
Tema XII. Complicaciones de las hernias:
Tema XIII. Patología anorrectal urgente:
Tema XIV. Infecciones y heridas de partes blandas:
Unidad didáctica IV. Urgencias en cirugía maxilofacial:
Tema XV. Infecciones odontogénicas bucocervicofaciales:
Tema XVI. Traumatismos faciales:
Unidad didáctica V. Urgencias en cirugía pediátrica:
Tema XVII. Insuficiencia respiratoria aguda (I):
Tema XVIII. Insuficiencia respiratoria aguda (II):
Tema XIX. Patología quirúrgica abdominal específica en el recién nacido (I):
Tema XX. Patología quirúrgica abdominal específica en el recién nacido (II):
Unidad didáctica VI. Urgencias en cirugía plástica:
Tema XXI. Urgencias en cirugía de la mano:
Tema XXII. Tratamiento de urgencia de las quemaduras:
Unidad didáctica VII. Urgencias en cirugía de tórax:
Tema XXIII. Neumotórax:
Tema XXIV. Traumatismo torácico:
Unidad didáctica VIII. Urgencias en ginecología:
Tema XXV. Urgencias obstétricas:
Tema XXVI. Urgencias ginecológicas:
Unidad didáctica IX. Urgencias en neurocirugía:
Tema XXVII. Traumatismo craneoencefálico:
Tema XXVIII. Traumatismo cervical y lesión medular traumática:
Unidad didáctica X. Urgencias en oftalmología:
Tema XXIX. Urgencias oftalmológicas no traumáticas:
Tema XXX. Urgencias oftalmológicas traumáticas:
Unidad didáctica XI. Urgencias en otorrinolaringología:
Tema XXXI. Urgencias faringo-laringo-esofágicas:
Tema XXXII. Otras urgencias quirúrgicas en ORL:
Unidad didáctica XII. Urgencias en traumatología:
Tema XXXIII. Asistencia al politraumatizado:
Tema XXXIV. Lesiones de miembro superior (I): Cintura escapular:
Tema XXXV. Lesiones de miembro superior (II): Codo, antebrazo y muñeca:
Tema XXXVI. Lesiones del raquis:
Tema XXXVII. Lesiones de la pelvis:
Tema XXXVIII. Lesiones de miembro inferior (I): Cadera y fémur:
Tema XXXIX. Lesiones de miembro inferior (II): Rodilla:
Tema XL. Lesiones de miembro inferior (III): Tibia-peroné, tobillo y pie:
Unidad didáctica XIII. Urgencias en urología:
Tema XLI. Escroto agudo:
Tema XLII. Traumatismo urinario abdominal (renal y vesical):
Tema XLIII. Traumatismos de uretra:
Unidad didáctica XIV. Enfermería de urgencias:
Tema XLIV. Cuidados en urgencias quirúrgicas:
Unidad didáctica XV. Aspectos legales:
Tema XLV. Implicaciones médico-legales de las urgencias quirúrgicas:
Tema I. Valoración de pacientes con trastornos sanguíneos, vasculares periféricos y linfáticos:
Tema II. Descripción del sistema vascular:
Tema III. El paciente con hipertensión:
Tema IV. El paciente con un aneurisma:
Tema V. El paciente con enfermedad vascular periférica. Arterosclerosis y aterosclerosis:
Tema VI. El paciente con tromboangeitis obliterante:
Tema VII. El paciente con enfermedad de Raynaud:
Tema VIII. El paciente con una oclusión arterial aguda:
Tema IX. El paciente con trombosis venosa:
Tema X. El paciente con una insuficiencia venosa crónica:
Tema XI. El paciente con venas varicosas:
Tema XII. El paciente con linfoadenopatías:
Tema XIII. El paciente con linfedema:
Tema XVII. Asistencia a pacientes con una fístula arteriovenosa:
Tema XVIII. Asistencia a pacientes sometidos a una intervención quirúrgica:
Tema XIV. Paciente con mieloma múltiple:
Tema XV. Paciente con sospecha de insuficiencia cardíaca:
Tema XVI. Paciente con IAM una visión desde perspectiva biopsicosocial:
Tema I. Descripción y sintomatología de la enfermedad:
Tema II. Tratamiento de las UPP:
Tema III. Aspectos administrativos:
Tema IV. Directrices a seguir durante la estancia ambulatoria y hospitalaria del paciente:
Tema V. Apoyo psicológico al paciente y promoción de la salud:
Tema VI. Medidas de higiene a seguir:
Anexo I. Lesiones cutáneas asociadas a la humedad:
Anexo II. Lesiones por roce o fricción:
Anexo III. Principales recomendaciones para realizar cambios posturales:
Anexo IV. Prácticas inadecuadas.
Anexo V. Mini Nutritional Assessment (MNA).
Anexo VI. Higiene de la piel y aseo del paciente.
Anexo VII. El dolor durante los cambios de apósito:
Tema I. Introducción a la epidemiología:
Tema II. Introducción a los diseños epidemiológicos. Cómo y por qué investiga la epidemiología:
Tema III. Tipos de estudios epidemiológicos. Clasificaciones:
Tema IV. Estudios descriptivos:
Tema V. Estudios analíticos:
Tema VI. Variables del estudio:
Tema VII. Elementos de la investigación:
Tema VIII. Estadística descriptiva e inferencial:
Tema IX. Pruebas estadísticas:
Tema X. Sesgos. Precisión y validez de un estudio:
Tema XI. Tests estadísticos:
Tema XII. Búsqueda y selección de información:
El alumno debe realizar un trabajo fin de máster para finalizar su formación y cumplir unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Para la publicación ¡Totalmente gratis!:
Este máster capacita al alumno además para:
Donde y cuando quieras
El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra plataforma online.
La evaluación consta de 480 tests de opción (A/B/C) y 38 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma online.
Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema elegido de una relación propuesta por el equipo de tutores, con una extensión mínima de 30 páginas aproximadamente con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Valor añadido
Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.
Los alumnos que realicen un Máster, Experto Universitario o Curso universitario de especialización online Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) recibirán, una vez finalizado, un diploma expedido en créditos y horas. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las actividades formativas, es decir, por la UEMC y no tendría ningún coste adicional. Los diplomas acreditados por la UEMC no llevarán categoría profesional.
UEMC en ningún caso expedirá el título correspondiente al programa formativo si no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula del alumno. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad. Igualmente, los alumnos, una vez realizada la formación, podrán solicitar un certificado provisional expedido por ESHE a la espera de recibir el diploma de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Los alumnos recibirían, al realizar las formaciones, un diploma como el del ejemplo: