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Experto universitario en transporte urgente de pacientes pediátricos

Universidad Católica San Antonio de Murcia


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE

Sin tesina


Los  cuidados  intensivos  se  proporcionan  desde  el  momento  de  la  llegada  del equipo de transporte, ya que acercan la UCI especializada pediátrica a los centros sanitarios de menor nivel y evitan el deterioro de estos pacientes antes de su llegada al hospital de referencia.

Como  no  es  frecuente  que  los  recién  nacidos  o  los  niños  estén  gravemente  enfermos,  con  frecuencia, los hospitales emisores no están capacitados para proporcionar los cuidados que necesitan, dado que esta capacitación está en relación con el desarrollo de unas habilidades prácticas y técnicas que se desarrollan con la práctica clínica habitual, muy difíciles de obtener en hospitales de menor nivel, que presentan un escaso número anual de pacientes pediátricos graves. Por todo ello, una de las labores fundamentales del transporte pediátrico secundario, la más importante y decisiva, es la estabilización en los hospitales emisores.

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Duración

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El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

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Opción a Prácticas

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Plan de estudios

Avances en transporte urgente [14 Créditos ECTS]

Tema I. Transporte sanitario:

  • Introducción y definición.
  • Características.
  • Fisiopatología del transporte sanitario.
  • Cadena asistencial. El proceso asistencial de emergencias.
  • Vehículos asistenciales.
  • Características del transporte sanitario terrestre.
    • Unidades móviles de emergencias.
    • Unidades para el transporte sanitario de urgencia.
    • Unidades para el transporte sanitario no urgente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Legislación:

  • Introducción.
  • Aspectos jurídicos.
  • Algunos aspectos éticos en la emergencia sanitaria.
  • Real Decreto 619/1998, de 17 de abril.
  • Real Decreto 836/2012, de 25 de mayo.
    • Dispongo.
      • Artículo.
      • Disposición.
  • Otra normativa legal relacionada.
  • Legislación de interés para técnicos.
  • Caso sentencia del Tribunal Supremo, 20 enero 2015.
    • Antecedentes de hecho.
    • Fundamentos de derecho.
    • Fallamos.
  • Tablas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Valoración inicial al paciente:

  • Introducción.
  • Evaluación de un paciente.
  • Desarrollo de la evaluación inicial.
    • Valoración primaria.
    • Valoración secundaria.
      • Entrevista.
      • Exploración.
    • Tratamiento final al paciente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Técnicas de RCP: Básica e instrumental:

  • Introducción.
  • Importancia de la RCP.
  • Conceptos y recomendaciones de RCP.
  • Análisis de la situación.
  • Técnicas de RCP básica.
  • ¿Cuándo debe aplicarse la RCP?
  • ¿Cuándo debe suspenderse la RCP?
  • Soporte vital básico instrumental.
    • Introducción.
    • Apertura de la vía aérea.
    • Ventilación.
    • Oxigenación.
    • Parada cardíaca.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. RCP pediátrica:

  • Introducción.
  • Consideraciones generales de la RCP en pediatría.
  • RCP en las distintas edades pediátricas.
  • RCP básica en lactantes y niños.
  • RCP avanzada en lactantes y niños.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Técnica de hemostasia. Posiciones de espera y transporte:

  • Introducción.
  • Shock.
  • Hemorragias.
    • Primeros auxilios en caso de hemorragias externas.
    • Primeros auxilios en caso de hemorragias internas.
    • Primeros auxilios en caso de hemorragias con salida al exterior por orificios naturales.
    • Otros tipos de hemorragias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Técnicas de inmovilización-movilización de lesionados:

  • Introducción.
  • Procedimientos de la inmovilización.
  • Principales inmovilizaciones con férulas.
  • Tipos de movilizaciones de arrastre.
    • Arrastre, tracción y extracción.
    • Víctimas dentro de un vehículo.
    • Movilización del paciente en decúbito.
    • Recogida e instalación de heridos sobre una camilla convencional.
    • Volteo lateral.
    • Transporte rápido sin camilla a pocos metros de distancia.
    • Transporte sin camilla a media distancia.
    • Transporte del herido en camilla.
    • Traslado/transporte de pacientes politraumatizados.
    • Trasferencia hospitalaria.
    • Material de inmovilización.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Traumatismo torácico:

  • Introducción.
  • Clasificación del traumatismo torácico. Mecanismos de lesión, biomecánica.
  • Fisiopatología.
  • Valoración clínica inicial.
  • Cuadros clínicos.
    • Lesiones traumáticas torácicas a descartar.
    • Formas clínicas de presentación y su manejo específico.
      • Trauma/contusión de pared torácica.
      • Traumatismos torácicos que cursan con insuficiencia respiratoria aguda (IRA).
      • Traumatismo torácico con cuadro de shock acompañado o no de IRA.
      • Traumatismo torácico con sospecha de lesiones de grandes vasos mediastínicos.
  • Cuantificación de las lesiones torácicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Traumatismos abdominales:

  • Introducción.
  • Objetivos y definiciones.
  • División anatómica del abdomen.
  • Fisiopatología del trauma abdominal por órganos.
    • Trauma pancreático y duodenal.
    • Traumatismo del hígado.
    • Trauma del bazo.
    • Trauma de colon y recto.
    • Trauma de estómago y del intestino delgado.
  • Clasificación de traumatismo abdominal.
    • Trauma abdominal abierto.
    • Trauma abdominal cerrado.
  • Consideraciones especiales.
  • Métodos diagnósticos en traumatismo abdominal.
    • Indicaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Traumatismos de los miembros:

  • Introducción.
  • Distensiones musculares.
  • Esguinces.
  • Luxaciones.
  • Fracturas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Situaciones urgentes más habituales (I):

  • Intoxicaciones.
  • Diagnóstico.
  • Cómo sospechar la posibilidad de una intoxicación.
    • Primeros auxilios.
  • Intoxicaciones por vía respiratoria.
    • Intoxicaciones por monóxido de carbono (CO).
    • Envenenamiento por oxígeno.
  • Intoxicaciones por vía digestiva.
    • Intoxicaciones agudas por medicamentos.
    • Intoxicaciones alimentarias.
      • Intoxicación por Salmonella, Estafilococo y Botulismo.
    • Intoxicación por alcohol etílico.
    • Intoxicación por setas.
    • Intoxicación por pescados y moluscos.
  • Actuación en las intoxicaciones por vía digestiva.
  • Picaduras y mordeduras.
    • Picaduras de insectos.
    • Mordedura de serpiente.
    • Picadura de escorpión.
    • Picadura de araña.
    • Picadura de garrapata.
    • Picaduras de animales marinos.
  • Shock anafiláctico.
    • Definición.
    • Etiología.
    • Clínica.
    • Actuación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Situaciones urgentes más habituales (II):

  • Urgencias ginecológicas y obstétricas.
  • Aparato reproductor femenino.
  • Fisiología de la gestante.
    • Aparato digestivo.
    • Aparato cardiovascular.
    • Aparato músculo-esquelético.
    • Aparato respiratorio y urinario.
    • Cambios en la piel, genitales y mamarios.
    • Cambios posturales y psíquicos.
  • Nomenclatura de la mujer gestante.
  • Traumatismo en la mujer embarazada.
  • Metrorragia.
    • Diagnóstico.
    • Actuación.
    • Resumen de los signos y síntomas del shock.
  • Estados hipertensivos del embarazo.
  • Eclampsia.
  • Embarazo ectópico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. El medio de trabajo:

  • Introducción.
  • Seguridad en la intervención.
  • El trabajo bajo presión.
  • Métodos de autoprotección.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Recomendaciones durante el traslado del paciente:

  • Introducción.
  • Destino.
  • Medio de trasporte.
  • Fisiopatología del transporte.
  • Asistencia durante el traslado.
  • Transferencia.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Indicaciones de traslado de enfermos por especialidades:

  • Cardiología.
  • Cirugía cardiovascular.
  • Cirugía general.
  • Cirugía máxilo-facial.
  • Cirugía plástica: Quemados.
  • Cirugía vascular.
  • Digestivo.
  • Medicina intensiva.
  • Nefrología.
  • Neurocirugía.
    • Tumores primarios del SNC.
    • Abscesos cerebrales.
    • Accidentes vasculares cerebrales.
    • Traumatismos craneoencefálicos.
    • Hidrocefalias.
    • Lesiones medulares agudas.
    • Fracturas vertebrales inestables.
  • Respiratorio.
  • Traumatología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo:

  • Coordinación y protocolización del transporte sanitario.
  • Selección del vehículo de transporte sanitario según la distancia a recorrer.
  • Posibilidad de colocación del enfermo para el traslado.

Avances en transporte de pacientes pediátricos y neonatos en estado crítico [6 Créditos ECTS]

Tema I. Transporte sanitario.

  • Definición.
  • Características.
  • Fisiopatología en el transporte:
    • Terrestre.
    • Aéreo.
    • Marítimo.
  • Cadena asistencial. El proceso asistencial de emergencias.
  • Vehículos asistenciales.
    • Unidades Móviles de Emergencias.
    • Unidades para el transporte sanitario de urgencia.
    • Unidades para el transporte sanitario no urgente.

Tema II. Fisiopatología del transporte sanitario.

  • Resumen.
  • Concepto.
  • Historia.
  • Clasificación.
    • Según la finalidad.
    • Según el riesgo para el enfermo.
    • Según la urgencia vital del enfermo.
    • Según el medio de transporte.
    • Según el equipamiento o capacidad asistencial.
    • Según la capacidad de transporte.
  • Fisiopatología.
  • Indicaciones y contraindicaciones del helicóptero.
  • Prevención de las alteraciones debidas al transporte.
  • Conclusiones.

Tema III. Recomendaciones durante el traslado del paciente.

  • Destino.
  • Medio de transporte.
  • Fisiopatología del transporte.
  • Asistencia durante el transporte.
  • Transferencia.
  • Conclusión.

Tema IV. RCP pediátrica.

  • Consideraciones generales de la RCP en pediatría.
    • RCP básica.
    • RCP avanzada.
    • Cuidados post-resucitación.
  • RCP en las distintas edades pediátricas.
  • RCP básica en lactante y niños.
    • Comprobación de la inconsciencia.
    • Maniobras de RCP.
    • Asfixia por un cuerpo extraño.
    • Dispositivo anti-tragamiento.
  • RCP avanzada en lactantes y niños.
    • Apertura y desobstrucción de la vía aérea.
    • Ventilación.
    • Vías de administración.
  • Conclusiones.

Tema V. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar.

  • Causas de parada cardiorrespiratoria en pediatría.
  • Características pediátricas.
  • Soporte vital básico en pediatría.
  • Seguridad del reanimador y del niño.
  • Comprobación de la consciencia.
  • Petición de ayuda.
  • Apertura de la vía aérea.
  • Comprobación de la respiración.
  • Ventilación.
  • Circulación.
  • Masaje cardíaco externo.
  • Masaje.
  • Control de la eficacia y activación del sistema de emergencias.
  • Obstrucción de la vía aérea por un cuerpo extraño.
    • Extracción manual.
    • Maniobras de expulsión.
  • Reanimación cardiopulmonar avanzada.
  • Intubación traqueal.
  • Diagnóstico y tratamiento de las arritmias en el niño.
  • Resumen de lo nuevo de las nuevas recomendaciones de soporte vital en pediatría.

Tema VI. Transporte neonatal. Incubadoras.

  • Transporte del recién nacido.
  • Vehículo de transporte con incubadora.
  • Fisiopatología del transporte sanitario.
  • Material para el traslado neonatal.
  • Incubadora de transporte.
  • Características de un neonato estable.
    • Control de la vía aérea y ventilación.
    • Control hemodinámico.
    • Control de la vía homeostasis metabólica.
    • Control de la temperatura.
  • Funciones del equipo de traslado.

Tema VII. Transporte de pacientes pediátricos con enfermedad grave.

  • Organización de un sistema de transporte interhospitalario.
    • Sistemas de comunicación.
    • Fases del transporte.
      • Estabilización del paciente.
      • Estabilización de la vía aérea.
      • Estabilización hemodinámica.
      • Estabilización neurológica.
    • Preparación para el viaje.
    • Recepción a la llegada al centro de referencia.
    • Control de calidad de un programa de transporte.
  • Transporte intrahospitalario.

Tema VIII. Asistencia extrahospitalaria del traumatizado grave en edad pediátrica.

  • Epidemiología.
  • Características pediátricas.
  • Fisiopatología.
  • Asistencia inicial al TG pediátrico en ATF.
  • Valoración inicial del TG pediátrico en ATF.
    • Apertura de la vía aérea.
    • Ventilación.
    • Circulación.
    • Neurológico.
    • Exposición.
  • Traumatismo según la localización:
    • Traumatismo craneoencefálico pediátrico (TCE).
    • Traumatismo raquimedular pediátrico.
    • Traumatismo torácico pediátrico.
    • Traumatismo abdominal pediátrico.
    • Traumatismo músculo-esquelético pediátrico.
  • Índice trauma pediátrico (ITP).
  • Medidas de prevención en el vehículo.

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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 231 test de opción alternativa (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma oficial a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

  • Empresas de transporte sanitario.
  • Equipos de emergencias sanitarias.
  • Centros de tele-asistencia sanitaria y tele-emergencias.
  • Centros de urgencias y emergencias.
  • Transporte sanitario programado y Transporte sanitario urgente, con equipos de soporte vital básico y equipos de soporte vital avanzado.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Actualizar las intervenciones clínicas derivadas del transporte urgente pediátrico en nuestro medio.
  • Optimizar el tratamiento del neonato/niño crítico, que se encuentra en un hospital que no puede proporcionarle los  cuidados  intensivos  adecuados  para  su  estado,  hasta  su  llegada  al  hospital  de  referencia que puede proporcionarle la atención urgente que necesita y, por lo tanto, mejorar su evolución y  pronóstico. 
  • Adquirir las habilidades, técnicas y conocimientos necesarios para la movilización, inmovilización y traslado de pacientes, cumpliendo con todas las medidas de seguridad necesarias y la atención necesaria para que no repercuta negativamente en su salud.
  • Conocer la manera correcta de movilizar y trasladar a pacientes con movilidad reducida o nula.
  • Conocer las patologías asociadas que nos encontraremos con mayor frecuencia en estos pacientes.
  • Adquirir las habilidades, técnicas y conocimientos necesarios para la movilización, inmovilización y traslado de pacientes, cumpliendo con todas las medidas de seguridad necesarias y la atención necesaria para que no repercuta negativamente en su salud.

Específicos

  • Aprender a prestar los primeros auxilios, la atención básica sanitaria y psicológica.
  • Trasladar al paciente al centro sanitario.
  • Llevar a cabo actividades de teleoperación y tele-asistencia sanitaria.
  • Conocer las particularidades del transporte urgente pediátrico en helicóptero.
  • Familiarizarse con los aspectos prácticos del funcionamiento de una ambulancia y su equipamiento.
  • Conocer el manejo diagnóstico y terapéutico de los problemas más frecuentes de los neonatos y niños en relación con el transporte pediátrico.
  • Conocer las principales incidencias no médicas que se producen en el transporte pediátrico y aprender como anticiparlas y abordarlas.

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