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Experto Universitario en Oxigenoterapia y Ventilación Mecánica en el Paciente Crítico

Universidad Católica San Antonio de Murcia


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE

Sin tesina


Un paciente crítico es aquel individuo que, por padecer una enfermedad aguda o una reagudización de una enfermedad crónica, manifiesta, signos y síntomas que, en su conjunto, expresan la máxima respuesta posible de un organismo ante la agresión sufrida. En este sentido, el tratamiento de un paciente crítico requiere de una atención exhaustiva y constante por parte del equipo de profesionales sanitarios.

Además, a menudo, también implica el uso de equipamiento especializado como monitores, sondas de alimentación, catéteres, la oxigenoterapia y la ventilación mecánica. De hecho, estas dos últimas son, en muchas ocasiones, necesarias para mantener al paciente con vida. Por eso, es importante que el profesional de la salud que se encargue del cuidado y monitorización del paciente, sepa cómo realizar adecuadamente ambos tratamientos.

Este experto universitario en oxigenoterapia y ventilación mecánica en el paciente crítico tiene el objetivo de que adquieras los conocimientos necesarios para ser capaz de realizar con efectividad y seguridad las técnicas de oxigenoterapia y ventilación mecánica en un paciente crítico, siempre teniendo en cuenta las características propias de este tipo de paciente y el momento en el que se realicen.

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Publicación Gratuita

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Duración

Matricúlate hasta: 18-07-2024

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Avances en oxigenoterapia y control ventilatorio [19 Créditos ECTS]

Introducción:

  • Introducción.

Tema I. Terapia con oxígeno hiperbárico:

  • Introducción.
  • Generalidades.
    • Historia.
    • La cámara hiperbárica.
    • Bases físicas y fisiológicas.
    • Aplicaciones.
    • Complicaciones de la aplicación del oxígeno hiperbárico.
    • Protocolo.
  • Reporte de casos.
    • Pie diabético.
    • Isquemia de colgajos.
    • Fibromialgia.
    • Odontología.
    • Fisioterapia y deporte.
    • Intoxicación por monóxido de carbono.
    • Síndrome compartimental.
    • Enfermedad por descompresión.
  • Para concluir.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Oxigenación por membrana extracorpórea (ECMO). Cuidados de enfermería:

  • Introducción.
  • Componentes del circuito.
  • Indicaciones.
    • Indicaciones de la ECMO-VV.
    • Indicaciones de la VA-ECMO.
  • Contraindicaciones.
  • Canulación.
    • Canulación arterial.
    • Canulación venosa.
  • Hemostasia.
    • Fármacos anticoagulantes.
    • Monitorización de la anticoagulación.
  • Controles y seguridad.
  • VV-ECMO.
  • VA-ECMO.
    • Principios generales.
    • Manejo general.
  • Retirada del ECMO.
  • Complicaciones.
    • Complicaciones relacionadas con el circuito.
    • Complicaciones relacionadas con el paciente.
  • Transporte.
  • ECMO en pediatría.
  • Cuidados de enfermería del paciente con ECMO.
    • Cuidados generales.
    • Complicaciones.
      • Complicaciones del paciente.
      • Complicaciones del sistema.
      • Checklist de cuidados de paciente portador de ECMO.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Novedades en cuanto a la oxigenación por membrana extracorpórea:

  • Introducción.
    • Componentes del circuito.
    • Tipos de asistencia.
    • Indicaciones y contraindicaciones.
    • Cuidados del ECMO.
    • Papel del personal de enfermería.
  • Estado actual del tema.
  • Justificación.
  • A modo de resumen.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Uso de la terapia con oxígeno hiperbárico en las heridas y úlceras refractarias al tratamiento convencional:

  • Introducción.
  • Desarrollo.
    • Historia de la oxigenación hiperbárica.
    • Mecanismos de acción de la oxigenación hiperbárica.
    • Efectos de la oxigenación hiperbárica.
    • Efectos fisiológicos y terapéuticos logrados por la oxigenación hiperbárica.
    • Efectos secundarios o complicaciones derivados de la oxigenación hiperbárica.
    • Indicaciones y contraindicaciones de la oxigenación hiperbárica.
    • La cámara hiperbárica.
    • Intervenciones de enfermería en la cámara.
      • Antes del inicio de la sesión.
      • Durante la sesión de OHB.
      • Durante la OHB y control de equipos.
    • Cicatrización y oxigenación hiperbárica.
    • El pie diabético y la oxigenoterepia hiperbárica.
    • Enfermedad arterial oclusiva crónica (EAOC) y la oxigenación hiperbárica.
    • Centro de referencia para la aplicación de tratamientos con oxígeno hiperbárico en la Comunidad de Cantabria.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. La oxigenoterapia en pediatría y sus complicaciones:

  • Resumen.
  • Introducción.
  • Desarrollo.
    • Efectos de la oxigenoterapia.
    • Procedimiento de administración de oxígeno.
    • Sistemas de administración.
      • Mascarilla Venturi.
      • Tienda de traqueostomía.
      • Sistema Oxihood (halo).
      • Los tubos en T.
      • Cánula nasal.
      • Mascarilla simple.
      • Mascarilla con reservorio (mascarilla de reinhalación parcial).
      • Mascarilla con reservorio (no reinhalación).
    • Valoración de enfermería.
    • Complicaciones de la oxigenoterapia.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Novedoso protocolo sobre la oxigenoterapia de alto flujo con cánulas:

  • Introducción.
    • Definición.
    • Indicaciones.
    • Ventajas y beneficios de la HFNC.
      • Efectos fisiológicos.
      • Para el paciente.
      • Para el equipo interdisciplinar.
      • Para el Sistema Sanitario.
  • Desarrollo del protocolo.
    • Objetivos.
    • Ámbito de aplicación en el hospital y recursos.
    • Recursos.
      • Recursos humanos.
      • Recursos materiales.
    • Realización de la técnica del procedimiento.
      • Preparación del equipo.
      • Preparación del paciente.
      • Procedimiento.
      • Instrucciones: Configuración del sistema según el fabricante de Optiflow.
      • Instrucciones: Uso del sistema de alto flujo según fabricante de Optiflow.
    • Contraindicaciones.
    • Complicaciones e inconvenientes.
    • Diagnóstico de enfermería.
    • Cuidados de enfermería.
    • Registros de enfermería.
  • Conclusiones.
  • Abreviaturas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Ventilación mecánica en el paciente crítico:

  • Resumen.
  • Introducción.
    • Objetivos de la ventilación mecánica.
    • Indicaciones de ventilación mecánica.
  • Desarrollo.
    • Principios básicos de la fisiología respiratoria.
    • Conceptos básicos de mecánica respiratoria.
    • Diferencias entre ventilación espontánea y ventilación mecánica.
    • Efectos fisiológicos de la ventilación mecánica.
      • Efectos respiratorios.
      • Efectos cardiovasculares.
      • Efectos renales.
      • Efectos neurológicos.
      • Efectos hepáticos.
    • Reseña histórica de los ventiladores mecánicos.
    • Conceptos físicos de la ventilación mecánica.
    • Descripción de un ventilador mecánico.
    • Ciclo ventilatorio de un ventilador.
      • Insuflación.
      • Pausa.
      • Deflación.
    • Modalidades de ventilación mecánica.
    • Ventilación Mecánica Controlada (VMC).
    • Ventilación Mecánica Asistida.
    • Ventilación Mecánica Asistida/Controlada (VM A/C).
    • Ventilación Mandataria Intermitente (IMV).
    • Ventilación Mandataria Intermitente Sincronizada (SIMV).
    • Ventilación con Presión de Soporte (PSV).
    • CPAP (Presión Positiva Continua en vía Aérea).
    • Parámetros básicos para la puesta en marcha de los ventiladores.
    • Sedación, analgesia y relajación.
      • Monitorización de la sedoanalgesia.
      • Escalas de sedación observacionales o subjetivas.
      • Fármacos utilizados en la sedoanalgesia.
      • Analgesia.
      • Miorrelajación.
    • Complicaciones asociadas a la ventilación mecánica invasiva.
      • Complicaciones asociadas a la vía aérea artificial.
      • Complicaciones asociadas al uso del ventilador artificial.
      • Complicaciones infecciosas.
      • Complicaciones asociadas al uso de fármacos.
    • Retirada de la ventilación mecánica: “Destete”.
    • Cuidados de enfermería al paciente intubado y conectado a ventilación mecánica.
    • Plan de cuidados en el paciente intubado y conectado a ventilación mecánica.
      • Dominio 1. Promoción de la salud.
      • Dominio 2. Nutrición.
      • Dominio 3. Eliminación e intercambio.
      • Dominio 4. Actividad/reposo.
      • Dominio 5. Percepción/cognición.
      • Dominio 6. Autopercepción.
      • Dominio 7. Rol/relaciones.
      • Dominio 8. Sexualidad.
      • Dominio 9. Afrontamiento/tolerancia al estrés.
      • Dominio 10. Principios vitales.
      • Dominio 11. Seguridad/protección.
      • Dominio 12. Confort.
      • Dominio 13. Crecimiento/desarrollo.
  • Conclusiones.
  • Anexos.
    • Modalidades de ventilación mecánica.
    • Nivel de sedación según el valor de BIS.
    • Escala visual analógica (EVA).
    • Escala visual numérica.
    • Escala de expresión facial.
    • Escala Campbell.
  • Glosario de términos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Cuidados de enfermería en la prevención de la neumonía asociada a ventilación mecánica en UCI:

  • Resumen.
  • Introducción.
    • Anatomía del aparato respiratorio.
      • Vía aérea superior.
      • Vía aérea inferior.
    • Fisiología del aparato respiratorio.
      • Ventilación pulmonar.
      • Difusión.
    • Desarrollo histórico.
    • Enfermedades nosocomiales: NAV.
    • Cuidados de enfermería en la prevención de la NAV.
      • Higiene de manos.
      • Aspiración subglótica.
      • Aspiración de secreciones.
      • Higiene bucal.
      • Elevación del cabecero de la cama.
      • Inflado del balón neumotaponador.
      • Mantenimiento de los circuitos del ventilador.
  • Conclusiones.
    • Higiene de manos.
    • Aspiración subglótica.
    • Aspiración de secreciones.
    • Higiene bucal.
    • Elevación del cabecero.
    • Inflado del balón neumotaponador.
    • Mantenimiento de los circuitos del ventilador.
  • Check-list.
  • Índice de abreviaturas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Avances en la oxigenoterapia en pediatría y sus complicaciones [1 Crédito ECTS]

Resumen
Introducción:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Desarrollo:

  • Efectos de la oxigenoterapia.
  • Procedimiento de administración de oxígeno.
  • Sistemas de administración.
    • Mascarilla Venturi.
    • Tienda de traqueostomía.
    • Sistema Oxihood (halo).
    • Los tubos en T.
    • Cánula nasal.
    • Mascarilla simple.
    • Mascarilla con reservorio (mascarilla de reinhalación parcial).
    • Mascarilla con reservorio (no reinhalación).
  • Valoración de enfermería.
  • Complicaciones de la oxigenoterapia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

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Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Experto Universitario en Oxigenoterapia y Ventilación Mecánica en el Paciente Crítico, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 152 test de opción alternativa (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Conocer y aplicar una correcta terapia con oxígeno hiperbárico.
  • Realizar unos correctos cuidados de enfermería en oxigenación por membrana extracorpórea. 
  • Conocer las nuevas novedades en cuanto a la oxigenación por membrana extracorpórea.
  • Realizar un correcto uso de las terapias con oxígeno hiperbárico en las heridas y úlceras refractarias al tratamiento convencional.
  • Entender la oxigenoterapia en pediatría y sus complicaciones.
  • Comprender la ventilación mecánica en el paciente crítico.
  • Desempeñar cuidados de enfermería en la prevención de la neumonía asociada a ventilación mecánica en la unidad de cuidados intensivos.

Competencias generales

Competencias profesionales:

  • Capacitación en análisis y síntesis hospitalarias.
  • Capacitación de organización y planificación.
  • Entendimientos generales básicos.
  • Entendimientos básicos de la profesión sanitaria.
  • Contacto oral y escrito en el lenguaje sanitario.
  • Entendimiento de un segundo lenguaje sanitario.
  • Maestrías básicas del manejo del ordenador en el medio sanitario.
  • Maestría de gestión de la información necesaria.
  • Determinación en los problemas.
  • Toma de decisiones en el ámbito sanitario.

Competencias interpersonales:

  • Capacitación crítica y autocrítica en la profesión sanitaria.
  • Labor de equipo.
  • Maestría en relaciones interpersonales.
  • Capacitación de labor en un equipo.
  • Capacitación para la comunicación con los expertos.
  • Percepción de la diversidad y multiculturalidad en el ámbito sanitario.
  • Maestría de trabajo en un ámbito internacional.
  • Convenio ético.

Competencias sistémicas:

  • Capacitación de aplicar los conocimientos aprendidos a la práctica.
  • Maestría de investigación.
  • Capacitación de aprendizaje.
  • Capacitación de adaptación a nuevas situaciones.
  • Capacitación de generar nuevas ideas.
  • Líder en equipo de trabajo.
  • Entendimiento en culturas y costumbres.
  • Maestría para trabajar de forma autosuficiente.
  • Creación y gestión de proyectos.
  • Iniciativa emprendedora.
  • Inquietud por la calidad.
  • Motivación de logros en el ámbito laboral.

Competencias profesionales

  • Conocer la terapia con oxígeno hiperbárico.
  • Aprender el novedoso protocolo sobre la oxigenoterapia de alto flujo con cánulas.
  • Atender la ventilación mecánica en el paciente crítico.
  • Conocer el uso de la terapia con oxígeno hiperbárico en las heridas y úlceras refractarias al tratamiento convencional.
  • Aprender la oxigenoterapia en pediatría y sus complicaciones.
  • Aprender los avances en el manejo de heridas crónicas.
  • Conocer los cuidados de enfermería en la prevención de la neumonía asociada a ventilación mecánica en UCI.
  • Aprender la oxigenación por membrana extracorpórea (ECMO).

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