Experto Universitario en Enfermería Aplicada a la Salud Mental

Tema I. Introducción:

• Métodos indirectos de EPS.
• ¿Cuáles son los escenarios ideales para la educación?

Tema II. Educación para la salud en salud mental:

• Introducción a la educación para la salud.
• Marco conceptual.
• Declaración de Ottawa.
• Declaración de Yakarta.
• Política pública saludable.
• Factores que intervienen en EPS en salud mental.
• Estilos de vida en el paciente con patología mental:
  • Familia.
  • Percepción del concepto de salud y de enfermedad.
  • Responsabilidad.
  • Nivel económico y condiciones laborales.
  • Vivienda.
  • Comportamientos saludables o no saludables.
  • Estrategias.
• Agente de salud:
  • Profesionales sanitarios.
  • Profesionales no sanitarios. Dentro de los profesionales no sanitarios podemos englobar tres tipos de representantes:
    • Padres.
    • Profesores.
    • Medios de comunicación.
  • Acción comunitaria para la salud en el paciente con patología mental.
  • Modelos de educación para la salud:
    • Periodo Clásico.
    • Modelo médico.
    • Modelo informativo.
    • Modelo basado en las creencias.
    • Modelo de comunicación persuasiva.
    • Modelo pragmático.
    • Modelo de política económica.
    • Modelo FACILE.
    • Modelo precede-procede.
    • Modelo de las 7 esferas.
    • Modelo de competencia o potenciación.
    • Modelo PÍDICE.
    • Modelo de Prochaska-Di Clemente.
  • Paradigmas en salud:
    • Falsacionismo de Popper.
    • Relativismo de Fleck.
    • Inductivismo.
    • Paradigmas de Kuhn.
  • Campos de acción de EPS aplicados a salud mental:
    • Prevención primaria.
    • Prevención secundaria.
    • Prevención terciaria.
    • Prevención cuaternaria.
  • Aplicación del concepto de EPS al paciente con patología mental.
  • Tipos de EPS: educación individual y grupal.
  • Binomio aprendizaje-enseñanza. Acción docente:
    • Motivación.
    • Factores que favorecen el aprendizaje del paciente.
    • La figura del profesional docente.
    • La figura del paciente.
    • Proceso de formación.
    • En cuanto al paciente formado.
    • En cuanto al profesional docente.
    • Factores externos: contexto y entorno.
    • Objetivos de la formación para formadores.
  • La comunicación: Elemento fundamental en la metodología de la educación del paciente con patología mental:
    • Escenarios de la comunicación.
    • Barreras de la comunicación.

Tema III. Generalidades de EPS aplicadas en el paciente con trastorno mental:

• Introducción a la salud mental.
• Observación.
• Presencia:
  • Activa.
  • Pasiva.
• Valoración de la persona que padece una enfermedad mental.
• Aspectos o datos físicos.
• Aspectos psíquicos.
• Relación de ayuda. Criterios de la relación de ayuda:
  • Observación.
  • Emociones.
  • Cercanía.
  • ¿Qué se entiende por relación de ayuda?
• Fases de la relación de ayuda:
  • Sondeo.
  • Identificación.
  • Dependencia.
  • Negándose.
  • Con agresividad u hostilidad.
  • Utilizando la proyección.
  • Aislándose.
  • Retornando a fases ya superadas.
  • Comprendiéndolo de forma racional.

Tema IV. EPS, abordaje y cuidados de enfermería en el trastorno mental. Exploración psicopatológica del enfermo psíquico:

• Introducción a la EPS en el paciente con trastorno mental.
• Apariencia y conducta general.
• EPS en trastornos de la atención y conciencia:
  • Tipos de la conciencia.
  • Niveles de la conciencia.
  • Alteraciones cuantitativas de la conciencia:
    • Obnubilación.
    • Sopor.
    • Coma.
    • Hípervigilancia.
• Alteraciones cualitativas de la conciencia:
  • Síndrome confusional.
  • Síndrome confusonírico.
  • Despersonalización y desrealización.
  • Síndrome crepuscular.
  • Síndrome de hipervigilancia.
• EPS en trastornos psicopatológicos de la memoria.
• EPS en trastornos psicopatológicos de la afectividad:
  • Labilidad afectiva.
  • Aprosodias.
  • Alexitimia.
  • Disforia.
  • Hipertimia.
  • Tristeza vital.
  • Indiferencia afectiva.
  • Anhedonia.
  • Paratimia o inadecuación afectiva.
• EPS en trastornos psicopatológicos del pensamiento:
  • Pensamiento ideo-fugitivo.
  • Pensamiento perseverante.
  • Pensamiento prolijo.
  • Pensamiento incoherente-disgregado.
• EPS en trastornos psicopatológicos del lenguaje:
  • Mutismo.
  • Taquifasia.
  • Bradifasia.
  • Musitación.
  • Estereotipia verbal.
  • Verbigeración.
  • Ecolalia.
  • Neologismos.
  • Paralogismos.
  • Pararrespuestas.
  • Parasintaxis y paragramatismos.
  • Alteraciones de la articulación del lenguaje:
• EPS en trastornos de la sensopercepción:
  • Ilusiones.
  • Alucinaciones.
• EPS en trastornos de la inteligencia.
• EPS en trastornos de la voluntad.

Tema V. Abordaje y cuidados de enfermería en el trastorno mental:

• Educación para la salud en trastornos ansiosos:
  • Ansiedad generalizada.
  • Miedo.
  • Ansiedad.
  • Crisis de angustia.
  • Ansiedad anticipatoria.
  • Estrés. Diferencias con la ansiedad y origen del estrés.
• EPS en trastornos neuróticos:
  • Neurosis o trastorno por ansiedad (neurosis de angustia)
  • Neurosis o trastorno fóbico: características, acompañamiento y cuidados.
  • Fobias.
  • Neurosis o trastorno obsesivo.
  • Neurosis histérica (trastorno somatoforme y disodativo)
  • Neurosis depresiva.
  • Trastornos del humor.
  • Depresión postparto.
• Educación para la salud en trastornos por manías:
  • Hipomanía.
  • Trastorno hipocondríaco.
• EPS en trastornos de la conducta alimentaria:
  • Obesidad.
  • Anorexia.
  • Bulimia nerviosa.
  • Ortorexia.
  • Vigorexia.
• Trastornos por adicción:
  • Adicción al alcohol.
  • Adicción al tabaco.
  • Adicción a las drogas y fármacos:
    • Traumática.
    • Transición.
    • Neurosis actual.
    • Sociales.
  • Ludopatía (adicción al juego)
    • Características.
    • Cuidados.
    • Laboropatía (adicción al trabajo)
• Personalidades psicopáticas:
  • Psicópata hipertímico.
  • Psicópata depresivo.
  • Psicópata con inseguridad.
  • Psicópata fanático.
  • Psicópata con labilidad emocional.
  • Psicópata histérico.
  • Psicópata explosivo.
  • Psicópata con frialdad.
  • Psicópata abúlico.
  • Psicópata asténico.
• Psicosis:
  • Esquizofrenia simple.
  • Esquizofrenia paranoide.
  • Esquizofrenia hebefrénica.
  • Esquizofrenia catatónica.
  • Esquizofrenia residual.
• Autismo.
• Trastorno bipolar.