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Experto Universitario en Bacteriología y Enfermedades Infecciosas en Pediatría

Universidad San Jorge


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


Las enfermedades infecciosas son una carga importante para la salud pública. De hecho, son muchos los cambios y avances que han ocurrido en el campo de las enfermedades infecciosas pediátricas durante los últimos 50 años. Estos cambios han sido propiciados, principalmente, por la aparición de nuevas enfermedades y el rápido aumento de la incidencia de las ya conocidas.

Por eso, es esencial que los profesionales sanitarios en pediatría tengo los conocimientos necesarios y actualizados para ser capaces de identificar, evaluar y tratar este tipo de enfermedades en el paciente pediátrico. Esta importancia de la formación radica en que las enfermedades infecciosas en niños implican una gran variabilidad y, muchas veces, están sujetas a cambios.

Con este experto universitario en bacteriología y enfermedades infecciosas en pediatría aprenderás todos los aspectos básicos relacionados con estos dos ámbitos de la medicina, así como las enfermedades infecciosas más comunes en pediatría, como el síndrome febril o la gripe, sus diagnósticos y sus tratamientos.

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Matrícula Gratis

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Puntuable y Baremable

El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad San Jorge.

Publicación Gratuita

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Duración

Matricúlate hasta: 23-02-2024

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 3 meses para realizar el experto universitario y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

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Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

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Plan de estudios

Actualización en enfermedades infecciosas en pediatría

Tema I. Síndrome febril [15,4 Horas]:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Tipos de fiebre.
  • Fisiopatología de la termorregulación.
  • Etiología del síndrome febril agudo. Epidemiología.
  • Cuadro clínico del síndrome febril.
  • Medida de la temperatura. Diagnóstico diferencial. Pronóstico.
  • Actitud terapéutico-diagnóstica ante fiebre sin foco.
  • Tratamiento. Antitérmicos.
  • Información a los padres.
  • Fiebre prolongada de origen desconocido.
    • Definición.
    • Etiología.
    • Diagnóstico. Anamnesis.
    • Exploración física. Exámenes complementarios. Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Enfermedades exantemáticas. Enfermedad de Kawasaki [21,5 Horas]:

  • Enfermedades exantemáticas.
    • Introducción.
    • Sarampión.
      • Clínica y patogenia. Complicaciones.
      • Diagnóstico. Tratamiento. Profilaxis.
    • Rubéola.
      • Cuadros clínicos. Formas atípicas de rubéola.
      • Rubéola congénita.
      • Complicaciones. Diagnóstico.
      • Tratamiento. Pronóstico. Profilaxis.
    • Megaloeritema, eritema infeccioso o quinta enfermedad.
      • Clínica. Complicaciones.
      • Diagnóstico. Tratamiento. Prevención.
    • Exantema súbito, roseola o sexta enfermedad.
      • Clínica. Diagnóstico.
      • Complicaciones. Tratamiento.
    • Exantema de Boston.
  • Enfermedad de Kawasaki.
    • Introducción.
      • Clínica. Criterios mayores.
      • Manifestaciones cardiovasculares. Otras manifestaciones.
      • Diagnóstico. Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Enfermedades víricas vesículopapulosas y parotiditis [11,1 Horas]:

  • Infecciones por herpes virus.
    • Introducción.
    • Herpes simple cutáneomucoso.
    • Infecciones por el virus de la varicela-zóster.
  • Lesiones cutáneas por poxvirus.
    • Molluscum contagioso.
  • Lesiones cutáneas por papovavirus.
    • Verrugas mucocutáneas: Condilomas acuminados o verrugas anogenitales.
  • Enfermedad mano-pie-boca.
  • Parotiditis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Faringoamigdalitis. Absceso periamigdalino. Absceso retrofaríngeo [13,7 Horas]:

  • Faringoamigdalitis.
    • Clínica.
    • Laboratorio.
    • Tratamiento.
    • Faringoamigdalitis en las hemopatías.
  • Absceso y flemón periamigdalinos.
    • Clínica.
    • Exploraciones complementarias.
    • Diagnóstico diferencial. Complicaciones.
    • Tratamiento.
  • Absceso retrofaríngeo.
    • Indicaciones y contraindicaciones de la amigdalectomía.
    • Indicaciones y contraindicaciones de la adenoidectomía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Rinosinusitis pediátrica [10,3 Horas]:

  • Introducción.
  • Definición y clasificación. Patogenia.
  • Factores predisponentes.
  • Microbiología.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
    • Médico.
    • Quirúrgico.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Infecciones otológicas pediátricas. Complicaciones de la otitis media [5,1 Horas]:

  • Infecciones otológicas pediátricas.
  • Técnicas.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Infecciones laríngeas en la edad pediátrica [12,9 Horas]:

  • Introducción.
  • Epiglotitis aguda.
    • Clínica. Diagnóstico.
    • Diagnóstico diferencial. Complicaciones.
    • Tratamiento. Profilaxis.
    • Laringitis bacteriana secundaria.
  • Traqueitis bacteriana.
    • Clínica. Diagnóstico.
    • Complicaciones. Tratamiento.
  • Laringotraqueítis diftérica.
    • Diagnóstico. Tratamiento. Pronóstico.
    • Candidiasis laríngea. Tuberculosis laríngea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Laringitis, bronquitis y bronquiolitis [8,6 Horas]:

  • Introducción.
  • Enfermedades respiratorias por virus emergentes.
  • Consideraciones generales en cuanto las afecciones respiratorias infantiles comunes.
  • Bronquiolitis.
  • Bronquitis.
  • Laringitis.
  • Crup.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Neumonías adquiridas en la comunidad [18 Horas]:

  • Introducción.
  • Concepto.
  • Etiología.
  • Epidemiología. Patogenia.
  • Neumonía bacteriana.
  • Neumonía viral.
  • Clínica. Causas.
  • Diagnóstico.
    • Radiografía de tórax.
    • Hemograma y reactantes de fase aguda.
    • Diagnóstico microbiológico.
    • Detección de antígenos.
    • Detección del genoma.
    • Test serológicos.
    • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Medidas generales. Tratamiento antibiótico.
  • Duración del tratamiento y seguimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Gripe [10,3 Horas]:

  • Introducción.
  • Sintomatología.
  • Etiología. Estructura del virus.
  • Variaciones antigénicas.
  • Patogenicidad.
  • Epidemiología.
  • Grupos de riesgo.
  • Inmunidad.
  • La vacuna antigripal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Tos ferina [18 Horas]:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
    • Epidemiología en los países desarrollados.
    • Epidemiología en Europa.
    • Epidemiología en España.
    • Epidemiología en menores de 1 año.
  • Agente etiológico.
  • Fisiopatología/modo de transmisión y periodo de transmisibilidad.
  • Manifestaciones clínicas.
    • Presentación clásica.
    • Formas atípicas.
  • Complicaciones.
  • Diagnóstico de la tos ferina.
    • Diagnóstico de laboratorio y microbiológico.
  • Tratamiento.
  • Prevención. Vacunas actuales.
    • Vacunas dTpa: inmunogenicidad, eficacia, efectividad y seguridad.
    • Nuevas estrategias vacunales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Infecciones por el virus de Epstein-Barr y citomegalovirus [8,6 Horas]:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Diagnóstico del EBV.
    • Serología atípica.
    • Técnicas de detección de anticuerpos.
  • Tratamiento del EBV.
  • Pronóstico del EBV.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Tuberculosis [12,9 Horas]:

  • Introducción.
  • Concepto. Etiología. Epidemiología.
  • Transmisión y factores predisponentes.
  • Fisiopatología y patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Evaluación y monitorización del tratamiento. Medidas de control y prevención.
  • Detección y tratamiento de contactos.
  • Quimioprofilaxis.
  • Guarderías y escuelas.
  • Vacunación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Gastroenteritis infecciosas [11,1 Horas]:

  • Introducción.
  • Concepto.
  • Etiología. Epidemiología.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Otros tratamientos en las gastroenteritis.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Salmonelosis [12 Horas]:

  • Introducción.
  • Síntomas. Etiología.
  • Causas. Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Complicaciones.
  • Tratamiento.
  • Profilaxis y educación sanitaria.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Parasitosis intestinal [18 Horas]:

  • Introducción.
  • Clasificación de los parásitos intestinales.
  • Procedimientos diagnósticos.
  • Protozoos.
    • Entamoeba histolytica.
    • Giardia lamblia.
    • Cryptosporidium.
    • Blastocystis hominis.
  • Helmintiasis.
    • Nematodos.
      • Enterobius vermicularis (oxiuriasis).
      • Ascaris lumbricoides (ascaridiasis).
      • Anisakis.
  • Cestodos.
    • Platelmintos.
      • Taenia solium-saginata.
      • Hymenolepsis nana, diminuta.
      • Echinococcus granulosus (hidatidosis).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Hepatitis infecciosas [34,4 Horas]:

  • Introducción.
  • Virus de la hepatitis A.
    • Sintomatología.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento. Prevención y control (profilaxis).
  • Virus de la hepatitis B.
    • Genotipos.
    • Epidemiología.
    • Distribución geográfica.
    • Transmisión.
    • Clínica o sintomatología.
    • Diagnóstico.
    • Fases de la infección crónica.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Virus de la hepatitis C.
    • Epidemiología.
    • Transmisión.
    • Sintomatología.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Virus de la hepatitis delta o D.
    • Distribución y epidemiología. Transmisión.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento. Profilaxis.
  • Virus de la hepatitis E.
    • Epidemiología y distribución geográfica.
    • Transmisión. Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento. Profilaxis.
  • Virus de la hepatitis G (VHG o VGB-C).
  • Virus TT.
  • Otros virus no hepatotropos que producen hepatitis de forma minoritaria.
    • Virus del grupo herpes.
    • Proceso asistencial integrado de las hepatitis virales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Infección por VIH en el niño [12,9 Horas]:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Transmisión vertical del VIH.
  • Factores de riesgo de la transmisión vertical.
  • Guías para la profilaxis de la transmisión vertical.
  • Diagnóstico de la infección por VIH en la gestación.
  • Tratamiento antirretroviral durante el embarazo.
  • Control y seguimiento de niños infectados por el VIH y expuestos perinatales.
  • Tratamiento antirretroviral en niños.
    • Manejo de la toxicidad metabólica asociada al tratamiento antirretroviral en niños y adolescentes.
  • Aspectos psicosociales de la infección por VIH.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Fiebre exantemática mediterránea y kala-azar [16,3 Horas]:

  • Introducción.
  • Fiebre exantemática mediterránea.
    • Etiología.
    • Epidemiología.
    • Clínica.
    • Anatomía patológica.
    • Diagnóstico.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Leishmaniasis visceral o Kala-azar.
    • Etiología.
    • Epidemiología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Brucelosis [9,4 Horas]:

  • Introducción.
  • Síntomas.
  • Etiología. Epidemiología. Frecuencia.
  • Patogenia.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento. Pronóstico.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Osteomielitis y artritis sépticas [13,7 Horas]:

  • Osteomielitis.
  • Síntomas. Anatomía patológica y patogenia.
  • Etiología.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Pronóstico y complicaciones.
  • Tratamiento.
  • Artritis séptica.
  • Artritis piógenas.
  • Artritis virales.
  • Otras artritis infecciosas.
  • Osteomielitis y artritis séptica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Infecciones bacterianas de la piel [11,1 Horas]:

  • Introducción.
  • Impétigo.
  • Ectima.
  • Erisipela.
  • Celulitis cutánea.
  • Foliculitis.
  • Paroniquia o panadizo periungueal.
  • Escarlatina.
  • Síndrome de la escaldadura estafilocócica.
  • Síndrome del shock tóxico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Micosis cutáneas superficiales [10,3 Horas]:

  • Introducción.
  • Dermatofitosis o tiñas.
    • Tiña capitis o del cuero cabelludo.
    • Tiña corporis (corporal).
    • Tiña cruris (eccema marginado de hebra).
    • TIña pedis (pie de atleta).
    • Tiña unguium (onicomicosis).
  • Pitiriasis versicolor.
  • Micosis intermedias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Infección del tracto urinario [14,6 Horas]:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Epidemiología. Etiología.
  • Patogenia.
  • Anatomía patológica.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Localización topográfica de la infección.
  • Tratamiento.
  • Prevención de recurrencias.
  • Infección urinaria recurrente.
  • Bacteriuria asintomática.
  • Pronóstico.
  • Infecciones del tracto urinario (ITU).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Infecciones oculares. Conjuntivitis. Dacriocistitis [10,3 Horas]:

  • Conjuntivitis.
    • Definición. Manifestaciones clínicas.
    • Signos de conjuntivitis.
    • Diagnóstico y tratamiento.
    • Clasificación.
      • Conjuntivitis bacterianas.
  • Dacriocistitis. Obstrucción congénita de la vía lagrimal.
  • Dacriocistitis aguda.
  • Infecciones conjuntivales (oftalmía neonatal bacteriana).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. Infecciones congénitas del recién nacido [5,1 Horas]:

  • Toxoplasmosis congénita.
  • Infección congénita por citomegalovirus (CMV).
  • Sífilis congénita.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Infecciones bacterianas del recién nacido [5,1 Horas]:

  • Sepsis y meningitis bacterianas.
  • Infecciones bacterianas focales en el recién nacido.
  • Neumonía neonatal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Meningitis [13,7 Horas]:

  • Introducción.
  • Meningitis en el neonato.
  • Meningitis en lactantes entre 1 y 3 meses de edad.
  • Meningitis en niños mayores de 3 meses.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Tratamiento antibiótico definitivo.
  • Tratamiento según el agente causal.
  • Cuidados de enfermería en el paciente pediátrico con meningitis.
  • Prevención en la meningitis.
  • Vacunación frente a neumococo.
  • Vacunación frente al meningococo.
  • Prevención de la enfermedad en los contactos.
  • Otras estrategias preventivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIX. Sepsis. Shock séptico. Meningococemia [12 Horas]:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Etiología.
  • Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Diagnóstico. Datos de laboratorio.
  • Complicaciones. Pronóstico.
  • Tratamiento.
  • Datos de recuperación del shock. Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXX. Enfermedad por arañazo de gato y mordeduras [4,3 Horas]:

  • Enfermedad por arañazo de gato.
  • Heridas por mordedura.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXI. Zoonosis o dermatosis zooparasitarias [6 Horas]:

  • Pediculosis o piojos.
    • Pediculosis capitis.
    • Pediculosis corporis. Pediculosis del pubis.
  • Escabiosis o sarna común.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXII. Medidas preventivas, aislamiento y quimioprofilaxis de las enfermedades infecciosas [8,6 Horas]:

  • Introducción.
  • Precauciones universales ante enfermedades infecciosas.
  • Precauciones específicas ante enfermedades infecciosas.
  • Tipos de aislamiento.
  • Normas generales de higiene en prevención ocupacional: Sanitarios y no sanitarios ante VIH.
  • Aspectos higiénicos que deben seguir los enfermos seropositivos o trabajadores en situación de observación tras exposición a VIH (+), VHB, VHC en relación a la vida familiar y en el entorno social.
  • Control epidemiológico en trabajadores de centros sanitarios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIII. Vacunas [13,7 Horas]:

  • Introducción.
  • Conceptos.
  • Conservación y manipulación vacunas. Cadena de frío.
  • Técnica de administración de vacunas.
  • Vías de administración.
  • Intervalos de tiempo recomendados entre la administración de diferentes vacunas o productos con inmunoglobulinas.
  • Contraindicaciones de las vacunas.
  • Reacciones adversas inducidas por las vacunas.
  • Vacunaciones sistemáticas.
  • Calendario vacunal asociación española de pediatría.
  • Pauta recomendada en niños con inicio de vacunación tardío o no vacunado.
  • Vacunaciones no sistemáticas.
  • Aspectos éticos y legales de las vacunaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIV. Antibióticos en atención primaria [16 Horas]:

  • Introducción.
  • Concepto de antibiótico y mecanismo de acción.
  • Peculiaridades en niños.
  • Vías de administración.
  • Utilización.
  • Resistencias.
  • Clasificación de los antibióticos.
  • Cefalosporinas.
  • Macrólidos.
  • Lincosaminas. Quinolonas. Tetraciclinas.
  • Sulfonamidas. Nitroimidazoles.
  • Antifúngicos.
  • Tuberculostáticos.
  • Antivirales.
  • Otros antimicrobianos cuyo uso es exclusivamente hospitalario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Trabajo fin de experto

El alumno debe realizar un trabajo fin de experto para finalizar su formación y cumplir unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

  1. Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
  2. Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
  3. Debe estar citada en estilo Vancouver.

Para la publicación ¡Totalmente gratis!:

  1. Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.
  2. Tamaño 12.
  3. La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
  4. Letra Times New Roman.
  5. Debe estar citada en estilo Vancouver y con citas en el texto.
  6. Interlineado 1-1,15.

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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

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Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente online el campus virtual revisado y aprobado por la Universidad San Jorge, que estará operativo las 24 horas los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo digital. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación consta de 100 preguntas (A/B/C) y 6 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar el experto universitario y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 65% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma online.

Para dar por finalizado el experto universitario además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de experto universitario de un tema elegido de una relación propuesta por el equipo de tutores, con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica, superando este con una calificación superior al 65% de la nota del módulo trabajo fin de experto.

Trabajo final de Experto

Previa selección del alumno de uno de los temas propuestos en este programa académico, siguiendo el método científico y las normas de Vancouver, deberá desarrollar un trabajo de la máxima calidad bien de revisión bibliográfica actualizada, bien de investigación clínica.

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Acreditación

Todo el personal universitario que realice un Experto Universitario online de la Universidad San Jorge (USJ) recibirá, una vez finalizado, un diploma en créditos y horas. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las capacitaciones o acciones formativas, es decir, por la USJ debemos sumas a esto que este trámite no tendría ningún coste adicional. La Universidad San Jorge expedirá en virtud de lo dispuesto en el artículo 34.1 de la LOU el título propio, título sin validez oficial, que acredite la superación del programa.

La USJ bajo ningún concepto, expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad San Jorge, la cual suele tardar en remitir los diplomas de los Expertos Universitarios entre uno y tres meses. Igualmente, los alumnos, una vez realizada la formación, podrán solicitar un certificado provisional expedido por ESHE a la espera de recibir el diploma de la USJ.

Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad San Jorge


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad San Jorge

El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.

Publicamos tu tesina

Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios y experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante.

Te presentamos a Celia Zafra Romero, tu tutora, resolverá todas las dudas que te encuentres mientras realizas tu formación. Puedes ponerte en contacto con ella desde la plataforma Online, mediante correo electrónico o teléfono.

A quién va dirigido

A la realización de experto universitario online podrán acceder los siguientes profesionales:

  • Grado en Enfermería.
  • Grado en Medicina.
  • Grado en Farmacia.
  • Grado en Genética.
  • Grado en Bioinformática.
  • Grado en Biología Humana.
  • Grado en Biología Sanitaria.
  • Grado en Biomedicina.
  • Grado en Biomedicina Básica y Experimental.
  • Grado en Ciencias Biomédicas.
  • Grado en Nutrición Humana y Dietética.
  • Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos.

Salidas profesionales

El experto universitario en bacteriología y enfermedades infecciosas en pediatría le proporciona capacidades para poder desempeñar su función laboral como podría ser...

  • Servicios de emergencias y urgencias en atención primaria.
  • Centros de coordinación de enfermería pediátricos.
  • Hospitales públicos y privados en áreas infantiles o pediátricas.
  • Clínicas privadas especialistas en bacteriología.
  • Laboratorios clínicos especializados en enfermedades infecciosas en pediatría.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año 2022, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]

Requisitos de acceso

En caso de tener más solicitudes que plazas, tendrán prioridad aquellos profesionales que tengan experiencia en el sector específico del experto universitario y por orden de inscripción.

  • Solicitud de matrícula.
  • DNI, Cédula de identidad, TIE o Pasaporte en vigor.
  • Fotocopia del Título universitario.
  • Por acuerdo de la Comisión de Títulos Propios se podrán admitir a este tipo de cursos [excepto a máster] a aquellos alumnos de los grados de la propia Universidad que cursen un título propio asociado a una de las titulaciones de grado de la misma.

Objetivos

Generales

  • Proporcionar información sobre los protocolos de actuación ante las diferentes situaciones de infección en pediatría y priorizar a los pacientes pediátricos que requieren atención más rápida.
  • Conocer los tipos de infecciones que pueden tener los paciente pediátricos y los neonatos.
  • Conocer las medidas preventivas, y de aislamiento.
  • Saber la zoonosis o dermatosis zooparasitarias.
  • Identificar la sepsis, shock séptico y meningococemia.
  • Aprender los diferentes tipos de fármacos para el tratamiento de las infecciones.

Competencias generales

  • Adquisición de habilidades y técnicas para el desarrollo profesional.
  • Autonomía en el trabajo profesional.
  • Capacidad para el trabajo multidisciplinar.
  • Habilidad para aplicar los conocimientos adquiridos en el trabajo profesional
  • Destreza para afrontar los cambios.
  • Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
  • Uso de las tecnologías para el aprendizaje de la profesión.

 

Competencias profesionales

  • Adquirir los conocimientos para realizar un diagnóstico diferencial y emitir un juicio clínico.
  • Profundizar en las pautas de actuación ante situaciones clínicas de urgencias pediátricas de diferente complejidad.
  • Entender la importancia de la vacunación ante las enfermedades infecciosas pediátricas.
  • Profundización en el tratamiento de las infecciones laríngeas en edades pediátricas.
  • Comprender el diagnóstico del EBV.
  • Diferenciar entre infección vírica y bacteriana.
  • Adquirir conocimientos necesarios para prestar atención al niño tanto en situaciones generales como específicas.
  • Manejar la toxicidad que pueda ocurrir tras la exposición a un tratamiento
  • Actuar ante la exposición del personal sanitario a la enfermedad infecciosa.

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