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Especialista en cuidados paliativos

Universidad Isabel I


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30 ECTS


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La adecuada formación de los profesionales del sistema sanitario es fundamental para asegurar una atención paliativa de calidad.

El objetivo del Especialista en Cuidados Paliativos es conseguir que los participantes adquieran los conocimientos específicos que les permita ofrecer a los pacientes en situación de enfermedad terminal, y a su familia, una atención integral, continuada e individualizada, en aspectos tanto físicos como emocionales, sociales y espirituales, promocionando la autonomía y respetando la dignidad del enfermo.

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Plan de estudios

Actualización en cuidados del enfermo paliativo domiciliario

Tema I. Necesidades y problemas del enfermo terminal:

  • Introducción.
  • Los cambios: ¿Qué cambia en la vida del enfermo terminal?
  • ¿A qué problemas se enfrenta el enfermo terminal?
    • Problemas anímicos.
    • Problemas físicos.
    • Problemas de adaptación.
    • Miedos.
  • ¿Cuáles son sus necesidades? ¿Qué necesitan de nosotros?
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Principales necesidades y problemas del cuidador del enfermo terminal:

  • Introducción.
  • ¿Qué cambia en la vida del cuidador?
  • ¿Cuáles son sus principales problemas?
    • Problemas anímicos.
    • Posturas distintas en el seno de la familia.
    • El autocuidado.
  • ¿Y sus necesidades?
  • Valoración de la sobrecarga del cuidador.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Algunas reflexiones sobre la enfermedad terminal y los cuidados paliativos:

  • Introducción.
  • Creencias generalizadas y errores frecuentes.
  • Decálogo de los cuidados paliativos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. ¿Debería haber equipos de apoyo para los cuidados paliativos en el domicilio?

  • Introducción.
  • Nuestros argumentos.
  • Los enfermos y los familiares, ¿qué opinan de todo esto?
  • El cuestionario.
    • Resultados de la encuesta.
      • Preguntas sobre el enfermo.
      • Preguntas sobre la familia.
      • Preguntas sobre la muerte.
      • Preguntas sobre el ESAD.
      • Respuestas a la pequeña encuesta valorativa.
  • Conclusiones y discusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. ¿Hospital o domicilio?

  • Introducción.
  • El hospital.
  • El domicilio.
  • Hospitalización a domicilio (HADO).
  • El domicilio y el hospital no se excluyen mutuamente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. ¿Qué objetivos se pueden conseguir con los pacientes terminales?

  • Introducción.
  • ¿Qué se puede conseguir mediante los cuidados paliativos?
    • Que tengan muy buen control de los llamados síntomas controlables.
    • Que aprendan a aceptar los síntomas que no responden a tratamientos.
    • Que pierdan una gran parte de la ansiedad, la inseguridad y el miedo.
    • Que el cuidador principal le cuide mejor y con más seguridad.
    • Que disminuya drásticamente el número de ingresos hospitalarios por problemas relacionados con un mal control de síntomas.
    • Que disminuya drásticamente el número de ingresos hospitalarios por claudicación familiar.
    • Que aumente el porcentaje de enfermos que mueren en casa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. La visita domiciliaria: La base de todo:

  • Introducción.
  • Etapas de la visita domiciliaria.
  • La importancia de la primera visita.
  • La rutina de cada visita.
    • Fundamental: Las visitas tienen que ser programadas y regulares.
    • La duración de la visita.
    • Las visitas deben ser profesionales.
  • El control de síntomas.
    • Cómo hacer el control de síntomas.
    • Se debe actuar en el momento ante cualquier problema.
    • Anticiparse y prevenir las complicaciones previsibles.
    • Poner tratamientos pautados.
    • En cada visita revisar el tratamiento.
    • Visitar al enfermo que está bien.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Imaginar todas las formas posibles de ayudar al enfermo:

  • Introducción.
  • Sobre las medidas farmacológicas.
  • Anticiparse a los acontecimientos.
  • Ayudándole a vivir: Facilitar soluciones.
    • Buscando soluciones: El caso del paciente joven.
    • Buscando soluciones: El caso de la señora con el “síndrome de Heidi”.
  • Algo que olvidamos con frecuencia: El papel de los amigos.
  • Dejarle hablar: La importancia de la comunicación.
  • Demostrarle que nos importa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. La actitud del profesional: el secreto está en el cómo:

  • Introducción.
  • ¿Hemos de tratar al terminal de forma distinta que a otros pacientes?
  • El profesional - Actitud y virtudes.
    • Apuesta por la intuición.
    • Mantener un buen talante, optimista y alegre.
    • Postura y compostura.
    • Buscar temas que motiven.
    • Ser sinceros.
    • Ser flexibles.
    • No juzgar.
    • Mostrar cariño.
    • Mantener contacto físico.
    • No mostrar nunca repugnancia ni desaprobación.
    • Tener una actitud positiva.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema X. El apoyo a la familia: ¿Quimera o realidad?

  • Introducción.
  • Quiénes son los cuidadores de nuestros pacientes.
  • El autocuidado.
    • Preocuparnos por ellos.
    • Animar, no criticar.
    • Partir de sus propios problemas.
    • Tenerlos en cuenta.
    • Consejos para el autocuidado: Alternativas para evitar el desbordamiento.
    • Ayudarles a organizarse.
  • Información.
  • Formar y entrenar.
    • Motivar al cuidador.
    • Actuar como modelo.
    • Dejar material escrito.
    • No se aprende viendo sino haciendo.
    • Y al final de la visita: Recapitular y resolver dudas.
    • Algunos materiales formativos útiles.
  • Otras ayudas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XI. ¿Informar o conspirar?

  • Introducción.
  • El enfermo lo sabe.
  • Cómo comunicarse con el paciente.
    • No tomar la iniciativa.
    • No eludir la situación.
    • Está en su derecho de querer saber o no saber.
    • Escuchar no implica necesariamente tener que hablar.
    • El enfermo necesita ayuda para decir lo que quiere.
    • Nuestro cuerpo también habla.
    • Lo que digamos: Que sea verdad, creíble, digerible y no le robe la esperanza.
  • Cómo comunicar una mala noticia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.


 

Tema XII. El profesional en la fase preagónica y en la agonía:

  • Introducción.
  • Cómo es el proceso que nos conduce a nuestro final.
    • El deterioro generalizado.
    • Una semana antes de la muerte física.
    • La agonía: Las últimas 48 horas de vida.
  • Cómo actuar en estas fases.
    • Las visitas domiciliarias.
    • Decisión sobre el lugar del desenlace.
    • Pautas farmacológicas.
    • Cuidados de bienestar para el paciente.
    • Consejos para comportarse con el paciente.
    • Información a la familia.
    • Coordinaciones más importantes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XIII. El profesional ante la muerte y el duelo:

  • Nacimiento y muerte.
  • El proceso de la muerte.
  • Lo que sabemos de la muerte.
    • Cómo es una experiencia cercana a la muerte.
    • Cómo lo interpretan los profesionales que han acompañado a miles de moribundos.
  • Cómo actuar ante la inminencia de la muerte.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XIV. El dolor:

  • Introducción.
  • Causas que lo provocan.
  • Cómo filiar el dolor del enfermo terminal.
  • Medidas preventivas.
  • Medidas farmacológicas.
  • Pautas para el control del dolor.
    • Analgésicos del primer escalón.
    • Analgésicos del segundo escalón.
    • Analgésicos del tercer escalón.
      • Morfina.
      • Fentanilo.
      • Fentanilo oral transmucoso.
      • Buprenorfina.
      • Oxicodona.
      • Metadona.
  • Interacciones entre opioides.
  • Analgésicos adyuvantes.
  • Medidas no farmacológicas.
  • Información a la familia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XV. El estreñimiento:

  • Introducción.
  • Causas que lo originan.
  • Cómo medir la intensidad del problema.
  • Medidas farmacológicas.
  • Medidas no farmacológicas.
  • Información a la familia.
  • Pauta de los tres días.
  • Entrenamiento a la familia.
  • Aclarando los errores más frecuentes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XVI. Problemas en la boca:

  • Introducción.
  • Las causas más frecuentes.
  • Medidas preventivas.
  • Tratamientos para las alteraciones de la boca.
    • Tratamiento para la boca seca (xerostomía).
    • Tratamiento para la boca infectada por hongos.
    • Tratamiento para eliminar las costras y para la boca muy sucia.
    • Tratamiento para la boca que sangra.
    • Tratamiento para la boca con dolor.
    • Tratamiento cuando el enfermo tiene dentadura postiza.
  • Información a la familia.
  • Errores más frecuentes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XVII. La disnea:

  • Introducción.
  • Causas más frecuentes que provocan disnea.
  • Cómo medir la intensidad del problema.
  • Medidas farmacológicas.
  • Medidas no farmacológicas.
  • ¿Oxígenoterapia para la disnea?
  • Información a la familia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XVIII. Náuseas y vómitos:

  • Introducción.
  • Problemas provocados por los vómitos.
  • Las causas más frecuentes que lo provocan.
  • Cómo medir la intensidad del problema.
  • Medidas preventivas.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Tratamiento no farmacológico.
  • Información a la familia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XIX. El insomnio:

  • Introducción.
  • Las causas más frecuentes.
  • Cómo medir la intensidad del síntoma.
  • Las principales medidas preventivas.
  • Tratamiento no farmacológico y farmacológico.
  • Información a la familia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XX. Anorexia y caquexia:

  • Introducción.
  • Anorexia y caquexia en la fase inicial e intermedia de la enfermedad.
  • Anorexia y caquexia en la fase final de la enfermedad.
  • Cómo medir la intensidad del problema.
  • Medidas preventivas.
  • Tratamiento no farmacológico y farmacológico.
  • Información a la familia.
  • Alimentación e hidratación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XXI. El estado de ánimo:

  • Introducción.
  • Cómo apoyar anímicamente al enfermo en las distintas fases.
  • La ansiedad y su tratamiento.
  • La depresión y su tratamiento.
  • Información a la familia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XXII. ¿Hay urgencias en cuidados paliativos en el domicilio?

  • Introducción.
  • El síndrome de compresión medular.
  • La hemorragia masiva.
  • La hipercalcemia.
  • El síndrome de vena cava superior.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XXIII. La alternativa: la vía subcutánea:

  • Introducción.
  • ¿Dónde se pone la vía subcutánea?.
  • ¿Cómo se pone la vía subcutánea?.
  • ¿Cómo pasar a la vía subcutánea? ¿Cuál es la equivalencia de los fármacos?.
  • Otras consideraciones importantes a tener en cuenta con la morfina por vía subcutánea.
  • ¿Qué problemas puede dar una vía subcutánea?.
  • ¿Hay diferentes formas de administrar la medicación?.
  • ¿Cómo entrenar a la familia?.
  • Otra aplicación de la vía subcutánea: La hidratación.
  • Cómo hidratar por vía subcutánea.
  • Administración de medicación por vía subcutánea.
    • Infusores.
    • Compatibilidad de mezclas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XXIV. El control en la agonía:

  • Introducción.
  • Actitudes ante la agonía.
  • Control sintomatológico en la agonía.
    • Los estertores.
    • La disnea.
    • El dolor.
    • La agitación y la confusión.
    • El estreñimiento, el oxígeno, la anuria y el sondaje vesical.
  • Perfusión sintomática.
  • Profundidad de la sedación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Actualización en la atención integral del paciente oncológico

Tema I. Cáncer y sociedad:

  • Cáncer y sociedad.
  • Cáncer y sociedad II.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Consejo genético en predisposición hereditaria al cáncer:

  • El cáncer como enfermedad genética y en ocasiones, hereditaria.
  • Modelos de herencia.
  • El consejo genético en predisposición hereditaria al cáncer.
    • Consejo genético como proceso de comunicación.
    • El papel de la enfermera en consejo genético.
    • Impacto emocional individual y familiar de la intervención.
  • Beneficios, riesgos y limitaciones del estudio genético.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Métodos diagnósticos en el paciente oncológico:

  • Introducción.
  • Historia clínica y exploración física.
  • Pruebas de laboratorio.
  • Marcadores tumorales circulantes.
    • Principales marcadores tumorales, sensibilidad y especificidad.
  • Radiología simple, mamografía, ecografía, TAC y RM.
    • Gammagrafía ósea, con octreótido y con galio, PET y ganglio centinela.
  • Técnicas endoscópicas.
  • Técnicas invasivas.
  • Clasificación TNM.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Anatomía patológica en oncología:

  • Introducción.
  • Características de la anatomía patológica.
  • Apuntes históricos.
  • Célula y cáncer.
  • Clasificación de los tumores.
  • El profesional de enfermería en el manejo de un tejido con la sospecha diagnóstica de cáncer.
  • El estudio de un tejido con sospecha diagnóstica de neoplasia por parte del servicio de anatomía patológica.
    • Observación macroscópica, tallado e inclusión.
    • Corte, tinción, montaje y observación.
    • Estudios complementarios e informe diagnóstico.
  • Manejo diagnóstico de tumores malignos: Carcinoma de mama.
  • Importancia de la correlación clínico patológicas y utilidad del material obtenido.
  • Glosario de términos técnicos en anatomía patológica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Neoplasias sólidas más frecuentes:

  • Introducción.
  • El cáncer de mama.
    • Anatomía de la mama.
    • Definición y patogenia.
    • Incidencia.
    • Factores de riesgo.
    • Factores de protección.
    • Signos y síntomas.
    • Diagnóstico precoz.
    • Estudio y diagnóstico.
    • Clasificación del cáncer de mama.
    • Tratamiento.
  • Cáncer de pulmón.
    • Epidemiología.
    • Etiopatogenia.
    • Histología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Estadificación.
    • Tratamiento.
  • Cáncer de pulmón no microcítico.
  • Cáncer de pulmón microcítico.
  • Cáncer colorectal.
    • Factores pronósticos y estadificación.
    • Tratamiento.
  • Cáncer de próstata (CP).
    • Tratamiento.
  • Cáncer gástrico.
    • Etiopatogenia.
    • Signos y síntomas.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Neoplasias hematológicas:

  • Introducción.
  • Neoplasias hematológicas linfoides.
    • Enfermedad de Hodgkin.
    • Leucemia linfoblástica aguda, leucemia linfática crónica y leucemia de células peludas.
    • Linfomas no Hodgkin.
      • Linfomas indolentes (de bajo riesgo de malignidad) de línea B.
      • Linfomas de grado intermedio de malignidad y linfomas de alto grado de células B.
      • Miscelánea.
    • Introducción. Mieloma múltiple.
      • Anatomía.
    • Como explica la Asociación Española contra el Cáncer qué es el mieloma múltiple para ellos.
    • El mieloma múltiple en España.
    • Epidemiología del mieloma múltiple.
      • Incidencia.
    • ¿Cuáles son los factores de riesgo del mieloma múltiple?
    • Signos y síntomas en el mieloma múltiple.
    • ¿Sabemos cuáles son las causas del mieloma múltiple?
    • Tipos de mieloma múltiple.
      • Clasificación del mieloma múltiple por etapas.
      • Tasas de supervivencia según la etapa.
      • Prevención.
    • Diagnóstico del mieloma múltiple.
      • Diagnóstico del mieloma según el resultado de las pruebas.
    • Tratamiento del mieloma múltiple.
      • Tratamiento de mantenimiento.
      • Mieloma que no responde al tratamiento o recurre.
      • Mieloma resistente a la combinación de vincristina, doxorubicina y dexametasona (VAD).
      • Secuelas de los tratamientos contra el mieloma múltiple.
    • Qué empeora o mejora el mieloma múltiple.
  • Neoplasias hematológicas mielodes.
    • Leucemia mieloide aguda y crónica.
    • Mielofibrosis idiopática.
    • Trombocitemia esencial.
    • Policitemia vera.
  • Leucemia neutrofila crónica.
    • Epidemiología.
    • Clínica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Tumores oftalmológicos:

  • Introducción.
  • Clasificación.
  • Terapéutica de los tumores malignos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Los ensayos clínicos en oncología:

  • Introducción.
  • Fases de un ensayo clínico.
  • Diseño de un protocolo para ensayo clínico.
  • Desarrollo de un ensayo clínico en oncología.
  • Consentimiento informado.
  • Principios de la declaración de Helsinki.
  • La participación en un ensayo clínico.
  • End points u objetivos de los ensayos clínicos.
  • Rol de enfermería en los ensayos clínicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Enfermería y prevención del cáncer: Educación sanitaria:

  • Introducción.
  • Niveles de prevención.
  • Factores de riesgo en el cáncer.
  • Factores de riesgo modificables.
  • Tabaquismo.
    • Desde la consulta de enfermería.
    • Intervenciones individuales dirigidas a fumadores y no fumadores.
    • Signos de alerta en el cáncer relacionado con el tabaco.
  • Consumo de alcohol.
  • Alimentación inadecuada.
  • Exposición solar.
  • Exposición virus del papiloma humano.
  • Taxonomía enfermera en la atención primaria.
  • Conclusión.

Tema X. Agentes antineoplásicos:

  • Historia y definición de quimioterapia.
  • Clasificación agentes quimioterápicos.
  • Agentes alquilantes.
    • Mostazas nitrogenadas.
    • Nitrosoureas, alquilsulfonatos y etileniminas.
    • Triazenos y análogos del platino.
  • Inhibidores enzimáticos.
  • Antimicrotúbulos.
  • Taxanos.
  • Antimetabolitos.
  • Agentes hormonales.
  • Terapias dirigidas.
    • Anticuerpos monoclonales.
      • Más anticuerpos monoclonales.
    • Inhibidores tirosín-kinasa.
    • Miscelánea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Protección y manipulación de citostáticos:

  • Introducción.
  • Medidas de prevención y protección general.
  • Precauciones de manipulación citostáticos.
    • Recepción, preparación, área de preparación de citostáticos y reconstitución de CSB.
    • Técnicas de preparación. Como trabajar en una CSB y normas de manipulación.
    • Cómo actuar ante exposiciones accidentales y derrames.
    • Transporte del citostático, administración, prevención y tratamiento de extravasaciones.
    • Prevención de la extravasación. Técnica de administración.
    • Tratamiento de la extravasación de citostáticos.
  • Gestión de residuos.
  • Manipulación de excretas de los pacientes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Catéteres endovenosos en el paciente oncológico:

  • Introducción.
  • Vías periféricas.
    • Atención de enfermería.
  • Catéter venoso central (CVC) de corta duración.
  • Catéter venoso central de inserción periférica (PICC).
    • Atención de enfermería.
  • Catéter Hickman.
    • Atención de enfermería.
    • Complicaciones del Hickman.
    • Recomendaciones y educación sanitaria para el paciente.
  • Reservorio subcutáneo o porta-cath.
    • Complicaciones del reservorio subcutáneo y problemas más frecuentes.
  • Comparación de los distintos catéteres centrales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Vías de administración de citostáticos:

  • Introducción.
  • Vía endovenosa.
  • Vía oral.
  • Vía intraarterial.
  • Vía intracavitaria.
  • Vía intratecal.
  • Vía tópica, intramuscular y subcutánea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Cuidados de enfermería para prevenir o minimizar los efectos adversos de los tratamientos antineoplásicos:

  • Introducción.
  • Toxicidades por fármacos antineoplásicos. Clasificación cronológica.
  • Reacciones alérgicas.
  • Síntomas más frecuentes y cuidados de enfermería.
    • Principios generales de control de síntomas.
    • Síntomas digestivos.
    • Síntomas sistémicos: Astenia, anorexia, caquexia y ascitis.
    • Sintomatología urinaria.
    • Síntomas respiratorios.
      • Tos.
      • Hemoptisis.
    • Síntomas neuropsicológicos y neuropsiquiátricos.
      • Depresión.
      • Insomnio.
      • Síndrome confusional agudo.
  • Sedación en cuidados paliativos.
    • Concepto de sedación paliativa.
    • Concepto de sedación terminal o sedación en la agonía.
    • Clasificación.
    • Tratamiento farmacológico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Trasplante de progenitores hematopoyéticos:

  • Introducción.
  • Concepto y tipos de trasplante.
  • Fuentes de obtención de stem-cells.
  • Fases del trasplante de progenitores hematopoyéticos.
  • Complicaciones post-TPH.
    • Otras complicaciones post-TPH.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Cuidados enfermeros en cirugía oncológica I:

  • Introducción.
  • Clasificación de la cirugía oncológica.
  • Fases del proceso quirúrgico. Preoperatorio y posoperatorio.
  • Cuidados enfermeros quirúrgicos. Problemas e intervenciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Cuidados enfermeros en cirugía oncológica II. El paciente ostomizado:

  • Introducción.
  • Cuidados de enfermería del paciente portador de una ostomía digestiva. Eliminación.
    • Cuidados enfermeros quirúrgicos. Problemas e intervenciones.
      • Preparación quirúrgica del paciente y complicaciones posoperatorias.
      • Tipos de dispositivos y características del dispositivo colector.
      • Cuidados del estoma en relación a la higiene del estoma y consideraciones al cuidado del estoma.
      • Educación sanitaria al paciente ostomizado, tipos de dermatitis y tratamiento.
      • Valoración enfermera del paciente, contraindicaciones y consideraciones.
  • Cuidados de enfermería del paciente portador de una ostomía digestiva. Nutrición.
    • Cuidados enfermeros quirúrgicos. Problemas e intervenciones.
  • Cuidados de enfermería del paciente urostomizado.
  • Cuidados de enfermería del paciente traqueostomizado.
    • Cuidados enfermeros quirúrgicos. Problemas e intervenciones.
      • Más cuidados enfermeros quirúrgicos.

Tema XVIII. Cuidados enfermeros en cirugía oncológica III:

  • Introducción.
  • Cuidados de enfermería de la paciente mastectomizada.
    • Cuidados enfermeros quirúrgicos. Problemas e intervenciones.
      • Ejercicios para la prevención de las complicaciones posquirúrgicas en la mujer mastectomizada.
      • Complicaciones posquirúrgicas en la mujer mastectomizada, cuidados y recomendaciones.
  • Cuidados de enfermería en cirugía. Cáncer de próstata.
    • Cuidados enfermeros quirúrgicos. Problemas e intervenciones.
      • Cuidados y recomendaciones en relación a la irrigación vesical y en relación a la incontinencia.
  • Cuidados de enfermería en cirugía. Cáncer de pulmón.
    • Cuidados y recomendaciones de la fisioterapia respiratoria y del drenaje torácico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Tratamiento de radioterapia externa:

  • Introducción.
  • ¿Qué es la radioterapia?
  • Radiaciones ionizantes.
  • Descripción servicio.
  • Efectos secundarios de la radioterapia.
  • Recomendaciones generales.
  • Efectos secundarios más frecuentes.
    • Más efectos secundarios.
  • Desmitificación de la radioterapia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Enfermería en barquiterapia:

  • Introducción.
  • Definición de braquiterapia.
  • Protección radiológica.
    • Normas de protección servicio de RT.
    • Clasificación de las personas y de las zonas de trabajo.
    • Más factores de protección.
  • Estructura y funcionalidad, técnicas e instrumentación y cuidados.
  • Braquiterapia intersticial.
    • Cáncer de mama.
    • Cáncer de labio.
    • Cáncer de próstata.
  • Braquiterapia endocavitaria.
  • Plesioterapia (Braquiterapia oftálmica).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Urgencias oncológicas:

  • Introducción.
  • Fiebre y neutropenia.
  • Hemorragia y trombopenia.
  • Síndrome de la vena cava superior.
  • Derrame pericárdico maligno con taponamiento cardíaco.
  • Compresión medular (CM).
  • Cistitis hemorrágica.
  • Uropatía obstructiva.
  • Síndrome de lisis tumoral.
  • Hipercalcemia.
  • Hiponatremia.
  • Infección de catéter.
  • Trombosis asociada a catéter.
  • Ruptura y migración del catéter.

Tema XXII. El dolor en el paciente oncológico:

  • Dolor.
  • Dolor oncológico.
  • El dolor como problema socio-económico.
  • Impacto del dolor oncológico en el paciente y familia.
  • Clasificación del dolor oncológico.
  • Dolor irruptivo oncológico.
  • Clasificación del dolor irruptivo.
  • Diagnóstico del dio. Valoración y evaluación del dio.
  • Abordaje terapéutico.
  • Fentanilo.
  • Propiedades farmacocinéticas y farmacodinámicas del fentanilo.
  • Vías de administración del fentanilo.
  • Efectos adversos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. La nutrición en el paciente oncológico:

  • Introducción.
  • Efectos secundarios de los tratamientos antineoplásicos en el aparato digestivo.
  • Evaluación del estado nutricional.
  • Necesidades nutricionales del paciente oncológico.
  • Dieta durante la quimioterapia.
    • Consejos generales y ejemplos de menú.
  • Dieta durante la radioterapia.
  • Dieta durante la cirugía.
  • Dieta y prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. La fatiga en el paciente oncológico:

  • Introducción.
  • Definición de fatiga.
  • Etiología.
  • Valoración de la fatiga.
  • Intervenciones para el manejo de la fatiga.
  • Intervenciones de enfermería para el manejo de la fatiga.
    • Manejo de la nutrición y fomentar el sueño.
    • Control del humor y fomento del ejercicio.
    • Manejo ambiental y enseñanza. Actividad/ejercicio prescrito.
    • Manejo de la medicación y manejo del dolor.
    • Ayuda al autocuidado y aumentar los sistemas de apoyo.
  • Evaluación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Terapias naturales y complementarias:

  • Introducción.
  • Modelos de cuidados.
  • Terapias naturales y complementarias indicadas para el cuidado del paciente oncológico.
  • Relajación.
    • Respiración abdominal profunda.
    • Relajación psíquica utilizando colores.
    • Relajación psíquica utilizando números.
    • Relajación psicofísica.
  • Visualización.
    • Recomendaciones y secuencia en una visualización.
  • Música.
  • Masaje.
    • Masaje de espalda.
    • Masaje de piernas.
    • Masaje abdominal.
  • Reflexoterapia.
    • Técnica de reflexoterapia.
      • Maniobras de regulación.
    • La reflexoterapia en los enfermos terminales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. La sexualidad en el paciente oncológico:

  • Introducción.
  • Claves para la entrevista.
  • La respuesta sexual humana.
  • Disfunciones sexuales.
  • Factores que afectan a la función sexual.
    • Cirugía.
    • Quimioterapia.
    • Radioterapia.
    • Medicación.
    • Terapia hormonal.
    • Factores psicológicos.
  • Asesoramiento sexual.
    • Alternativas terapéuticas para hombres con disfunción eréctil.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Comunicación y apoyo emocional al paciente oncológico:

  • Introducción.
  • La comunicación.
  • Técnicas de comunicación.
  • Actitudes del profesional.
  • Comunicación no verbal.
  • Sensibilidad del paciente.
  • Soporte emocional al paciente oncológico y su familia.
  • Procesos psicológicos por los que pasa el paciente y la familia.
    • Fases.
      • Shock y negación.
      • Ira y ansiedad.
      • Tristeza, pacto y aceptación.
  • Atención a la familia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Oncología infantil:

  • Introducción.
  • Estado de la cuestión del cáncer infantil.
  • El niño con cáncer.
    • Niños menores de 2-3 años y de 2-3 a 7 años.
    • Niños de 7 a 12 años.
    • Adolescencia.
  • Binomio famila-niño ante el cáncer.
  • Hospitalización.
  • Cuidados de enfermería en el niño oncológico.
  • Cuidados paliativos en el niño oncológico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIX. Compañeros de viaje:

  • Introducción.
  • ¿Quién es el cuidador o compañero de viaje?
    • Unas reflexiones previas sobre la figura del cuidador.
    • La familia y el paciente como referentes emocionales.
    • Evitar confundir sentimientos con responsabilidad.
  • Motivos para incluir a los cuidadores en la atención del paciente oncológico.
  • Estrategias de apoyo a cuidadores.
    • Intervenciones educativas.
    • Intervenciones conductuales.
    • Intervenciones de apoyo emocional.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXX. La necesidad de paliar:

  • Introducción.
  • La enfermera ante el paciente oncológico.
    • Dibujo del mapa de atención al enfermo.
    • La información desde la posición de la enfermera.
    • Pacto de silencio.
  • El paciente con enfermedad avanzada o terminal.
    • Comunicación terapéutica y atención a la familia.
    • Control de síntomas.
      • Disnea.
      • Delirium.
      • Estreñimiento.
  • Atención en la agonía. Paciente y familia.
    • Objetivos terapéuticos y cuidados de confort.
    • Control de síntomas, relación con enfermo y atención.
    • Información continuada y control de síntomas.
  • Sedación paliativa.
    • Aspectos generales de la sedación paliativa.
    • Actitudes en la práctica profesional de la sedación.
    • Síntomas que conducen a la sedación paliativa.
    • Ámbito en que se realiza la sedación: evaluación y seguimiento.
    • Tratamiento farmacológico.
      • Benzodiacepínicos.
      • Opioides.
      • Otras.
    • Anexo. Esquema general para la sedación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXI. Bioética clínica:

  • Introducción.
    • Aspectos específicos.
  • Principios de la bioética clínica.
    • Aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
    • Publicación de la Declaración sobre la promoción de los derechos de los pacientes.
  • La organización bioética clínica en los hospitales. Comités de ética.
  • Metodología de la toma de decisiones.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXII. Sistema inmunológico y el cáncer:

  • Introducción.
  • Antígenos asociados a tumores.
  • Cómo actúa el sistema inmunitario contra el cáncer.
  • La evasión del sistema inmune por una neoplasia.
  • Tratamiento del cáncer con inmunoterapia.
  • La inmunoterapia del cáncer.
    • Inmunoterapia.
    • Tipos de tratamientos inmunológicos.
  • Administración, frecuencia y duración del tratamiento.
  • Efectos secundarios de la inmunoterapia.
  • Ventajas e inconvenientes de la inmunoterapia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tesina

El alumno debe realizar una tesina para finalizar su formación y cumplir unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

  1. Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
  2. Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
  3. Debe estar citada en estilo vancouver.

Para la publicación ¡Totalmente gratis!:

  1. Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.
  2. Tamaño 12.
  3. La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
  4. Letra Times New Roman.
  5. Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.
  6. Interlineado 1-1,15.

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Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Especialista en cuidados paliativos, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente online el campus virtual, que estará operativo 24x7x365 y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación consta de 246 preguntas (A/B/C) 15 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los test como de los casos clínicos planteados en el mismo que se realizarán a través de la plataforma online.

Para dar por finalizado el proceso formativo además de las evaluaciones, el alumno debe realizar un trabajo final de un tema elegido de una relación propuesta por el departamento tutorial. Este trabajo debe tener una extensión mínima de 30 páginas y cumplir con unos requisitos mínimos de calidad y actualización bibliográfica.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma

Validez del diploma

Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).

El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.

Publicamos tu tesina

Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.

Claustro

Beatriz Zafra Olmo

Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.

Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid).  Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.

Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.

A quién va dirigido

Recomendado para profesionales de la medicina, enfermería y psicología que hayan trabajado o estén trabajando en el ámbito de la atención primaria, residencial, geriátrico y hospitalario (en especial en Unidades de Medicina Interna, Geriatría, Cuidados Paliativos, Hematología y Oncología). También podrán realizar esta formación online los estudiantes de pregrado de la rama sanitaria.

Salidas profesionales

El Especialista en Cuidados Paliativos es de utilidad para trabajar con enfermos crónicos avanzados y atención paliativa, en el:

  • Ámbito de la atención primaria.
  • Ámbito residencial.
  • Ámbito domiciliario.
  • Ámbito geriátrico.
  • Ámbito hospitalario (en unidades específicas como medicina interna).
  • Consultas externas.
  • Hospital de día.
  • Geriatría.
  • Cuidados paliativos.
  • Hematología.
  • Oncología.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año 2023, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]

Requisitos de acceso

En caso de tener más solicitudes que plazas, tendrán prioridad aquellos profesionales que tengan experiencia en previa en el campo de la atención a la enfermedad crónica avanzada y/o situaciones finales de vida y por orden de inscripción.

  • Solicitud de matrícula.
  • Fotocopia de la titulación oficial académica o certificado de estar cursando.
  • DNI, TIE o Pasaporte en vigor.

Objetivos

Generales

Este especialista capacita al alumno además para:

  • Formar expertos cuyo perfil dé respuesta a las actuales necesidades de asistencia paliativa en nuestro entorno profesional.
  • Dotar al alumno con los conocimientos, habilidades y capacidades necesarias para el manejo clínico y psicosocial de los pacientes que requieren de cuidados paliativos y sus familiares.

Específicos

  • Adquirir habilidades de valoración y consulta en el contexto de la enfermedad avanzada o terminal.
  • Conocer la farmacología utilizada habitualmente en el control sintomático de la enfermedad terminal.
  • Profundizar en la ética clínica, principios y práctica de la investigación clínica.
  • Comprender el proceso de comunicación, duelo y necesidad de intervenciones específicas; el impacto de la enfermedad sobre la propia imagen, los problemas psicológicos del paciente, la familia y el trabajo en equipo.
  • Entender los aspectos relacionados con la gestión de programas específicos de cuidados paliativos y promoción del trabajo en equipo.
  • Afrontar las múltiples necesidades de los pacientes oncológicos con enfermedad avanzada y contribuir eficazmente a mejorar su calidad de vida, mediante la correcta aplicación de los tratamientos de soporte y, en general, de los cuidados paliativos.
  • Mejorar la formación integral sobre las múltiples dimensiones de la atención a la enfermedad crónica avanzada y el final de la vida, en todos los rangos de edad, desde la infancia hasta la ancianidad.
  • Potenciar la investigación científica en el área de la enfermedad crónica avanzada y la atención paliativa, para desarrollar una adecuada práctica basada en la evidencia y fomentar el avance científico en este campo.

Competencias generales

  • Reconocer las principales necesidades y problemas del cuidador del enfermo terminal.
  • Entender la importancia que tiene la familia en la ayuda al enfermo terminal.
  • Distinguir las diferentes patologías que pueden aparecer en enfermos terminales.
  • Conocer la anatomía patológica en oncología. 
  • Tener conocimiento de los distintos cuidados enfermeros en cirugía oncológica. 
  • Conocer diferentes ámbitos en el paciente oncológico como la fatiga, sexualidad, etc.

La opinión de nuestros alumnos

El especialista en cuidados paliativos me pareció excelente, lo valoro con la máxima nota

Ana María Barral - 18/06/2019
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El curso especialista en cuidados paliativos me pareció inmejorable, buena formación y buen nivel

Eva Rodríguez - 19/04/2020
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Me ha esclarecido todas las dudas. Un saludo y muchas gracias.

Javier Sotelo - 21/04/2020
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Me ha parecido perfecto. Sencillo de realizar.

Cristina Marcos - 02/05/2020
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Es magnífico. Lo veo muy bien y completo, gracias por todo.

Nerea Salas - 03/07/2020
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Me pareció excelente. Lo recomiendo 100%.

Jose Antonio Ferrández - 06/07/2020
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Me ha esclarecido todas las dudas. Todo perfecto, muy recomendable.

Ramón Sánchez - 19/07/2020
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Me ha parecido fantástico. Sencillo de entender.

Alba Riba - 21/08/2020
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Me ha parecido fantástico. Muy interesante.

Victoria Arco - 22/08/2020
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El curso especialista en cuidados paliativos me ha parecido estupendo. Tenéis un gran equipo

Samuel Porcel - 13/09/2020
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Me ha parecido muy completo.

Dolores Lucas - 21/09/2020
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Me ha parecido espléndido. Muy completo.

Montserrat Egea - 01/10/2020
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Es insuperable, gracias.

Francisco Bellido - 16/10/2020
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Es ejemplar. Contenidos muy útiles.

Patricia Criado - 08/11/2020
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Me ha parecido formidable. El temario me ha gustado mucho, muy recomendable.

Adrián Valera - 07/12/2020
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Me pareció ideal.

Nerea Barrera - 07/03/2021
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El curso especialista en cuidados paliativos es soberbio. Me ha parecido súper completo

JAvier Cabello - 30/03/2021
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Me ha parecido excelente. Me ha gustado mucho la formación.

Soledad Romeu - 03/04/2021
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Muy bueno

Cistina Córdoba García - 07/07/2020
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Me ha parecido ejemplar. Un buen contenido.

Marina Batalla - 08/04/2021
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Es insuperable. La verdad que muy bien.

Sergio Marco - 13/04/2021
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