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Curso en Avances en Oxígeno y Radicales Libres

Sociedad Científica


225 Horas


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El concepto de radical libre (RL) está ligado inevitablemente a la historia de la Química orgánica desde su surgimiento. En general un radical es una especie química que posee en sus últimos orbitales uno o más electrones desapareados, lo cual les hace ser muy reactivos e inestables con una vida media de milisegundos. Pueden ser especies químicas orgánicas o inorgánicas y a pesar de su escasa vida media tienen gran potencialidad de producir efectos en los medios donde se encuentran.

En la historia de la medicina muchos autores han reconocido que muy pocos eventos han tenido el impacto tan trascendente en la ciencia como el que constituyó el descubrimiento de los radicales libres de oxígeno y de nitrógeno y sus consecuencias e influencia en los seres vivos. Hemos de decir que en Química orgánica no se habla de radicales libres sino simplemente de radicales, no obstante en este libro sí empleamos este término que resulta fácilmente entendible y práctico. Primeramente las reacciones quedaban fuera de la esfera de la Biología y de la Medicina, la Química contaba desde su época casi clásica con una teoría sobre radicales, y no fue realmente hasta los años 70 del siglo XX cuando los RL y los antioxidantes, todo lo que fue la teoría del estrés oxidativo, se introdujeron con gran decisión en la investigación y el campo clínico de la medicina hasta la actualidad.

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Opción a Prácticas

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Plan de estudios

Introducción

  • Introducción.
  • Los átomos de Eva.
  • El descubrimiento y la construcción del concepto de radical libre.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Bioquímica de las especies reactivas del oxígeno (EROS)

  • Introducción: Los átomos en la naturaleza.
  • Concepto de radical libre y de EROs. Clasificación de los distintos RLO.
  • Los radicales libres en el organismo.
  • El hierro como radical.
    • ¿En qué enfermedades están implicados los RL?
  • El problema de la Isquemia-reperfusión.
  • Estrés oxidativo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Mecanismos de defensa celular antes los radicales libres

  • Introducción.
  • Sistemas enzimáticos de defensa.
  • Captadores de radicales libres o “Scavengers”.
  • Quelantes de metales de transición: Flavonoides.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Dieta y radicales libres

  • Radicales libres.
  • Antioxidantes.
    • Mecanismo de acción.
    • Tipos.
  • Nutrición, enfermedad y radicales libres.
    • Dieta hipercalórica y radicales libres.
    • Síndrome metabólico y radicales libres.
    • Diabetes mellitus II y RL.
  • Antioxidantes exógenos. Nutrientes básicos.
    • Proteínas.
    • Lípidos.
    • Minerales.
    • Vitaminas.
  • Antioxidantes exógenos. Fitoquímicos.
    • Polifenoles.
    • Estilbeno: Resveratrol y lignanos: enteroliganos y enterodiol.
    • Carotenoides.
  • Alimentos antioxidantes.
  • El ying-yang de los antioxidantes: La prooxidación.
  • Conclusiones.
  • Anexo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Enfermedades cardiovasculares y radicales libres

  • Introducción.
  • Pero, ¿qué son exactamente los antioxidantes?
  • Vitamina C: ¿Cuáles son sus efectos cardiovasculares?
  • Vitamina E: ¿Qué nos aporta desde el punto de vista cardiovascular?
  • Polifenoles y corazón: ¿Son tan beneficiosos como dicen?
  • Una copa de vino tinto, por favor…
  • Otros antioxidantes…
  • Y ¿qué dicen los grandes estudios?
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Oncología y radicales libres

  • Introducción.
  • El poder carcinogénico de los radicales libres.
  • Terapia oxidativa contra el cáncer.
  • Papel preventivo de los antioxidantes.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Neurociencias y radicales libres. Influencia en el carácter

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Radicales libres y la piel

  • Introducción.
  • Los radicales libres.
  • Especies reactivas de oxígeno y envejecimiento.
  • Cómo afectan los rayos UV a la piel.
  • Estrés bueno y estrés malo.
  • Las defensas de las células frente al daño oxidativo.
    • Fotoprotectores.
    • Melanina.
    • Antioxidantes.
      • Sistemas antioxidantes enzimáticos.
      • Sistemas antioxidantes no enzimáticos.
    • ¿Es siempre bueno suplementar con antioxidantes?
  • Melanoma y radicales libres.
  • Vitíligo y radicales libres.
  • Utilidad de las ERO’s.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Radicales libres en la mujer

  • Introducción.
  • Estrés oxidativo en el ciclo menstrual.
  • Ovario.
    • Fase folicular.
    • Fase lútea.
  • Endometrio y miometrio.
  • Trompas de falopio.
  • Fecundación e implantación.
  • Desarrollo embrionario temprano.
  • Endometriosis.
  • Reproducción asistida.
    • Medios de cultivo en reproducción asistida.
  • Antioxidantes en la infertilidad.
  • Antioxidantes en la reproducción asistida.
  • Estrés oxidativo relacionado con la edad.
  • El estrés oxidativo en situaciones patológicas del embarazo.
  • Estrés oxidativo en el trabajo de parto.
  • Estrés oxidativo y tumores ginecológicos.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Genética, envejecimiento y radicales libres

  • Introducción.
  • Longevidad y envejecimiento.
    • Longevidad.
    • Envejecimiento.
    • Radicales libres y envejecimiento.
    • Papel de los radicales libres en el envejecimiento.
    • Radicales libres, mitocondria y envejecimiento.
    • Estrés oxidativo y envejecimiento en las células madres humanas.
    • Células mesenquimales madres humanas y envejecimiento.
  • Papel del acortamiento de los telómeros en la senescencia y envejecimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

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Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra plataforma online, esta plataforma está operativa 24 x 7 x 365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se procederán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra plataforma online.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 108 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

Estas Maestrías, Diplomados y Cursos de capacitación en línea corresponden a formación acreditada directamente por "Sociedad Científica Española de Formación, Docencia e Investigación para Profesionales en Ciencias de la Salud" además de ir respaldado por el sello de esta prestigiosa Sociedad, inscrita en el Ministerio del Interior con el número nacional 166.437, con el objetivo de que, como alumno, pueda utilizarlo para actualizar y mejorar sus competencias profesionales y completar su curriculum, además de utilizar esta formación para ampliar sus "Salidas laborales" en los distintos puestos de trabajo públicos y privados.

Este sería un ejemplo del diploma emitido únicamente por la Sociedad Científica de las capacitaciones formativas:


Parte delantera del diploma de la Sociedad Científica

Parte delantera del diploma


Parte trasera del diploma de la Sociedad Científica

Parte trasera del diploma

El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios y experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante.

Te presentamos a Celia Zafra Romero, tu tutora, resolverá todas las dudas que te encuentres mientras realizas tu formación. Puedes ponerte en contacto con ella desde la plataforma Online, mediante correo electrónico o teléfono.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en trabajo social.
  • Graduados en medicina.
  • Graduados en genética.
  • Graduados en bioinformática.
  • Graduados en biología humana.
  • Graduados en biología sanitaria.
  • Graduados en biomedicina.
  • Graduados en biomedicina básica y experimental.
  • Graduados en terapia ocupacional.
  • Graduados en ciencias biomédicas.
  • Graduados en nutrición humana y dietética.
  • Graduados en ciencia y tecnología de los alimentos.

Requisitos de acceso

  • DNI, TIE o Pasaporte.
  • Documento de pago de tasas de matrícula.

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