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Celador en instituciones socio-sanitarias

Sociedad Cient铆fica


450 Horas


Formato ONLINE


En el coraz贸n de las instituciones m茅dicas, la figura del celador emerge como un campo profesional de vital importancia para el funcionamiento de las mismas. Lo cierto es que son muchas las funciones que realizan y, por eso, para realizar con profesionalidad y calidad su labor, necesita una preparaci贸n que le capacite para ello.

Dicha formaci贸n debe contemplar las diversas dimensiones que aglutina este perfil profesional, a la vez que tenga en cuenta las distintas funciones que realiza en los servicios que est谩n presentes en un hospital y en la asistencia prehospitalaria.

Este programa formativo contiene material te贸rico y pr谩ctico con el que el alumno conocer谩 en qu茅 consiste la humanizaci贸n de los cuidados y entender谩 los riesgos laborales a los que est谩 expuesto un celador, as铆 como a prevenirlos y evitarlos.

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Plan de estudios

El celador en centros de salud y servicios hospitalarios

Cap铆tulo I. Conocimientos generales:

  • Educaci贸n sanitaria, salud y enfermedad.
    • Definici贸n de Educaci贸n Sanitaria.
    • Objetivos de la Educaci贸n Sanitaria.
  • El celador como integrante del equipo sanitario.
  • Deberes y derechos del celador.
  • El equipo multidisciplinar.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo II. El celador en urgencias (primeros auxilios):

  • Introducci贸n.
  • Soporte vital b谩sico en adultos.
    • Introducci贸n.
    • Definiciones.
    • An谩lisis de los principales cambios en las recomendaciones.
    • Riesgos de transmisi贸n de enfermedades para el reanimador durante la RCP.
    • Posici贸n lateral de seguridad.
  • Obstrucci贸n de la v铆a a茅rea por un cuerpo extra帽o.
  • Fracturas y luxaciones.
  • Heridas.
  • Quemaduras.
  • Cuerpos extra帽os.
  • Picaduras.
  • Mordeduras.
  • Corte de digesti贸n.
  • Convulsiones.
  • Ahogamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo III. El celador en el centro de salud:

  • Conocimiento de los distintos centros de asistencia sanitaria ambulatoria.
  • Documentos ambulatorios en medicina general y especialidades.
  • Esterilizaci贸n, desinfecci贸n y asepsia.
  • Admisi贸n del enfermo.
  • Funciones del celador en el ambulatorio.
  • Relaciones humanas.
    • La comunicaci贸n no verbal.
    • Componentes paraverbales.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IV. El 谩rea quir煤rgica:

  • Conocimiento de la distribuci贸n habitual de un quir贸fano.
    • Arquitectura del quir贸fano.
  • Aparataje usual de un hospital.
    • Instalaciones.
    • Iluminaci贸n.
    • Puertas.
    • Climatizaci贸n.
    • Aparatos, material y mobiliario en la unidad quir煤rgica.
      • Mesa de operaciones.
      • El mando.
      • Extracci贸n de miembros inferiores.
      • Descender, elevar o abducir los miembros inferiores.
      • Desplazamiento del tablero.
      • Retirar cabezal de la mesa.
      • Colocaci贸n del arco de anestesia.
      • Colocaci贸n de perneras.
      • L谩mpara quir煤rgica.
      • Movilizaci贸n de la columna y panel de conexiones.
      • Aparato de anestesia.
      • Torre de laparoscopia.
      • Aparato de rayos X (RX).
      • Bistur铆 el茅ctrico, mesa de anestesia y aspirador de sangre.
      • Mesa de instrumentaci贸n.
      • Carro de paradas y carro de v铆a a茅rea dif铆cil.
      • Respiradores port谩tiles.
      • Bala de ox铆geno medicinal.
      • Mesa de mayo, peque帽as, sillas, escabeles, cubos de residuos, negatoscopio y otro mobiliario.
  • Preparaci贸n del enfermo en la preanestesia.
    • Fase preoperatoria.
  • Distintas posturas seg煤n el tipo de intervenci贸n.
    • Dec煤bito supino, dorsal o anat贸mica.
    • Dec煤bito prono o ventral.
    • Kraske.
    • Laminectom铆a.
    • Fowler o sedente.
    • Trendelenburg.
    • Antitrendelenburg.
    • Litotom铆a o ginecol贸gica.
    • Posici贸n dec煤bito lateral.
    • Introducci贸n.
    • Posici贸n en mesa ortop茅dica.
    • Nefrectom铆a.
    • Craneotom铆a.
  • Complicaciones del mal posicionamiento.
  • Medidas de asepsia durante la intervenci贸n.
    • El lavado de manos.
  • Importancia de la vestimenta del personal sanitario.
  • Funciones del celador en quir贸fano.
  • Despertar.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo V. El celador en planta:

  • Documentaci贸n habitual en planta.
  • Actuaci贸n del celador ante la familia.
  • Medidas especiales del paciente en aislamiento.
  • Aislamiento.
  • Aparatos m谩s frecuentes en planta.
    • Tipos de aislamiento y medidas a tomar.
  • Cuidados especiales del paciente traumatol贸gico.
    • Traumatismo craneoencef谩lico (TCE).
    • Traumatismo medular.
    • Traumatismo tor谩cico.
    • Traumatismo abdominal.
  • T茅cnicas de sujeci贸n en pacientes agitados.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VI. Movilizaci贸n de enfermos:

  • Introducci贸n.
  • Principales movilizaciones en la cama.
    • C贸mo pasar de un dec煤bito a otro girando el cuerpo del paciente.
    • El desplazamiento lateral.
    • Sentar al enfermo al borde de la cama.
    • Principales movilizaciones en la silla.
    • C贸mo realizar las transferencias m谩s frecuentes.
      • Pasar de una superficie a otra desde la posici贸n de sentado.
      • Pasar de la posici贸n de sentado a la bipedestaci贸n.
      • Pasar de la bipedestaci贸n a la posici贸n de sentado.
      • Incorporar al enfermo que se ha ca铆do al suelo.
  • Posiciones b谩sicas frecuentes.
  • Principios elementales para la correcta movilizaci贸n del paciente.
    • Principios b谩sicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VII. El celador en su trato con el paciente y la familia:

  • Trato del paciente en casos espec铆ficos.
    • Actuaci贸n del celador en relaci贸n con los pacientes moribundos y fallecidos.
  • El cliente.
  • El celador como parte del personal informador.
  • Atenci贸n del cliente a trav茅s del tel茅fono.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

El apoyo psicol贸gico del celador

Cap铆tulo I. Humanizaci贸n de los cuidados:

  • Introducci贸n.
  • La dignidad humana, los derechos y deberes de los pacientes.
  • 驴Qu茅 es la humanizaci贸n?
  • Actitud humanizadora. Ejemplos.
  • Pacientes cr铆ticos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo II. Relaciones interpersonales:

  • Introducci贸n.
  • Impresi贸n de los dem谩s, 驴c贸mo nos la formamos?
  • Teor铆as impl铆citas de la personalidad.
  • Factores influyentes.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo III. La comunicaci贸n:

  • Comunicaci贸n o el acto de comunicar.
    • Comunicaci贸n no verbal.
    • Componentes paraverbales.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IV. Estilos de comunicaci贸n:

  • Introducci贸n.
  • Estilo de comunicaci贸n pasivo o inhibido.
  • Estilo de comunicaci贸n agresivo.
  • Estilo de comunicaci贸n asertivo.
  • Resumen caracter铆sticas de los estilos de comunicaci贸n.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo V. T茅cnicas y habilidades asertivas:

  • Introducci贸n.
  • Habilidades asertivas.
    • Habilidad para emitir libre informaci贸n.
    • Habilidad para hacer autorrevelaciones.
    • Habilidad para formular una cr铆tica.
    • Habilidad para solicitar cambios en el comportamiento o la realizaci贸n de tareas.
    • Habilidad para pedir que el otro confirme o exprese desacuerdo.
    • Habilidad para hacer preguntas.
  • T茅cnicas asertivas.
    • Disco rayado.
    • Banco de niebla.
    • Compromiso viable.
    • Acuerdo asertivo.
    • Pregunta asertiva.
    • Claudicaci贸n simulada.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VI. Comunicaciones en situaciones de crisis:

  • Caracter铆sticas de las situaciones de crisis.
  • Principios generales de intervenci贸n en crisis.
  • Comunicaci贸n efectiva en situaciones de crisis.
    • Fase I. Contacto psicol贸gico.
    • Fase II. Examinar las dimensiones del problema.
    • Fase III. Examinar las posibles soluciones.
    • Fase IV. Ayudar a la toma de decisiones.
    • Fase V. Seguimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VII. Agresiones en el 谩mbito sanitario:

  • Identificaci贸n de factores de riesgos.
  • Tipos de alteraciones en la conducta.
  • Perfil de los agresores.
  • Indicadores de riesgos m谩s frecuentes en el trato al paciente.
  • Factores que se relacionan con una conducta agresiva.
  • Habilidades sociales para prevenir las agresiones.
    • La habilidad para denegar una petici贸n.
    • Sugerencias para denegar la petici贸n.
    • Sea breve, amable y firme (use mensajes yo). Persista en lo dicho.
    • La habilidad para formular cr铆ticas.
    • Sugerencias para formular una cr铆tica.
    • Habilidades para manejar la hostilidad.
    • Evoluci贸n de la situaci贸n conflictiva.
    • Curva de la hostilidad.
    • Nunca discuta con el usuario.
    • Autocontrol.
    • Escuchar activamente.
    • Empatizar.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VIII. Contenciones mec谩nicas:

  • La necesidad de contenci贸n mec谩nica de un paciente deriva del estado de agitaci贸n que ponga en peligro su integridad f铆sica y la de los que le rodean.
  • Agitaci贸n psicomotora.
    • Pacientes cr铆ticos.
  • Contenci贸n mec谩nica.
  • Procedimientos.
  • Observaciones y seguimiento.
  • Consecuencias perjudiciales de la inmovilizaci贸n de los pacientes.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Prevenci贸n de riesgos laborales de celadores

M贸dulo I. Riesgos b谩sicos:

Cap铆tulo I. Introducci贸n a la prevenci贸n de los riesgos laborales:

  • Introducci贸n.
  • El trabajo.
  • La salud.
  • Los riesgos laborales.
  • Las consecuencias de los riesgos.
    • Los accidentes de trabajo.
    • Enfermedad profesional.
  • Otros da帽os para la salud que pueden derivarse del trabajo.
  • Otros da帽os. Repercusiones econ贸micas y de funcionamiento.
  • Disciplinas t茅cnicas de prevenci贸n laboral.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo II. Marco normativo b谩sico en materia de prevenci贸n de riesgos laborales:

  • Introducci贸n.
  • Derechos y deberes b谩sicos.
  • Directivas Comunitarias. Directivas sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
    • Directivas sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
  • Legislaci贸n b谩sica aplicable.
    • Ley de Prevenci贸n de Riesgos Laborales (LPRL).
    • Estructura de la Ley de Prevenci贸n de Riesgos Laborales.
    • El Reglamento de los Servicios de Prevenci贸n.
    • Desarrollo normativo derivado de la Ley de Prevenci贸n de Riesgos Laborales.
    • Otra legislaci贸n.
      • Normativa espa帽ola.
      • Normativa europea.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Glosario de t茅rminos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo III. Los riesgos ligados a las condiciones de seguridad:

  • Introducci贸n.
  • El lugar y la superficie de trabajo.
  • Las herramientas.
  • La electricidad.
    • Tipos de contacto el茅ctrico.
    • Medidas b谩sicas de prevenci贸n frente al riesgo el茅ctrico.
    • Herramientas el茅ctricas.
  • Los incendios.
    • Factores de fuego.
    • Prevenci贸n del incendio.
    • Protecci贸n contra incendios.
  • Almacenamiento, manipulaci贸n y transporte.
  • La se帽alizaci贸n.
  • El mantenimiento.
  • Modificaciones sobre seguridad y salud en el trabajo.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IV. Los riesgos ligados al medio ambiente de trabajo:

  • Introducci贸n.
  • La exposici贸n laboral a agentes qu铆micos.
    • Efectos de los productos t贸xicos sobre el cuerpo humano.
    • V铆as de entrada de los contaminantes qu铆micos.
  • Exposici贸n laboral a agentes f铆sicos.
    • Energ铆a mec谩nica ruido y vibraciones.
      • El ruido.
      • Vibraciones.
    • Energ铆a electromagn茅tica. Radiaciones ionizantes y no ionizantes.
      • Radiaciones ionizantes.
      • Radiaciones no ionizantes.
    • Energ铆a calor铆fica.
      • El golpe de calor.
  • Exposici贸n laboral a agentes biol贸gicos.
  • La evaluaci贸n del riesgo.
  • El control del riesgo.
    • Actuaciones sobre el origen.
    • Actuaciones sobre el medio de transmisi贸n.
    • Actuaciones sobre el trabajador.
    • Otras medidas preventivas de aplicaci贸n general son.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo V. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacci贸n laboral:

  • Introducci贸n.
  • La carga de trabajo.
  • Manipulaci贸n de cargas.
  • Carga mental.
  • La fatiga.
  • Insatisfacci贸n laboral.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VI. Sistemas elementales de control de riesgos. Protecci贸n colectiva e individual:

  • Introducci贸n.
  • La protecci贸n de la seguridad y salud de los trabajadores en el trabajo.
  • Clasificaci贸n de los equipos de protecci贸n individual.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VII. Nociones b谩sicas de actuaci贸n en emergencias y evacuaciones:

  • Introducci贸n.
  • Situaciones de emergencia.
  • Clasificaci贸n de las situaciones de emergencia.
  • Organizaci贸n de emergencias.
  • Actuaciones en un plan de emergencia interior (PEI).
  • Informaci贸n de apoyo para la actuaci贸n de emergencia.
  • Cartel divulgativo del Plan de emergencia interior.
  • Simulacros.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VIII. Primeros auxilios:

  • Introducci贸n.
  • 驴Qu茅 son los primeros auxilios?.
  • Activaci贸n del sistema de emergencia.
  • Los eslabones de la cadena de socorro.
  • La formaci贸n en socorrismo laboral.
  • La evacuaci贸n primaria de un accidentado.
  • Cadena de supervivencia.
    • Soporte vital.
      • Soporte vital b谩sico en el adulto.
      • RCP b谩sica en pediatr铆a.
  • Hemorragias.
  • Esguinces y fracturas.
  • Golpe de calor y deshidrataci贸n.
  • El botiqu铆n en el lugar de trabajo.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IX. El control de la salud de los trabajadores:

  • Introducci贸n.
  • Definici贸n de vigilancia de la salud.
  • La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco de la Ley de PRL y el reglamento de los servicios de prevenci贸n.
  • Objetivos de la vigilancia de la salud.
  • Las t茅cnicas de vigilancia de la salud.
  • Integraci贸n de los programas de vigilancia de la salud en el programa de prevenci贸n de riesgos laborales.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo X. Organizaci贸n del trabajo preventivo: Rutinas b谩sicas:

  • Introducci贸n.
  • La gesti贸n de la prevenci贸n de riesgos laborales en una empresa.
  • El sistema de gesti贸n de la prevenci贸n de riesgos laborales.
  • Planificaci贸n de la actividad preventiva.
  • Responsabilidades.
  • Formaci贸n.
  • Documentaci贸n.
  • El control de las actuaciones.
  • Auditor铆as.
  • Modalidades de recursos humanos y materiales para el desarrollo de actividades preventivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo XI. Organismos p煤blicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:

  • Introducci贸n.
  • Instituciones y organismos internacionales.
    • OIT.
    • La Uni贸n Europea.
      • Las instituciones de la Uni贸n.
      • Otras instituciones y 贸rganos de la Uni贸n.
      • Organismos Nacionales.
      • Organismos de car谩cter auton贸mico.
  • Recuerde lo m谩s importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

M贸dulo II. Riesgos espec铆ficos:

Introducci贸n de riesgos laborales para celadores:

  • Introducci贸n.
  • Funciones del celador por servicios.
    • El servicio de urgencias.
    • El servicio mortuorio.
    • El servicio de hospitalizaci贸n.
    • El servicio de psiquiatr铆a.
    • El servicio de farmacia y animalario.
      • La farmacia.
      • El animalario.
    • El servicio de quir贸fano.
    • El servicio de UCI.
    • El servicio del celador ante cat谩strofes.
    • Puerta principal.
    • Plantas de hospitalizaci贸n.
    • Radiodiagn贸stico.
    • Puerta de rehabilitaci贸n, rehabilitaci贸n y ambulatorio.
    • Vigilante, lavander铆a, almacenero, oficinas y encargado de turno.
  • Autoevaluaci贸n.
  • Resumen.

Cap铆tulo I. Riesgo en los lugares y espacios de trabajo:

  • Introducci贸n.
  • Normativa.
  • Factores de riesgo.
  • Condiciones constructivas del lugar de trabajo.
  • Condiciones ambientales.
  • Iluminaci贸n.
  • Servicios higi茅nicos y lugares de descanso.
  • Material y locales de primeros auxilios.
  • Orden, limpieza y mantenimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo II. Riesgos de seguridad:

  • Riesgos el茅ctricos.
    • Introducci贸n.
    • Conceptos.
    • Factores condicionantes.
    • Riesgo de contacto el茅ctrico.
    • Evaluaci贸n de riesgos el茅ctricos.
    • Da帽os de la electricidad sobre el cuerpo humano.
    • Medidas de protecci贸n.
  • Riesgo de ca铆da de personas al mismo nivel.
  • Riesgo de ca铆da de personas a distinto nivel.
  • Riesgos de almacenamiento.
    • Introducci贸n.
    • Almacenamiento interior.
    • Almacenamiento exterior.
    • Apilamiento de materiales y almacenamiento en estanter铆as y estructuras.
    • Riesgos.
    • Medidas de prevenci贸n.
    • Medidas de protecci贸n.
  • Riesgo de incendio.
    • Introducci贸n.
    • Generalidades.
    • La evaluaci贸n de riesgos.
    • El desarrollo de un incendio.
    • Medidas de prevenci贸n de incendios.
    • T茅cnicas de prevenci贸n.
    • Medidas de protecci贸n de incendios.
    • Organizaci贸n de la seguridad.
    • Equipos de emergencia.
    • Detecci贸n de incendios.
    • Medidas de extinci贸n de incendios.
    • Agentes extintores.
    • Medios de extinci贸n.
  • Sustancias peligrosas y nocivas.
    • Introducci贸n.
    • Clasificaci贸n de sustancias seg煤n RD.363/1995 de 10 marzo.
    • V铆as de entrada.
    • Se帽alizaci贸n.
    • Sustancias corrosivas e irritantes.
    • Sustancias comburentes.
    • Sustancias que presentan riesgo de explosi贸n.
    • Sustancias extremadamente inflamables, muy inflamables e inflamables.
  • Riesgos a disolventes.
    • Introducci贸n.
    • Normativa.
    • Efectos de la salud.
    • Medidas de control.
    • Riesgos para la salud humana.
    • Prevenci贸n y control.
    • Utilizaci贸n de ropa y equipos de protecci贸n personal.
    • Formaci贸n e informaci贸n.
    • Vigilancia de la salud.
  • Riesgos de agresividad en pacientes.
    • Introducci贸n.
    • Manifestaciones cl铆nicas de la agresividad.
    • Patolog铆as asociadas al desarrollo de conductas agresivas.
    • Abordaje psicofarmacol贸gico de la agresividad.
    • Tratamientos.
    • Tipos de agresividad.
    • Riesgo de agresiones.
    • Prevenci贸n.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo III. Riesgos higi茅nicos-f铆sicos-qu铆micos-biol贸gicos:

  • Microclima.
    • Introducci贸n.
    • Espacio disponible.
    • Ventilaci贸n.
    • Humedad relativa.
    • Temperatura.
    • Iluminaci贸n.
    • Medidas preventivas relacionadas con el microclima.
  • Trabajos expuestos a ruido.
    • Introducci贸n.
    • Generalidades.
    • Normativa reguladora.
    • Riesgos y da帽os que puede ocasionar.
    • Evaluaci贸n y mediciones.
    • Control del ruido.
  • Radiaciones no ionizantes y radiaciones ionizantes.
    • Introducci贸n.
    • Tipos de radiaciones.
    • Normativa.
    • Radiaciones no ionizantes.
    • Radiaciones ionizantes.
    • Efectos de las radiaciones.
    • Da帽o biol贸gico.
    • Clasificaci贸n del personal expuesto a radiaciones ionizantes.
    • Definici贸n de zonas en funci贸n del tipo de riesgo.
    • Medidas de protecci贸n.
    • Vigilancia m茅dica de los trabajadores profesionalmente expuestos.
    • Se帽alizaci贸n.
  • Riesgos de estr茅s t茅rmico fr铆o - calor.
    • Introducci贸n.
    • Da帽os que produce en el cuerpo.
    • Determinaci贸n del riesgo de estr茅s t茅rmico.
    • Medidas de actuaci贸n.
  • Riesgos qu铆micos, gases anest茅sicos.
    • Introducci贸n.
    • Normativa y criterios de referencia.
    • Clasificaci贸n de los agentes qu铆micos.
    • Evaluaci贸n de riesgos.
      • V铆as de entrada.
      • La encuesta higi茅nica.
      • Medidas de prevenci贸n y control de las exposiciones.
      • Identificaci贸n de productos qu铆micos.
      • Almacenamiento de productos qu铆micos.
      • Manipulaci贸n de productos qu铆micos.
    • Riesgos por contaminantes qu铆micos.
      • Riesgos m谩s frecuentes en la industria qu铆mica inorg谩nica.
      • Riesgos en la industria qu铆mica org谩nica.
    • Riesgos qu铆micos en ambiente sanitario.
    • Gases anest茅sicos.
    • Otras sustancias.
      • 脫xido de etileno.
      • Formaldeh铆do.
      • Sustancias qu铆micas productoras de dermatitis.
      • Mercurio.
  • Polvos y aerosoles.
    • Introducci贸n.
    • El s铆ndrome del edificio enfermo (SEE).
    • Aerosolizaci贸n.
    • Da帽os sobre el organismo.
    • Medios de prevenci贸n.
    • Las enfermedades por hipersensibilidad.
    • Enfermedades contagiosas.
  • Riesgos a los citost谩ticos.
    • Introducci贸n.
    • Definici贸n y clasificaci贸n.
    • Efectos sobre la salud.
    • V铆as de exposici贸n.
    • Prevenci贸n de los riesgos derivados de su manipulaci贸n.
    • Vigilancia de la salud del personal expuesto.
    • Protecci贸n operacional.
    • Formaci贸n - informaci贸n del personal.
    • Preparaci贸n, t茅cnica y equipos.
    • Eliminaci贸n de residuos.
    • Tratamiento de las excretas.
    • Actuaci贸n ante exposiciones accidentales.
    • Legislaci贸n aplicable.
    • Conclusiones.
  • Alergias.
    • Introducci贸n.
    • El mecanismo de reacci贸n al茅rgica.
    • Prevenci贸n.
  • Infecci贸n, desinfecci贸n, esterilizaci贸n.
    • Introducci贸n.
    • Desinfecci贸n.
    • Esterilizaci贸n.
  • Los riesgos biol贸gicos.
    • Introducci贸n.
    • Conceptos y caracter铆sticas.
    • Clasificaci贸n de los agentes biol贸gicos.
    • V铆as de entrada en el organismo.
    • Actividades con riesgos biol贸gicos.
    • Da帽os sobre el organismo.
    • Medios de prevenci贸n.
    • Recomendaciones espec铆ficas por 谩reas de atenci贸n sanitaria.
    • Estrategias generales de prevenci贸n.
    • Conclusiones y recomendaciones.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo IV. Riesgos ergon贸micos, movilizaci贸n de enfermos, posturas y manipulaci贸n de cargas:

  • Introducci贸n.
  • Principios preventivos.
  • Las lesiones de espalda.
  • Protecci贸n de la espalda.
    • Normas generales de elevaci贸n de cargas.
    • 驴C贸mo prevenir los problemas de espalda?.
  • Ejemplos de movilizaciones.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo V. Riesgos psicosociales:

  • Estr茅s laboral en personal sanitario.
    • Introducci贸n.
    • Normativa laboral.
    • El estr茅s como riesgo laboral en el personal sanitario.
    • Concepto de estresor.
    • Tipos y clases de estresores.
    • Concepto de respuesta de estr茅s.
    • Caracter铆sticas de las situaciones de estr茅s.
    • Fases de la respuesta de estr茅s.
    • Fuentes de estr茅s. Tipos de estresores laborales.
    • Tipos de estresores laborales.
    • Consecuencias del estr茅s laboral.
    • Evaluaci贸n del estr茅s laboral.
    • Prevenci贸n del estr茅s.
    • Qu茅 es el s铆ndrome de Burnout.
    • Manejo del estr茅s laboral.
    • Conclusiones.
  • Fatiga mental.
    • Introducci贸n.
    • Caracter铆sticas.
    • Definici贸n.
    • Fatiga y (actividad, motivaci贸n y absentismo).
    • Tipos de fatiga.
    • Medidas para afrontar y prevenir la fatiga.
  • Incidencia de la turnicidad en la salud.
    • Introducci贸n.
    • S铆ndrome del trabajador nocturno.
    • Patolog铆a de la turnicidad.
    • Conclusiones sobre la turnicidad.
    • Vigilancia de la salud.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VI. Riesgos viales:

  • Introducci贸n.
  • El tiempo de reacci贸n.
  • La seguridad de los autom贸viles.
  • Los cinturones de seguridad, otros sistemas de retenci贸n.
  • Apoyacabezas.
  • Neum谩ticos.
  • Utilizaci贸n de los frenos.
  • C贸mo evitar los derrapes.
  • El estado f铆sico del conductor.
  • Los peligros de la v铆a.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Cap铆tulo VII. Riesgos medioambientales:

  • Introducci贸n.
  • El agua.
    • Composici贸n del agua.
    • Ciclo del agua.
    • Su necesidad.
    • Funciones del agua en nuestro organismo.
    • C贸mo se contamina el agua.
    • Trastornos digestivos debidos al agua.
    • Los riesgos del ba帽o.
      • En el mar.
      • Traumatismos acu谩ticos.
      • Ahogamiento o asfixia en el agua.
      • Hidrocuci贸n o corte de digesti贸n.
    • Riesgos de la inmersi贸n en agua.
      • Barotraumatismos.
      • Borrachera de las profundidades.
      • Disbarismo o embolia gaseosa por descompresi贸n.
  • El sol.
    • Introducci贸n.
    • Las radiaciones solares.
      • C贸mo prevenir los riesgos derivados de las radiaciones solares.
    • Calor producto de las radiaciones.
    • Trastornos producidos por el calor.
      • Calambres debidos al ejercicio intenso.
      • El agotamiento extremo causado por el calor.
      • La lesi贸n que puede causar la combinaci贸n de ejercicio f铆sico intenso y alta temperatura.
      • El golpe de calor o insolaci贸n.
    • Medidas a tener en cuenta para evitar los efectos perjudiciales del calor.
  • El aire.
    • Fuentes de contaminaci贸n del aire.
    • Contaminaci贸n de aire y el da帽o en la atm贸sfera.
    • El efecto invernadero.
    • Contaminaci贸n con plomo.
    • 驴Qu茅 es la contaminaci贸n atmosf茅rica?.
    • Contaminantes naturales del aire.
    • La calidad del aire (inmisiones).
    • 驴C贸mo afecta el aire contaminado al suelo y al agua?.
  • Las tormentas.
    • Introducci贸n.
    • Las tormentas.
    • La fulguraci贸n (los rayos).
    • 驴C贸mo podemos protegernos en caso de vernos sorprendidos por una tormenta?.
  • Los incendios forestales.
  • Las bajas temperaturas.
    • Aclimataci贸n al fr铆o.
    • Congelaci贸n.
    • 驴Cu谩les son las lesiones que produce el fr铆o?.
    • Hipotermia.
  • El suelo.
    • Introducci贸n.
    • 驴C贸mo se contamina el suelo?.
    • Contaminaci贸n del suelo.
      • Los plaguicidas.
      • La actividad minera.
  • La basura.
    • Introducci贸n.
    • El tratamiento de la basura en Espa帽a.
    • Composici贸n de la basura.
    • C贸mo reducir los residuos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

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Con este usuario de demostraci贸n, solo tendr谩s acceso a un n煤mero limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un port谩til o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la informaci贸n que reciben en esta demo.

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ESHE Formaci贸n

Metodolog铆a

El desarrollo del programa acad茅mico se realizar谩 en l铆nea mediante el Aula Virtual de nuestra Corporaci贸n, este aula cuenta con accesibilidad 24 x 7 los 365 d铆as del a帽o y adem谩s est谩 adaptada a cualquier dispositivo m贸vil, tablet o computadora. El alumno en todo momento contar谩 con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutor铆as se realizar谩n mediante email ([email protected]), Tel茅fono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a trav茅s del sistema de mensajer铆a que incorpora nuestra aula virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formaci贸n e-learning (SCORM) presumen de una actualizaci贸n constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formaci贸n presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, im谩genes, sonido, v铆deos, res煤menes, autoevaluaciones鈥) enriquece los programas formativos y ofrece much铆simas posibilidades adicionales a la formaci贸n tradicional.

T茅cnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selecci贸n pedag贸gica junto al equipo de docentes y maquetaci贸n, te presentamos las t茅cnicas m谩s novedosas, los 煤ltimos avances cient铆ficos, al plano de la actualidad profesional, con el m谩ximo rigor, enfoque pr谩ctico, explicado y detallado para tu asimilaci贸n y comprensi贸n, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliograf铆a adicional

Art铆culos recientes, documentos de investigaci贸n, tesinas fin de grado y fin de m谩ster, y tesis doctorales, gu铆as de pr谩ctica cl铆nica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendr谩s acceso a todo lo que necesitas para completar tu formaci贸n.

Casos simulados reales

Para captar la atenci贸n y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la informaci贸n que nuestros autores y docentes le est谩n facilitando, estos hacen uso de diferentes t茅cnicas para conseguirlo.

Res煤menes

De forma paralela a la asimilaci贸n de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos m谩s relevantes los presentamos de manera atractiva y din谩mica en forma de audio, v铆deos, im谩genes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Gu铆a r谩pida de actuaci贸n

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o gu铆as r谩pidas de actuaci贸n para facilitar su comprensi贸n.

Foros de discusi贸n

Todos nuestros programas acad茅micos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliogr谩ficas y la combinaci贸n de metodolog铆as de investigaci贸n.

Evaluaciones

La evaluaci贸n estar谩 compuesta de 381 test de opci贸n alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formaci贸n online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizar谩n a trav茅s de la plataforma virtual online.

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Acreditaci贸n

Estas Maestr铆as, Diplomados y Cursos de capacitaci贸n en l铆nea corresponden a formaci贸n acreditada directamente por "Sociedad Cient铆fica Espa帽ola de Formaci贸n, Docencia e Investigaci贸n para Profesionales en Ciencias de la Salud" adem谩s de ir respaldado por el sello de esta prestigiosa Sociedad, inscrita en el Ministerio del Interior con el n煤mero nacional 166.437, con el objetivo de que, como alumno, pueda utilizarlo para actualizar y mejorar sus competencias profesionales y completar su curriculum, adem谩s de utilizar esta formaci贸n para ampliar sus "Salidas laborales" en los distintos puestos de trabajo p煤blicos y privados.

Este ser铆a un ejemplo del diploma emitido 煤nicamente por la Sociedad Cient铆fica de las capacitaciones formativas:


Parte delantera del diploma de la Sociedad Cient铆fica

Parte delantera del diploma


Parte trasera del diploma de la Sociedad Cient铆fica

Parte trasera del diploma

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermer铆a.

M谩ster de enfermer铆a en quir贸fano y cuidados intraoperatorios y experto universitario en nefrolog铆a, di谩lisis y trasplante.

Te presentamos a Celia Zafra Romero, tu tutora, resolver谩 todas las dudas que te encuentres mientras realizas tu formaci贸n. Puedes ponerte en contacto con ella desde la plataforma Online, mediante correo electr贸nico o tel茅fono.

A qui茅n va dirigido

Acceso directo:

  • Tener realizada la Educaci贸n B谩sica.
  • Estar en posesi贸n del t铆tulo de Educaci贸n Secundaria o de un nivel acad茅mico superior.
  • Estar en posesi贸n de un T铆tulo Profesional B谩sico (Formaci贸n Profesional B谩sica).
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato.
  • Estar en posesi贸n de un t铆tulo de T茅cnico o de T茅cnico Auxiliar o equivalente a efectos acad茅micos.
  • Haber superado la prueba de acceso.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores):

  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerir谩 tener, al menos, diecisiete a帽os, cumplidos en el a帽o de realizaci贸n de la prueba).

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opci贸n de contratar pr谩cticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

  • Centros hospitalarios.
  • Cl铆nicas privadas.
  • Centros de D铆a.
  • Centros de Salud.
  • Residencias...

Ediciones

El alumno ser谩 incluido en la edici贸n del mes en el que finalice su formaci贸n (siempre y cuando cumpla el plazo m铆nimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edici贸n, cada mes comenzar谩n nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripci贸n.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y c茅dula de extranjer铆a en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Conocer en qu茅 consiste la humanizaci贸n de los cuidados y otros conceptos relacionados: dignidad humana, deshumanizaci贸n m茅dica y actitud humanizadora.
  • Entender los riesgos laborales a los que est谩 expuesto el celador en su labor continua y saber c贸mo prevenirlos y evitarlos. Indicar las funciones del celador en los distintos servicios en los que podr铆a trabajar.

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