¡Descuento del 75% en todo el catálogo! #ESHEMUNDIAL

¡Descuento del 75% en todo el catálogo! #ESHEMUNDIAL

Diplomado Universitario en Avances y claves diagnósticas en dermatología

Universidad Europea Miguel de Cervantes


275 Horas


11 ECTS


Formato ONLINE


Los procesos cutáneos constituyen la causa más frecuente de morbilidad humana. Los pacientes dermatológicos pueden llegar a representar hasta el 20% del cupo de personas que consultan diariamente en una consulta de Atención Primaria.

Además representan entre el 8-10% de las urgencias hospitalarias. Esto, según nuestro criterio justifica el conocimiento de los procesos cutáneos más frecuentes por parte del facultativo no especialista. En la mayoría de los casos estas patologías no tienen gravedad y no conllevan un curso fatal, pero debido a que las lesiones son visibles y los síntomas muy molestos, es vivida por el paciente con gran ansiedad y preocupación.

El principal objetivo de este manual práctico es dar una visión global y básica de aquellas enfermedades de la piel más prevalentes, haciendo hincapié en los aspectos clínicos y diagnósticos más relevantes de cada patología, además de dar unas breves nociones sobre terapéutica dermatológica. Este manual no pretende ser un libro de texto, sino una herramienta útil en la práctica clínica diaria para aquellos médicos no especialistas en dermatología, que les ayude al reconocimiento de los principales cuadros dermatológicos y los criterios de derivación a servicios especializados en aquellos casos donde el cuadro no sea fácilmente valorable o su terapéutica sea más específica.

Para poder realizar compras, deberás acceder desde la tienda de tu país. Sentimos las molestias.

Elige tu modalidad de pago

Volver a ESHE España

Tu beca incluye

Acreditación

Pago Fraccionado

ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.

Matrícula Gratis

A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.

Duración

Matricúlate hasta: 02-12-2022

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el diplomado universitario y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Grandes síndromes

Introducción:

  • Epidemiología.
  • Importancia diagnóstica de los procesos cutáneos.
  • Características generales y principales funciones de la piel sana.
  • Identificación de lesiones elementales.
  • Valoración y exploración del paciente dermatológico.
  • Principales métodos diagnósticos y terapéuticos usados en dermatología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo I. Prurito:

  • Introducción.
  • Fisiopatología del prurito.
  • Formas clínicas del prurito.
  • Manejo diagnóstico del enfermo con prurito.
  • Tratamiento del prurito.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo II. Urticaria y reacciones urticariformes:

  • Urticaria y reacciones urticarioformes.
  • Clasificación.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
  • Angioedema.
  • Manejo terapéutico de urticaria y angioedema.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo III. Eczema:

  • Introducción.
  • Dermatitis irritativa de contacto.
  • Dermatitis alérgica de contacto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IV. Dermatitis atópica. Prúrigos y picaduras por artrópodos:

  • Dermatitis atópica.
    • Epidemiología y etiopatogenia.
    • Características clínicas.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Prúrigos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo V. Psoriasis:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Características clínicas.
    • Formas clínicas graves y/o complicaciones.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VI. Dermatitis seborreica/rosácea:

  • Dermatitis seborreica.
    • Clínica.
    • Etiopatogenia.
    • Diagnóstico y tratamiento.
  • Rosácea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VII. Acné:

  • Introducción.
  • Etiopatogenia.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Formas clínicas.
  • Manejo terapéutico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VIII. Liquen plano. Liquenificación:

  • Liquen plano. Liquenificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IX. Pitiriasis rosada de Gibert:

  • Pitiriasis rosada de Gibert.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo X. Abordaje clínico de los exantemas: Clasificación y manejo terapéutico:

  • Introducción.
  • Exantemas máculo-papulosos.
  • Exantemas vesículo-pustulosos.
  • Cuadros resumen.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Dermatología específica

Capítulo XI. Manifestaciones cutáneas de las enfermedades sistémicas:

  • Introducción.
  • Signos cutáneos de enfermedades sistémicas.
    • Signos cutáneos de neoplasias sistémicas.
    • Signos cutáneos de enfermedades hematológicas.
    • Signos cutáneos de enfermedades inmunitarias y reumáticas.
  • Cuadros resumen.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XII. Tumores cutáneos. Lesiones precancerosas y dermatosis paraneoplásicas:

  • Introducción.
  • Tumores benignos.
  • Pseudotumores.
  • Tumores malignos.
    • Carcinoma basocelular.
    • Carcinoma espinocelular:.
    • Melanoma.
    • Otros tumores malignos de relativa frecuencia.
  • Lesiones preneoplásicas.
  • Dermatosis paraneoplásicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIII. Trastornos de la pigmentación:

  • Vitíligo.
  • Melasma.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIV. Dermatosis infecciosas: virus, bacterias, hongos y parásitos:

  • Infecciones bacterianas.
  • Infecciones víricas.
  • Infecciones fúngicas.
  • Infestaciones por parásitos.
    • Escabiosis.
    • Pediculosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XV. Enfermedades de transmisión sexual (ETS):

  • Introducción.
  • Uretritis gonocócicas y no gonocócicas.
  • Úlceras genitales.
    • Herpes genital.
    • Sífilis.
    • Chancro blando o chancroide.
  • Vulvovaginitis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVI. Dermatosis traumáticas: Quemaduras:

  • Introducción.
  • Quemaduras.
  • Congelaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVII. Tricología: Alopecia areata. Alopecia androgenética:

  • Alopecia areata.
  • Alopecia androgenética.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVIII. Dermatosis del embarazo:

  • Introducción.
  • Dermatosis específicas del embarazo.
  • Dermatosis y tumores cutáneos afectados por el embarazo.
  • Evaluación clínica y diagnóstica de una paciente con una dermatosis del embarazo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIX. Dermatosis ampollosas:

  • Introducción.
  • Eritema polimorfo.
  • Pénfigo y penfigoides.
  • Dermatitis herpetiforme.
  • Dermatosis IgA lineal.
  • Epidermiolisis ampollosa congénita.
  • Epidermiolisis ampollosa adquirida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XX. Patología de la mucosa oral:

  • Aftas.
  • Patología de causa infecciosa.
    • Origen micótico.
    • Origen viral.
    • Origen bacteriano.
  • Lesiones ampollosas.
  • Dermatosis de causa alérgica.
  • Liquen plano oral.
  • Patología tumoral.
  • Patología de la lengua.
  • Patología sistémica con repercusión en la mucosa oral.
  • Otros procesos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Reciba su acceso a la demo

Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Diplomado Universitario en Avances y claves diagnósticas en dermatología, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

Solicitar demo Ver contenidos

ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa académico se realizará en línea mediante el Campus Virtual de la Universidad, esta plataforma digital permanecerá disponible 24 horas los 365 días del año, de igual forma se encuentra adaptada a cualquier dispositivo móvil, tablet o computadora. El alumno contará con el apoyo docente de todo un equipo especializado en la materia. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora el Campus Virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 160 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Los alumnos que realicen un Máster, Experto Universitario o Curso universitario de especialización online Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) recibirán, una vez finalizado, un diploma expedido en créditos y horas. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las actividades formativas, es decir, por la UEMC y no tendría ningún coste adicional. Los diplomas acreditados por la UEMC no llevarán categoría profesional.

UEMC en ningún caso expedirá el título correspondiente al programa formativo si no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula del alumno. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad. Igualmente, los alumnos, una vez realizada la formación, podrán solicitar un certificado provisional expedido por ESHE a la espera de recibir el diploma de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Los alumnos recibirían, al realizar las formaciones, un diploma como el del ejemplo:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de un máster o experto


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de un máster o experto

Claustro

Beatriz Zafra Olmo

Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.

Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid).  Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.

Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.
  • Graduados en farmacia.
  • Graduados en genética.
  • Graduados en ciencias biomédicas.
  • Graduados en biomedicina.
  • Graduados en biología humana.
  • Graduados en biología médica.
  • Graduados en bioinformática.
  • Graduados en biomedicina básica y experimental.
  • Graduados en podología.
  • Graduados en nutrición humana y dietética.
  • Graduados en ciencia y tecnología de los alimentos.
  • Graduados en terapia ocupacional.
  • Graduados en trabajo social.

De la misma forma este programa formativo a distancia también está dirigido a todos aquellos auxiliares o técnicos superiores con categorías profesionales como pueden ser:

  • Técnico Superior en Anatomía Patológica Y Citología.
  • Técnico Superior en Higiene Bucodental.
  • Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico.
  • Técnico Superior en Medicina Nuclear.
  • Técnico Superior en Radiodiagnóstico.
  • Técnico Superior en Radioterapia.
  • Técnico en Cuidados Auxiliares Enfermería.
  • Técnico Auxiliar de Farmacia.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Ediciones

El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

Conocer las características y principales funciones de la piel sana...

La piel se define como aquel revestimiento externo, de variable grosor y características según la localización, resistente y flexible, que cubre toda la superficie corporal. La piel además de su principal papel estético y de límite corporal con el medio ambiente, tiene otras muchas e importantes funciones, que pasamos a enumerar:

  • Delimita al organismo. Proporciona al individuo una identidad personal.
  • Termorregulación. Mediante el control de los plexos capilares dérmicos.
  • Conservación de líquido. Se realiza mediante el control de la pérdida transepidérmica de agua.
  • Protección biológica. La piel es una barrera frente a numerosos microorganismos patógenos.
  • Protección física. La piel protege al individuo de las radiaciones ultravioleta. Evita sus efectos perjudiciales agudos y sus consecuencias a largo plazo.
  • Órgano sensorial. La superficie cutánea presenta multitud de terminaciones nerviosas que recolectan distintos estímulos sensoriales, que facilita la interacción de la persona con el medio ambiente.
  • Impermeabilización de la superficie corporal.
  • Participa en la síntesis de vitamina D. La piel está constituida en 3 capas bien diferenciadas entre sí: epidermis, dermis e hipodermis o tejido celular subcutáneo.

Epidermis:
Esta capa de la piel está formada por un epitelio plano poliestratificado. Se distinguen 4 estratos:

  • Basal. Capa más profunda. Es el estrato germinativo.
  • Espinoso. Las células están unidas a través de hemidesmosomas, con gran cohesión entre ellas, presentando un aspecto como si tuvieran espinas.
  • Granulosa. Es una capa de transición en donde los queratinocitos se van queratinizando progresivamente.
  • Córnea. Estrato más superficial. Las células están completamente queratinizadas.

En la epidermis podemos distinguir también 4 tipos distintos de células, que determinan muchas de las funciones que tiene la piel:

  • Queratinocitos. Célula fundamental, en su citoplasma presenta numerosos gránulos de queratohialina.
  • Melanocitos. Células dendríticas, localizadas en la capa basal. Su función es transferir gránulos de melanina a los queratinocitos, que la fagocitan. Determinan el color de la piel y actúan como protección frente a las radiaciones ultravioleta.
  • Células de Langerhans. Se localizan en capas suprabasales, muy parecidas a las del sistema mononuclear fagocítico. Están implicadas en los mecanismos de hipersensibilidad retardada.
  • Células de Merkel. Se ubican con respecto a la capa basal y su función es la recepción táctil a través de sus terminaciones nerviosas.

Dermis:
Es la capa de sostén de la epidermis. En su mayor parte está formada por componente fibroso: colágeno, fibras elásticas y sustancia fundamental, que le dan una gran estabilidad estructural. Se divide en dermis papilar y reticular. En ella podemos encontrar además estructuras vásculo-nerviosas, fibroblastos y diversas variedades de células inflamatorias, de gran importancia en la protección frente a microorganismos y agresiones externas.

Hipodermis o tejido celular subcutáneo:
Está constituido por células que almacenan lípidos (adipocitos), organizados en grupos que forman lóbulos de grasa a nivel subcutáneo. Sus principales funciones son el aislamiento térmico y la de reserva nutricional. Asimismo, aparte de las estructuras ya mencionadas existen otras no menos importantes, dentro del grupo de los anejos cutáneos, como pelos y uñas, responsables de numerosos procesos patológicos. Por otra parte no debemos de olvidar también las mucosas, constituidas por las mismas capas que la piel, a excepción de la capa córnea, la cual está ausente.

Identificación de lesiones elementales...

  • Primarias:
    • Mácula. Decoloración plana, bien delimitada, que no hace relieve en la piel. Según sus características y coloración las clasificamos en 4 tipos:
      • Eritema. Se caracteriza por su evolución temporal y color rojizo, debido a la vasodilatación de los vasos a nivel dérmico. Desaparece tras vitropresión.
      • Púrpura. Extravasación de componentes hemáticos a los tejidos. No desaparece tras vitropresión. Distinguimos 4 subtipos según su tamaño y morfología:
        • Petequias. Aspecto puntiforme.
        • Púrpura palpable. Típica de procesos vasculíticos.
        • Equimosis. Se definen por su mayor extensión.
        • Vibices. Aspecto lineal.
      • Pigmentarias. Se deben al depósito de diversos pigmentos y colorantes. Su origen puede ser interno, como el caso de la melanina y hemosiderina, o externos como los tatuajes, tanto los accidentales como los estéticos.
      • Acrómicas. Producidas por una falta de melanina o un defecto de vascularización de la zona.
    • Pápula. Elevación cutánea circunscrita de contenido sólido, menor de 1 cm de diámetro. Aparecen con variable morfología: verrugosas, foliculares, umbilicadas...
    • Placa. Sobreelevación cutánea, bien delimitada, debida a la confluencia de múltiples pápulas.
    • Nódulo. Lesión sólida, más palpable que visible, de morfología oval o circular y de bordes regulares. Habitualmente se debe a un proceso inflamatorio subyacente. Cuando se reblandece y úlcera recibe el nombre de Goma.
    • Vesícula y ampolla. Elevaciones de la piel de bordes bien delimitados, de contenido líquido. Se denominará vesícula si mide menos de 0,5 cm y ampolla si es mayor de 0,5 cm. Según a qué nivel cutáneo se formen se clasificarán en: Subcórneas: son las que se rompen con mayor facilidad, intraepidérmicas y subepidérmicas.
    • Pústula. Elevación de la piel de contenido purulento. Puede ser de coloración blanca, amarillenta o verdosa.
    • Roncha o habón. Sobreelevación cutánea mal delimitada, debido a la formación de un edema superficial que se produce de forma aguda. Si se forma a más profundidad se denominará angioedema.
    • Telangiectasia. Dilatación localizada de los vasos capilares de pequeño calibre.
  •  Secundarias:
    • Escamas. Se tratan de laminillas córneas que no se desprenden y quedan adheridas a la piel de forma anómala. Se originan por una defectuosa formación de queratina, una descamación anormal o a la desecación del techo de una ampolla. Según el aspecto de las escamas, las denominamos pitiriasiformes si son de pequeño tamaño y se desprenden con facilidad; psoriasiformes si tienen un aspecto brillante y están más adheridas o laminares, si se descaman en grandes placas.
    • Excoriación. Pérdida de la parte más superficial de la epidermis. Habitualmente por el rascado.
    • Erosión. Pérdida de las capas más superficiales de la piel. Esta pérdida de sustancia se limita a la dermis superficial, sin sobrepasarla.
    • Fisura o grieta. Solución de continuidad, de aspecto lineal, muy dolorosa, que suele afectar a mucosas y regiones palmo-plantares.
    • Cicatriz. Se trata de un mecanismo de reparación de tejidos dañados, consistente en la sustitución de dichos tejidos por tejido conectivo. Existen 2 variedades:
      • Atrófica: Aspecto deprimido, debido a un tejido neoformado insuficiente.
      • Hipertrófica: Debido a un excesivo tejido neoformado.
    • Liquenificación. Induración del estrato epidérmico, provocado por un intenso rascado. Los pliegues cutáneos suelen estar exagerados.
    • Atrofia. Disminución del espesor de la piel. Se puede localizar a nivel epidérmico: Aspecto adelgazado y transparente o a nivel dérmico: Depresión o hundimiento en la piel.
    • Esclerosis. Induración de los tejidos profundos, subepidérmicos. Se asocia a pérdida de elasticidad y cierto grado de atrofia cutánea.
    • Costra. Depósito solidificado, producido por la desecación de exudados orgánicos y restos celulares sobre la superficie cutánea.
    • Escara y úlcera. Una escara es un área bien delimitada de color oscuro, compuesta por tejido necrótico, rodeado de un halo de eritema. Su evolución habitual es hacia la ulceración al desprenderse el tejido necrosado. La úlcera se define como una pérdida de sustancia de tamaño variable, provocada por destrucción de los distintos estratos cutáneos. Por la profundidad que suelen alcanzar curan siempre con cicatriz.
    • Quiste. Formación elástica a la palpación formada por una pared conjuntiva tapizada por un epitelio. Su contenido puede ser líquido o semisólido.
    • Infiltración. Engrosamiento profundo y mal delimitado de la piel. En ocasiones la piel suprayacente se encuentra enrojecida e inflamada.

PRODUCTOS RELACIONADOS