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Diplomado especialista en Altas Competencias en la Medicina Aeronáutica

ESHE + SEVENGUE


400 Horas


Formato ONLINE


La medicina aeronáutica es una especialidad médica que se centra en estudiar las enfermedades y trastornos del organismo humano que están asociados con la exposición a medios ambientes hostiles, como son, por ejemplo, la aviación, el submarinismo y el espacio. De esta forma, también estudia los efectos de los diferentes fármacos, drogas o enfermedades en estos ambientes.

Lo cierto es que este ámbito de la medicina es muy complejo y, por eso, necesita que los profesionales que desempeñan sus funciones en él tengan unos conocimientos muy específicos y, sobre todo, actualizados en relación con las últimas evidencias científicas.

Por eso, este Diplomado especialista en Altas Competencias en la Medicina Aeronáutica tiene el objetivo de que profundices en este ámbito de la medicina y adquieras los conocimientos necesarios para saber cómo realizar una intervención sanitaria eficiente en caso de atención sanitaria durante, por ejemplo, un vuelo.

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Acreditación

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Duración

Matricúlate hasta: 01-12-2022

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el diplomado y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Características de la atmósfera

Tema I. La atmósfera:

  • Introducción.
  • Características físicas.
  • Características químicas.
  • Capas de la atmósfera.
  • Leyes físicas de los gases.
  • Radiaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Generalidades de las aeronaves

Tema I. Conceptos generales:

  • Introducción.
  • Estructura de un avión.
  • Aerodinámica básica.
  • Cabina de mando y cabina de pasajeros.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Evacuaciones de emergencia:

  • Introducción.
  • Salidas de emergencia.
  • Tipos de emergencias.
  • Pasajeros “PSP” o preselected passengers.
  • Pasajeros con movilidad reducida o “PRM”.
  • Organización de la evacuación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Efectos del vuelo sobre el organismo

Tema I. Presiones y aceleraciones:

  • Las presiones y el vuelo.
  • Las aceleraciones y el vuelo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Condiciones en cabina de pasajeros:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Órganos de los sentidos:

  • Introducción.
  • La vista y el vuelo.
    • Ilusiones visuales.
  • El oído y el vuelo.
    • Fisiología de la audición.
  • Disbarismos.
    • Barotraumas.
    • Enfermedad descompresiva (EDC).
  • Desorientación espacial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Fisiología del sueño:

  • Fisiología del sueño: JET-LAG.
    • Tipos de vuelos y repercusión en el sueño.
  • JET LAG.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Alteraciones debidas al vuelo

Tema I. Alteraciones respiratorias:

  • Introducción.
  • Hipoxia.
    • Despresurizaciones.
    • Tiempo útil de conciencia: TUC.
  • Hiperventilación: Ataques de pánico y miedo a volar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Enfermedad tromboembólica venosa:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Volar con patologías

Tema I. Patologías médicas y vuelo:

  • Introducción.
  • Síndromes coronarios.
  • Marcapasos o DAI.
  • Infecciones.
  • Apnea del sueño.
  • Epilepsia.
  • Viajar después de procedimientos especiales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Patología respiratoria:

  • Introducción.
  • EPOC.
  • Fibrosis quística.
  • Enfisema pulmonar, atelectasias, bullas y blebs.
  • Neumotórax.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Patologías quirúrgicas y vuelo:

  • Introducción.
  • Liposucciones, mamoplastias y prótesis de glúteos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Recomendaciones generales:

  • Embarazo y vuelo.
  • Generalidades.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Medios a bordo

Tema I. Botiquines a bordo:

  • Introducción.
  • First Aid Kit (FAK): Ubicación, contenido y utilización.
    • CAT.IDE.A.220 (Reglamento 965/2012).
  • Emergency Medicals Kit (EMK): Ubicación, contenido y utilización.
    • CAT.IDE.A.225 (Reglamento 965/2012).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Oxígeno en vuelo:

  • Introducción.
  • Oxígeno de primeros auxilios.
  • Oxígeno de emergencia.
  • Oxígeno de las QDM.
  • Oxígeno de las PBE.
  • Pasajeros con necesidades de oxígeno continuo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Desfibriladores y otros equipos:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Medidas preventivas en la propagación de enfermedades por medio aéreo

Tema I. Higiene a bordo:

  • Tratamiento higiénico de las aeronaves.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Higiene tropical:

  • Introducción.
  • Enfermedades transmitidas por el agua.
  • Enfermedades transmitidas por artrópodos.
  • Enfermedades transmitidas por la piel.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Vacunaciones. Tipos y normativa:

  • Introducción.
  • Toxoides: tétanos y difteria.
  • Contraindicaciones generales para la vacunación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Conceptos de supervivencia

Tema I. Generalidades:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Supervivencia en el mar:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Supervivencia en zona ártica:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Supervivencia en el desierto:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Supervivencia en zonas tropicales:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Reciba su acceso a la demo

Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Diplomado especialista en Altas Competencias en la Medicina Aeronáutica, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa académico se realizará en línea mediante el Aula Virtual de nuestra Corporación, este aula cuenta con accesibilidad 24 x 7 los 365 días del año y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil, tablet o computadora. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra aula virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 94 test de opción (A/B/C). 

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Estos cursos, diplomados y MBA corresponden a formación acreditada directamente por "European School Health Education" además de ir respaldado por el sello de Asociación SEVENGUE, inscrita en el Ministerio del Interior con el número nacional 588.260, con el objetivo de que, como alumno, pueda utilizarlo para actualizar y mejorar sus competencias profesionales y completar su curriculum, además de utilizar esta formación "No Acreditada" en los distintos baremos públicos que incluyen este apartado. No se otorga con estos programas ningún título acreditado por Universidad u otro organismo oficial.

Este sería un ejemplo del diploma emitido únicamente por ESHE en colaboración con la Asociación SEVENGUE de las actividades formativas:


Parte delantera del diploma

Parte delantera del diploma


Parte trasera del diploma

Parte trasera del diploma

Claustro

Beatriz Zafra Olmo

Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.

Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid).  Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.

Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.

A quién va dirigido

Esta formación online está dirigido a todo aquel personal universitario con categorías profesionales como pueden ser:

  • Profesionales de Medicina egresados de facultades reconocidas en Ecuador.
  • Extranjeros con títulos convalidados por el Ministerio de Educación Nacional de Ecuador, con experiencia en el área.
  • Profesionales de Medicina con título de especialistas en Altas Competencias en la Medicina Aeronáutica o áreas afines.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

El objetivo principal de esta capacitación pretende ser, únicamente, una introducción a un tema apasionante, la Medicina Aeronáutica, que está aún por descubrir por la mayoría de los profesionales sanitarios...

Los estudios sanitarios superiores preparan al alumnado para ejercer en un ámbito controlado: ambulatorios, centros de atención primaria, hospitales, vehículos medicalizados...

Además habilitan a estos profesionales para prestar ayuda en cualquier urgencia o accidente que eventualmente pudiese surgir fuera de estos entornos, administrando los primeros auxilios necesarios hasta la llegada de los Servicios de Emergencias.

Pero, ¿qué pasa si esta urgencia sucede en un vuelo en el que se encuentran viajando por placer? ¿Quién va a subir a 35.000 ft. para ayudarles? ¿De qué medios se dispone a bordo para administrar los primeros auxilios?

Son muchas las preguntas que surgen. Todos sabemos que la cabina del avión está presurizada, pero ¿sabemos realmente qué significa esto? ¿conocemos la presión de cabina a la que volamos? ¿Es mayor o menor que en tierra? Y lo que es más importante ¿cómo influyen estas presiones en una urgencia respiratoria, cardíaca o tras una cirugía?

Volar es el medio más seguro de transporte. Millones de personas lo utilizan diariamente en el mundo y son contados los accidentes. Pero no se está exento de sufrir un incidente: despresurización lenta, fuego en un motor, daño en el tren de aterrizaje... En estos casos habrá que realizar un aterrizaje/amerizaje forzoso y los sanitarios serán seleccionados como PSP. ¿En qué consiste esto? ¿Qué habrá que hacer? ¿Qué se espera de ellos? Entre otras cosas que colaboren en una evacuación de la que no conocen los procedimientos y donde se van a utilizar palabras como racks, rampas armadas, Cockpit, PSU, PRM, saltar sobre el plano, deslizarse por los flaps...

Que médicos y enfermeros están obligados a socorrer y auxiliar es sabido y todos lo hacen, pero si el avión es alemán, americano o chino... ¿Están habilitados para actuar en territorio europeo o internacional? ¿Cuál pueden llegar a ser en estos casos las implicaciones legales?

En la era de las tecnologías y las prisas, donde cada día más gente realiza desplazamientos y resulta más fácil y económico trasladarnos en avión, es de vital importancia que los profesionales sanitarios conozcan a lo que se pueden enfrentar fuera de su zona de confort.

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