Universidad Isabel I
500 Horas
20 ECTS
Formato ONLINE
La microbiología clínica es la disciplina que se encarga del diagnóstico y seguimiento microbiológico de las enfermedades infecciosas y de los estudios epidemiológicos relacionados con ellas. Por tanto, comprende el estudio microbiológico de las infecciones virales, parasitarias, fúngicas y bacterianas.
Este estudio, generalmente, se realiza en el laboratorio microbiológico, donde tiene un papel esencial el transporte y la obtención de las muestras infecciosas. De hecho, estas muestras pueden proporcionar toda la información necesaria para determinar un diagnóstico o tratamiento correcto. No obstante, para ello es esencial que la muestra tenga buena calidad, ya que una muestra mal obtenida o transportada, puede determinar un posible fallo y, por tanto, llevar a errores diagnósticos o a un tratamiento inadecuado. De ahí la importancia de que los profesionales estén adecuadamente formados.
Precisamente, este Experto universitario en microbiología clínica y recogida de muestras es la opción perfecta para que adquieras todos los conocimientos necesarios para realizar adecuadamente una obtención y transporte de muestras. Asimismo, también aprenderás procedimientos de actuación y prevención a las infecciones.
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A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.
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Matricúlate hasta: 30-11-2023
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 3 meses para realizar el experto y un máximo de 6 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.
Módulo I. Recogida de muestras:
Capítulo I. Introducción y Objetivos. Normas básicas generales en la recogida de muestras:
Capítulo II. Interpretación y recogida de muestras en Hemocultivo:
Capítulo III. Interpretación y recogida de muestras en Urocultivo:
Capítulo IV. Interpretación y recogida de muestras en Tracto Gastrointestinal:
Capítulo V. Interpretación y recogida de muestras en Tracto Respiratorio:
Capítulo VI. Interpretación y recogida de muestras en Líquido Cefalorraquídeo:
Capítulo VII. Interpretación y recogida de muestras en Líquidos Orgánicos:
Capítulo VIII. Interpretación y recogida de muestras en Tracto Genital:
Capítulo IX. Interpretación y recogida de muestras en Procesamiento de otras muestras:
Capítulo X. Interpretación y recogida de muestras en Investigación de microorganismos especiales:
Módulo II. Enfermedades Infecciosas en las que puedan estar implicados Gram Positivos. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XI. Género Staphylococcus:
Capítulo XII. Bacterias de los géneros Streptococcus y Enterococcus:
Capítulo XIII. Bacterias del género Bacillus:
Capítulo XIV. Otros Bacilos Gram positivos:
Módulo III. Recogida de muestras en las que puedan estar implicados Gram Negativos. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XV. Género Neisseria:
Capítulo XVI. Enterobacterias:
Capítulo XVII. Bacterias del Género Vibrionaceae:
Capítulo XVIII. Géneros Campylobacter y Helicobacter:
Capítulo XIX. Género Pseudomona y bacterias no fermentadoras relacionadas:
Capítulo XX. Haemophilus, Actinobacillus y Pasteurella:
Capítulo XXI. Bordetella, Francisella y Brucella:
Capítulo XXII. Legionella y otros bacilos Gram negativos:
Módulo IV. Enfermedades infecciosas en las que puedan estar implicadas fundamentalmente bacterias anaerobias. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XXIII. Cocos Gram positivos anaerobios y bacilos no esporulados:
Capítulo XXIV. Bacilos Gram positivos anaerobios esporulados: Clostridium SPP:
Capítulo XXV. Bacterias Gram negativas anaerobias:
Capítulo XXVI. Nocardia y Actinomicetos relacionados:
Módulo V. Enfermedades infecciosas por micobacterias. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XXVII. Mycobacterium Tuberculosis:
Capítulo XXVIII. Otras micobacterias: Mycobacterium Leprae y micobacterias atípicas:
Módulo VI. Otras enfermedades infecciosas en las que estén implicadas otras bacterias. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XXIX. Treponema:
Capítulo XXX. Leptospirosis y Borreliosis:
Capítulo XXXI. Mycoplasma y Ureaplasma:
Capítulo XXXII. Ricketsiaceae:
Capítulo XXXIII. Chlamydiae:
Anexo I. Patógenos de interés en bioterrorismo:
Anexo II. Infección Humana por el virus aviar influenza a H5N1 (Gripe aviar):
Anexo III. Síndrome respiratorio agudo severo:
Anexo IV. Prevención y manejo de intoxicaciones por sustancias químicas en incidentes mayores:
Capítulo I. Generalidades epidemiológicas y de los virus:
Capítulo II. COVID-19:
Capítulo III. Fisiopatología:
Capítulo IV. Patogénesis:
Capítulo V. Cuadro clínico y diagnóstico de la COVID-19 por coronavirus:
Capítulo VI. Prevención de la COVID-19 por coronavirus:
Capítulo VII. Pronóstico.
Capítulo VIII. Tratamiento:
Capítulo IX. Complicaciones:
Capítulo X. Cuidados de enfermería:
Capítulo XI. Coronabulos:
Anexos:
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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación estará compuesta de 155 test de opción (A/B/C).
El alumno debe finalizar el experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).
Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).
Beatriz Zafra Olmo
Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.
Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid). Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.
Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.
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Este experto en microbiología clínica y recogida de muestras infecciosas ofrece una formación de alta calidad que capacita a sus alumnos para desarrollar una carrera científica, académica o profesional incorporándose a centros de investigación, universidades, hospitales y empresas (farmacológicas, biomédicas, biológicas...) donde se desarrollen actividades y procesos que impliquen la detección, la utilización o el estudio de los microorganismos. Algunos de los trabajos a realizar son:
El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.