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Curso internacional de atención especializada de enfermería al paciente ingresado en cuidados intensivos

FA Universidad San Jorge


225 Horas


9 ECTS


Formato ONLINE


El cuidado del paciente crítico es una de las áreas del ámbito de la salud que más evoluciona. En este sentido, es imprescindible que el profesional de enfermería pueda responder adecuadamente a dicha evolución de los conocimientos científicos y tecnológicos.

La complejidad de intervención en este tipo de pacientes requiere que los diferentes profesionales que le prestan asistencia interaccionen de una forma adecuada, para ofrecer, así, unos cuidados óptimos.

Este programa formativo engloba un amplio material teórico-práctico con el que el alumno conocerá y aplicará las distintas escalas de valoración, de esta forma aprenderá a interpretar los resultados de los controles analíticos y a anticiparse a las complicaciones más habituales, entre otras cosas.

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El alumno dispondrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.

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Plan de estudios

Avances en atención especializada de enfermería al paciente ingresado en cuidados intensivos

Capítulo I. Introducción a los cuidados intensivos:

  • Introducción.
  • Estratificación de pacientes.
  • Enfermería y cuidados intensivos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo II. Resucitación cardiopulmonar:

  • Introducción.
  • Introducción a las recomendaciones de consenso en reanimación.
    • Clases de recomendaciones.
  • Parada cardiorrespiratoria en UCI.
    • Ventajas de la unidad.
    • Causas y criterios de RCP.
    • Mecanismos de producción.
  • RCP básica.
    • Técnicas de RCP básica.
      • Desobstrucción y permeabilización de la vía aérea.
      • Soporte ventilatorio.
      • Soporte circulatorio.
      • Coordinación de ventilación y compresión.
      • Verificar signos de circulación.
  • RCP avanzada.
    • Tratamiento de la FV y TVSP.
    • Tratamiento de la asistolia.
    • Tratamiento de la disociación electromecánica (DEM).
    • Técnicas en RCP avanzada.
      • Dispositivos para limpieza y desobstrucción de la vía aérea.
      • Cánulas faríngeas.
      • Intubación traqueal.
      • Balón de resucitación.
      • Respiradores mecánicos y ayudas mecánicas.
      • Contrapulsación abdominal y masaje cardíaco.
      • Vías de perfusión y monitorización electrocardiográfica.
      • Desfibrilación.
  • RCP en pediatría.
    • RCP básica en lactantes y niño.
    • RCP avanzada en lactantes y niños.
  • Principales directrices de consenso en soporte vital pediátrico en las recomendaciones de consenso en reanimación 2010.
    • Carro de parada.
  • Principales cambios en las recomendaciones de consenso en reanimación 2015 respecto a las de 2010.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo III. Accesos vasculares:

  • Introducción.
  • Indicaciones y contraindicaciones. Aspectos a valorar.
    • Indicaciones.
    • Características de los fluidos.
    • Características del fármaco a perfundir.
    • Influencia de la dinámica de los fluidos sobre el tipo de catéter.
    • Sistemas de perfusión.
    • Bombas de perfusión controlada.
    • Material de los catéteres.
  • Técnicas de acceso.
  • Tipos de vías.
    • Canalizaciones venosas.
      • Canalizaciones venosas periféricas.
      • Canalizaciones venosas centrales periféricas.
      • Canalizaciones venosas centrales.
    • Canalizaciones arteriales.
  • Complicaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IV. Monitorización del paciente crítico:

  • Introducción.
  • Monitorización hemodinámica.
    • Presión arterial sistémica.
    • Catéter de arteria pulmonar o de Swan-Ganz.
      • Características del catéter.
      • Técnica.
      • Parámetros obtenidos.
      • Complicaciones y problemas.
  • Monitorización de la oxigenación tisular.
  • Monitorización renal.
    • Hemodiálisis intermitente.
    • Diálisis peritoneal.
    • Monitorización y seguimiento de pacientes con enfermedad renal crónica.
  • Monitorización neurológica.
  • Monitorización radiológica.
    • Introducción a los rayos X.
    • Aparato de rayos X. Tubo de Rx.
    • Radiografías.
    • Tecnología radiográfica.
    • Aparatos móviles.
    • Equipo accesorio.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo V. Ventilación mecánica en el paciente crítico:

  • Ventilación mecánica. Conceptos generales.
    • Etapas del ciclo ventilatorio.
    • Presión de la vía aérea (Paw).
    • Tipos de respiradores.
    • Estructura de un respirador.
  • Modalidades de ventilación mecánica.
  • Monitorización del paciente sometido a ventilación mecánica.
  • Destete.
  • Cuidados de enfermería al paciente sometido a ventilación mecánican.
  • Vías respiratorias alternativas. Traqueostomías. Cricotiroidotomías.
  • Nuevos modos ventilatorios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VI. Sedoanalgesia y relajación en UCI:

  • Introducción.
    • Benzodiacepinas.
    • Propofol.
  • Agentes analgésicos opiáceos.
  • Analgesia epidural.
  • Otros agentes utilizados para la sedoanalgesia en UCI.
  • Bloqueantes neuromusculares.
  • Indicaciones para el uso de relajantes musculares de forma continua.
  • Complicaciones del uso de relajantes musculares de forma continua.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VII. Paciente crítico cardíaco:

  • Arritmias.
    • Arritmias supraventriculares.
    • Arritmias ventriculares.
    • Bloqueos de conducción.
    • Modalidades de tratamiento en las arritmias.
  • Cardiopatía isquémica.
    • Angina de pecho.
      • Clasificación.
      • Diagnóstico.
      • Tratamiento.
    • Infarto agudo de miocardio.
      • Diagnóstico.
      • Tratamiento.
  • Insuficiencia cardíaca.
  • Taponamiento cardíaco.
  • Aneurisma disecante de aorta.
  • Tromboembolismo pulmonar.
  • Posoperatorio cardíaco.
  • Marcapasos.
  • Electrocardiografía básica para enfermería.
  • Bases de la monitorización eléctrica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VIII. Paciente politraumatizado crítico:

  • Introducción.
  • Escalas de evaluación.
    • Escalas.
    • Valoración.
  • Traumatismo craneoencefálico.
    • Clasificación del TCE.
    • Tratamiento.
    • Lesiones especiales.
  • Traumatismo facial.
  • Traumatismo abdominal.
    • Definición.
    • Clasificación.
      • Traumatismo abdominal abierto.
      • Traumatismo abdominal cerrado.
  • Traumatismo esplénico.
  • Traumatismo hepático.
  • Traumatismo pancreático.
  • Traumatismo y lesiones de vísceras huecas.
  • Traumatismo de diafragma.
  • Traumatismo torácico.
    • Introducción.
    • Clasificación.
    • Manejo del paciente con traumatismo torácico.
    • Criterios de ingreso en UCI.
    • Fracturas derivadas del traumatismo torácico.
    • Complicaciones del traumatismo torácico.
      • Contusión pulmonar.
      • Neumotórax.
      • Hemotórax.
      • Taponamiento cardíaco.
      • Contusión miocárdica.
      • Traumatismos de los grandes vasos.
      • Rotura traqueobronquial.
  • Traumatismo raquimedular.
    • Introducción.
    • Clasificación.
      • Lesión medular.
      • Shock medular.
    • Lesiones de la columna vertebral.
      • Lesiones de la columna cervical.
      • Lesiones de la columna toracolumbar.
      • Lesiones traumáticas del segmento dorsal.
      • Lesiones traumáticas de la charnela dorsolumbar.
      • Fracturas del raquis lumbar.
      • Tratamiento de las lesiones de columna vertebral.
  • Traumatismo pélvico.
    • Introducción.
    • Clasificación.
      • Fracturas parciales o estables.
      • Fracturas totales e inestables.
      • Fracturas acetabulares.
    • Complicaciones de las fracturas de pelvis.
  • Cuidados generales del enfermo politraumatizado.
  • Cuidados de enfermería en pacientes politraumatizados.
    • Vías aéreas.
    • Hemorragias.
    • Intubación endotraqueal e inserción de una vía respiratoria oral.
    • Monitorización cardíaca y registro de la presión venosa central.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IX. Paciente crítico neurológico:

  • Introducción.
  • Asistencia al paciente con enfermedad cerebrovascular.
    • Introducción.
    • Tipos de enfermedades cerebrovasculares.
      • Isquemia cerebral.
      • Hemorragia intracerebral.
      • Hemorragia subaracnoidea (HSA).
    • Diagnóstico diferencial de los ictus.
    • Medidas terapéuticas generales y de soporte vital en la fase aguda de la enfermedad cerebrovascular.
    • Tratamiento de los ICTUS.
      • Tratamiento de la isquemia cerebral.
      • Tratamiento de la hemorragia cerebral.
      • Tratamiento de la hemorragia subaracnoidea.
  • Atención al paciente con miastenia grave.
    • Introducción.
    • Aparición de la enfermedad.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Atención al paciente en estado epiléptico.
  • Aumento de la presión intracraneal y traumatismo de cráneo.
  • Monitorización neurológica.
  • Monitorización de la PIC.
    • Introducción.
    • Tipos de dispositivos.
    • Cuidados de enfermería.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo X. Intoxicaciones agudas:

  • Intoxicaciones agudas.
  • Presentación clínica.
  • Soporte y manejo de las funciones vitales.
  • Prevención de la absorción de sustancias tóxicas.
  • Medidas para la eliminación de tóxicos.
  • Tratamiento sintomático específico y antidótico.
  • Intoxicaciones específicas.
  • Intoxicación alimentaria.
  • Botulismo.
  • Intoxicación por alcohol metílico.
  • Intoxicación por cocaína.
  • Intoxicación por AAS.
  • Intoxicaciones por drogas de abuso.
    • Cannabis y cannabinoides sintéticos (Spice).
    • Éxtasis y derivados anfetamínicos.
    • Éxtasis líquido (GHB).
    • Ketamina.
    • Poppers.
    • Bebidas energizantes.
    • Research chemicals.
  • Fármacos de soporte.
  • Medicamentos que facilitan la eliminación de un tóxico.
    • Jarabe de ipecacuana.
    • Carbón activado.
    • Lavado gástrico.
    • Manitol al 10%.
    • Más medicamentos que facilitan la eliminación de un tóxico fármaco.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XI. Shock. Fallo multiorgánico:

  • Concepto.
  • Tipos de shock.
  • Patología de los diferentes tipos de shock.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Tratamiento del shock.
    • Manejo inicial del paciente con shock y Dx. Diferencial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XII. Donación de órganos y muerte cerebral:

  • Introducción.
  • Detección del donante potencial. ¿Quién puede donar?
  • Muerte cerebral. Diagnóstico, signos, exploraciones.
  • Valoración del donante.
    • Qué hacer cuando se acepta a un paciente fallecido como donante de órganos idóneo. Analítica y exploraciones.
    • Normas generales para la selección del donante.
    • Criterios específicos de selección del donante renal.
    • Criterios específicos de selección del donante cardíaco.
    • Criterios específicos de selección del donante hepático.
    • Criterios específicos de selección del donante pancreático.
    • Criterios específicos de selección del donante pulmonar.
    • Criterios específicos de selección del donante de córneas.
  • Mantenimiento de los órganos y del donante.
  • Donación en asistolia.
  • Donación e inmunosupresión.
  • Trasplante hepático.
  • Trasplante cardíaco.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIII. Paciente crítico quemado:

  • Introducción.
  • Clasificación, etiología y pronóstico.
    • Clasificación en función del agente etiológico.
    • Clasificación en función de la profundidad de las lesiones.
    • Valoración de la extensión del quemado.
    • Pronóstico.
  • Alteraciones fisiopatológicas provocadas por el quemado.
  • Infecciones en el quemado.
  • Apoyo nutricional.
  • Tratamiento del quemado.
    • Tratamiento inicial.
    • Fluidoterapia.
    • Analgesia/sedación.
    • Tratamiento de la herida.
    • Flictenas.
    • Escaratomías.
    • Injertos.
    • Material recomendado para las quemaduras.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIV. Infección en UCI:

  • Paciente séptico.
  • Infecciones nosocomiales.
  • Fuentes de infección.
  • Mecanismos de transmisión.
  • Papel de enfermería en la infección hospitalaria.
  • Tipos de infección en UCI.
    • Infecciones respiratoria.
    • Infección urinaria.
    • Infecciones de la herida quirúrgica.
    • Bacteriemia nosocomial.
  • Medidas de prevención y control de la infección nosocomial.
  • Diferentes grados para controlar la infección nosocomial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XV. Alimentación y nutrición en el paciente crítico:

  • Introducción.
  • La alimentación en el paciente crítico.
  • Causas de los trastornos del apetito.
  • Cuidados de enfermería.
  • Preparación del ambiente.
  • Medicamentos orexígenos.
  • Otras medidas y valoración.
  • Tratamiento de otros síntomas molestos que influsyen en el paciente crítico.
    • Anemia.
    • Anorexia.
    • Diabetes.
    • Hemorragia.
    • Hipercalcemia.
    • Hiperhidrosis y fiebre.
    • Infecciones.
    • Malos olores.
    • Sed, náuseas y vómitos.
    • Diarreas, estreñimiento, molestias gástricas e intestinales.
    • Alteración de la saliva.
    • Dolor.
    • Estados confusionales.
  • El manejo de la deshidratación, síntomas y factores que afectan.
  • Vías de administración de líquidos.
  • Técnicas de nutrición artificial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVI. Análisis laboratoriales y obtención de muestras en la unidad de críticos:

  • Introducción.
  • Obtención de muestras.
    • Generalidades.
    • Tipos de muestras.
  • Valores normales y anormales.
    • Hematología.
    • Bioquímica.
    • Microbiología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVII. Rehabilitación en cuidados intensivos:

  • Introducción.
  • Fisioterapia respiratoria.
  • Fisioterapia muscular (o de mantenimiento articular).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVIII. Auxiliar de enfermería en la unidad de cuidados intensivos:

  • Introducción.
  • Higiene y aseo.
  • Realización de la cama ocupada.
  • Realización de la cama en espera del paciente.
  • Alimentación.
    • Inserción de la sonda de alimentación.
    • Nutrición parenteral. Preparación de las bolsas. Manejo de las bombas.
  • Eliminación.
  • Respiración. Circulación.
  • Seguridad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIX. Principios legales en los cuidados intensivos:

  • Introducción.
  • Noción de objeción de conciencia.
  • El problema de su cobertura jurídica.
  • Precisiones.
  • Objeción de conciencia a los tratamientos médicos.
  • El homicidio consentido.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo I. Guía de administración de fármacos vía parenteral en UCI:

  • Guía de administración de fármacos.

Anexo II. Composición y propiedades de las distintas soluciones disponibles para la terapia intravenosa:

  • Composición y propiedades de las distintas soluciones disponibles para la terapéutica intravenosa.
    • Soluciones cristaloides.
      • Soluciones cristaloides isoosmóticas.
      • Solución salina hipertónica.
      • Soluciones de comportamiento similar al agua.
      • Soluciones de uso en situaciones específicas.
    • Soluciones coloidales.
      • Soluciones coloidales naturales.
      • Soluciones coloidales artificiales.
      • Otras soluciones coloidales artificiales.
    • Soluciones transportadoras de oxígeno.
      • Soluciones de hemoglobina.
      • Perfluorocarbonos.

Anexo III. Fármacos usados en UCI:

  • Fármacos usados en UCI.

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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa académico se realizará en línea mediante el Aula Virtual de Formación Alcalá, este aula cuenta con accesibilidad 24 x 7 los 365 días del año y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil, tablet o computadora. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 686 322 159, WhatsApp: +34 686 322 159 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra aula virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 244 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ) recibirá, una vez finalizado, un diploma en créditos y horas para personal universitario y únicamente en horas para personal no universitario. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las capacitaciones o acciones formativas, es decir, por la USJ debemos sumas a esto que este trámite no tendría ningún coste adicional. La Universidad San Jorge expedirá en virtud de lo dispuesto en el artículo 34.1 de la LOU el título propio, título sin validez oficial, que acredite la superación del programa.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad San Jorge, la cual suele tardar en remitir los diplomas de los cursos de especialización unos cuatro meses y de seis a nueve meses cuando se trata de máster o expertos universitarios. Igualmente los alumnos una vez realizada la formación, podrán solicitar un certificado provisional expedido por Formación Alcalá a la espera de recibir el diploma de la USJ.

Los discentes al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que montramos a continuación:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad San Jorge


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad San Jorge

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

  • Profesionales de Enfermería egresados de facultades reconocidas en Ecuador.
  • Extranjeros con títulos convalidados por el Ministerio de Educación Nacional de Ecuador, con experiencia en el área.
  • Profesionales de Enfermería con título de especialistas en Enfermería en Cuidados Intensivos o áreas afines.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Definir los conceptos fundamentales de la Enfermería en Cuidados Críticos.
  • Cumplimentar e interpretar los distintos registros enfermeros utilizados en la Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Conocer y aplicar las distintas escalas de valoración del paciente crítico.
  • Interpretar los resultados de los controles analíticos más comunes relacionándolos con el estado del paciente.
  • Reconocer los procesos patológicos pediátricos y del adulto más frecuentes en la Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Anticiparse a las complicaciones más habituales derivadas de los procesos patológicos del enfermo crítico y su tratamiento con el fin de evitar que lleguen a producirse.
  • Desempeñar el rol de enfermería dentro de una situación de soporte vital básico y/o avanzado pediátrico y del adulto según las últimas recomendaciones ERC.
  • Reconocer la importancia de una correcta gestión de la Unidad de Cuidados Intensivos.
  • Conocer los fármacos de uso más destacados y normas de correcta administración. Proporcionar un entorno seguro al paciente en la Unidad de Cuidados Intensivos mediante la evaluación y corrección de los factores de riesgo presentes.
  • Preparar y supervisar el traslado intrahospitalario e interhospitalario del paciente crítico pediátrico y adulto.

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