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Máster en reproducción asistida y genética

1500 HORAS / 60 Créditos ECTS

Máster en reproducción asistida y genética | Formato online

En la actualidad el 20% de las parejas que desean una gestación tiene problemas para conseguirla. Cada vez más personas recurren a tratamientos de reproducción asistida para ser padres en todo el mundo.

Una realidad que exige profesionales de la reproducción con un alto grado de formación y actualización, para poder abordar la multitud de problemas planteados por estos pacientes. El campo de la reproducción asistida es una subespecialidad de la obstetricia y ginecología que cuenta con solo unas décadas de vida.

- Costo Final:

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Capacitación Gratuita

A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver programas.

Diploma Oficial

El Diploma de esta capacitación será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.

Publicación Gratuita

Podrá publicar su Trabajo Final Inédito, a todo color y con (International Standard Book Number) ¡GRATIS!. Ver información.

CERTIFICADO POR
Universidad Isabel I

Duración

Matricúlate hasta: 06-10-2022

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 10 meses para realizar el máster y un máximo de 18 meses.

Actualización Contínua

En los próximos 5 años, te enviamos de forma Gratuita las actualizaciones de su capacitación.

Campus Virtual

Dispondrá de un acceso único para conectarse y realizar su programa académico desde cualquier ubicación y en cualquier franja horaria.

Prácticas Internacionales

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Información.

Perfil del aspirante

El programa de Máster en reproducción asistida y genética está orientado a:

  • Grados y licenciaturas biosanitarias: Médicos, Biólogos, Bioquímicos, Farmacéuticos, Enfermería.
  • También podrán realizar esta formación online los estudiantes de pregrado de la rama médica.

Inscripciones abiertas

Este programa de capacitación en línea permanecerá abierto durante el presente año 2022.

En caso de tener más solicitudes que plazas en la edición en trascurso, el proceso de admisión de la Universidad se fundamenta en tres grupos de criterios: Actitud, Habilidades y Conocimiento.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de inscripción

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de pregrado o demostrar  experiencia profesional en el sector.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Salidas al mundo laboral

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

El alumnado de este máster en reproducción asistida y genética se especializará en áreas avanzadas como:

  • Centros especialistas en ginecología y obstetricia.
  • Centros médico-quirúrgico de la infertilidad y esterilidad femenina, en la obtención de ovocitos, en la implantación de embriones y durante el proceso de embarazo y parto.
  • Centros especialistas en andrología/urología el campo de la esterilidad e infertilidad de causa masculina, su tratamiento médico-quirúrgico y la obtención de los gametos masculinos.
  • Laboratorio de FIV.
  • Laboratorio de andrología.
  • Centros de investigación.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Temario Impartido Máster en reproducción asistida y genética

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Demostración Gratuita

Accede a una demostración de "Máster en reproducción asistida y genética", para comprobar el Campus Virtual en el que se desarrolla el programa académico.

El usuario demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos E-learning, los cuales serán en línea y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un movil, tablet, portátil u ordenador.

El nivel de dificultad sobre la evaluación de este programa académioco sería del:

81% dificultad

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Actualización en técnicas avanzadas de embriología en el laboratorio de reproducción humana asistida (450 Horas y 18 Créditos ECTS)

Capítulo I. Introducción:

  • Introducción.

Capítulo II. Inseminación artificial:

  • Introducción.
  • Inseminación artificial conyugal (IAC).
  • Inseminación artificial de donante (IAD).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo III. Estimulación ovárica:

  • Introducción.
  • Inductores de la ovulación.
  • Supresores hipofisarios.
  • Desencadenantes de la ovulación.
  • Soporte de la fase lútea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IV. Punción folicular, transporte al laboratorio y recogida de los cúmulos ovocitarios (Día 0):

  • Punción folicular, transporte al laboratorio y recogida de los cúmulos ovocitarios.
    • Indicaciones de la FIV e ICSI.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo V. Valoración de la fecundación (Día +1):

  • Valoración de la fecundación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VI. Valoración morfológica de embriones (Días +2 y +3):

  • Valoración morfológica de embriones.
    • Número de células y ritmo de división.
    • Porcentaje y tipo de fragmentación celular.
    • Estadio-especificidad.
    • Núcleos y grado de multinucleación.
    • Zona pelúcida y anillo acitoplasmático.
    • Vacuolas.
    • Adhesión temprana.
    • Pitting o moteado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VII. Morfológica de embriones: Del estadio de mórula a blastocisto (Días +4, +5 y +6):

  • Morfológica de embriones: Del estadio de mórula a blastocisto.
    • Parámetros evaluados para establecer la calidad embrionaria en D+4.
    • Parámetros evaluados para establecer la calidad embrionaria en D+5 y D+6.
    • Hatching asistido (eclosión asistida).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VIII. Transferencia embrionaria:

  • Transferencia embrionaria.
    • Técnica de la transferencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IX. Criopreservación embrionaria:

  • Introducción.
  • Congelación lenta.
  • Vitrificación.
  • Indicaciones de congelación.
  • Congelación de semen.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo X. Diagnóstico genético preimplantacional (DGP):

  • Diagnóstico genético preimplantacional (DGP).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Actualización a la introducción a la genética clínica (450 Horas y 18 Créditos ECTS)

Capítulo I. Conceptos generales:

  • Introducción.
  • Conceptos básicos de genética.
    • Ácido desoxirribonucleico (ADN).
    • Ácido ribonucleico (ARN).
    • Gen.
    • Cromosomas.
  • Alteraciones genéticas.
    • Clasificación de las mutaciones.
    • Monogénicas.
    • Poligénicas.
    • Cromosómicas.
    • Nomenclatura de las mutaciones.
  • Anexo I: Herencia mendeliana.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo II. Fase pre-analítica:

  • Introducción.
  • Extracción de ADN.
    • Procedimiento en las técnicas de extracción.
  • Cuantificación.
  • Control de calidad de las muestras.
    • Etapa extra-laboratorio.
    • Etapa intra-laboratorio.
  • Consentimiento informado. Aspectos éticos y legales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo III. Fase analítica:

  • Introducción.
  • Técnicas de biología molecular.
  • Variantes de la técnica PCR.
  • Secuenciación Sanger.
  • Multiplex Ligation-Dependent Probe Amplification (MLPA).
  • “Next generation sequencing” (ngs) o secuenciación de nueva generación.
  • Técnicas de citogenética.
    • Técnicas de citogenética convencional.
    • Técnicas de citogenética molecular.
      • Hibridación In Situ Fluorescente (FISH).
      • Array.
      • Hibridación Genómica Comparativa o Array-CGH.
      • Microarrays.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IV. Fase post-analítica:

  • Introducción.
  • Análisis e interpretación de los resultados: análisis bioinformático.
    • Análisis de datos de microarrays de ADN.
    • Análisis de calidad y alineamiento de secuencias en “Next Generation Sequencing” (NGS).
  • El informe genético.
    • Resultados e interpretación.
  • Asesoramiento y consejo genético.
    • ¿En qué situaciones se debe realizar el consejo genético?.
    • Primera consulta de consejo genético.
    • Síndromes susceptibles de consejo genético.
    • Informe de consejo genético.
  • Anexo I: Cómo realizar un árbol genealógico o “pedigree”.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo V. Enfermedades monogénicas y poligénicas:

  • Introducción.
  • Enfermedades monogénicas/mendelianas.
    • Síndrome de Marfan.
      • Síndrome de Marfan.
      • Síndrome de Charcot-Marie-Tooth.
      • Síndrome de Noonan.
      • Hipercolesterolemia familiar.
      • Osteogénesis imperfecta.
      • Poliquistosis renal.
    • Síndrome de Charcot-Marie-Tooth.
      • Fibrosis quística.
      • Enfermedad de Wilson.
      • Enfermedad de Ehlers-Danlos.
      • Enfermedad de Alport.
    • Síndrome de Noonan.
      • Distrofia muscular de Duchenne.
      • Enfermedad de Hunter.
    • Hipercolesterolemia familiar.
    • Osteogénesis imperfecta.
    • Poliquistosis renal.
  • Enfermedades autosómicas recesivas.
    • Fibrosis quística.
    • Enfermedad de Wilson.
    • Enfermedad de Ehlers-Danlos.
    • Enfermedad de Alport.
  • Ligadas al cromosoma X.
    • Distrofia muscular de Duchenne.
    • Enfermedad de Hunter.
  • Enfermedades poligénicas/multifactoriales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VI. Enfermedades genéticas no mendelianas y enfermedades endocrinas:

  • Introducción.
  • Enfermedades con herencia no clásica o no mendeliana.
    • Enfermedades por expansión de tripletes (ETT).
    • Clasificación de las ETT.
    • Enfermedades.
    • Alteraciones del imprinting genómico.
      • Síndrome de Prader-Willi.
      • Síndrome de Angelman.
    • Enfermedades mitocondriales.
  • Enfermedades metabólicas y endocrinas.
    • Enfermedades metabólicas/errores congénitos del metabolismo.
    • Clasificación de los errores congénitos del metabolismo.
      • Tipo déficit energético.
      • Por acumulación de moléculas complejas.
      • Enfermedades lisosomales.
      • Otros.
      • Enfermedades endocrinas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VII. Enfermedades hematológicas:

  • Introducción.
  • Introducción.
    • Talasemias.
    • Anemia falciforme.
  • Hemocromatosis.
  • Hemofilias.
  • Trombofilia.
  • Hemoglobinuria paroxística nocturna.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VIII. Enfermedades infecciosas:

  • Introducción.
  • Defectos poligénicos.
  • Genética de las principales enfermedades infecciosas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IX. Bases genéticas del cáncer. Cáncer hereditario I:

  • Introducción.
  • Ciclo celular y apoptosis.
    • Regulación del ciclo celular.
    • Oncogenes.
    • El cáncer y su implicación genética.
    • Factores genéticos.
  • Cáncer hereditario.
    • Cáncer colorrectal hereditario.
    • Cáncer gástrico difuso hereditario.
    • Carcinoma renal papilar.
    • Cáncer de páncreas hereditario.
    • Melanoma familiar.
    • Retinoblastoma hereditario.
    • Anemia de Fanconi.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo X. Cáncer hereditario II:

  • Introducción.
  • Síndrome de predisposición al cáncer de mama y ovario hereditario.
    • Genes de alta penetrancia.
      • BRCA1 Y BRCA2 (Breast Cancer 1 y 2).
      • Gen TP53/Síndrome de Li-Fraumeni.
      • Gen PTEN/Síndrome de Cowden.
      • Gen CDH1/Cáncer gástrico difuso hereditario.
      • Gen STK11/Síndrome de Peutz-Jeghers.
    • Genes de penetrancia moderada.
  • Neoplasias endocrinas múltiples.
    • Neoplasia endocrina múltiple tipo 1/Síndrome Wermer (MEN1).
    • Neoplasia endocrina múltiple tipo 2 (MEN2).
    • Enfermedad de Von-Hippel-Lindau.
    • Neurofibromatosis.
    • Síndrome de feocromocitoma y paraganglioma familiar (SFPF).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XI. Diagnóstico genético prenatal:

  • Introducción.
  • Cribado prenatal.
  • Diagnóstico genético prenatal.
  • Diagnóstico prenatal no invasivo.
    • Técnicas de diagnóstico prenatal no invasivo (NIPD).
  • Asesoramiento genético.
  • Diagnóstico genético preimplantacional.
    • Requisitos/criterios de inclusión.
    • Metodología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XII. Farmacogenética y farmacogenómica:

  • Introducción.
  • Conceptos de farmacogenética y farmacogenómica.
  • Variabilidad en la respuesta a fármacos.
  • Dianas de estudio: biomarcadores.
    • Enzimas metabolizadoras de fármacos.
    • Proteínas transportadoras.
    • Receptores y dianas farmacológicas.
  • Guías clínicas/bases de datos.
  • Aplicación a la práctica clínica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Actualización en introducción a la metodología de investigación biosanitaria (450 Horas y 18 Créditos ECTS)

Capítulo I. Breve introducción:

  • Breve introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo II. Inicio de la investigación, ideas y problemas:

  • Introducción.
  • El problema de investigación: formulación y características.
  • Preguntas PICO.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo III. Tipos de trabajos:

  • Introducción.
  • Revisión bibliográfica.
    • Revisión bibliográfica sistemática y Metaanálisis.
      • Descriptores y Descriptores MeSH.
      • Operadores Booleanos.
    • Revisión bibliográfica narrativa.
    • Revisión bibliográfica paraguas y metarevisiones.
  • Diseño de proyecto o proyecto de investigación completo (investigación cuantitativa o cualitativa).
    • Investigación cuantitativa.
    • Investigación cualitativa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo IV. Elaboración de las partes principales de los trabajos:

  • Introducción y justificación.
  • Hipótesis.
  • Objetivos.
  • Variables.
  • El muestreo.
    • El muestreo en estudios cuantitativos.
    • El muestreo en estudios cualitativos.
  • Almacenamiento y tratamiento de los datos.
    • Análisis, procesado e interpretación de los datos.
      • Análisis descriptivo.
      • Distribución normal.
      • Estadística inferencial.
      • Pruebas paramétricas y no paramétricas.
      • Odds ratio y riesgo relativo.
      • Análisis de supervivencia.
      • Evaluación de test diagnósticos.
    • Tratamiento de los datos en estudios cualitativos.
    • Análisis estadístico en revisiones (metaanálisis).
  • Presentación de los resultados.
  • Realización de la discusión.
  • Realización de las conclusiones.
  • Cronograma de Gantt.
  • Recursos.
  • Memoria económica.
  • Criterios de inclusión y exclusión.
  • Resumen/Abstract.
  • Otros: estilo de redacción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo V. Introducción a los ensayos clínicos:

  • Introducción.
  • Tipos de EC más comunes.
  • Fases de los EC.
  • Figuras que intervienen en los EC.
  • Aleatorización y enmascaramiento.
  • El protocolo de un EC.
  • Estudios de no inferioridad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VI. Calidad y ética en investigación clínica:

  • Introducción.
  • Hoja de información al paciente y consentimiento informado.
  • Buenas prácticas clínicas.
  • Comité Ético de Investigación con Medicamentos (CEIm).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VII. Fuentes de información y búsqueda:

  • Introducción.
  • Bases de datos.
  • Fuentes de información en investigación sanitaria.
  • Aplicaciones para Internet.
  • Medline.
  • Fuentes de información point of care.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo VIII. Citación bibliográfica:

  • Introducción.
  • Citación Vancouver.
  • Citación APA.
  • Resumen.

Capítulo IX. Cómo encriptar los documentos de la investigación:

  • Introducción.
  • Programa 7-Zip.
  • Programa Cryptomator.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Autoevaluación.

Capítulo X. Difusión y defensa de los resultados de la investigación:

  • Difusión y defensa de los resultados de la investigación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Capítulo XI. Partes fundamentales de la memoria de prácticas:

  • Partes fundamentales de la memoria de prácticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tesina (150 Horas y 6 Créditos ECTS)

El alumno debe realizar una tesina para finalizar su formación y cumplir unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

  1. Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
  2. Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
  3. Debe estar citada en estilo vancouver.

Para la publicación ¡Totalmente gratis!:

  1. Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.
  2. Tamaño 12.
  3. La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
  4. Letra Times New Roman.
  5. Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.
  6. Interlineado 1-1,15.

Diploma Oficial

Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma

Validez del diploma

Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).

Doble Reconocimiento (Opcional)

El alumno/a tiene la opción de poder incluir en el diploma de su programa académico, el reconocimiento de la Apostilla de la Haya para su país en este caso República Dominicana. Para adquirirla consúltenos.

A través de la denominada Apostilla de la Haya un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

Apostilla de la Haya

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.

La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Puede encontrar el listado de Estados adheridos al citado Convenio en la página Web de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.

Parte delantera del diploma Universidad Isabel I

Parte delantera del diploma Universidad Isabel I

Parte trasera del diploma Universidad Isabel I

Parte trasera del diploma Universidad Isabel I

Apostilla del diploma Universidad Isabel I

Apostilla del diploma Universidad Isabel I

Objetivos del programa académico

Objetivos Generales

  • Actualizar los conocimientos teóricos básicos de endocrinología ginecológica.
  • Adquirir una formación práctica en reproducción asistida y sus metodologías actuales.
  • Mejorar los conocimientos sobre los conceptos básicos de genética humana y de las distintas modalidades de diagnóstico preimplantacional así como la metodología básica de la investigación.
  • Conocer el funcionamiento de un laboratorio de reproducción asistida.

Objetivos Específicos

  • Poner al día el proceso de realización de punciones ováricas y transferencias embrionarias.
  • Proporcionar un sólido conocimiento sobre las técnicas de reproducción humana asistida que capacite a los estudiantes para el desarrollo de las mismas en una unidad de reproducción humana asistida.
  • Ser capaces de programar y llevar a cabo ciclos de estimulación ovárica controlada.

Competencias generales

  • Conocer las distintas técnicas de laboratorio para la reproducción humana asistida.
  • Adquirir las pautas a seguir para  llevar a cabo un programa de ciclos de estimulación ovárica. 
  • Entender los distintos campos  y aplicaciones de la genética así como las fases analíticas de las que consta el estudio genético. 
  • Aprenderá los pasos a seguir para la elaboración de una investigación científica.

Directora académica

Beatriz Zafra Olmo

Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.

Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid).  Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.

Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.

Metodología

La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.

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Evaluación

El alumno debe finalizar cada módulo que hacen un total de 233 preguntas de opción alternativa y 15 supuestos prácticos y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema elegido de una relación propuesta por el equipo de tutores, con una extensión mínima de 30 páginas aproximadamente con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Preinscripción

Publicamos tu trabajo

Hoy Comienza tu Futuro

Le ofrecemos la posibilidad de publicar su trabajo final, este será editado e impreso a todo color con ISBN, de esta forma el alumno recibirá su Certificado de Autor/a.
El trabajo debe de adaptarse a las normas de Vancouer y cumplir con el método científico, estos son requisitos indispensables para su publicación.

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