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Experto en salvamento sanitario en medios de acceso difícil

Universidad Isabel I


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


En nuestros días, una parte muy importante de la población practica deportes en las laderas de las montañas, las nieves, las cuevas o barrancos, el desierto… Pero el paso del tiempo no ha modificado las condiciones del medio. Por tanto, a mayor participación, más accidentes y enfermedades derivan de la presencia humana en estos entornos inhóspitos. Una asistencia sanitaria y un rescate adecuados en estos casos resultan costosos y de una enorme complejidad, pero son absolutamente determinantes para el pronóstico de los accidentados.

Para garantizarlos, es necesario que los profesionales cuenten con un adecuado conocimiento específico del medio, de los materiales y técnicas de progresión, de los procedimientos de rescate, y tengan formación específica de medicina de montaña y en urgencias.

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Puntuable y Baremable

El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.

Publicación Gratuita

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Duración

Matricúlate hasta: 05-12-2022

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 3 meses para realizar el experto y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

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Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

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Plan de estudios

Actualización en salvamento sanitario en medios de acceso difícil

Módulo I. Asistencia traumatológica:

Capítulo I. Traumatismo craneoencefálico:

  • Introducción, definición y epidemiología.
  • Bases fisiopatológicas del TCE.
  • Objetivos generales en el manejo del TCE.
  • Clasificación de los traumatismos craneoencefálicos.
  • Valoración y manejo del TCE.
  • TCE leve.
  • TCE moderado.
  • TCE grave.
  • Aplicaciones pronósticas, controversias y desarrollo investigacional.
  • Uso práctico de la escala de Glasgow.
  • Lesiones típicas en el traumatismo craneoencefálico. Técnicas de imagen y aspectos diagnóstico-radiológicos.
  • Pronóstico y secuelas del TCE.

Capítulo II. Traumatismo medular:

  • Introducción.
  • Epidemiología y fisiopatología.
  • Anatomía relevante.
  • Definiciones y conceptos básicos.
  • Clasificación regional de las lesiones medulares y tipos de lesión medular.
  • Consideraciones generales y aproximación inicial.
  • Valoración neurológica.
  • Manejo diagnóstico-terapéutico en traumatismo medular.
  • Evaluación radiográfica.
  • Tratamiento quirúrgico de emergencia. Estudio NASCIS y revisiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo III. Traumatismo torácico:

  • Objetivos y anatomía.
  • Introducción.
  • Etiología, mecanismos de producción y clasificación.
  • Traumatismos torácicos cerrados.
    • Introducción y definiciones etiológicas.
    • Lesiones de las partes blandas y fracturas costales.
    • Volet costal.
    • Lesión esternal y rotura diafragmática.
    • Comprensión torácica aguda, asfixia traumática, asfixia postraumática.
  • Colecciones en la cavidad pleural.
  • Lesiones de órganos torácicos.
    • Contusión pulmonar.
    • Síndrome del distrés respiratorio del adulto (Acute lung injury).
    • Traumatismo traqueobronquial.
    • Traumatismo esofágico y cardíaco.
    • Traumatismos de los grandes vasos.
    • Tratamiento general de los traumatismos torácicos cerrados.
  • Traumatismos torácicos abiertos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IV. Traumatismo abdominal:

  • Introducción.
  • Clasificación.
  • Contusiones del abdomen.
    • Características, mecanismos de producción y factores de los que depende la gravedad de la lesión.
    • Tipos de lesiones.
      • Lesión de vísceras macizas.
      • Lesión de vísceras huecas.
      • Lesión de epiplón y de mesenterio. Lesiones de los elementos vasculares y los elementos nerviosos.
    • Clínica y diagnóstico.
    • Tratamiento de las contusiones del abdomen.
  • Heridas del abdomen.
    • Etiología, heridas no penetrantes y penetrantes.
    • Clínica y diagnóstico de las heridas abdominales.
    • Tratamiento de los traumatismos abiertos del abdomen.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo V. Patología traumatológica del miembro superior:

  • Hombro.
    • Fracturas de clavícula.
    • Luxación acromioclavicular.
    • Luxación esternoclavicular.
    • Fracturas escapulares.
    • Luxación de hombro.
    • Roturas del manguito de los rotadores.
    • Fracturas proximales de húmero.
  • Brazo.
    • Fracturas de la diáfisis humeral.
  • Codo.
    • Fracturas supracondíleas.
    • Fracturas epitrocleares.
    • Fracturas epicondíleas y del cóndilo.
    • Fracturas intercondíleas en Y o en T.
    • Luxación de codo.
    • Pronación dolorosa.
    • Fractura de olécranon.
    • Fracturas de la apófisis coronoides.
    • Fracturas de cabeza de radio.
    • Fracturas de cuello de radio.
  • Antebrazo.
    • Información general.
    • Fractura aislada de cúbito.
    • Fractura-luxación de Moteggia.
    • Fractura-luxación de Galeazzi.
  • Muñeca.
    • Fractura de Colles.
    • Fractura de escafoides.
    • Luxaciones del carpo.
  • Mano.
    • Fracturas de los metacarpianos y de las falanges.
    • Fractura de base del primer dedo.
    • Rotura ligamento lateral interno, pulgar del guardabosques.
    • Fractura del quinto metacarpiano.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VI. Patología traumatológica del miembro inferior:

  • Articulación de la cadera. Cintura pelviana.
    • Luxaciones de cadera.
    • Fracturas de cabeza femoral.
    • Fractura de cuello femoral.
    • Fractura de pelvis y acetábulo.
  • Región crural. Muslo.
    • Diáfisis femoral.
  • Articulación de la rodilla.
    • Luxación de rodilla.
    • Fractura de rótula.
    • Luxación de rótula.
  • Pierna.
    • Fractura de diáfisis tibial y peronea.
    • Pilón tibial.
    • Tobillo.
  • Pie.
    • Astrágalo.
    • Calcáneo.
    • Metatarsianos y falanges.
  • Partes blandes.
    • Rodilla.
    • Esguince de tobillo.
    • Roturas tendinosas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VII. Politraumatizado:

  • Magnitud del problema.
  • Terminología. Etiología y localización de las lesiones.
  • Picos de mortalidad en el politraumatizado.
  • Objetivos en la atención del politraumatizado.
  • Fases de asistencia prehospitalaria del politraumatizado: el decálogo prehospitalario.
  • Comunicación entre el equipo extrahospitalario y el hospitalario.
  • Actuación frente al politraumatizado.
  • Reconocimiento primario.
    • Permeabilidad de la vía aérea con control de la columna vertical (Airway).
      • Secuencia de intubación rápida.
    • Ventilación y respiración (Breathing).
    • Circulación (Circulation).
    • Valoración neurológica (Disability).
    • Exposición, protección del medio ambiente y sondaje (exposure).
  • Reconocimiento secundario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VIII. Farmacología en el politraumatizado:

  • Medicación del politraumatizado en urgencias.
  • Control del dolor.
  • Control de la sedación.
  • Hipnóticos.
  • Relajantes musculares.
  • Errores comunes.
  • Aspectos prácticos de la analgesia-sedación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Módulo II. El papel de la enfermería:

Capítulo IX. Técnicas instrumentales de urgencia:

  • Soporte ventilatorio.
    • Cánula de Guedel (orofaríngea).
    • Intubación endotraqueal.
    • Vía aérea de emergencia.
  • Soporte circulatorio.
    • Vía venosa periférica.
    • Vía venosa central.
    • Vía intraósea.
  • Otras técnicas.
    • Sondaje vesical.
    • Sonda de Sengstaken-Blakemore (SSB).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo X. Enfermería traumatológica:

  • Inmovilizaciones en traumatismos.
    • Introducción y conceptos generales.
    • Tipos de férulas.
    • Lesiones traumatológicas más frecuentes.
      • Lesiones de la columna vertebral.
      • Lesiones de hombro.
      • Lesiones del húmero.
      • Lesiones del antebrazo.
      • Fractura de fémur.
      • Fracturas de la tibia y el peroné.
  • Vendajes.
    • Aplicación y tipos de vendaje.
    • Vendajes más frecuentes y enyesado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Módulo III. La psicología en ambiente hostil:

Capítulo XI. Intervención psicológica en catástrofes:

  • Introducción.
  • Reacciones psicopatológicas ante una catástrofe.
  • Intervención con los afectados.
    • Medidas a adoptar.
  • Principios de la intervención.
  • Casos.
    • Generalidades.
    • La psicología en la guerra.
      • Productores de estrés de combate.
      • Caso particular. Acciones militares prolongadas y continuadas. Fatiga del combatiente.
      • Caso particular. Medidas activas y propaganda.
      • Caso particular. Intervención psicológica en misiones internacionales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XII. La percepción de riesgo:

  • La percepción del riesgo.
  • El riesgo en las FAS.
  • El estrés.
  • Concepto de estrés.
  • Técnicas de control del estrés.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIII. Psiquiatría en combate:

  • Introducción.
  • Historia.
  • Trastornos por estrés agudo.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Factores estresantes y prevención.
    • Diagnóstico y tratamiento.
  • Trastorno por estrés postraumático.
    • Diagnóstico y curso.
    • Tratamiento.
  • Otros trastornos relacionados con el estrés.
  • Otros trastornos psiquiátricos.
  • Simulación y consideración sobre el uso de psicofármacos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Módulo IV. Aspectos médico-legales:

Capítulo XIV. Características médico-legales en catástrofes:

  • Introducción.
  • Aspectos organizativos.
  • Problemas médico-legales: Causa de muerte.
  • Mecanismo de muerte y conmoriencia.
  • Identificación.
  • Datos destinados a la prevención de este tipo de catástrofes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XV. Aspectos médico-legales en tiempos de guerra:

  • Introducción.
  • Los Convenios de Ginebra.
    • Normas relativas a la protección de víctimas de conflictos armados.
    • Prisioneros de guerra, protección de los prisioneros y cautiverio.
    • Internamiento, alojamiento, alimentación y vestimenta de los prisioneros de guerra.
    • Personal médico retenido para asistir a los prisioneros de guerra.
    • Actividades intelectuales y físicas. Translado tras la llegada al campamento y trabajo de los prisioneros de guerra.
    • Hospitalización en país neutral y fallecimiento de prisioneros de guerra.
    • Hospitalización en país neutral de prisioneros, heridos o enfermos.
    • Principios para la hospitalización en país neutral y observaciones generales.
    • Reglamento relativo a las comisiones médicas mixtas.
    • De las formaciones sanitarias móviles y establecimientos sanitarios.
    • Del personal y transportes sanitarios.
    • De los náufragos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVI. Las ONG:

  • ¿Qué es una ONG?
  • ACNUR.
    • El trabajo del ACNUR.
  • Organización mundial de la salud.
  • El CICR.
  • Las mujeres y la guerra.
  • Las minas antipersona.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Módulo V. Asistencia odontológica:

Capítulo XVII. Urgencias en odontología. Diagnóstico y tratamiento a nivel de primer escalón de salud:

  • Introducción.
  • Dolor de origen estomatológico.
  • Infecciones bacterianas.
  • Infecciones virales, micóticas y estomatitis aftosa.
  • Enfermedades mucocutáneas y Tratamiento de las lesiones yatrogénicas de la mucosa oral.
  • Dolor periodontal, gingivitis crónica, periodontitis crónica y el dolor periodontal.
  • Absceso dentario.
  • Osteítis / Osteomielitis.
  • Celulitis.
  • Alveolitis, pericoronaritis y sialoadenitis.
  • Traumatismos bucofaciales.
  • Traumatismos dentoalveolares.
  • Anestesia local en odontología.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Módulo VI. Telemedicina y formación continuada:

Capítulo XVIII. Formación básica y continuada en salud en ambientes extremos:

  • Introducción.
  • Proteger, alarmar y socorrer (PAS).
  • Formación del jefe del equipo operativo y no sanitaria complementaria.
  • Decálogo de la asistencia prehospitalaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIX. La telemedicina y la salud en ambientes extremos:

  • Introducción.
  • Telemedicina en las unidades de sanidad de los Ejércitos/Armada.
  • La telemedicina en la red hospitalaria del ministerio de defensa.
  • Investigación y desarrollo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo I. Conocimientos básicos de topografía y métodos de orientación:

  • Introducción.
  • Necesidad de la topografía, conceptos y terreno.
  • Coordenadas rectangulares.
  • Tipos de nortes y relación entre ellos. La brújula.
  • Métodos expeditos de orientación.
  • GPS (Sistema Global de Posición).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo II. Mordeduras y picaduras de animales terrestres y marinos:

  • Introducción.
  • Normas generales de actuación ante picaduras y mordeduras.
  • Mordeduras.
    • Mordeduras por humanos.
    • Mordeduras por animales potencialmente rabiosos.
    • Mordedura por serpientes.
  • Picaduras.
    • Picaduras por himenópteros: Abejas y avispas.
    • Picaduras por artrópodos.
    • Picaduras por miriápodos.
    • Picaduras de animales marítimos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo III. Nutrición en el deporte y situaciones extremas:

  • Introducción.
  • Necesidades energéticas.
  • Composición de la dieta.
  • Otros elementos de la dieta.
  • Reposición de líquidos y electrolitos.
  • Alimentación pre, peri y postcompetitiva.
  • Nutrición en situaciones extremas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo IV. Material de salud en situaciones extremas:

  • Introducción.
  • Cadena de asistencia.
  • Material de equipamiento sanitario.
  • Material sanitario de un puesto médico avanzado.
  • Mochilas de resucitación pulmonar para utilizar fuera de la unidad asistencial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo V. Técnicas de supervivencia:

  • Introducción.
  • Preparación.
  • El accidente.
  • Sobre el terreno.
  • Cuerdas y nudos.
  • El refugio.
  • Agua y fuego.
  • Alimentos.
  • Consideraciones finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Anexo VI. Material aconsejable en deportes de riesgo:

  • Objetivos.
  • Buceo.
    • La máscara.
    • Snorkel, equipo de oxígeno y aletas.
    • Trajes protectores, escarpines y guantes.
    • Cinturón de lastre, piezas de plomo y compensadores de flotabilidad.
    • Otros elementos de seguridad.
  • Escalada, trekking y senderismo.
  • Algunos consejos para la elección de material.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

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Accede a una demo del Experto en salvamento sanitario en medios de acceso difícil, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

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ESHE Formación

Metodología

La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación consta de 82 preguntas (A/B/C). El alumno debe finalizar el experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% de los test planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma

Validez del diploma

Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).

Claustro

Beatriz Zafra Olmo

Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.

Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid).  Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.

Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.

A quién va dirigido

Este experto en salvamento sanitario en medios de acceso difícil está destinado a un amplio abanico de alumnos como podrían ser:

  • Profesionales de salud vinculados en la atención en áreas rurales y de montaña: médicos y enfermeros de estaciones de esquí, así como grupos de rescate y profesionales sanitarios de zonas rurales.
  • Profesionales del socorro en montaña: bomberos, policía, pisters-socorristas...
  • Profesionales de la montaña que ocasionalmente participan en tareas de socorrismo: guardas de refugio, guías de montaña, instructores de montaña, profesores de esquí, monitores de actividades en el medio natural.
  • Montañeros interesados en ampliar sus conocimientos de socorrismo en montaña.
  • Titulados en medicina o enfermería que deseen adquirir las competencias necesarias para prevenir y atender eficazmente las patologías específicas en el ámbito de la medicina/enfermería de montaña y de los medios inhóspitos.
  • También podrán realizar esta formación online los estudiantes de pregrado de la rama sanitaria.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

El Experto en salvamento sanitario en medios de acceso difícil especializa para el ejercicio en:

  • Médico/enfermero en servicios de emergencias y protección civil.
  • Médico/enfermero de equipos de rescate.
  • Médico/enfermero en expediciones de montaña o medios inhóspitos.
  • Médico/enfermero en estaciones de esquí.
  • Médico/enfermero de clubs y federaciones de deportes de montaña, deportes de invierno, etc.
  • Médico/enfermero en competiciones en medio natural.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

Este experto capacita al alumno además para:

  • Aproximarse con conocimiento a las montañas y los entornos naturales e inhóspitos como medios difíciles, aislados y hostiles, aplicando las bases de la meteorología, la cartografía y la orientación.
  • Completar la formación sanitaria de los licenciados en medicina y los diplomados universitarios en enfermería, en los aspectos relativos a la patología propia de la montaña, y las prácticas laborales y deportivas en la misma, así como en medios inhóspitos (cordilleras lejanas, zonas polares, desiertos, etc.).
  • Conocer adecuadamente la patología asociada a la montaña y otros medios inhóspitos.
  • Desarrollar con seguridad las técnicas fundamentales de progresión en montaña, nieve, barrancos, cavidades, mar y otros medios inhóspitos.
  • Desenvolverse en montaña y en medios inhóspitos aplicando las medidas básicas de supervivencia.
  • Facilitar a los alumnos la consecución de un nivel técnico que les permita integrarse en los equipos de socorro en montaña, haciéndose cargo de las tareas sanitarias específicas, colaborando activa y eficazmente en las de rescate, sin suponer un riesgo añadido para el operativo.
  • Manejar con eficiencia las urgencias y otras incidencias sanitarias sobrevenidas en medio natural.
  • Trabajar las habilidades mínimas para ser capaces de llegar hasta los accidentados y enfermos, por difícil que sea el acceso.

Competencias generales

  • Profundizar sobre los diferentes traumatismos.
  • Capacidad de aplicar tratamiento farmacológico en el politraumatizado. 
  • Capacidad de comprender los trastornos por estrés postraumático y estrés agudo entre otros. 
  • Comprensión de los aspectos médico-legales en tiempos de guerra. 
  • Adquisición de las habilidades para tratar urgencias odontológicas. 

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