馃帗 隆Aprovecha las Becas Universitarias al mejor precio! 馃帗

馃帗 隆Aprovecha las Becas Universitarias al mejor precio! 馃帗

Curso internacional de nutrici贸n infantil saludable

FA Universidad San Jorge


150 Horas


6 ECTS


Formato ONLINE


La alimentaci贸n juega un papel muy importante en la salud de las personas, ya que repercute tanto en el crecimiento f铆sico como en el intelectual. Por eso, es importante una dieta sana y equilibrada, sobre todo durante la infancia, puesto que es cuando se fijan los h谩bitos alimentarios.

Lo cierto es que si estos h谩bitos no se establecen correctamente, ser谩n dif铆ciles de cambiar. La ni帽ez es la etapa donde m谩s cambios, tanto f铆sicos como intelectuales, se producen y por eso es de vital importancia que la alimentaci贸n sea correcta y adecuada.

Este programa formativo contiene material te贸rico y pr谩ctico que recoge toda la informaci贸n necesaria para asegurar una 贸ptima nutrici贸n al reci茅n nacido en la primera etapa de su vida. Adem谩s, tambi茅n se describe con detalle la evoluci贸n en el desarrollo del peque帽o, desde el nacimiento hasta la etapa preescolar y el calendario del paso de una alimentaci贸n exclusiva a base de leche a otra diversificada.

Para poder realizar compras, deber谩s acceder desde la tienda de tu pa铆s. Sentimos las molestias.

Elige tu modalidad de pago

Volver a ESHE Espa帽a

Tu beca incluye

Acreditaci贸n

Duraci贸n

Matric煤late hasta: 25-06-2024

El alumno dispondr谩 un tiempo m谩ximo de 6 meses para la realizaci贸n de este programa formativo.

Garant铆a de Actualizaci贸n

Durante los pr贸ximos 5 a帽os, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podr谩 conectarse y realizar su formaci贸n desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opci贸n a Pr谩cticas

Si realiza su matr铆cula con ESHE tendr谩 la opci贸n de contratar pr谩cticas en uno los 300 centros con convenio. M谩s Info.

Plan de estudios

Desarrollo del ni帽o de 0 a 12 meses

  • Introducci贸n.
  • Resumen del desarrollo del ni帽o en el primer a帽o de vida.
  • Cronolog铆a promedio de la dentici贸n.
  • Evoluci贸n de la talla y peso del ni帽o.
  • Necesidades nutricionales del lactante.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n del ni帽o de 0 a 4 meses

  • Introducci贸n.
  • Contraindicaciones de la lactancia materna.
    • Falsas contraindicaciones para la lactancia materna.
    • Situaciones que requieren una valoraci贸n individualizada.
      • Causas maternas.
      • Causas del lactante.
  • Composici贸n de la leche materna.
    • Componentes nutritivos.
    • Componentes no nutritivos.
  • Alimentaci贸n y suplementos para la madre durante la lactancia y para el lactante.
  • Fisiolog铆a de la lactancia materna.
  • Colocaci贸n del lactante al pecho y posturas para amamantar.
    • Posiciones para amamantar.
  • Situaciones especiales.
  • Recomendaciones para la lactancia materna.
  • Signos en el reci茅n nacido de una buena lactancia materna.
  • Extracci贸n y conservaci贸n de leche materna.
  • Problemas m谩s frecuentes en la madre de la lactancia materna.
  • Lactancia con biber贸n.
  • Alimentaci贸n combinada.
  • Posibles problemas alimentarios que pueden afectar al lactante.
  • Planificaci贸n del destete.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n del ni帽o de 6 a 11 meses

  • Alimentaci贸n del ni帽o de 6 a 11 meses.
  • Men煤 ejemplo de una semana para beb茅s de 6 a 11 meses.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n del ni帽o de 10 a 12 meses

  • Introducci贸n.
  • Alimentaci贸n de los lactantes vegetarianos.
  • Menci贸n a los potitos o tarritos para beb茅s preparados industrialmente.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

El desarrollo del ni帽o de 12 meses a 6 a帽os

  • Introducci贸n.
  • Resumen del desarrollo del ni帽o a partir del a帽o de vida.
  • Evoluci贸n de la talla y el peso del ni帽o de 12 meses a 6 a帽os.
  • Necesidades nutricionales del ni帽o de 12 meses a 6 a帽os.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n del ni帽o de 12 a 18 meses

  • Alimentaci贸n del ni帽o de 12 a 18 meses.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n del ni帽o de 18 a 24 meses

  • Alimentaci贸n del ni帽o de 18 a 24 meses.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n del ni帽o de 2 a 3 a帽os

  • Alimentaci贸n del ni帽o de 2 a 3 a帽os.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n del ni帽o en la etapa escolar

  • Alimentaci贸n del ni帽o en la etapa escolar.
    • Recomendaciones diet茅ticas para los men煤s diarios de ni帽os en edad escolar.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n equilibrada

  • Introducci贸n.
    • Principios b谩sicos en nutrici贸n infantil.
    • Crecimiento y nutrici贸n en los distintos periodos de la infancia.
    • Consecuencias a largo plazo de la nutrici贸n en la infancia.
    • Valoraci贸n del estado de nutrici贸n.
  • Alimentaci贸n del ni帽o sano.
    • Necesidades nutricionales en la primera infancia.
    • Alimentaci贸n del ni帽o preescolar y escolar.
    • Consumo de alcohol.
    • Alteraciones de la conducta alimentaria.
    • Reacciones adversas a los alimentos: alergia e intolerancia.
  • Enfoque comunitario y participaci贸n alimentaria.
    • Estrategias de la promoci贸n alimentaria en la comunidad.
    • El contexto familiar y la promoci贸n de la alimentaci贸n saludable.
    • El 谩mbito educativo como promotor de la salud alimentaria en la infancia.
    • Estrategia NAOS.
    • 脕mbito familiar y comunitario.
    • 脕mbito escolar.
    • 脕mbito empresarial.
    • 脕mbito sociosanitario.
    • Programa PERSEO.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n del ni帽o en situaciones especiales

  • Alimentaci贸n vegetariana durante la infancia.
  • Nociones b谩sicas para el diagn贸stico y el tratamiento de la anemia ferrop茅nica durante la infancia.
  • Alimentaci贸n en el ni帽o deportista.
  • Alimentaci贸n del ni帽o con sobrepeso y obesidad.
  • Alimentaci贸n del ni帽o diab茅tico.
  • Intolerancias y alergias alimentarias.
    • Enfermedad cel铆aca.
      • Detecci贸n del HLA (ant铆geno leucocitario humano).
    • Intolerancia a la lactosa.
    • Alergias alimentarias.
  • Tratamiento diet茅tico en la diarrea.
  • Tratamiento diet茅tico en el estre帽imiento.
  • Tratamiento diet茅tico en caso de v贸mitos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Obesidad infantil

  • Introducci贸n.
  • Prevalencia de la obesidad infantil.
  • Epidemiolog铆a.
  • Familias y escuela.
  • Obesidad en la etapa escolar.
  • Impacto psicosocial de la obesidad.
  • Papel de la enfermer铆a.
  • Actividad f铆sica.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Trastornos de la conducta alimentaria y obesidad

  • Antecedentes hist贸ricos.
  • Introducci贸n de los TCA y obesidad.
    • Definici贸n de los TCA.
    • Etiolog铆a.
    • Clasificaci贸n.
  • Trastorno de la pica (pica).
  • Trastorno de rumiaci贸n.
  • Trastorno por evitaci贸n o restricci贸n de la ingesta de alimentos.
  • Anorexia nerviosa.
  • Bulimia nerviosa.
  • Trastorno de atracones.
  • Trastornos alimentarios no especificados.
  • Vigorexia y ortorexia.
  • Obesidad.
    • Valoraci贸n de los TCA por patrones funcionales de Margory Gordon.
      • Patrones funcionales de Margory Gordon para alumnos.
      • Valoraci贸n de los patrones funcionales de M. Gordon con la familia.
    • Criterios diagn贸sticos.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Alimentaci贸n complementaria y baby-led weaning

  • Introducci贸n: un poco de historia....
  • Anatomofisiolog铆a de los beb茅s.
  • Riesgos de introducci贸n de la alimentaci贸n complementaria demasiado pronto.
  • Composici贸n de la leche materna. Alimento principal hasta el a帽o.
  • M茅todo baby-led weaning (BLW) o alimentaci贸n autoguiada por el beb茅.
  • Inconvenientes del m茅todo baby-led weaning.
  • M茅todo bliss: Riesgo de atragantamiento, bajo peso y deficiencias de hierro y zinc.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Anquiloglosia y su impacto en la lactancia materna

  • Definici贸n.
  • Implicaci贸n de la anquiloglosia en la fisiolog铆a de la LM.
  • Manifestaciones de la anquiloglosia en la exploraci贸n f铆sica del RN.
    • Manifestaciones de la anquiloglosia en las ingestas.
  • Prevalencia de la anquiloglosia.
  • Clasificaci贸n de la anquiloglosia.
  • Herramientas de evaluaci贸n diagn贸stica disponibles para la anquiloglosia.
    • Escalas de valoraci贸n de anatom铆a y funcionalidad.
    • Martinelli.
  • Escalas de valoraci贸n del dolor.
  • Abordaje terap茅utico.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

La oferta alimentaria de m谩quinas expendedoras y cantinas/quioscos en centros escolares

  • Introducci贸n.
  • M谩quinas expendedoras.
    • M谩quinas expendedoras y sus caracter铆sticas.
      • Caracter铆sticas nutricionales y propiedades saludables de los productos ofertados.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Diabetes infantil

  • Epidemiolog铆a.
  • Tipos.
  • S铆ntomas y signos.
    • Diabetes mellitus tipo 1.
    • Diabetes mellitus tipo 2.
  • Criterios diagn贸sticos de la diabetes.
  • Complicaciones de la diabetes mellitus tipo 1.
    • Complicaciones agudas.
      • Hiperglucemia.
      • Actuaci贸n ante hiperglucemias agudas o cr贸nicas.
      • Hipoglucemia.
      • Actuaci贸n ante hipoglucemias leves y graves.
    • Complicaciones cr贸nicas.
  • Tratamiento.
    • Control gluc茅mico.
  • Resumen.
  • Autoevaluaci贸n.

Reciba su acceso a la demo

Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Curso internacional de nutrici贸n infantil saludable, para observar el campus virtual en el que desarrollar谩s tu formaci贸n.

Con este usuario de demostraci贸n, solo tendr谩s acceso a un n煤mero limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un port谩til o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la informaci贸n que reciben en esta demo.

Solicitar demo Ver contenidos

ESHE Formaci贸n

Metodolog铆a

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma est谩 operativa los 365 d铆as del a帽o, los 7 d铆as de la semana, las 24 horas del d铆a y adem谩s est谩 adaptada a cualquier dispositivo m贸vil. El alumno en todo momento contar谩 con el apoyo del departamento tutorial. Las tutor铆as se realizan mediante email ([email protected]), tel茅fono (+34 637 018 139), WhatsApp (+34 637 018 139) o a trav茅s del sistema de mensajer铆a que incorpora la plataforma online.

Contenido y material

Nuestro centro de formaci贸n e-learning (SCORM) presumen de una actualizaci贸n constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formaci贸n presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, im谩genes, sonido, v铆deos, res煤menes, autoevaluaciones鈥) enriquece los programas formativos y ofrece much铆simas posibilidades adicionales a la formaci贸n tradicional.

T茅cnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selecci贸n pedag贸gica junto al equipo de docentes y maquetaci贸n, te presentamos las t茅cnicas m谩s novedosas, los 煤ltimos avances cient铆ficos, al plano de la actualidad profesional, con el m谩ximo rigor, enfoque pr谩ctico, explicado y detallado para tu asimilaci贸n y comprensi贸n, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliograf铆a adicional

Art铆culos recientes, documentos de investigaci贸n, tesinas fin de grado y fin de m谩ster, y tesis doctorales, gu铆as de pr谩ctica cl铆nica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendr谩s acceso a todo lo que necesitas para completar tu formaci贸n.

Casos simulados reales

Para captar la atenci贸n y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la informaci贸n que nuestros autores y docentes le est谩n facilitando, estos hacen uso de diferentes t茅cnicas para conseguirlo.

Res煤menes

De forma paralela a la asimilaci贸n de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos m谩s relevantes los presentamos de manera atractiva y din谩mica en forma de audio, v铆deos, im谩genes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Gu铆a r谩pida de actuaci贸n

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o gu铆as r谩pidas de actuaci贸n para facilitar su comprensi贸n.

Foros de discusi贸n

Todos nuestros programas acad茅micos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliogr谩ficas y la combinaci贸n de metodolog铆as de investigaci贸n.

Evaluaciones

La evaluaci贸n estar谩 compuesta de 200 preguntas (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formaci贸n online y hacerlo con aprovechamiento y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizar谩n a trav茅s de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditaci贸n

Todo el personal que realice un Curso, M谩ster o Experto Universitario de Formaci贸n Alcal谩 avalado por la Universidad San Jorge (USJ) recibir谩, una vez finalizado, un diploma en cr茅ditos y horas para personal universitario y 煤nicamente en horas para personal no universitario. Este documento es 煤nicamente emitido por la universidad certificadora de las capacitaciones o acciones formativas, es decir, por la USJ debemos sumas a esto que este tr谩mite no tendr铆a ning煤n coste adicional. La Universidad San Jorge expedir谩 en virtud de lo dispuesto en el art铆culo 34.1 de la LOU el t铆tulo propio, t铆tulo sin validez oficial, que acredite la superaci贸n del programa.

La USJ bajo ning煤n concepto expedir谩 el t铆tulo universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con 茅xito la evaluaci贸n correspondiente y no ha transcurrido el tiempo m铆nimo desde la matr铆cula. Una vez transcurrido el tiempo m铆nimo que exige la dicha universidad y finalice la edici贸n, se proceder谩 a solicitar el diploma a la Universidad San Jorge, la cual suele tardar en remitir los diplomas de los cursos de especializaci贸n unos cuatro meses y de seis a nueve meses cuando se trata de m谩ster o expertos universitarios. Igualmente los alumnos una vez realizada la formaci贸n, podr谩n solicitar un certificado provisional expedido por Formaci贸n Alcal谩 a la espera de recibir el diploma de la USJ.

Los discentes al realizar las formaciones, recibir铆an un diploma como el que montramos a continuaci贸n:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad San Jorge


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad San Jorge

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermer铆a.

M谩ster de enfermer铆a en quir贸fano y cuidados intraoperatorios y experto universitario en nefrolog铆a, di谩lisis y trasplante.

Te presentamos a Celia Zafra Romero, tu tutora, resolver谩 todas las dudas que te encuentres mientras realizas tu formaci贸n. Puedes ponerte en contacto con ella desde la plataforma Online, mediante correo electr贸nico o tel茅fono.

A qui茅n va dirigido

  • Graduados/as en nutrici贸n humana y diet茅tica.
  • Graduados/as en enfermer铆a.
  • Graduados/as en medicina.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opci贸n de contratar pr谩cticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Ediciones

El alumno ser谩 incluido en la edici贸n del mes en el que finalice su formaci贸n (siempre y cuando cumpla el plazo m铆nimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edici贸n, cada mes comenzar谩n nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripci贸n.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y c茅dula de extranjer铆a en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Conocer las bases alimentarias del lactante: lactancia materna, suplementos artificiales, introducci贸n de la alimentaci贸n complementaria.
  • Controlar el crecimiento y estado nutricional del ni帽o sano.
  • Conocer les bases cl铆nicas de las enfermedades alimentarias del ni帽o: alergias, diarrea, estre帽imiento, cel铆acos.
  • Evaluar el origen primario o secundario de la malnutrici贸n, tanto por defecto (desnutrici贸n) como por exceso (obesidad).
  • Realizar la correcta atenci贸n sanitaria en los tratamientos aplicados a la malnutrici贸n.
  • Establecer la dieta alimentaria correcta y los h谩bitos de vida saludables para controlar el crecimiento y desarrollo en las diferentes etapas: lactante, ni帽o, adolescente.
  • Desarrollar la actitud de soporte y educaci贸n al paciente hacia el seguimiento de una dieta y de unos h谩bitos saludables.

Espec铆ficos

  • Participaci贸n en la organizaci贸n, desarrollo y evaluaci贸n de las actividades relacionadas con la diet茅tica y la nutrici贸n cl铆nica del hospital.
  • Elaboraci贸n de est谩ndares de actuaci贸n profesional en diferentes 谩mbitos cl铆nicos.
  • Intervenci贸n en las distintas modalidades de soporte nutricional.
  • Participaci贸n en las comisiones hospitalarias relacionadas con la alimentaci贸n, la nutrici贸n y la diet茅tica.
  • Servir de enlace en la coordinaci贸n y la relaci贸n de la Unidad de Nutrici贸n Cl铆nica y Diet茅tica con el servicio de alimentaci贸n y la administraci贸n del hospital.

Competencias generales

  • Identificar problemas de salud para dise帽ar estrategias de prevenci贸n y soluci贸n en situaciones profesionales o de investigaci贸n.
  • Contar con habilidades y aptitudes para el ejercicio de la docencia en los diferentes 谩mbitos profesionales.
  • Toma de decisiones.
  • Mostrar liderazgo y responsabilidad social, atendiendo las normas 茅ticas dentro de su campo de trabajo, en un marco deontol贸gico y legal.
  • Mostrar capacidades de comunicaci贸n oral y escrita en los diversos escenarios del ejercicio profesional.

Competencias profesionales

  • Capacidad de an谩lisis y s铆ntesis.
  • Capacidad de aplicar conocimientos.
  • Capacidad de investigaci贸n.
  • Preocupaci贸n por la calidad.

PRODUCTOS RELACIONADOS

WhatsApp Ll谩manos