Universidad Isabel I
1500 Horas
60 ECTS
Formato ONLINE
El gran desafío conjunto de las áreas de la medicina y las biociencias generar un marco común donde la comunicación bidireccional de entendimiento y métodos forjen un campo destinado a producir un poder mundial de entendimiento sólido y de calidad que sea simple y velozmente exportable a la práctica clínica, en la actualidad constituye su más grande desafío.
Solo con una formación de calidad, vanguardista y multidisciplinar tienen la posibilidad de actualizar nuevos expertos en el campo asistencial e investigador con capacidad universal positiva que aseguren que la ayuda sanitaria, la averiguación y la docencia representen un núcleo indisoluble en la formación continuada de los expertos biomédicos, capacitándolos para encarar los desafíos que se le presenten en la clínica, la indagación o la docencia, y por lo tanto, se adapten a las solicitudes de la sociedad.
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ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.
A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.
Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.
Matricúlate hasta: 21-09-2023
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 10 meses para realizar el máster y un máximo de 18 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.
Capítulo I. Breve introducción:
Capítulo II. Inicio de la investigación, ideas y problemas:
Capítulo III. Tipos de trabajos:
Capítulo IV. Elaboración de las partes principales de los trabajos:
Capítulo V. Introducción a los ensayos clínicos:
Capítulo VI. Calidad y ética en investigación clínica:
Capítulo VII. Fuentes de información y búsqueda:
Capítulo VIII. Citación bibliográfica:
Capítulo IX. Cómo encriptar los documentos de la investigación:
Capítulo X. Difusión y defensa de los resultados de la investigación:
Capítulo XI. Partes fundamentales de la memoria de prácticas:
Capítulo I. Aproximación a la evidencia científica:
Capítulo II. Evidencia científica en medicina:
Capítulo III. Enfermería basada en la evidencia:
Capítulo IV. Introducción a la investigación:
Capítulo V. Búsqueda de la mejor evidencia disponible: Acceso a la información de ciencias de la salud:
Capítulo VI. Cómo buscar en las principales fuentes de información: Medline (Pubmed) Y Cochrane Library Plus:
Capítulo VII. La revisión bibliográfica:
Capítulo VIII. La revisión sistemática:
Capítulo IX. Fases de realización de un proyecto de investigación:
Capítulo X. Escribir y publicar trabajos científicos:
Capítulo XI. Hablar en reuniones científicas:
Capítulo XII. Documentación y producción científica de la enfermería:
Capítulo XIII. Documentación y producción científica de la medicina:
Capítulo XIV. Administración y gestión de servicios de la salud. Eficacia, efectividad y eficiencia, un enfoque práctico desde una dirección de enfermería de atención primaria:
Capítulo XV. Ámbitos de la investigación:
Capítulo XVI. Las nuevas tecnologías al servicio de la investigación, ejemplo de una herramienta:
Capítulo XVII. La medicina tradicional versus evidencia científica:
Capítulo I. Bioestadística aplicada a las ciencias de la salud:
Capítulo II. Estadística descriptiva:
Capítulo III. Estadística bivariante:
Capítulo IV. Índices clínicos:
Capítulo V. Introducción a la teoría de la probabilidad:
Capítulo VI. Modelos probabilísticos:
Capítulo VII. Inferencia estadística:
Capítulo VIII. Prácticas en SPSS:
Capítulo IX. Ejercicios con R GUI:
Apéndice: Tabla de estadísticas:
Capítulo I. Por qué y dónde publicar:
Capítulo II. Tipos de textos médicos:
Capítulo III. Dónde buscar la información:
Capítulo IV. Consideraciones formales para la escritura:
Capítulo V. Bibliografía, normas de Vancouver y gestores bibliográficos:
Capítulo VI. Envío a la revista y publicación:
El alumno debe realizar un trabajo fin de experto para finalizar su formación y cumplir unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Pautas mínimas:
Recomendaciones:
Accede a una demo del Máster en gestión del conocimiento biomédico e investigación clínica, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.
Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
El alumno debe finalizar cada módulo que hacen un total de 155 preguntas de opción alternativa y 18 supuestos prácticos y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema elegido de una relación propuesta por el equipo de tutores, con una extensión mínima de 30 páginas aproximadamente con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Previa selección del alumno de uno de los temas propuestos en este programa académico, siguiendo el método científico y las normas de Vancouver, deberá desarrollar un trabajo de la máxima calidad bien de revisión bibliográfica actualizada, bien de investigación clínica.
Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).
Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).
Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.
Beatriz Zafra Olmo
Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.
Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid). Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.
Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.
Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:
El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.