Universidad Isabel I
500 Horas
20 ECTS
Formato ONLINE
Las actuaciones en promoción de salud y educación para la salud requieren conocer y aplicar una metodología rigurosa en el diagnóstico, diseño, intervención y evaluación que ha de implementarse bajo enfoques de equidad y reducción de desigualdades en salud. También han de realizarse teniendo en cuenta las dinámicas en las organizaciones, la gestión de equipos o la comunicación, entre otros.
Las líneas de promoción de salud, en los distintos escenarios y etapas de la vida, se orientan a la alimentación y actividad física saludable así como a la prevención de adicciones (tabaco, alcohol, otras drogas junto con las adicciones comportamentales).
Es esencial, por tanto, proporcionar a los profesionales conocimientos y tecnologías necesarios para coordinar, impulsar y gestionar intervenciones efectivas en promoción de la salud comunitaria tanto en el ámbito de la atención primaria como en otros escenarios no médicos impulsando, de esta forma, iniciativas intersectoriales e interdisciplinares de participación comunitaria.
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ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.
A coste cero, se podrá matricular en uno de los programas formativos acreditados por ESHE | SEVENGUE. Ver formaciones.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad Isabel I.
Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.
Matricúlate hasta: 31-05-2023
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 3 meses para realizar el experto y un máximo de 6 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.
Módulo I. Introducción a la salud pública
Capítulo I. Atención primaria de salud y atención familiar y comunitaria:
Capítulo II. Salud comunitaria y atención primaria orientada a la comunidad:
Capítulo III. Determinantes sociales de la salud y su influencia en la atención sanitaria:
Capítulo IV. Conceptos básicos de la atención a la comunidad:
Capítulo V. La familia como unidad de atención:
Capítulo VI. Intersectorialidad y transversalidad de la atención de la salud:
Módulo II. Metodología en salud pública: demografía, estadística y epidemiología
Capítulo VII. Análisis de la situación y necesidades de salud de la población:
Capítulo VIII. Medición de la salud de la comunidad. Medidas de frecuencia y mortalidad:
Capítulo IX. Demografía sanitaria:
Capítulo X. Diagnóstico de salud de la comunidad:
Capítulo XI. Acceso y gestión de la información científica:
Capítulo XII. Conceptos básicos. Causalidad, precisión y validez:
Capítulo XIII. Diseños descriptivos:
Capítulo XIV. Diseños analíticos:
Capítulo XV. Diseños Experimentales:
Capítulo XVI. Diseños cualitativos:
Módulo III. Vigilancia de salud pública y respuesta a alertas y emergencias
Capítulo XVII. Observaciones del paciente. Constantes vitales. Balance de líquidos:
Capítulo XVIII. Confección detallada de las gráficas hospitalarias y cumplimentación detallada de otros documentos clínicos:
Módulo IV. Investigación y comunicación científica
Capítulo XIX. Investigación en atención de enfermería familiar y comunitaria:
Capítulo XX. El conocimiento científico:
Capítulo XXI. Tipo de investigación:
Capítulo XXII. Búsqueda bibliográfica según el contenido de las fuentes consultadas:
Capítulo XXIII. Esquema de una investigación y la elaboración de la memoria de la misma:
Capítulo XXIV. La difusión de los resultados a la comunidad científica. Cómo hacer un artículo en una revista. Factor de impacto:
Módulo V. Promoción de salud y prevención de la enfermedad
Capítulo XXV. Bases conceptuales de la educación para la salud y la promoción de salud:
Capítulo XXVI. Estrategias y herramientas de promoción de la salud:
Capítulo XXVII. Prevención de los principales problemas de salud:
Capítulo XXVIII. Participación e intervención comunitaria:
Capítulo XXIX. Educación para la salud en diabetes tipo 2:
Capítulo XXX. Educación para la salud en la alimentación:
Capítulo XXXI. Educación para la salud en cardiopatía isquémica:
Capítulo XXXII. Educación para la salud en el tabaquismo:
Capítulo XXXIII. Detección precoz del trastorno del espectro autista a través del equipo de atención primaria de salud:
Capítulo XXXIV. Educación para la salud en la menopausia:
Capítulo XXXV. Educación para la salud y actuación ante los trastornos alimentarios:
Capítulo XXXVI. Educación para la salud y prevalencia de problemas respiratorios:
Accede a una demo del Experto en promoción de la salud y salud comunitaria, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.
Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
La metodología de este evento académico se realizará mediante un campus en línea, que estará operativo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año y además está adaptado a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro cualificado equipo tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: +34 656 34 67 49, WhatsApp: +34 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestro campus virtual.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación estará compuesta de 123 test de opción alternativa (A/B/C).
El alumno debe finalizar el experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
Todos los alumnos que realicen un máster, especialista, experto, certificado o diploma online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).
Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).
Celia Zafra Romero
Graduada en Enfermería.
Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.
Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:
Las salidas profesionales tras realizar el experto se relacionan con todas aquellas actividades que participan directa o indirectamente en la promoción de la salud, ya sea en el sector salud, en bienestar social o educativo. Destacar entre otros:
El alumno será incluido en la edición universitaria del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones.